1、結構混亂結構混亂結構混亂結構混亂句子里各個成分之間的關系沒有處理好，句子里各個成分之間的關系沒有處理好，不符合語法規(guī)則，這種語病叫不符合語法規(guī)則，這種語病叫結構混亂結構混亂。結構混亂結構混亂1、舉棋不定、舉棋不定2、藕斷絲連、藕斷絲連3、中途易轍、中途易轍4、反客為主、反客為主 1 1、時而用這種結構，時而用那種結構，結果兩種、時而用這種結構，時而用那種結構，結果兩種結構都用了，造成句式雜糅。結構都用了，造成句式雜糅。A A、我們大家這種既光榮又愉快的感覺、我們大家這種既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。是頗難形容的。B B、我們大家有既光榮又愉快的感覺。、我們大家有既光榮又愉快的感覺。例：例：當

2、上司宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿债斏纤拘嘉覀償z制組成立并交給我們?nèi)蝿盏臅r候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。難形容的。舉棋不定舉棋不定1 1、時而用這種結構，時而用那種結構，結果兩種、時而用這種結構，時而用那種結構，結果兩種結構都用了，造成句式雜糅。結構都用了，造成句式雜糅。例：例：這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不這種慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。夠的表現(xiàn)。舉棋不定舉棋不定A A、這種慷慨悲歌的壯舉的背后還是、這種慷慨悲歌的壯舉的背后還是自信心不夠自信心不夠B B、這種慷慨悲歌的壯舉是自信心不、這種慷慨悲歌的壯舉是自信

3、心不夠的表現(xiàn)夠的表現(xiàn) 2 2、把結構完整的一句話的最后一部分用做另一句、把結構完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。的開頭硬湊起來。 藕斷絲連藕斷絲連A A、我們向政府提意見、我們向政府提意見B B、向政府提意見是人民的責任、向政府提意見是人民的責任 我們向政府提意見是人民的責任。我們向政府提意見是人民的責任。應該刪去應該刪去“我們我們” 2 2、把結構完整的一句話的最后一部分用做另一句、把結構完整的一句話的最后一部分用做另一句的開頭硬湊起來。的開頭硬湊起來。 藕斷絲連藕斷絲連A A、要出版、要出版.的努力的努力B B、一本譯作、一本譯作.見面的見面的你可知道，要出版一本譯作是要你

4、可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。者見面的。 3 3、一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。、一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。中途易轍中途易轍因為杜重遠寫了因為杜重遠寫了.文章，文章，就認為他是就認為他是. 例如杜重遠以例如杜重遠以閑話天皇閑話天皇這篇文章，這篇文章，認為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就認為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。是例子。 3 3、一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。、一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。中途易轍中途易轍中國人民自從接受了馬列主義思想之中國人民自從接受了馬列主義思想之后，

5、中國的革命就在毛澤東同志領導下后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。大大改了樣子?！爸袊嗣裰袊嗣?馬列主義思想之馬列主義思想之后后”就怎么樣？作者不接下去說，就怎么樣？作者不接下去說，卻用卻用“中國革命中國革命”另起一句。應該另起一句。應該改為改為“自從中國人民自從中國人民.之后之后”。 反客為主反客為主因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍。被游擊隊反包圍了，殲滅了無數(shù)匪軍?！氨挥螕絷牱窗鼑挥螕絷牱窗鼑钡闹髡Z是的主語是“匪匪軍軍”，但，但“殲滅了無數(shù)匪軍殲滅了無數(shù)匪軍”的主語的主語只能是游擊隊。只能是游擊隊。應該把末

6、一分句改作應該把末一分句改作“殲滅了一大部殲滅了一大部分分”或或“不計其數(shù)不計其數(shù)”；這樣；這樣“殲滅殲滅”是接著是接著“被游擊隊被游擊隊”下來的，就連貫下來的，就連貫了。了。4 4、把上半句主語以外的成分用來做下半句的主、把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。語，因此而糾纏。 反客為主反客為主恐怖分子的陰謀活動是應當加以揭露，恐怖分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。而且能夠把它揭露的。主語應當是受揭露的主語應當是受揭露的“恐怖分子的恐怖分子的陰謀活動陰謀活動”?？墒窍掳刖涞?。可是下半句的“能夠能夠把它揭露的把它揭露的”主語就不可能還是主語就不可能還是“恐怖分子的

7、陰謀活動恐怖分子的陰謀活動”，而只能，而只能是是“我們我們”。這一句應該在。這一句應該在“是應是應當當”前加前加“我們我們”。4 4、把上半句主語以外的成分用來做下半句的主、把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。語，因此而糾纏。消費者權益保護法消費者權益保護法深受廣大消費者所歡迎，因深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。最大限度的保護。這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作

8、者所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。也參加了學習。A深受廣大消費者歡迎深受廣大消費者歡迎B深為廣大消費者所歡迎深為廣大消費者所歡迎A還有來自清華大學等還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者所高校的教師、學生和科技工作者B來自清華大學等來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習參加了學習不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。其根本原因是黨風不正在作怪。A其根本原因是黨風不正其根本原因是黨風不正B是黨風不正在作怪是黨風不正在作怪如何才能讓大家富起來

9、呢？關鍵的問題是知識在如何才能讓大家富起來呢？關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充足為前提的。財富的充足往往是以知識的充足為前提的。A關鍵的問題是知識關鍵的問題是知識B知識在起決定性作用知識在起決定性作用本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)造。合和潤色，進行的再創(chuàng)造。A本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛本欄目將各地電視

10、臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行了再創(chuàng)造進行了再創(chuàng)造B本欄目是將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文本欄目是將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)造潤色，進行的再創(chuàng)造在舊社會，他利用開當鋪進行殘酷地高利貸剝削人民。在舊社會，他利用開當鋪進行殘酷地高利貸剝削人民。A他利用開當鋪進行殘酷地高利貸剝削他利用開當鋪進行殘酷地高利貸剝削B他利用開當鋪進行殘酷剝削人民他利用開當鋪

11、進行殘酷剝削人民例例1如果我所管的如果我所管的“閑閑”事能給群眾帶來哪怕一點點事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。（全國卷的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。（全國卷4C） 例例2該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。長遠戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。（北京卷（北京卷5B）如果用假設關系，就應去掉如果用假設關系，就應去掉“時時”?；蛘甙??；蛘甙选叭绻绻备某筛某伞爱敭敗?。句中句中“這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)

12、略和歷史方向史方向”和和“多于具體互惠措施的落實多于具體互惠措施的落實”是兩句話，不能用是兩句話，不能用同一主語同一主語 幾種常見雜糅句式幾種常見雜糅句式1、本著、本著為原則為原則本著本著原則原則以以為原則為原則2、是出于、是出于決定的決定的是出于是出于是由是由決定的決定的3、有、有組成組成有有由由組成組成4、靠的是、靠的是取得的取得的靠的是靠的是是是取得的取得的5、關鍵在于、關鍵在于是十分重要的是十分重要的關鍵在于關鍵在于是十分重要的是十分重要的6以以即可即可以以為宜為宜即可即可7是為了是為了為目的的為目的的 以以為目的的為目的的 是為了是為了8對于對于問題上問題上 對于對于問題問題 在在問題上問題上9由于由于下下 由于由于 在在下下10經(jīng)過經(jīng)過下下 經(jīng)過經(jīng)過 在在下下11是出于是出于決定的決定的 是出于是出于 是由是由決定的決定的12借口借口為名為名 借口借口 以以為名為名幾種常見雜糅句式幾種常見雜