1、團團圓圓過中秋教學設計課題團團圓圓過中秋單元一單元學科道德與法制年級二年級學習目標1了解中秋的由來和習俗，知道中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。2了解不同地區(qū)歡度中秋的習俗。3.感受中秋的氣氛，培養(yǎng)學生珍視祖國傳統(tǒng)文化和節(jié)日習俗的情感。重點了解中秋的由來和習俗，知道中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。難點感受闔家團聚的氣氛，激發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課謎語導入板書：中秋節(jié)學生回答問題通過提問的方式，引入新主題內容講授新課一、了解中秋節(jié)中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，因在農歷八月十五，恰值秋季正中，故名中秋。又稱團圓節(jié)、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒

2、節(jié)等。你知道關于中秋節(jié)的傳說嗎？視頻嫦娥奔月農歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，各地有不同的習俗。你知道哪些呢？出示圖片：一豕人坐在一起吃月餅敘豕常出示圖片：闔家賞月，共度中秋出示圖片：廣東潮汕各地有中秋拜月的習俗，主要是婦女和小孩，有“男不圓月，女不祭灶”的俗諺。視頻中秋大團圓，小師爺那里也有祭月一、學生參與交流、并回答相關問題。觀看視頻：嫦娥奔月、中秋大團圓一、讓學生明白中秋是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解中秋的由來，知道一些地方的風俗習慣。拜月的風俗吶。出示圖片：古人有“燃燈”助月色之風俗。湖廣一帶有“燃燈”的習俗，江南一帶則有制作燈船的節(jié)俗。出示圖片：中秋觀潮風俗由來已久，浙江一帶除中秋賞月外，觀

3、潮可謂又一中秋盛事。出示圖片：安徽中秋堆寶塔的風俗出示圖片：香港：大坑舞火龍，香火慶中秋出示圖片：自古以來，就有中秋飲桂花酒的習俗。每逢中秋，仰望明月，聞著陣陣桂花香，飲杯桂花酒，是種享受。出示圖片：在中國很多地方都有吃芋頭和田螺的習俗。小結：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族情感的寄托，各地以不同習俗來慶祝這個團圓歡樂的節(jié)日，寄予美好的愿望。二、如何過中秋中秋節(jié)是中華民族的團圓節(jié)。在這一天到來時，即使是遠在異鄉(xiāng)的人也盡量趕回來與家人團圓。中秋節(jié)天上月圓，人間團圓，說一說你們是怎么度過中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的？出示圖片：我和爸媽回到了爺爺奶奶家，一家人過了一個團團圓圓的中秋節(jié)。中秋是團圓之日，我們

4、在享受家人歡聚之時，有些人卻不能回家與家人團聚。你知道他們是誰嗎？二、學生觀看圖片并回答相關冋題二、讓學生明白中秋是團圓之日，感受闔家團聚的氣氛。但是也要知道有些人為了大家的安疋幸福卻辛勤付出，不能與家人團聚只能寄托于思念。出示圖片：中秋團圓日，交警忙碌時出示圖片：中秋團圓日，秋收正忙時小結：中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日，團聚和思念都是中秋的味道。二、詩歌中的中秋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵深厚，留存中華民族獨特的文化記憶。古詩詞有很多詠月思親的詩句，分組說一說你知道的小結：中國傳統(tǒng)文化博大精深，詩人們在用他們特有的筆墨訴說著中秋之時的思念之情和歡聚之歡。三、說說自己所知道的關于詠月思親的詩句。三、讓學生知道中國傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵深厚，了解一些關于中秋的詩句。培養(yǎng)學課堂小結通過這節(jié)課的學習我們知道中秋的由來，中秋各地不同