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1、題目要求寫甚麼類型的題目要求寫甚麼類型的實用文?實用文?給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 你記得書信的格式嗎?你記得書信的格式嗎?給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 根據(jù)題目,誰是根據(jù)題目,誰是收信人收信人?姐姐。姐姐。給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 你應(yīng)該寫甚麼你應(yīng)該寫甚麼祝頌語祝頌語? 為甚麼?為甚麼?姐姐在姐姐在加拿大加拿大讀書,讀書,我可問候她讀書的情況。我可問候她讀書的情況。給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫
2、信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 題目要求書信的題目要求書信的正文正文寫甚寫甚麼內(nèi)容?麼內(nèi)容?介紹一位好同學(xué)。介紹一位好同學(xué)。你可以從哪幾方面介紹同你可以從哪幾方面介紹同學(xué)?學(xué)?我可介紹這位好同學(xué)我可介紹這位好同學(xué)的的個性個性。我可介紹我們我可介紹我們要好的原因要好的原因。我可介紹跟他我可介紹跟他相相處的情形處的情形。給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 你會寫甚麼你會寫甚麼祝頌語祝頌語?姐姐在姐姐在加拿大加拿大讀書,讀書,我可祝她學(xué)業(yè)進(jìn)步。我可祝她學(xué)業(yè)進(jìn)步。給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 在寫信人的署名下方,還在寫信人的署名下方,還要寫甚麼?要寫甚麼?我要加上我要加上寫信日期寫信日期,包括月和日。包括月和日。大家現(xiàn)在按題目的要求,大家現(xiàn)在按題目的要求,下筆寫信吧!下筆寫信吧! 給在給在加拿大加拿大讀書的姐姐寫信,讀書的姐姐寫信,介紹一位你的好同學(xué)。介紹一位你的好同學(xué)。 完成後,檢查一下,完成後,檢查一下,看看格式是不是正確,看看格式是不是正確,資料是不是齊備。資料是不是齊備。 給在給
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