1、第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家 第三節(jié) 印度（第2課時）情景導入這節(jié)課，我們就來學習印度的氣候與農業(yè)之間的關系。復習提問：世界上人口第二多的國家？印度不但人口眾多，而且水旱災害頻繁。如何在嚴峻的形勢下解決糧食問題呢？印度印度絕大部分位于熱帶和亞熱帶10N30N新課學習北回歸線讀圖，說一說印度所在的溫度帶。（二）熱帶季風氣候與糧食生產氣候類型熱帶季風氣候讀圖，說一說印度屬于什么氣候類型？新課學習熱帶季風氣候全年高溫，一年分明顯的旱、雨兩季氣候特點讀圖，分析熱帶季風氣候的特點。新課學習南亞1月風向讀南亞1月風向圖及教材33頁課文內容，回答問題。風向東北季風旱季時間每年10月次年5月特點氣流干燥，降水

2、稀少（風從陸地吹向海洋）旱季景觀印度新課學習雨季景觀南亞7月風向風向西南季風時間69月特點氣流濕潤，降水豐沛（風從海洋吹向陸地）雨季讀南亞7月風向圖及教材33頁課文內容，回答問題。印度新課學習水旱災害頻繁的原因 印度為什么水旱災害頻繁？西南季風不穩(wěn)定風力強盛，來得早，退得晚風力太弱，來得晚，退得早雨季長，降水多雨季短，降水少旱災水災印度的洪災印度的旱災新課學習糧食生產糧食作物小麥水稻新課學習閱讀教材34頁的材料兩次“綠色革命”，回答問題。20世紀60年代2004年開始過度使用化肥、農藥等，使土地退化嚴重，糧食增產潛力減弱。不僅明顯提高了糧食產量，而且改善了生態(tài)環(huán)境。第一次“綠色革命”時間第二次

3、“綠色革命”時間結果：結果：印度的“綠色革命”能給我們的農業(yè)生產帶來什么啟示？ 提高糧食產量的同時不要忘記注重生態(tài)環(huán)境新課學習視頻：印度洪災重創(chuàng)農業(yè)重鎮(zhèn)水旱災害頻繁對農業(yè)的危害拓展延伸視頻：持續(xù)干旱 印度部分地區(qū)農業(yè)絕收拓展延伸治理水旱災害的措施南方水池、水井北方水渠北水南調工程拓展延伸經濟作物棉花黃麻茶拓展延伸茶：東北部低山坡上棉花：德干高原西北部黃麻：恒河下游地區(qū)經濟作物的分布棉紡織工業(yè)中心麻紡織工業(yè)中心讀圖，說一說印度棉花、黃麻、茶的分布地區(qū)。拓展延伸運用材料，分析印度糧食生產與自然條件的關系。活動1.對照兩幅地圖，指出印度水稻和小麥分布區(qū)的主要地形。水稻主要分布在印度半島東北部、沿海平

4、原小麥主要分布在德干高原西北部、恒河上游新課學習糧食作物的分布與飲食關系咖喱炒飯薄面餅“恰巴提”水稻小麥印度沿海地區(qū)印度的北方拓展延伸2.推測水稻和小麥分布區(qū)的氣溫差異。根據水稻和小麥的生活習性，可以推測水稻分布區(qū)的氣溫高于小麥分布區(qū)。 小麥喜溫涼氣候，比較耐旱。水稻屬于喜溫喜濕作物，生長期間需要有充足的水分供給。新課學習3.對照兩幅地圖，說出印度水稻和小麥主要分布區(qū)的年降水量差異。水稻分布區(qū)的年降水量大多在10002000mm，小麥分布區(qū)的年降水量多在5001000mm。新課學習1.印度的“綠色革命”針對的是（ ）A農業(yè) B工業(yè)C服務業(yè) D政治2.印度農產品產量大，而出口量卻很少，其原因是（

5、 ） A.工業(yè)發(fā)達，農業(yè)原料消耗多 B.畜牧業(yè)發(fā)達，飼料需求量多 C.自然災害頻繁，農產品產量不穩(wěn)定 D.人口眾多，消耗農產品AD課堂練習3.印度大部分地方屬于什么氣候（ ）A. 熱帶雨林氣候B. 熱帶季風氣候 C. 熱帶沙漠氣候D. 溫帶大陸性氣候4.印度的主要糧食作物是（ ）A水稻和小麥 B玉米C青稞 D小麥B課堂練習A5.有關印度氣候的敘述，正確的是（ ）A印度的氣候類型均為亞熱帶季風氣候B印度大部分地區(qū)終年高溫多雨C印度大部分地區(qū)旱季吹西北風，雨季吹東南風D印度大部分地區(qū)旱季吹東北風，雨季吹西南風6.給印度帶來降水的是（ ）A.西南季風 B.東北季風C.東南季風 D.西北季風D課堂練習A我們學了什么？印度屬于熱帶季風氣候，由于這種氣候使印度水旱災害頻繁發(fā)生，印度對此采取了一系列措施。為解決糧食問題，印度實施了兩次“綠色革命”，并取得一定成效。課堂小結1.印度屬于什么氣候類型？