1、與朱元思書閱讀訓(xùn)練附答案與朱元思書閱讀原文與朱元思書南朝梁吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。與朱元思書閱讀題目1、本文勾勒出富春江沿岸“，”的景色特點(diǎn)，再細(xì)致描繪了水之清、水之（）、山之（）、山之（），讓人們充分領(lǐng)略富春江山水的雄奇秀美。2、文中“鶯飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸

2、事務(wù)者，窺谷忘反”一句抒發(fā)了作者（）的情感，含蓄地表達(dá)了作者（）的人生態(tài)度。3、文章寫景用比喻、夸張、擬人等修辭，請(qǐng)各舉一例。寫在下邊。4、文章在結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了總分的寫法，那么總結(jié)全文的句子是哪一句？5、文中哪些句子使安靜的奇峰幽谷融成了一個(gè)熱鬧、和諧、美妙的世界？6、找出從聽覺方面描寫景物和從視覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一組，并說說它們的表達(dá)效果。7、“鶯飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘反"作者這樣寫的真實(shí)用意是什么？8、文段重點(diǎn)突出，突出一個(gè)“奇”字，結(jié)合文中的內(nèi)容，略作分析。9、文章結(jié)尾滲透明與暗的辯證法，生活其實(shí)也如此，你能談?wù)劥宋奶N(yùn)含的哲理嗎？10、作者說：“自富陽(yáng)到桐廬

3、一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。這一段山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里？與朱元思書閱讀答案1、奇山異水，天下獨(dú)絕急高險(xiǎn)(峻、峭、陡)2、熱愛(贊美)大自然美好景色淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活。3、比喻：猛浪若奔夸張：急湍甚箭擬人：互相軒邈爭(zhēng)高直指4、奇山異水，天下獨(dú)絕。5、泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。6、聽：泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。視：棋柯上蔽，在盡量猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。表達(dá)效果：句式整齊，音韻和諧，喜愛之意，相映成趣。7、作者的真實(shí)用意是在抒發(fā)自己因仁途坎坷而產(chǎn)生的抑郁不平和希望歸隱的情懷。8、要點(diǎn)，從五個(gè)方面表現(xiàn)：(1)是“競(jìng)上”

4、“爭(zhēng)高”的山勢(shì)；(2)是清澈的泉水；(3)是鳥獸動(dòng)聽不絕的叫聲；(4)是游人的迷醉；(5)是繁茂的樹林。9、富貴人自有他們的享受，但未必?zé)o煩惱；遁跡山林的人生活固然不便，但亦可自得其樂。10、圍繞“水之清澈”(“千丈見底”“直視無礙”)和“山之峻峭”（“爭(zhēng)高直指，千百成峰”）回答即可。與朱元思書閱讀譯文風(fēng)和煙都消散了，天和山變成相同的顏色。（我乘著船）隨著江流漂蕩，隨意的向東或向西漂流。從富陽(yáng)到桐廬，一百里左右，奇異的山，靈異的水，天下獨(dú)一無二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見底。游動(dòng)的魚兒和細(xì)小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高

5、山上，都生長(zhǎng)著耐寒的樹，高山憑依著高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；群山競(jìng)爭(zhēng)著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲;美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停，猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見到陽(yáng)光。與朱元思書閱讀賞析本文敘述作者乘船自桐廬至富陽(yáng)途中所見，描繪了這一段的山光水色（富春江），它創(chuàng)造出一

6、種清新自然的意境，使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。流露出對(duì)追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。全文分三段。首段是總寫，勾勒全景，寫出富春江山水之美。第一句“風(fēng)煙俱凈，天山共色”繪的是遠(yuǎn)景，極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)停霧散，高爽晴空一塵不染，天山一碧，景象清新而壯闊。這既繪寫景色，又暗點(diǎn)愜意暢游的季節(jié)。秋天特有迷人景象深深吸引作者，于是泛舟江上，興致分外盎然。第二句，由遠(yuǎn)及近，由景及人，寫的是泛舟情景和暢游心情?！睆牧黠h蕩”，既寫小舟沿江逆水而上的情態(tài)，又抒寫心中隨順追趣之情。一中路美景收不盡，只好“任意東西”以飽眼福。第三句

7、進(jìn)而寫出作者游蹤，統(tǒng)觀“自富陽(yáng)至桐廬”百來里的山光水色之后，作者由衷贊嘆：沿江奇山異水，天下無與倫比。此文不是運(yùn)用移步換景寫法，而是在總寫之后，分鏡頭逐一描繪。第二段先承上寫“異水”。前兩句寫富春江靜態(tài)美。江水色澤，青白一片，水流清澈，“千丈見底”?！坝昔~細(xì)石，直視無礙”可以看見魚兒在往來嬉戲，甚至連細(xì)小的石子也歷歷在目，足見江水的明靜和、清澈。第三句又轉(zhuǎn)寫富春江的動(dòng)態(tài)。從地理狀況看。江流自東而西，流經(jīng)之處地勢(shì)復(fù)雜，有的地段江面開闊，水波不興，江面如鏡，幽靜明澈，有的地段狹窄，江岸陡峻，故急湍猛浪，桀瞥不馴，作者運(yùn)用兩個(gè)比喻，形容江流比射出的箭還快，激浪像駿馬飛奔，真是動(dòng)人心魂，氣勢(shì)不凡。這段

8、只用了三句十四字，或是正面描繪，或側(cè)面烘托，或設(shè)喻作譬，就把變幻多姿的景象展現(xiàn)出來。第三段進(jìn)而寫“奇山”。作者不是具體地描摹某山某景，而是用概括而形景的語(yǔ)言寫出那段江流險(xiǎn)峻的山勢(shì)和山中種種奇異的景物，從舟中仰視夾岸群山，無數(shù)山峰直插云天，虎虎有氣，視野從低到高，從點(diǎn)到面?！柏?fù)勢(shì)競(jìng)上”，視線由低往高移動(dòng)：“互相軒邈”，視線向遠(yuǎn)處發(fā)展，視線擴(kuò)展到座座高山：“爭(zhēng)高直指。千百成峰”，再?gòu)木植繑U(kuò)展到整體。“競(jìng)上”、“互相”、“爭(zhēng)高”，無生命的山，無不奮發(fā)向上，這不僅描繪出層巒迭峰種種奇特的雄姿，還寫出觀賞者蕩滌心胸的奇趣，寫了奇特山勢(shì)，作者的目光又從整體轉(zhuǎn)到細(xì)部，再次突出山之“奇”，從描寫對(duì)象看，寫了泉

9、水、百鳥、鳴蟬、山猿和樹木，但不是突出形象而是從音響和日照角度來寫，寫出聽覺和視覺中新奇的美感，泉水泠泠，清越悅耳，好鳥嚶嚶，各諧動(dòng)聽；山蟬兒高唱，山猿長(zhǎng)啼，也來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考6無不令人振奮。山林百間交匯，組成一曲優(yōu)美交響樂。這一段最后珍兩句寫樹木，跟段首“皆生寒樹”照應(yīng)，群峰叢樹枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，給人以欣欣向榮，蓬勃向上感覺，寫樹木繁茂，、虛實(shí)結(jié)合，正寫“橫柯”、“疏條”，側(cè)寫“在晝猶昏”，“有時(shí)見日”，運(yùn)筆手法靈活多變。這一段描寫山中景物，插入一組議論性偶句鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边@是作者觀賞美景中油然而生和聯(lián)想，借景言志，既反映了作者對(duì)爭(zhēng)名逐利官場(chǎng)的鄙視，又襯出大自然美景誘人的力量，作者出身貧寒，為人耿直，一生較坎坷，曾遭到焚書免職處分，在其他寫景詩(shī)文中，也常流露這種不平心情緒。這里“望峰息心”和“窺谷忘反”中的“谷”既是實(shí)指，又是泛指。就實(shí)指而言，意謂這名利