1、關于幼兒教學總結范文集錦五篇幼兒教學總結 篇1 轉瞬之間20xx年又將結束，回顧這一學期，有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。所以，我也悄悄地整理了一下自己的思緒，總結了在這學期里的收獲與不足，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、仔細學習，修德養(yǎng)身 正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！碑斠粋€好的幼兒老師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言訓練來得都挺直。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步。今年亦復如是，業(yè)余時間，我報考了本科，每年寒暑假都會去上課學習，空暇時也看了園長推舉的嬉戲精神論，從書本中擴充自己的閱歷。 二、踏實工作，公平愛人 每一個孩子

2、都是不同的，每一個孩子都有她的珍貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望“人之出，性本善”假如我們不能夠公正，那么就會出現(xiàn)嫉妒和損害，這和為人師者不能說沒有關系。翼翼淘氣，卻喜愛溝通和繪畫；晨晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠關心小伴侶擺椅子，青青小性子，卻學習仔細.所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪番做，評比表揚鼓舞皆本著公正原則。張揚每個孩子的特長。讓每個孩子都能夠進步。 三、一份耕耘，一份收獲 本學期幸得領導的信任，代表學校參與了蘇州市級的公開課觀摩，科學顏色變變變，通過師傅們的悉心指導，通過不斷的改正、試上，最終取得了滿足的成果，獲得

3、了同行的好評。學期里也收到了很多老師寫給我的陽完卡，得到了同事們的認可。在這一年中，感到了自己的成長，多了些成熟，少了些稚氣。但過去的已然過去，在接下來的時間里，我會做好充分預備，迎接新的挑戰(zhàn)！ 幼兒教學總結 篇2 抓好幼兒園的'健康訓練是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生訓練，是增加幼兒健康觀念，培育健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合幼兒園健康訓練開展狀況總結如下。 一、健全組織，提高熟悉 幼兒園健康訓練遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務人員為成員的健康訓練領導小組。使幼兒園對健康訓練責任到人，落實到

4、位，切實有效地開展健康訓練工作。充分發(fā)揮幼兒園健康訓練管理組織，即幼兒園領導、醫(yī)務室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡體系，組織學習訓練部、市訓練局下達的有關貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康訓練等文件，進行動員宣揚訓練。 二、制訂方案 依據(jù)訓練部和衛(wèi)生部幼兒園健康訓練要達到的提高幼兒健康促進相關學問的知曉率。培育幼兒健康的生活方式；增加自我愛護意識和力量。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活力量；改善體質和精神健康。 三、把健康訓練融入到生活中 根據(jù)幼兒園健康訓練基本要求，將健康訓練納入幼兒園教學方案，提高健康訓練的效果。通過常規(guī)訓練、講解故事等形式，將有關學問滲透到生活的點點滴滴，使健康訓練工作做到制度

5、化、常常化、訓練形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康訓練工作方案貫徹、落實、有效。 四、把健康訓練融入到班級活動 結合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康訓練以活動課的形式綻開訓練活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生學問，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預防學問宣揚。并依據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚訓練 推動素養(yǎng)訓練的重要組成部分，必需和幼兒園的各項工作完整的結合在一起。健康訓練工作是一個長期的過程，是和幼兒園面對全體，全面進展的素養(yǎng)訓練的培育目標全都的。通過實踐，我們熟悉到師生對常見疾病預防基本學問的知曉率有了很大的

6、提高。幼兒園的政策、制度及老師對健康訓練的熟悉也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康訓練工作貫徹執(zhí)行并落到實處。 幼兒教學總結 篇3 從我參與幼兒工作以來，這一學期是我接觸小小班的第一次，在這之前雖是都沒有接觸過，但是對小小班的工作，卻是有點知曉。說老實話在別人眼里，對于小小班的工作的評價壞的賽過好的話多的多：什么要比別人多花時間，多花精力，還要多花體力勞動等等。總得來說用是可以一個“苦”字來代替吧。在知道自己要帶小小班后，我的心里進行過許多的思想斗爭：我怕自己不耐煩、不細心；又怕這樣的“苦”我會吃不了；但又想在我

7、之前也有許多老師接受過這樣的工作，莫非真的有那樣“可怕”嗎？我也何不借次機會嘗試嘗試呢？嘗試嘗試，我想通了，人的一生有許多事，不管是好的還是壞的都是經(jīng)過嘗試過來的，這樣的“苦”又算什么。所以漫漫地自己給自己打氣，增加信念！ 在開學前，都要進行環(huán)境布置，我以改以往的思想：由于孩子年齡小，來到生疏的地方會可怕，怎樣才會吸引孩子們的視線，讓他們感覺不可怕；讓他們感覺這里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墻上貼了好多好玩的小動物圖片；做了很多有關以后教學要用的好看、好玩的教具；收集了很多平常年齡小的幼兒要玩的玩具；還在活動廳里與平衡班的幾位老師布置了很多活動區(qū)的內容，有娃娃家、娃娃冷飲店、娃娃醫(yī)

8、院等等。 家訪，使我和孩子們有了第一次面對面接觸。大部分的孩子在我的面前并不生疏，膽大的孩子還會在我面前表演唱歌呢，而家長看到我的到來即興奮又擔憂：孩子還沒上幼兒園，老師就來家訪，家長覺得這樣工作方式特別好！家長還提了許多的問題：中午吃飯是怎樣的？解大小便，幼兒自己來還是老師幫忙等等？我都作一一的解答，盡量讓家長信任、放心把孩子交到我的手中！ 開學初的情景是永久不能遺忘的。那種所謂的“苦”也最終嘗到了。但我想既然干，就要堅持。我想總會有那么“苦盡甘來”的一天。 孩子們在家長伴隨下在教室里看一看、玩一玩還是挺快樂的。但一些家長趁幼兒盡興時，靜靜溜走后，孩子們的哭聲就慢慢有少到多了，讓你抱的，賴在

9、地上不起的，扔玩具的。臉上除了淚水還是淚水。那時，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么辦呢？當時的我真有點焦急，不過我還心平氣和的和孩子們說說話，一些孩子喜愛抱，或許抱一抱會讓孩子產(chǎn)生平安感。我就和配班老師分工，我先勸慰那些愛人抱的孩子，到教室外面走一走，玩一玩，和他們說說話，輕輕地叫著他們的小名，讓孩子感覺我就像媽媽一樣。這樣的方法還真不錯，之后我就用同樣的方式來一一勸慰其他孩子。 幼兒教學總結 篇4 伴隨著孩子們陽完般的笑臉，緊急而又改善的一個學期又過去了，我們玄班的孩子們也將變成中二班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，看一年來孩子們的改變，個兒長高了，身

10、體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進行溝通，主動參加集體活動學習新學問，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的歡樂，體會著訓練工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規(guī)、大膽、清晰地進行語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。在這一學期中有酸、甜、也有苦、辣。這學期的工作我們兩個

11、老師團結合作協(xié)作默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成果，但在工作中也有不足的地方，我們將吸取這一學期的閱歷帶到新的學期中，不足之處努力完善。這學期的工作大致如下； 一、政治思想方面； 喜愛人民的訓練事業(yè)，喜愛老師職業(yè)，用.主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，仔細做到喜愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的老師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。 二、工作、訓練教學方面； 于班級各項工作，能夠主動地擔當，仔細備課，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的力量、愛好、需要為動身點，準時調整活動內容，活動中讓孩子自主地學習，以孩子為主體，以孩子的

12、終身進展為前提，與孩子們相處猶如伴侶，讓他們多于我親近，消退孩子對老師的畏懼，建立良好的師生關系。 三、家長工作方面； 做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長溝通幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的了解。 四、同事之間的關系； 人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己是不要過寬，對同事更是如此，只有對別人付出真心你才會得到回報，在工作中，做事與同事之間相互團結，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學習團結，取人之長補己之短。 總上所述，在這一學期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連

13、續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。 幼兒教學總結 篇5 因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園老師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園，這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了便利家長了解我園2月及五月的工作支配，特將以上工作公布如下： 2月份我們做了那些工作 1、邀請西瓜班家長觀摩教學。 2、由于手足口和水痘疫情，打算游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽完浴的時間。 3、熟悉春天，組織全園幼兒外出寫生。 4、召開伙委會，組織各班生活老師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食狀況提出改進看法。月底兩個部門的領導及主要

14、操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。 5、全園老師參與一年一度上崗體檢， 6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啟動。 7、各班開設活動區(qū)，為培育孩子們自主學習、合作意識、想象力、制造力等供應空間。 8、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節(jié)復活節(jié)”活動。 9、2月22日為2月過生日的小伴侶集體生日會，本次生日會由桔子班老師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節(jié)目，為生日會增加完彩。 10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作賜予充分確定。 11、老師相互觀摩課，為提高老師專業(yè)水平供應平臺。注意評價和總結。 12、培訓全園老師對幼兒常見外傷的處理。 13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問