1、八下物理期末復(fù)習(xí)卷二一、單項(xiàng)選擇題1.圖中與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是（ ） A.西紅柿 B.西瓜 C.面包 D.太陽(yáng)系2.下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（ ）A.海面很容易被壓縮B.濕衣服在陽(yáng)光下逐漸曬干C.春天，校園里花香撲鼻 D.酒精和水混合后總體積變小3.小明爸爸的車(chē)因紅燈在路口等待時(shí)，坐在車(chē)內(nèi)的小明突然發(fā)覺(jué)自家的小車(chē)在后退，其實(shí)車(chē)子并沒(méi)有動(dòng).小明有這種感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是（ ）A.旁邊車(chē)道正向前行駛的公交車(chē) B.小明爸爸C.地面D.自家小車(chē)4.如圖所示現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ） A.駱駝具有寬大的腳掌 B.蚊子細(xì)尖的口器 C.推土機(jī)有兩條 D.火車(chē)軌鋪寬大的履帶在枕木上

2、5.如圖所示，下列事例中屬于增大摩擦的是（ ）A.加潤(rùn)滑油 B.涂防滑粉 C.滾動(dòng)軸承 D.汽墊船在船底和水之間形成一層空氣墊6.如圖所示的圖像中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（ ） A.A圖與B圖 B.A圖與C圖 C.C圖與D圖 D.B圖與C圖7.如圖實(shí)例中，利用“流體流速越大，壓強(qiáng)越小”原理的（ ） A.飛行的飛艇 B.升空的熱氣球 C.飛行的飛機(jī) D.發(fā)射的火箭 8.如圖所示，嫦娥三號(hào)著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向月面勻速降落。著陸器勻速降落時(shí)，重力與反推力（ ）A.施力物體相同B.是相互作用力C.是一對(duì)平衡力D.反推力必須比重力大9.用如圖所示的幾種簡(jiǎn)單機(jī)械提起相同重物G，機(jī)械自

3、重不可忽略，不考慮摩擦，則最小的力是（ ） A B C D 10.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩球分別懸浮、漂浮在水中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.甲球受到的浮力大 B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的體積大 D.兩球浸在水中的體積一樣大二、填空題11.夏日荷塘里荷花盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香，這是_現(xiàn)象；荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在_力；風(fēng)吹荷葉搖晃，說(shuō)明力能改變物體的_.12.汽車(chē)是重要的交通工具之一，車(chē)上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做得比較寬，可以_（選填“增大”或“減小”）對(duì)人體的壓強(qiáng)；安全氣囊會(huì)在車(chē)子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí)，自動(dòng)充氣彈出，使車(chē)內(nèi)的人不會(huì)由于_而

4、撞到車(chē)身上；表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路面的_.13.小華用如圖13所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面_（選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持_（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài).13題圖 14題圖14.某課外實(shí)驗(yàn)小組用塑料瓶做了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)：（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會(huì)下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_的存在；（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)；（3）如圖丙所示，將一

5、個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)_（選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”）.15.如圖15所示，用力向右拉動(dòng)繩子自由端使物體移動(dòng)時(shí)，其中A是_滑輪，物體受到水平向_的摩擦力，若物體與地面間的摩擦力為30N，不計(jì)滑輪組的重力和摩擦，則使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力F為_(kāi)N. 15題圖 16題圖16.潛水艇對(duì)保衛(wèi)我國(guó)的南海起著重要的作用.如圖16所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為F浮_G（選填“>”、“<”或“=”）.一艘潛水艇排水量為3090t，在海面下某一深度巡航時(shí)，它所受到的浮力

6、大小為_(kāi)N；當(dāng)它在海面下繼續(xù)下潛的過(guò)程中，它所受到的浮力大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）.（g取10N/kg）三、作圖題17.（1）在圖甲中畫(huà)出拉力F1的力臂L(O為支點(diǎn))和杠桿受到的阻力F2（不計(jì)杠桿自重）.（2）畫(huà)出小球擺動(dòng)到如圖乙所示位置時(shí)受到的重力和拉力的示意圖.（3）在圖丙中請(qǐng)畫(huà)出人拉重物上升，最省力的繞線方法. 甲 乙 丙四、實(shí)驗(yàn)題18.如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長(zhǎng)木板和一條毛巾。（1）沿_方向拉著木塊在木板上做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)的知識(shí)，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)N.（2

7、）分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出，_.（3）小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究，你建議小明可采取的辦法：_，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，再和實(shí)驗(yàn)_（選填“甲”和：“乙”）進(jìn)行比較.19.用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn).（1）把探頭放入水中，通過(guò)觀察_來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)越_（選填 “大”或“小”）.（2）把探頭固定在水中某一深度不變，朝著各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)探頭，發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知：_.（3）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度差逐漸增

8、大，從而得到：_.（4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時(shí)，U形管兩邊液面的高度差會(huì)_（選填“增大”“減小”或“不變”），說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_有關(guān)。20.利用如圖所示的裝置來(lái)探究“杠桿的平衡條件”. （1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在位置平衡，這樣做的好處是_.（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，若在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的A點(diǎn)掛_個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡.（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1- F1的關(guān)系圖像，如圖丙所示。請(qǐng)根據(jù)圖

9、像推算，當(dāng)l1為0.6mm時(shí)，F(xiàn)1為_(kāi)N.五、計(jì)算題21.如圖，小明想橫穿一條18m寬的人行道，他的步行速度為1.5m/s.（1）小明橫穿人行道需多少時(shí)間？（2）若一輛汽車(chē)從道路右邊行駛過(guò)來(lái)，速度為36km/h，為了安全橫穿馬路，并且要求預(yù)留10s的安全時(shí)間，橫穿前小明至少要離行駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)多遠(yuǎn)，才能保證安全？22.一箱飲品平放在水平地面上，如圖20所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量：“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量：“數(shù)量”是每瓶?jī)?nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝箱的長(zhǎng)度寬度高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過(guò)計(jì)算回答（g取10

10、N/kg）：（1）這箱飲品（含包裝箱）受到的重力多大？（2）這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？六、綜合能力題23.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題。如圖21所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）. （1）通過(guò)比較甲、乙兩圖中鋼片的形變情況，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力_的有關(guān).（2）通過(guò)比較甲、丁兩圖中鋼片的形變情況，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力_的有關(guān).（3）通過(guò)比較_兩圖中鋼片的形變情況，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).（4）在本實(shí)驗(yàn)中，力的作用效果是通過(guò)觀察_來(lái)得知，小明采用的這種實(shí)驗(yàn)方法叫做_法.24.小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大。由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究，并繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入水中深度變化的圖像，如圖戊所示.（1）分析圖像可知：描述金屬塊所受浮力的變化情況的圖像是_（選填“a”或“b”）;