1、第二部分 專題提升 專題二 化學(xué)實驗與科學(xué)探究評評 價價 點點 撥撥真題鏈接1（2016江西）請你根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：請你根據(jù)下圖回答有關(guān)問題： （1 1）圖一中儀器）圖一中儀器B的名稱是的名稱是 ；（2 2）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用）實驗室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與與 （填序號）組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式（填序號）組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為為 ；（3 3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是是 （填（填“甲甲”或或“乙乙”），不能選擇另一套的原因），不能選擇另一套的原因是是 。 試管試管D、F CaC

2、O3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2甲甲堿石灰中的氫氧化鈉及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)堿石灰中的氫氧化鈉及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)真題鏈接2（2015江西中考）實驗室加熱高錳實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（ ） A B C D C 考點梳理 實驗室制備氣體的方法和思路實驗室制備氣體的方法和思路考點一【注意】【注意】實驗前要先檢查裝置的氣密性。實驗前要先檢查裝置的氣密性。驗證生成的氣體驗證生成的氣體 制取裝置制取裝置 實驗裝置實驗裝置 收集裝置收集裝置 反應(yīng)原理反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件氣體的密度氣體的密度氣體的

3、溶解性氣體的溶解性 2.2.檢查下面有長頸漏斗的氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查下面有長頸漏斗的氣體發(fā)生裝置的氣密性。 1.1.如何檢查下圖裝置的氣密性如何檢查下圖裝置的氣密性關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗上口注入水，待漏斗下口完全浸沒于水關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗上口注入水，待漏斗下口完全浸沒于水中后，繼續(xù)加入適量水，做好水位記號中后，繼續(xù)加入適量水，做好水位記號 靜置幾分鐘，水位不下降靜置幾分鐘，水位不下降說明裝置不漏氣。說明裝置不漏氣。一、發(fā)生裝置的選擇一、發(fā)生裝置的選擇1選擇依據(jù)：選擇依據(jù)：反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件(是否需要是否需要_)。常見的類型有常見的類型有固液不加熱型和固固加熱型固

4、液不加熱型和固固加熱型兩種。兩種。2. 常見氣體發(fā)生裝置常見氣體發(fā)生裝置(1)固固加熱型固固加熱型(如圖如圖)加熱加熱 氣體制取裝置選擇氣體制取裝置選擇考點二【注意事項】【注意事項】試管口應(yīng)稍向下傾斜；試管口應(yīng)稍向下傾斜；用排水法收集氣體時，實驗完畢后，應(yīng)用排水法收集氣體時，實驗完畢后，應(yīng)先將先將導(dǎo)氣管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈導(dǎo)氣管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈；用高錳酸鉀粉末制取氧氣時，試管口處應(yīng)放用高錳酸鉀粉末制取氧氣時，試管口處應(yīng)放一小團棉花一小團棉花，防止高錳酸鉀粉末被氧氣吹入導(dǎo)管，防止高錳酸鉀粉末被氧氣吹入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；堵塞導(dǎo)管；鐵夾應(yīng)夾在距試管口鐵夾應(yīng)夾在距試管口 處；處；

5、膠塞上的導(dǎo)管伸入試管里面不能太長，否則膠塞上的導(dǎo)管伸入試管里面不能太長，否則會妨礙氣體的導(dǎo)出。會妨礙氣體的導(dǎo)出。31(2)固液不加熱型固液不加熱型A A裝置裝置安裝簡單安裝簡單，用于制取少量氣體，實驗時加入藥品，用于制取少量氣體，實驗時加入藥品不宜過多，防止不宜過多，防止_；B B裝置裝置便于添加液體便于添加液體，用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體，用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體，實驗時長頸漏斗下端應(yīng)實驗時長頸漏斗下端應(yīng)_，形成液封；形成液封；產(chǎn)生氣體過快，使液體溢出試管產(chǎn)生氣體過快，使液體溢出試管伸入液面以下伸入液面以下 C裝置可裝置可控制反應(yīng)速率控制反應(yīng)速率(通過通過_控制控制液體滴加液體滴加速度速度

6、)，用于劇烈反應(yīng)并制取較多氣體；，用于劇烈反應(yīng)并制取較多氣體； D裝置可裝置可_，用于平穩(wěn)反應(yīng)并用于平穩(wěn)反應(yīng)并持續(xù)時間較長的制取氣體，長頸漏斗下端要伸到多孔塑料片持續(xù)時間較長的制取氣體，長頸漏斗下端要伸到多孔塑料片下面；固體藥品要為塊狀。下面；固體藥品要為塊狀。分液漏斗分液漏斗控制反應(yīng)的發(fā)生和停止控制反應(yīng)的發(fā)生和停止1.1.我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。一般思路和方法。(1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有有_(填序號填序號)。 A. A. 反應(yīng)物

7、的狀態(tài)反應(yīng)物的狀態(tài)B. 氣體的密度氣體的密度 C. C. 反應(yīng)的條件反應(yīng)的條件 D. 氣體的溶解性氣體的溶解性AC( (2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器：某實驗室的儀器柜里有如下儀器：儀器儀器的名稱是的名稱是_。實驗室用大理石和稀。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是_(填序號填序號)。長頸漏斗長頸漏斗(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_。為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認為為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生

8、裝置，你認為最合適的一套裝置是最合適的一套裝置是_(填序號填序號)，該裝置的最大優(yōu)點，該裝置的最大優(yōu)點是是_。Na2CO32HCl= 2NaClH2OCO2D可控制反應(yīng)速率可控制反應(yīng)速率考點三收集裝置的選擇1. 1. 選擇依據(jù)：選擇依據(jù)：氣體的物理性質(zhì)氣體的物理性質(zhì)( (氣體的密度、氣體的溶氣體的密度、氣體的溶解性解性)和化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(能否與水反應(yīng)能否與水反應(yīng))。 2. 常見氣體的收集裝置常見氣體的收集裝置類型類型裝置圖裝置圖適用范圍適用范圍氣體氣體排水法排水法 不溶于水不溶于水的氣體的氣體H2、O2、NO、CO、CH4類型類型裝置圖裝置圖適用范圍適用范圍氣體氣體排空排空氣法氣法 向上排

9、空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法密度大于密度大于空氣的氣體空氣的氣體O2、CO2、SO2密度小于密度小于空氣的氣體空氣的氣體H2、NH3、CH4【注意】【注意】1.排水法收集氧氣時，當導(dǎo)管口有排水法收集氧氣時，當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出連續(xù)均勻的氣泡冒出時再收集，且收集時，導(dǎo)氣管只需伸到集氣瓶瓶口即可。時再收集，且收集時，導(dǎo)氣管只需伸到集氣瓶瓶口即可。2. 用排空氣法收集時，導(dǎo)管一定要用排空氣法收集時，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶的底部伸入集氣瓶的底部，以便于排凈集氣瓶內(nèi)的空氣。以便于排凈集氣瓶內(nèi)的空氣。3. 用排水法測量反應(yīng)放出的氣體體積時，短管進氣，長用排水法測量反應(yīng)放出的氣體體積時，

10、短管進氣，長管排水，流入量筒管排水，流入量筒(量筒中收集到的水的體積就是生成的氣量筒中收集到的水的體積就是生成的氣體的體積體的體積)。4. 用排水法收集用排水法收集CO2或測量或測量CO2體積時，體積時，集氣瓶中水面上集氣瓶中水面上方應(yīng)滴加一層植物油方應(yīng)滴加一層植物油，可防止，可防止CO2溶于水。溶于水。想一想：這些收集方法有什么優(yōu)缺點？可以如何改進？考點四多功能瓶的使用多功能瓶多功能瓶(如圖如圖)在實驗中可用于收集在實驗中可用于收集氣體、作洗氣瓶、測量氣體體積等多氣體、作洗氣瓶、測量氣體體積等多種用途，不同用途下種用途，不同用途下瓶內(nèi)所盛裝物質(zhì)、氣體通入方向瓶內(nèi)所盛裝物質(zhì)、氣體通入方向不不

11、同，幾種常見的情況如下：同，幾種常見的情況如下：1. 1. 用于收集氣體用于收集氣體用多功能瓶收集氣體，既可收集密度比空氣大的氣體，又可用多功能瓶收集氣體，既可收集密度比空氣大的氣體，又可收集密度比空氣小的氣體，只不過氣體通入的方向不同而已。收集密度比空氣小的氣體，只不過氣體通入的方向不同而已。功能功能裝置裝置進出口方向進出口方向排水法收集氣體排水法收集氣體 排空氣法排空氣法收集氣體收集氣體 向上排空氣法向上排空氣法(密密度比空氣大度比空氣大) 向下排空氣法向下排空氣法(密密度比空氣小度比空氣小)b進進a出出a進進b出出f進進e出出b進進a出出a進進b出出2. 用于氣體除雜用于氣體除雜利用瓶內(nèi)

12、液體除去混合氣體中的雜質(zhì)，氣體利用瓶內(nèi)液體除去混合氣體中的雜質(zhì)，氣體只是經(jīng)過洗氣瓶?；旌蠚怏w應(yīng)從只是經(jīng)過洗氣瓶?；旌蠚怏w應(yīng)從a管通入管通入，經(jīng)，經(jīng)洗滌凈化后，剩余氣體從洗滌凈化后，剩余氣體從b管排出管排出(如圖如圖)。3. 用于測量氣體體積用于測量氣體體積收集的氣體必須不易溶于水或難溶于水，收集的氣體必須不易溶于水或難溶于水，而且不與水反應(yīng)。收集時，集氣瓶中要而且不與水反應(yīng)。收集時，集氣瓶中要先盛滿水，然后將要收集的氣體從先盛滿水，然后將要收集的氣體從短端短端(a端端)通入通入，水就會從長端，水就會從長端(b端端)排出，排出，當水全部排出時，就收集了一瓶氣體。若在長當水全部排出時，就收集了一瓶

13、氣體。若在長端端(b端端)連接一個量筒，可通過量筒測出排出水連接一個量筒，可通過量筒測出排出水的體積，進而知道集氣瓶所收集的氣體的體積的體積，進而知道集氣瓶所收集的氣體的體積。4. 4. 用于觀測氣流用于觀測氣流通過觀測通過觀測長導(dǎo)管下端氣泡情況判斷氣流是否通暢、長導(dǎo)管下端氣泡情況判斷氣流是否通暢、氣流大小情況氣流大小情況，氣體只是經(jīng)過瓶中液體，所以氣，氣體只是經(jīng)過瓶中液體，所以氣體應(yīng)該從體應(yīng)該從a管通入，經(jīng)過液體再從管通入，經(jīng)過液體再從b管排出。管排出。2.2.如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。性質(zhì)實驗的部分儀器。(1)寫

14、出儀器寫出儀器a的名稱的名稱_。(2)利用以上裝置制取一瓶干燥的二氧化碳，選擇的三利用以上裝置制取一瓶干燥的二氧化碳，選擇的三組儀器順序為組儀器順序為_，寫出大理石與稀鹽酸制取二，寫出大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_。水槽水槽ACDCaCO32HCl= CaCl2CO2H2O(3)裝置裝置B試管口略向下傾斜的原因是試管口略向下傾斜的原因是_。(4)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水而形成氨水，實驗室將熟石灰和氯化銨固體加易溶于水而形成氨水，實驗室將熟石灰和氯化銨固體加熱可以得到氨氣，上述可用于制

15、氨氣的發(fā)生裝置為熱可以得到氨氣，上述可用于制氨氣的發(fā)生裝置為_，用下圖，用下圖A A裝置收集氨氣，氣體從裝置收集氨氣，氣體從_端端進。用下圖進。用下圖B B裝置收集氨氣，氣體從裝置收集氨氣，氣體從_端進。端進。防止冷凝水回流炸裂試管防止冷凝水回流炸裂試管BmBAn3.請結(jié)合圖示回答下列問題。請結(jié)合圖示回答下列問題。 （1）請寫出圖中標號）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱：儀器的名稱：a ；b 。（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置，選用的發(fā)生裝置是是 ，收集裝置是，收集裝

16、置是 。F裝置可用來測量生成的裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果果 （填（填“有有”或或“沒有沒有”）明顯影響。）明顯影響。試管試管集氣瓶集氣瓶2H2O2 2H2O+O22 MnO BE防止防止CO2溶于水溶于水沒有沒有考點五氣體的干燥、凈化1 1干燥、凈化裝置干燥、凈化裝置試劑狀態(tài)試劑狀態(tài)常用裝置常用裝置注意事項注意事項液體液體 洗氣瓶洗氣瓶用于常溫下混合氣體用于常溫下混合氣體中氣體的檢驗、凈化和中氣體的檢驗、凈化和干燥干燥長管進氣長管進氣，短管短管出氣

17、出氣固體固體 U型管型管干燥、吸收大量氣體干燥、吸收大量氣體不分進氣、出氣管不分進氣、出氣管 干燥管干燥管干燥、吸收少量氣體干燥、吸收少量氣體大管進氣大管進氣，小管出氣小管出氣2.氣體的干燥氣體的干燥(1)常見的干燥劑常見的干燥劑干燥劑干燥劑可干燥的氣體可干燥的氣體不可干燥不可干燥的氣體的氣體名稱名稱酸堿性酸堿性 狀態(tài)狀態(tài)濃硫酸濃硫酸酸性酸性液態(tài)液態(tài)H2、O2、CO2、CO、HCl等等生石灰、堿生石灰、堿石灰、固體石灰、固體氫氧化鈉氫氧化鈉堿性堿性固態(tài)固態(tài)H2、O2、CO、NH3等等NH3CO2、HCl等等【注意】【注意】堿石灰是堿石灰是CaO、NaOH的固體混合物。鐵粉也可用作的固體混合物。

18、鐵粉也可用作干燥劑，吸收水分和氧氣，干燥劑，吸收水分和氧氣，保持藥品的干燥和防止變質(zhì)。保持藥品的干燥和防止變質(zhì)。(2)干燥原則干燥原則：干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不：干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。能與氣體發(fā)生反應(yīng)。3氣體的凈化氣體的凈化(1)選用的氣體凈化試劑只選用的氣體凈化試劑只能吸收雜質(zhì)氣體，不能與被能吸收雜質(zhì)氣體，不能與被凈化的氣體反應(yīng)。凈化的氣體反應(yīng)。(2)氣體凈化常用的試劑氣體凈化常用的試劑除除HCl氣體氣體 可用可用NaOH溶液、溶液、Na2CO3溶液、溶液、NaHCO3溶液溶液除除CO2可用可用NaOH溶液溶液除除CO先通過灼熱的先通過灼熱的CuO，再通過

19、再通過NaOH溶液溶液除除H2先通過灼熱的先通過灼熱的CuO，再通過濃硫酸或堿石灰再通過濃硫酸或堿石灰除除O2可用灼熱的銅絲可用灼熱的銅絲【注意】【注意】用洗氣瓶用洗氣瓶除雜，一般除雜在前，干燥在后除雜，一般除雜在前，干燥在后。有多種氣體需要有多種氣體需要檢驗時，一般先檢驗水檢驗時，一般先檢驗水，同時避免前步，同時避免前步檢驗對后步檢驗的干擾。檢驗對后步檢驗的干擾。想一想：怎么去除實驗室制想一想：怎么去除實驗室制CO2中的雜質(zhì)（水蒸氣和中的雜質(zhì)（水蒸氣和HCl氣體）？氣體）？4.草酸（草酸（H2C2O4）是一種無色晶體，實驗室用其加熱制取）是一種無色晶體，實驗室用其加熱制取CO氣體：氣體：H2

20、C2O4 CO+CO2 + H2O加熱草酸制取加熱草酸制取CO的發(fā)生裝置應(yīng)選用與實驗室制的發(fā)生裝置應(yīng)選用與實驗室制（2、H2、CO2）的裝置相同）的裝置相同要得到干燥純凈的要得到干燥純凈的CO，并用，并用CO還原氧化鐵，寫出各裝置正還原氧化鐵，寫出各裝置正確連接順序確連接順序 。裝置丙中裝置丙中NaOH的作用是的作用是 。尾氣怎么處理尾氣怎么處理 O2EFDCAB除除CO25.5.請結(jié)合圖請結(jié)合圖2 2回答問題：回答問題： SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。水。SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實驗中常

21、用相似，實驗中常用NaOH溶液吸溶液吸收收SO2尾氣。用如圖尾氣。用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是按氣流方向連接順序是 _ _ (填序號填序號);圖圖中漏斗的作用是中漏斗的作用是_ ;燒杯中燒杯中NaOH溶液的作用是溶液的作用是：_ _(用化學(xué)方程式表示用化學(xué)方程式表示)。防止防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣，增大氣體散逸到空氣中污染空氣，增大SO2與與NaOH溶液的接觸面積溶液的接觸面積氣體氣體O2 制取裝置制取裝置 考點六氧氣、二氧化碳和氫氣的實驗室制取氣體氣體O2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)固體固體固體與液體固體與液體反應(yīng)條

22、件反應(yīng)條件加熱加熱常溫常溫反應(yīng)原理反應(yīng)原理高錳酸鉀加熱高錳酸鉀加熱： _；加熱氯；加熱氯酸鉀與二氧化錳：酸鉀與二氧化錳： _過氧化氫與二過氧化氫與二氧化錳：氧化錳： _ 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22KClO3 2KCl+3O22H2O2 2H2O+O22 MnO 2MnO氣體氣體O2收集裝置收集裝置 檢驗方法檢驗方法驗滿方法驗滿方法把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃觀察木條是否復(fù)燃把帶火星的木條放到集氣瓶瓶口，觀察把帶火星的木條放到集氣瓶瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，則已收集滿木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，則已收集滿氣體氣體CO2 H2制取裝制取

23、裝置置 反應(yīng)物反應(yīng)物狀態(tài)狀態(tài)固體與液體固體與液體固體與液體固體與液體反應(yīng)條反應(yīng)條件件常溫常溫常溫常溫反應(yīng)原反應(yīng)原理理石灰石石灰石(或大理石或大理石)與稀鹽酸：與稀鹽酸： _鋅與稀硫酸：鋅與稀硫酸：_2HCl+CaCO3 CaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4 ZnSO4+H2氣體氣體CO2 H2收集裝置收集裝置檢驗方法檢驗方法驗滿方法驗滿方法將氣體通入澄清石灰將氣體通入澄清石灰水中，觀察澄清石灰水中，觀察澄清石灰水是否變渾濁水是否變渾濁點燃，在火焰上方罩干點燃，在火焰上方罩干冷燒杯，產(chǎn)生淡藍色火冷燒杯，產(chǎn)生淡藍色火焰；燒杯內(nèi)壁有水珠焰；燒杯內(nèi)壁有水珠把燃著的木條放到集氣把燃著的木條放到集氣

24、瓶瓶口，觀察木條是瓶瓶口，觀察木條是否熄滅，若熄滅，則否熄滅，若熄滅，則已收集滿已收集滿1.下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是( )A.收集收集CO2氣體氣體B.檢驗一瓶氣體是否為檢驗一瓶氣體是否為O2C.用用H2O2溶液和溶液和MnO2制制O2D.用大理石和稀鹽酸制用大理石和稀鹽酸制CO2C2. 2. 氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的氨氣密度比空氣小，極易溶于水，以下收集氨氣的方法正確的是方法正確的是( )( ) A B C D A B C DB想一想：還有別的收集方法嗎？3.(2016昆明一模昆明一模)如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的如圖

25、是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：常用裝置。請回答下列問題：(1)某同學(xué)用裝置某同學(xué)用裝置A、F制取氧氣，其化學(xué)方程式是制取氧氣，其化學(xué)方程式是：_，實驗結(jié)束后要，實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是 _。防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(2)實驗室制取實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是氣體的化學(xué)方程式是：_，與，與B裝置相比，裝置相比，使用帶有多孔隔板使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是裝置的優(yōu)點是_，只能用，只能用E裝置收集裝置收集CO2氣體的原因是氣體的原因是_。(3)實驗室常用加

26、熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，理由是，理由是_。可控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止可控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)二氧化碳的密度比空氣大，能與水反應(yīng)A反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需要加熱反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需要加熱組別組別藥品藥品實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象碳酸鈉粉末和稀鹽酸碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快產(chǎn)生氣泡速率很快塊狀石灰石和稀硫酸塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止塊狀石灰石和稀鹽酸塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中產(chǎn)生氣泡速率適中4下列裝

27、置用于實驗室里下列裝置用于實驗室里CO2 的制備、凈化、檢驗，最后的制備、凈化、檢驗，最后收集一瓶干燥的收集一瓶干燥的CO2。請回答下列問題。請回答下列問題。(1)對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如下：對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如下：B(凈化)C(檢驗)D(干燥)液體名稱碳酸氫鈉溶液濃硫酸從制取和收集的角度分析，一般選擇第_(填序號)組藥品，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(2)把 C、D 中的液體名稱填入下表：(3)反應(yīng)過程中將彈簧夾關(guān)閉，在 A 中看到的現(xiàn)象是_。(4)E 收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_。 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 澄清石灰水 A中錐形瓶內(nèi)液面下降；長頸漏斗內(nèi)液面上升 二氧化碳的密度比空氣大 5.(20155.(201