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1、室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得四篇篇一:室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得 我自已以前就非常喜歡設(shè)計(jì),雖然自己是做程序開發(fā),網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng),但對(duì)設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年的工作中,慢慢體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,所以我開始規(guī)劃自己 到底想學(xué)什么,想要什么。在幾年的工作打拼中,我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),它 的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛,既然想學(xué)就下決心學(xué)下 去,以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。 因此, 自己放下了現(xiàn)在的工作,開始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮,感覺(jué)這 里的課程安排,師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了 目標(biāo)和學(xué)校,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要
2、轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)一半靠老師,一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和大寫藝?yán)蠋煹木手v,我體會(huì)到,設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練,所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方,真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和 平時(shí)的練習(xí)。我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找 到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來(lái) 無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法, 我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,多看,多練是學(xué)好這個(gè)門學(xué)科基 礎(chǔ)的關(guān)鍵,另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì),增加自己各種知識(shí)和 見識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法,所以,學(xué) 習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié)
3、,將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。在這里我感覺(jué)大寫藝學(xué)校,我也希望自己能夠在這里圓 滿的學(xué)習(xí)和生活,將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng) 歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理,我知道了家具初步 估計(jì)的大小。人們的視覺(jué),感覺(jué)上的大概。以前我從不知道裝修房子需要去了解人的依托感,安全 感,舒適感。只是盲目的認(rèn)為,只要把家具擺放的合適,好 看。做幾個(gè)造型就行了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道了, 裝修一套房子,要去理解很多東西。從人的習(xí)慣,工作,經(jīng) 濟(jì),以及顧客的喜好,和家庭生活的環(huán)境去考慮。這次的學(xué)習(xí)讓我知道了,一個(gè)不是設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師的區(qū) 別。因?yàn)樵O(shè)計(jì)師可以從顧客的全方位的考慮一套房子的設(shè) 計(jì),而不是設(shè)計(jì)
4、師,只會(huì)從美感上去考慮,只是追求了一種 美,而沒(méi)有去追求一種契合。這一個(gè)月的室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課,讓我知道,一套施工圖, 不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單, 放上家具就算完事了。 需要考慮家具的位置, 中間留的距離,家具的高度,寬度,適合度,舒適度。我也知道了什么是風(fēng)格,什么樣的風(fēng)格可以去適應(yīng)什么樣的人。什么樣的風(fēng)格可以去投人所好我也明白了一張好的設(shè)計(jì)圖,不是你畫的多好多好,而 是要讓顧客認(rèn)同,贊同。讓客戶看著舒服,聽著舒暢。這才 是一張好圖。一副好的作品。我也明白了怎么去與客戶溝通,怎么去了解客戶的需 求,怎么才能做到顧客的滿意。首先就是要與客戶交談,慢 慢的去理解他所要的是什么?慢慢的推敲出他想做成什么 樣的房子。
5、我們與客戶溝通時(shí),盡量的多問(wèn)。不要讓客戶主 導(dǎo)了自己,自己也不能過(guò)于主導(dǎo)客戶。才知道,要想做一筆單子,從一套完整的施工圖上是不 能百分百搞定的。 得靠自己的嘴, 自己的想法, 自己的行動(dòng)。篇二:室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我自已以前就非常 喜歡設(shè)計(jì),雖然自己是做程序開發(fā),網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng),但對(duì) 設(shè)計(jì)的感覺(jué)和喜歡一直都存在自己的心里。同時(shí)自己在幾年 的工作中,慢慢體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性,所以我開始規(guī) 劃自己到底想學(xué)什么,想要什么。在幾年的工作打拼中,我接觸了家裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),它 的行業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)面都非常廣泛,既然想學(xué)就下決心學(xué)下 去,以免將來(lái)時(shí)間年齡都大了再學(xué)也就沒(méi)什么機(jī)會(huì)了。 因此, 自己放下了現(xiàn)
6、在的工作,開始了室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。 走進(jìn)大 學(xué)藝設(shè)計(jì)學(xué)校也是經(jīng)過(guò)多方比較和考慮,感覺(jué)這里的課程安 排,師資水平都在重慶算是比較出色的。 定下了目標(biāo)和學(xué)校, 靜下心來(lái)學(xué)習(xí)將是我人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)一半靠老師,一半夠自己。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和 大寫藝?yán)蠋煹木手v,我體會(huì)到,設(shè)計(jì)是一種思維的訓(xùn)練, 所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個(gè)思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引 導(dǎo)你入行和教會(huì)你方法的地方,真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和 平時(shí)的練習(xí)。我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找 到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來(lái) 無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法, 我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有
7、什么太大的問(wèn)題。我感覺(jué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,多看,多練是學(xué)好這個(gè)門學(xué)科基 礎(chǔ)的關(guān)鍵,另外對(duì)生活的感覺(jué)和體會(huì),增加自己各種知識(shí)和 見識(shí)將是提高自己思維和設(shè)計(jì)思想和另一種方法,所以,學(xué) 習(xí)中不段體會(huì)和總結(jié),將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。在這里我感覺(jué)大寫藝學(xué)校,我也希望自己能夠在這里圓 滿的學(xué)習(xí)和生活,將來(lái)為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng) 歷。篇三:恩明家居室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得 實(shí)習(xí)是從大三剛 開學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸 自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí),和大二 暑假到那家設(shè)計(jì)公 司實(shí)習(xí)??!要不是這些,我想現(xiàn)在就由 學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的Adob
8、e 軟件用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方 面的 假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績(jī)。 在我進(jìn) 入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面 的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!,實(shí)習(xí)期間也學(xué)到 不少東西,現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有 白費(fèi)。接下來(lái)我開始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝 飾的各個(gè)領(lǐng)域,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包 裝專業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一 個(gè)招牌或名片 應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題, 但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如: 要各種各式的住宅、 豪宅、 平面布置圖、 施工立面圖, 還有很多地方把我難住了。 這時(shí),我不得不去網(wǎng)上尋找 室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟 件。外面
9、看來(lái)很簡(jiǎn)單,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修 了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教,指點(diǎn)反反 復(fù)復(fù),不斷的增 加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。第一階段開始,我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好,還有 公司的引導(dǎo),我從簡(jiǎn)單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué) 上的知識(shí),慢慢的還能畫出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人 的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就 這樣,我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,學(xué)會(huì) 了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn),集中到自己的作品 中,就這樣,我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了,評(píng)自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來(lái)。第
10、三階段,就開始運(yùn)用 CAD繪出各種住宅平面圖和施工 立面布置圖,畫施工圖,不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué) 和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大?。‖F(xiàn)在正著重在這一 方塊的工作中。其實(shí)除了上面的收獲外,我平時(shí)還不斷的學(xué)3DMAX、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些 平面設(shè)計(jì)方面的東西, 如畫冊(cè)、 LOGO工作服、 VI、簡(jiǎn)介封面、 包裝袋等。大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告專題實(shí)習(xí)證明電子商務(wù) 專業(yè)?,F(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的 啦,自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力 的,現(xiàn)在已 經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而 我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空
11、間和有個(gè)和諧的工 作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面 不要太坎坷就可以啦! 滿足常樂(lè)就是這個(gè)意思咯!呵呵。努力啦!在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué),一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì) 比起來(lái),本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西, 就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一 個(gè)人能力的高 低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓 死!腳踏實(shí)地,從實(shí)際出發(fā)去工作,去看問(wèn)題。自己會(huì)覺(jué) 得有安全感咯!以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外,我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。 這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的 階段之一。給 我?guī)?lái)這么深的感悟:實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知 識(shí)
12、,更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月 中的所得,無(wú)論自己將來(lái)從事何 種職業(yè),都將使我終身受 益。47 周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課程“搜”的一下就過(guò)去了。實(shí)習(xí)是 每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的階段,只有在實(shí)踐中才能更好地理解理論 知識(shí)。實(shí)習(xí)中,劉老師給我們提供了兩個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,一個(gè)是 他所在的公司,另一個(gè)是正在裝修的套房。在公司里,有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識(shí),比 如施工方面的問(wèn)題,以及在這個(gè)行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一 步深化和規(guī)范化的同時(shí),業(yè)主及大眾參與的 勢(shì)頭也將有所 加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn) 活動(dòng)于其間的使用者的切身需求、貼近生活,能使使用功能 更具實(shí)效,更為完善。設(shè)計(jì)、
13、施 工、材料、設(shè)施、設(shè)備之 間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。我個(gè)人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué) 習(xí)。餐廳圓頂施工,通過(guò)對(duì)師傅的詢問(wèn),了解到制作或弧形 的制作一般都是用三層板來(lái)造型。因?yàn)槿龑影?比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料,盡可能在地面上釘成圓形,然 后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時(shí),會(huì)在天花 上做好骨架,然后將已裁剪好的 三層板在天花上去釘成圓 頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的,一面請(qǐng)教師 傅,面用筆記下。我覺(jué)得在整個(gè)套房中,最大的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)就 是主臥,四扇小窗, 歐式風(fēng)格。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息,獲得事業(yè)的 進(jìn)步,在室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修方面,公司的設(shè)計(jì)師告訴
14、我們:經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面兩條 確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝 讀十年書的感覺(jué)。再次是掌握一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了 軟件運(yùn)用的熟練程度。例如: 3D 效果的渲染等。細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不 同的細(xì)節(jié), 對(duì)細(xì)節(jié)的處理, 關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗, 越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室 內(nèi)外空間角色的 互換。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查:在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將 設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考 慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行 為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和 分析會(huì)引出我們將要面對(duì)的設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題。比如:流線設(shè) 計(jì)的問(wèn)題
15、、 空間設(shè)置的問(wèn)題、 陳設(shè)的問(wèn)題、 設(shè)備配置的問(wèn)題、 色彩和造型的問(wèn) 題以及照明的問(wèn)題、污染的問(wèn)題等等。這樣的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們感到疲憊,會(huì)讓我們有更多 思考的空間,更加開闊了眼界。篇四:作為室內(nèi)設(shè)計(jì)初學(xué)者的學(xué)習(xí)心得設(shè)計(jì),不是一早一夕的熱情,而是日積月累的積淀和設(shè)計(jì)師本人的文化底蘊(yùn)所系。還是那句話,沒(méi)有失敗的行業(yè),只有失敗的人。有付出就一定會(huì)有回報(bào)。設(shè)計(jì)師要做的不僅僅是做出好的效果圖,還要能夠設(shè)計(jì)出領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代潮流的功能和全身心的為業(yè) 主所考慮的周全方案。 那么,學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)從哪里開始呢? 在這里我把我之前在邦元學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的心得跟大家分 享一下:1、一定要先會(huì)熟練使用設(shè)計(jì)軟件,因?yàn)槟愕囊鈭D需要 軟件來(lái)表達(dá)出來(lái)。我常??吹胶芏嗟某鯇W(xué)者連基本軟件都操 作不熟練就去談什么風(fēng)格,很可笑。2、你應(yīng)該要學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修這一行業(yè)的專業(yè)知識(shí),知道 這個(gè)東西或者造型的大致結(jié)構(gòu)和施工原理。有的設(shè)計(jì)師畫出 了漂亮的圖紙,拿到工地去,卻實(shí)現(xiàn)不了,自已的心血花的 沒(méi)有意義,還讓工人們笑話。3、當(dāng)你達(dá)到以上二點(diǎn)了,然后你就要用包容的心態(tài)多 去學(xué)習(xí)。書上的、別人做的,汲取人家的長(zhǎng)處。設(shè)計(jì)師
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