1、11.4 認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能下列幾種情況中，人對(duì)物體做功的是（下列幾種情況中，人對(duì)物體做功的是（ ）A A舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B B人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C C人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)D D小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)小孩用力搬石頭，未能搬動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入一、復(fù)習(xí)引入C C 做功應(yīng)具備什么條件做功應(yīng)具備什么條件?動(dòng)能動(dòng)能 勢(shì)能勢(shì)能 機(jī)械能機(jī)械能打樁機(jī)上打樁機(jī)上被舉高被舉高的重錘的重錘落下來可落下來可以把樁打進(jìn)地里以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板被壓彎的跳板

2、可可以彈起運(yùn)動(dòng)員以彈起運(yùn)動(dòng)員子彈子彈能擊穿障礙物，能擊穿障礙物，流水流水能推動(dòng)竹排能推動(dòng)竹排 、 一個(gè)物體能夠做的功一個(gè)物體能夠做的功越越多多，它具有的能量就越，它具有的能量就越大大。 、一個(gè)物體一個(gè)物體能夠能夠做功，我做功，我們就說它具有能。們就說它具有能。、能的單位、能的單位: :焦焦( (J J) )二、能二、能9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動(dòng)的足球在地上滾動(dòng)的足球1 1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條

3、6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)彈性形變彈性形變被舉高被舉高、物體由于、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念能的概念你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是你比較動(dòng)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。、探究、探究: :動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想：猜想：1 1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速

4、度速度有關(guān)有關(guān)2 2、動(dòng)能的大小跟物體的、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：探索動(dòng)探索動(dòng)能與速度的關(guān)系能與速度的關(guān)系歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功質(zhì)量相同時(shí)，速度的物體能做的功多多，表明它具有的動(dòng)能表明它具有的動(dòng)能大大大大要有依據(jù)喲要有依據(jù)喲、影響動(dòng)能大小的因素、影響動(dòng)能大小的因素比較右圖兩個(gè)比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出：實(shí)驗(yàn)得出：速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，速度相同時(shí)，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能這表明它具有的動(dòng)能大大大大歸納以上兩組結(jié)論得出：歸納以上兩組結(jié)論得出：運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，運(yùn)動(dòng)的物體越大，越大，它具有的它具有

5、的動(dòng)能動(dòng)能就越多就越多速度速度質(zhì)量質(zhì)量實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：探索動(dòng)能探索動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系與質(zhì)量的關(guān)系9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動(dòng)的足球在地上滾動(dòng)的足球1 1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)彈性形變彈性形變被舉高被舉高、物體由于、物體由于

6、被舉高被舉高而具有的能而具有的能叫叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能、物體由于、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念能的概念你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是你要采用的實(shí)驗(yàn)方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較重力勢(shì)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是你比較重力勢(shì)能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)質(zhì)量相同時(shí), ,物體被舉得越物體被舉得越 重力重力勢(shì)能越勢(shì)能越 。猜想：猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：探究探究重重力勢(shì)能跟物體力勢(shì)能跟物體被舉高度的關(guān)被舉高度的關(guān)系系、重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？、重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？高高

7、大大1 1、重力勢(shì)能的大小跟物體、重力勢(shì)能的大小跟物體被舉高度被舉高度有關(guān)有關(guān)2 2、重力勢(shì)能的大小跟物體的、重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：探究重探究重力勢(shì)能跟物體質(zhì)力勢(shì)能跟物體質(zhì)量的關(guān)系量的關(guān)系歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：被舉高度相同時(shí)被舉高度相同時(shí), ,物體的質(zhì)量越物體的質(zhì)量越_重力勢(shì)能越大重力勢(shì)能越大大大歸納以上兩組結(jié)論得出：歸納以上兩組結(jié)論得出：物體被舉得越物體被舉得越 ，質(zhì)量越，質(zhì)量越 ，它，它具有的重力勢(shì)能就越具有的重力勢(shì)能就越 。高高大大多多9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動(dòng)的足球在地上滾動(dòng)的足球1 1、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球

8、、在水平軌道上滾動(dòng)的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)彈性形變彈性形變被舉高被舉高、物體由于、物體由于發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變而具有而具有的能叫做的能叫做彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能。、物體由于、物體由于被舉高被舉高而具有的能而具有的能叫叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能、物體由于、物體由于運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫而具有的能叫動(dòng)能動(dòng)能三、動(dòng)能、重

9、力勢(shì)能、彈性勢(shì)三、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念能的概念、物體的彈性勢(shì)能大小跟什么因素有關(guān)？、物體的彈性勢(shì)能大小跟什么因素有關(guān)？ 大量事實(shí)和實(shí)驗(yàn)表明：彈性物大量事實(shí)和實(shí)驗(yàn)表明：彈性物體的彈性越體的彈性越 ，形變?cè)剑巫冊(cè)?，它，它具有的彈性勢(shì)能就越具有的彈性勢(shì)能就越 。 強(qiáng)強(qiáng)大大多多六、小結(jié)六、小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與彈性強(qiáng)弱與彈性強(qiáng)弱和形變大小和形變大小有關(guān)有關(guān)(能量能量) 1、高速公路上都有限制汽車速度的標(biāo)、高速公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志，想一想這樣做的原因是什么？志，想一想

10、這樣做的原因是什么？2.高空作業(yè)危險(xiǎn)高空作業(yè)危險(xiǎn)四：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化四：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 活動(dòng)活動(dòng)3 3： 動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化什么是機(jī)械能？什么是機(jī)械能？ 在許多情況下，物體既具有動(dòng)能，又在許多情況下，物體既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能（如上升中的火箭）。具有勢(shì)能（如上升中的火箭）。機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能我們將物體的我們將物體的動(dòng)能動(dòng)能和和勢(shì)能勢(shì)能統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為機(jī)械能機(jī)械能。ABC分析小球擺動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能的變化！ 重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能動(dòng)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能最大最大為零為零最小最小最大最大為什么滾擺在松手后能夠不停的上下運(yùn)動(dòng)呢為什么滾擺在松手后能夠不停的上下運(yùn)動(dòng)呢?

11、1、上升：速度、上升：速度 ，高度，高度 ， 動(dòng)動(dòng)能能 ，重力勢(shì)能，重力勢(shì)能 ， 能轉(zhuǎn)化能轉(zhuǎn)化為為 能。能。2、下降：速度、下降：速度 ，高度，高度 ，動(dòng)，動(dòng)能能 ，重力勢(shì)能，重力勢(shì)能 ， 能能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 能。能。變慢變慢變高變高變小變小變大變大動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)重力勢(shì)重力勢(shì)變快變快變低變低變大變大變小變小結(jié)論結(jié)論:動(dòng)能動(dòng)能和和重力勢(shì)能重力勢(shì)能可以可以相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化.二、動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化二、動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化拉開的弓把箭射出去的過程中，拉開的弓把箭射出去的過程中，弓的弓的彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 ，箭的，箭的動(dòng)動(dòng)能能 ，弓的，弓的 能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為箭的箭的 。減小減小增大增大彈性勢(shì)彈性勢(shì)動(dòng)

12、動(dòng) 能能動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 2 2 、物體的動(dòng)能和勢(shì)能是可以互相轉(zhuǎn)化物體的動(dòng)能和勢(shì)能是可以互相轉(zhuǎn)化的；有摩擦等阻力時(shí)，在動(dòng)能和勢(shì)能的的；有摩擦等阻力時(shí)，在動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化中，機(jī)械能會(huì)不斷減少。相互轉(zhuǎn)化中，機(jī)械能會(huì)不斷減少。 （如果不計(jì)摩擦等阻力時(shí)，機(jī)械能保（如果不計(jì)摩擦等阻力時(shí)，機(jī)械能保持不變。）持不變。） 1、物體的動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為、物體的動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。機(jī)械能。分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。分析皮球從手中落下又彈起的過程中的能量的轉(zhuǎn)化。皮球落向地面時(shí)，皮球落向地面時(shí)，

13、能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 能；能；撞擊地板時(shí)，撞擊地板時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 能，能，恢復(fù)形變（未離開地面）向上彈起時(shí)，恢復(fù)形變（未離開地面）向上彈起時(shí)， 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 能，離開地面向上彈跳時(shí)，能，離開地面向上彈跳時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 能。能。動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能彈性勢(shì)彈性勢(shì)重力勢(shì)重力勢(shì)動(dòng)動(dòng)重力勢(shì)重力勢(shì)練一練皮球落下又彈起的過程中能量的轉(zhuǎn)化：皮球落下又彈起的過程中能量的轉(zhuǎn)化：重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)動(dòng)能能彈性勢(shì)彈性勢(shì)能能動(dòng)動(dòng)能能重力勢(shì)重力勢(shì)能能向下滾：向下滾：重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能和彈性勢(shì)能動(dòng)能和彈性勢(shì)能向上滾：向上滾：動(dòng)能和彈性勢(shì)能動(dòng)能和彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力勢(shì)能練一練練一練1 1、彈簧門在推開以后

14、能自己關(guān)閉，、彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，從能的轉(zhuǎn)化來說明這一過程。從能的轉(zhuǎn)化來說明這一過程。彈簧門被推開的過程，彈簧門被推開的過程，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；彈簧門自動(dòng)關(guān)閉的過程，彈簧門自動(dòng)關(guān)閉的過程，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能4 4、如圖是某城市地鐵的設(shè)計(jì)方案圖、如圖是某城市地鐵的設(shè)計(jì)方案圖, ,進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡, ,為了充分利用能量為了充分利用能量, ,火車進(jìn)站上坡前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)火車進(jìn)站上坡前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī), ,由于慣性沖上緩坡由于慣性沖上緩坡, ,則上坡時(shí)火車的動(dòng)能逐漸則上坡時(shí)火車的動(dòng)能逐漸 重力勢(shì)能逐重力勢(shì)能逐

15、漸漸 。( (選填選填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”)”)減小減小增大增大6 6、學(xué)生在做模擬、學(xué)生在做模擬“蹦極蹦極”的小實(shí)驗(yàn)。的小實(shí)驗(yàn)。一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在另一端固定在d d點(diǎn)，點(diǎn)，b b點(diǎn)是橡皮筋系小石塊點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，自然下垂時(shí)下端所在的位置，c c點(diǎn)是小石塊從點(diǎn)是小石塊從a a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)。在小石塊由在小石塊由a a點(diǎn)到點(diǎn)到c c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是以下說法正確的是( () )A A、小石塊動(dòng)能一直在增加、小石塊動(dòng)能一直在增加

16、B B、小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能、小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C C、小石塊經(jīng)過、小石塊經(jīng)過b b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能點(diǎn)時(shí)，橡皮筋具有彈性勢(shì)能D D、小石塊到達(dá)、小石塊到達(dá)C C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為零da6、（、（2011廣州）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖廣州）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示，則運(yùn)動(dòng)員【所示，則運(yùn)動(dòng)員【 】A助跑階段機(jī)械能不變助跑階段機(jī)械能不變B起跳時(shí)機(jī)械能為零起跳時(shí)機(jī)械能為零C經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大D經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大圖4助跑最高點(diǎn)起跳D7、圖、圖5是小明在體育考試中測(cè)試是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上引體向上

17、”時(shí)的示意圖。關(guān)于時(shí)的示意圖。關(guān)于“引體向上引體向上”，下列說法，下列說法中正確的是【中正確的是【 】DA身體懸掛不動(dòng)時(shí)，勢(shì)能為零身體懸掛不動(dòng)時(shí)，勢(shì)能為零B身體上升時(shí)，重力做功，勢(shì)能減少身體上升時(shí)，重力做功，勢(shì)能減少C身體下降時(shí)，重力做功，勢(shì)能增加身體下降時(shí)，重力做功，勢(shì)能增加D身體上升時(shí)，克服重力做功，身體上升時(shí)，克服重力做功，勢(shì)能增加勢(shì)能增加1.跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中的飛機(jī)上跳下后，在降落傘跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中的飛機(jī)上跳下后，在降落傘尚未打開之前的下落過程中，運(yùn)動(dòng)員的尚未打開之前的下落過程中，運(yùn)動(dòng)員的( )A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增

18、大C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小D.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大2.當(dāng)物體受到一對(duì)平衡力的作用，它的當(dāng)物體受到一對(duì)平衡力的作用，它的( )A.動(dòng)能不變動(dòng)能不變B.動(dòng)能可能增大，也可能減小動(dòng)能可能增大，也可能減小C.重力勢(shì)能一定減小重力勢(shì)能一定減小D.重力勢(shì)能一定增大重力勢(shì)能一定增大AA3.如圖所示，小球先后從傾角分別為如圖所示，小球先后從傾角分別為30和和60的光滑斜面由靜止開始從頂端滑到的光滑斜面由靜止開始從頂端滑到 底端，它滑到底端時(shí)的速度大小分別為底端，它滑到底端時(shí)的速度大小分別為v1和和v2，則下列關(guān)系式中正確的是，則下列關(guān)系式中正確的是( )A. v

19、1v2 B. v1=v2C. v1v2 D.無法確定無法確定B6.自由下落的蘋果，它的自由下落的蘋果，它的( )A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減小動(dòng)能增加，勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小，勢(shì)能增加動(dòng)能減小，勢(shì)能增加C.機(jī)械能不變機(jī)械能不變D.機(jī)械能增加機(jī)械能增加7.甲、乙兩物體處在同一水平面上，甲的動(dòng)能比甲、乙兩物體處在同一水平面上，甲的動(dòng)能比乙的動(dòng)能大，下列說法中正確的是乙的動(dòng)能大，下列說法中正確的是 ( )A.甲的質(zhì)量一定比乙的質(zhì)量大甲的質(zhì)量一定比乙的質(zhì)量大B.甲的速度一定比乙的速度大甲的速度一定比乙的速度大C.甲做功的本領(lǐng)一定比乙做功的本領(lǐng)大甲做功的本領(lǐng)一定比乙做功的本領(lǐng)大D.以上說法都不對(duì)以上說法都不對(duì).A

20、C例例1.上緊發(fā)條的玩具車在水平桌上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上開始跑動(dòng)時(shí)（面上開始跑動(dòng)時(shí)（ ）A.彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B.彈性勢(shì)能增大，動(dòng)能減小彈性勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C.彈性勢(shì)能不變，動(dòng)能減小彈性勢(shì)能不變，動(dòng)能減小D.彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能不變彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能不變38A例例2.在下列過程中，物體的動(dòng)在下列過程中，物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的有（能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的有（ ）A.從水壩上流下來的水從水壩上流下來的水B.汽車沿斜坡勻速向上行駛汽車沿斜坡勻速向上行駛C.乒乓球觸地后向上彈起時(shí)乒乓球觸地后向上彈起時(shí)D.斜向上拋出的壘球，當(dāng)它在斜向上拋出的壘球，當(dāng)它在上升階段時(shí)上升階段時(shí)

21、39D例例3.“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”載人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)載人飛船成功返航，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的了中國(guó)人幾千年的“飛天夢(mèng)飛天夢(mèng)”，返回艙減速，返回艙減速著那陸過程中，航天英雄楊利偉的（著那陸過程中，航天英雄楊利偉的（ ）A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少C.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少D.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少機(jī)械能減少40D生活中的物理，你留意過嗎？生活中的物理，你留意過嗎？ 彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉，這彈簧

22、門在推開以后能自己關(guān)閉，這是因?yàn)殚T被推開后，彈簧被卷緊變形，是因?yàn)殚T被推開后，彈簧被卷緊變形，具有了具有了_能，放手后轉(zhuǎn)化為門的能，放手后轉(zhuǎn)化為門的_能，使門自動(dòng)關(guān)閉。能，使門自動(dòng)關(guān)閉。彈性勢(shì)彈性勢(shì)動(dòng)動(dòng)練習(xí)：1 1、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，重力勢(shì)、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能能 ，動(dòng)能，動(dòng)能 ，機(jī)械能，機(jī)械能 。2 2、小明從光滑的滑梯上下滑過程中，下列說、小明從光滑的滑梯上下滑過程中，下列說法正確的是。不計(jì)空氣阻力（法正確的是。不計(jì)空氣阻力（ ） A A、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變。重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變。 B B、重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變。重力勢(shì)能

23、增加，動(dòng)能減小，機(jī)械能不變。 C C、重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加。重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變，機(jī)械能增加。 D D、重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小。重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小。減小減小不變不變減小減小A 5. 全國(guó)蹦床錦標(biāo)賽在溫州舉行。比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員從蹦床上起跳后，在空中上升的過程中（ ） A動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小 B動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小 C動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大 D動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大DA6如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK 隨時(shí)間t變化的曲線最接近的（ ）A B C D(第20題圖)A A9、如圖、如圖6所示，鉛球從出手到將要落

24、地的過程所示，鉛球從出手到將要落地的過程中，下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力）中，下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力）（ ）A鉛球由鉛球由a b時(shí)，動(dòng)能逐漸增大時(shí)，動(dòng)能逐漸增大B鉛球在鉛球在b點(diǎn)的機(jī)械能大于點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能點(diǎn)的機(jī)械能C鉛球由鉛球由b c時(shí)，機(jī)械能逐漸減小時(shí)，機(jī)械能逐漸減小D鉛球在鉛球在c點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大abc圖6D 我們同學(xué)來學(xué)校時(shí)，我們同學(xué)來學(xué)校時(shí)，在上坡前往往要加緊蹬幾下；在上坡前往往要加緊蹬幾下；汽車司機(jī)在開車上坡前，汽車司機(jī)在開車上坡前，也往往要加大油門，加大速度。也往往要加大油門，加大速度。從能量的轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣做的好處。從能量的轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣

25、做的好處。生活中的物理，你留意過嗎？生活中的物理，你留意過嗎？ 上坡前加緊蹬幾下，增大自行車的速度，上坡前加緊蹬幾下，增大自行車的速度，增大動(dòng)能，可以有較多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)增大動(dòng)能，可以有較多的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，實(shí)車容易上坡。能，實(shí)車容易上坡。5. 5. 如圖所示，小球沿軌道由靜止從如圖所示，小球沿軌道由靜止從A A處運(yùn)動(dòng)到處運(yùn)動(dòng)到D D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化則（能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化則（ ）A A小球在小球在A A處的動(dòng)能等于在處的動(dòng)能等于在D D處的動(dòng)能處的動(dòng)能B B小球在小球在A A處的動(dòng)能大于在處的動(dòng)能大于在D D

26、處的動(dòng)能處的動(dòng)能C C小球在小球在B B處的機(jī)械能小于在處的機(jī)械能小于在C C處的機(jī)械能處的機(jī)械能D D小球在小球在B B處的機(jī)械能等于在處的機(jī)械能等于在C C處的機(jī)械能處的機(jī)械能D7. 7. 如圖如圖7 7所示，是探究所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從a a處滾下，在處滾下，在c c處處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d d處停下。處停下。下面的一些判斷正確的是（下面的一些判斷正確的是（ ）A A從從a a到到b b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大B B從從b b到

27、到c c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C C到達(dá)到達(dá)c c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大D D到達(dá)到達(dá)d d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大大C五、動(dòng)能與勢(shì)能的應(yīng)用五、動(dòng)能與勢(shì)能的應(yīng)用 1 1、如圖，人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)、如圖，人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）。）。 A A、勢(shì)能減小，動(dòng)能增大、勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 B B、勢(shì)能增大，動(dòng)能減小、勢(shì)能增大，動(dòng)能減小 C C、勢(shì)能增大，動(dòng)能不變、勢(shì)能增大，動(dòng)能不變 D D、勢(shì)能增大，動(dòng)能增大、勢(shì)能增大，動(dòng)能增

28、大練一練練一練B 2 2、現(xiàn)代化的汽車制造廠，在汽車正式投、現(xiàn)代化的汽車制造廠，在汽車正式投產(chǎn)前，要盡享碰撞試驗(yàn)，以檢測(cè)汽車的性產(chǎn)前，要盡享碰撞試驗(yàn)，以檢測(cè)汽車的性能。如圖所示是碰撞試驗(yàn)的過程。在撞墻能。如圖所示是碰撞試驗(yàn)的過程。在撞墻后，汽車的動(dòng)能到哪里去了？你知道進(jìn)行后，汽車的動(dòng)能到哪里去了？你知道進(jìn)行這項(xiàng)試驗(yàn)的技術(shù)意義嗎？這項(xiàng)試驗(yàn)的技術(shù)意義嗎？汽車發(fā)生碰撞時(shí)汽車發(fā)生碰撞時(shí),將發(fā)生形變將發(fā)生形變,并產(chǎn)生熱量并產(chǎn)生熱量,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能轉(zhuǎn)化成彈性勢(shì)能和內(nèi)能彈性勢(shì)能和內(nèi)能.意義檢測(cè)汽車發(fā)生碰撞時(shí)意義檢測(cè)汽車發(fā)生碰撞時(shí),駕駛員和乘客的安全情況駕駛員和乘客的安全情況、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向水平勻速飛行，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)