1、第十章浮力復(fù)習(xí)課教學(xué)案湖北省竹溪縣中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校譚國林復(fù)習(xí)目標(biāo):1. 認(rèn)識(shí)浮力，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)2. 知道阿基米德原理3. 理解物體浮沉條件，熟練掌握浮力的計(jì)算4. 了解浮力在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1. 阿基米德原理2. 物體的浮沉條件復(fù)習(xí)難點(diǎn)：1. 物體的浮沉條件及其應(yīng)用2. 浮力的計(jì)算復(fù)習(xí)過程:一、知識(shí)梳理1、提問：關(guān)于浮力，你學(xué)到了哪些知？2、引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)知識(shí)，教師板書，形成本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生完善學(xué)習(xí)筆記。（學(xué)習(xí)要求：學(xué)生舉手回答，并提出你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容以及你還有哪些疑問，請把這些內(nèi)容記錄下來，之后在課堂上進(jìn)行小組內(nèi)交流）方向：F浮G物P物p液上浮F浮G物p物p

2、液下沉F浮G物p物-p液懸浮浮沉條件F浮G物p物p液漂浮廠原因法:浮力大小q稱重法:原理法:匕平衡法:作用點(diǎn)二、重點(diǎn)突破1利用物體的浮沉條件求浮力(1) 提問：通過本章學(xué)習(xí)，大家還有哪些疑問需要老師給你講一講？(2) 浮力的求解既是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)浮力的計(jì)算：老師這里有一個(gè)瓶子和一杯液體(如圖)，有哪位同學(xué)可以想辦法求出這個(gè)物體在這種液體中所受浮力？你需要哪些器材？要測出哪些物理量？學(xué)生討論回答，引導(dǎo)其他學(xué)生評價(jià)質(zhì)疑，并讓回答稱重法的學(xué)生上臺(tái)展示，弓I出新的質(zhì)疑：漂浮的物體能否用測力計(jì)測浮力？學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓認(rèn)為可行的學(xué)生上臺(tái)展示并說明理由。結(jié)論：漂浮在液體表面的物體所受

3、浮力F浮二G實(shí)質(zhì)上是F浮=G-F拉在測力計(jì)的拉力最小，即F拉=0時(shí)的極端表現(xiàn)，它是可以用稱重法測得的。2、變式訓(xùn)練(1) 將一個(gè)上端開口的小杯子放入某種液體中，靜止后的情景如圖所示，若小瓶子所受浮力F1，將一些小石子放入小瓶子中，所受浮力為F2,則F1F2(2) 將同一個(gè)小瓶子放入兩種不同液體中，靜止后的情景如圖所示，則小瓶子在兩種液體中所受浮力的關(guān)系是：F甲L乙（3）【2016黃石卷】測量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。圖（a）和圖（b）是自制的簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中請判斷哪杯液體密度大，并說明理由。（4）一艘輪船從河里駛向海里，則浮力積，

4、將（“上浮，排開水的體或下沉）些。（5）將兩個(gè)大小不同的小瓶子放入同一杯液體中，靜止時(shí)的情景如圖所示，則兩小瓶子所受浮力情況是小瓶子受的浮力大。（6）某物理興趣小組在研究物體沉浮條件時(shí)做過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他們將一小瓶子放入水槽中發(fā)現(xiàn)其在水中懸浮，然后將幾個(gè)螺母放進(jìn)瓶子中后發(fā)現(xiàn)瓶子（）下沉B.上浮C.懸浮D.漂?。?）只新鮮雞蛋，沉沒在盛有水的燒杯里，要使雞蛋離開杯底，可采取的方法有（）A.加熱B.加鹽C.加酒精D.加水三、熱身反饋1、兩個(gè)體積相等的木球和鐵球，用細(xì)線系住后放入水中靜止時(shí)只有木球部分露出水面，則木球和鐵球受到的浮力（）A、木球較大B、鐵球較大C、兩球一樣大D、無法比較2、體積相同的實(shí)

5、心銅球、鐵球和鋁球，都放在水銀中則（）A.銅球受的浮力最大B.鐵球受的浮力最大C.鋁球受的浮力最大D.三個(gè)球受的浮力一樣大3、質(zhì)量相同的木塊、銅塊和鐵塊，放入水中靜止時(shí)（）A.鐵塊受的浮力最大B.木塊受的浮力最大C.銅塊受的浮力最大D.三者所受浮力一樣大4、一重為1.5N、體積是180cm3的蘋果，浸沒在水中后松手，它會(huì)（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），它靜止時(shí)所受浮力是N.5、A、B和C三個(gè)體積相同而材料不同的實(shí)心球放入盛有液體的容器中，各球所處位置如圖所示，從而可以判斷球的密度最大，球受到的浮力最小，A球受到的浮力B球受到的浮力.（填“小于”“大于”或“等于”）【2016十堰】在探究影

6、響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：猜想1:浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想2:浮力大小與液體的密度有關(guān)；猜想3:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān).（1）實(shí)驗(yàn)中物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為N.（2）分析實(shí)驗(yàn)BC可知猜想1是正確的，于是可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力.比較實(shí)驗(yàn)可知，浮力大小還與液體的密度有關(guān).(3) 圖中F3=N(4) 實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是.ABCOE四、課后練習(xí)1、【襄陽市？2015】把邊長為1m的正方體木塊放在水中，有2/5的體積露出液面，則木塊的密度為kg/m3;木塊在水中受到的浮力為N2、【荊州市？2015】2014年9月2

7、6日，引江濟(jì)漢工程正式通水通航，工程有67Km黃金航道、500m3/s的最高流量，已成為中國現(xiàn)代最大的人工運(yùn)河.一艘排水量100t的貨船在航道通行時(shí)，船上裝有質(zhì)量為10t的貨物，該船滿載時(shí)受到的浮力為N;距離水面1.5m下的船體位置受到的水的壓強(qiáng)為Pa.(g=10N/kg)3、把一物塊放入裝滿水的大燒杯中，溢出了76g水，把它放入裝滿酒精的燒杯中，溢出了80g酒精，貝卩：(1) 它靜止時(shí)在水中的狀態(tài)是：。(2) 該物體的密度是多少？5、“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故，某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力稱”將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖所示，已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面積為20cm2,高度為15cm求：(1)將杯子開口向上豎直放入水中時(shí)(注：水未進(jìn)入杯內(nèi))，杯子受到的浮力(2) 此時(shí)杯子浸入水中的深度(即為該浮力稱的零刻