1、藝術(shù)創(chuàng)意與創(chuàng)新管理課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：藝術(shù)創(chuàng)意與創(chuàng)新管理英文名稱(chēng)：Artistic Creativity and Innovation Management課程編號(hào)：x4120891學(xué)時(shí)數(shù)：32 其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)時(shí)數(shù)：32 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：2.0適用專(zhuān)業(yè)：舞蹈表演；音樂(lè)表演；播音與主持藝術(shù)；表演1、 課程簡(jiǎn)介藝術(shù)管理的內(nèi)涵；藝術(shù)市場(chǎng)的分析與把握；藝術(shù)的創(chuàng)意管理與國(guó)內(nèi)外典型案例；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理藝術(shù)創(chuàng)意與創(chuàng)新管理課程是一門(mén)以藝術(shù)管理為基礎(chǔ)，以藝術(shù)創(chuàng)意與創(chuàng)新為教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容的新型課程。課程包括等方面內(nèi)容。課程的開(kāi)設(shè)目的即是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)技能與技巧的同時(shí)，對(duì)藝術(shù)世界的運(yùn)行規(guī)律、

2、藝術(shù)活動(dòng)的組織、管理、創(chuàng)新與創(chuàng)造有相應(yīng)的了解和掌握。對(duì)于開(kāi)闊學(xué)生視野、增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)一定的管理和組織能力具有重要的意義和應(yīng)用價(jià)值。課程不僅讓學(xué)生熟悉和掌握藝術(shù)管理的概念、原理，還要通過(guò)課程組織的相關(guān)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力，提升學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐水平。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求1、通過(guò)對(duì)藝術(shù)管理及創(chuàng)意與創(chuàng)新課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)的運(yùn)行規(guī)律有正確的把握，對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的組織和有效管理有充分的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立學(xué)生正確的審美與創(chuàng)作觀念，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造和實(shí)踐能力。支持畢業(yè)生能力要求1政治素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范：具有高水平文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)；熱愛(ài)人民；擁護(hù)

3、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握國(guó)家文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的方針和政策，擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。能夠在音樂(lè)表演、音樂(lè)教學(xué)、社會(huì)藝術(shù)服務(wù)和藝術(shù)管理等方面的實(shí)踐中遵守音樂(lè)工作者職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。2、通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，了解管理學(xué)、藝術(shù)美學(xué)、藝術(shù)市場(chǎng)、藝術(shù)創(chuàng)意、項(xiàng)目管理等多學(xué)科、多元化的知識(shí)基礎(chǔ)，全面掌握與藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)的學(xué)科動(dòng)態(tài)和實(shí)踐內(nèi)容。支持畢業(yè)生能力要求2較強(qiáng)的人文素養(yǎng)：具備文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)理論等方面的相關(guān)知識(shí)，形成較強(qiáng)的人文功底，4. 社會(huì)藝術(shù)服務(wù)與藝術(shù)管理能力：能夠在社會(huì)音樂(lè)機(jī)構(gòu)、群眾日常音樂(lè)文化生活場(chǎng)所、社區(qū)、社團(tuán)從事音樂(lè)表演、教學(xué)或組織管理工作。5. 創(chuàng)新能力：懂得音樂(lè)表演的社會(huì)價(jià)值

4、，能夠從音樂(lè)表演的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，具有利用規(guī)律、提出問(wèn)題、創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的能力。3、對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)、運(yùn)行管理作出全面的指導(dǎo)和帶動(dòng)。支持畢業(yè)生能力要求6. 團(tuán)隊(duì)合作能力：具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠以合作身份在本行業(yè)或多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，能夠與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)。8服務(wù)意識(shí)：具有服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，具備針對(duì)不同觀眾的演出能力，能夠運(yùn)用自身掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和表演技能，為社會(huì)主義文藝事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)力量，為豐富廣大民眾的文化娛樂(lè)生活服務(wù)。10團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在本行業(yè)或多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，能夠與團(tuán)隊(duì)成員

5、協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)。11溝通與藝術(shù)管理能力：具備與不同行業(yè)、不同群體的溝通能力，具備一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，熟悉演出團(tuán)體、文化團(tuán)體、文藝部門(mén)的組織結(jié)構(gòu)和具體流程，能夠勝任部門(mén)負(fù)責(zé)人的角色。 三、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容（一）、管理概述以及藝術(shù)管理概念的提出 管理原理的闡述以及管理理論在藝術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用是這一部分的重點(diǎn)，要求學(xué)生對(duì)管理這個(gè)范疇進(jìn)行理解。重點(diǎn)：企業(yè)管理與藝術(shù)管理有何區(qū)別與聯(lián)系難點(diǎn)：無(wú)（二）、藝術(shù)管理與文化產(chǎn)業(yè) 藝術(shù)管理這個(gè)年輕的概念與文化產(chǎn)業(yè)相伴而生，這部分內(nèi)容對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了界定和解析，理解文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵。重點(diǎn)：何謂文化產(chǎn)業(yè)難點(diǎn)：文化產(chǎn)業(yè)與

6、文化事業(yè)的關(guān)系（三）、藝術(shù)市場(chǎng)與藝術(shù)營(yíng)銷(xiāo) 產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的相輔相成關(guān)系，市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)的一衣帶水關(guān)系，掌握市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律，了解藝術(shù)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)，是熟悉和了解文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵。重點(diǎn)：藝術(shù)市場(chǎng)的范圍 難點(diǎn)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略（四）、藝術(shù)創(chuàng)意與典型案例藝術(shù)創(chuàng)意是藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是藝術(shù)管理的樞紐，發(fā)達(dá)國(guó)家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例不勝枚舉，從這些案例來(lái)看創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的巨大發(fā)展空間。重點(diǎn)：案例帶來(lái)的思考難點(diǎn)：這些發(fā)達(dá)國(guó)家的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)如何引發(fā)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考（五）、節(jié)目策劃與管理 藝術(shù)活動(dòng)的組織與策劃、大型演出的運(yùn)行管理是這部分內(nèi)容的重點(diǎn)，需要學(xué)生以書(shū)面以及討論形式組織演出活動(dòng)或藝術(shù)活動(dòng)，并對(duì)管理流程進(jìn)行梳理、總結(jié)。重

7、點(diǎn)：策劃案的撰寫(xiě)難點(diǎn)：活動(dòng)的組織實(shí)施（六）、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)與管理 這一內(nèi)容為實(shí)踐環(huán)節(jié)，需要學(xué)生把以往學(xué)到的相關(guān)管理知識(shí)和創(chuàng)新思維應(yīng)用到一年一度的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的申報(bào)和執(zhí)行中。 重點(diǎn)：項(xiàng)目選擇與運(yùn)行 難點(diǎn)：無(wú)二、基本要求（一）、了解與藝術(shù)相關(guān)的各種管理現(xiàn)象 （二）、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) （三）、積累一些管理的知識(shí)與技巧 （四）、自我管理的提升與自我塑造 三、課程重點(diǎn)與難點(diǎn)藝術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)意的實(shí)踐是該課程的重點(diǎn)與難點(diǎn)，需要將藝術(shù)活動(dòng)的組織、策劃、創(chuàng)意等實(shí)踐內(nèi)容融入到課程教學(xué)當(dāng)中，特別是組織相關(guān)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)踐是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教

8、學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一管理理論的提出以及藝術(shù)管理的內(nèi)涵講授44:1二文化產(chǎn)業(yè)與文化市場(chǎng)講授44:1三藝術(shù)創(chuàng)意及典型案例講授+討論分析84:1四藝術(shù)策劃與創(chuàng)意講授+討論84:1五創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)與運(yùn)行講授+實(shí)踐84:1五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程是各專(zhuān)業(yè)范圍的專(zhuān)業(yè)選修課程，要求學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重課程的參與，包括討論、交流、組織活動(dòng)、策劃及項(xiàng)目運(yùn)行等。六、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程是交叉學(xué)科課程，包含了管理學(xué)基礎(chǔ)、藝術(shù)管理原理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng)意與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多學(xué)科、多元化知識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)架構(gòu)，該門(mén)課程對(duì)于學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)、多學(xué)科知識(shí)的融合有著一定的積極作用。七、建議教材及教學(xué)參考書(shū)目1.藝術(shù)管理學(xué)、董峰著、東南大學(xué)出版社出版、2018年09月 2.管理學(xué)基礎(chǔ)、馬軍，盧生康，王旺主編、北京理工大學(xué)出版社出版、2012年07月3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐與管理、姚鳳云 趙雅坦 鄭郁主編、清華大學(xué)出版、2017年01月4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、阿姆斯特朗、科特勒著、中國(guó)人民大學(xué)出版社、2007年12月5.大型活動(dòng)策劃與管理、鄭建瑜著、