1、2019 年怒江學前教育（幼兒）特崗教師招聘考前習題三一、單項選擇題1、教師組織幼兒玩戶外大型玩具時，未注意到一名幼兒遠離群體玩耍而發(fā)生意外事故，造成該事故的主要原因是（）。A.幼兒缺乏生活經(jīng)驗，安全觀念淡薄B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善，平衡功能差C.保教人員安全意識不強，安全措施不落實D.托幼機構(gòu)的客觀環(huán)境因素2、把學前教育目標確定為促進兒童身體、情緒、智能和社會化全面發(fā)展的社會是（）A.工業(yè)社會初期C. 現(xiàn)代社會初期B.工業(yè)社會D.現(xiàn)代社會3、最早提出班級授課制的教育家是（）。A.洛克B.赫爾巴特C. 杜威D.夸美紐斯4、實現(xiàn)保教合一的前提是（）。A. 良好的工作伙伴和師生關(guān)系B. 教師的保

2、育意識C. 保育員的工作態(tài)度D. 幼兒的自理能力5、在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是（）。A. 全園教育目標B. 中期目標C. 近期目標D.行為目標6、對幼兒進行發(fā)展評價的主體是（）。A.家長C. 教師B. 社會D. 教育機構(gòu)7、選擇教育內(nèi)容的首要依據(jù)是（）。A. 教材順序B.教學計劃的安排C. 幼兒園的要求D. 幼兒的興趣與水平8、把課程計劃和課程實施的關(guān)系隱喻為“建筑圖紙和具體施工”，反映的是幼兒園課程實施的（ ）取向。A.C.忠實 B. 相互調(diào)適創(chuàng)生 D. 預設9、對幼兒進行全面發(fā)展教育最主要的形式是（A. 運動B. 學習C.游戲D. 生活）。10、投形盒、拼圖、嵌板等屬于什么

3、游戲的玩具A. 音樂游戲B.體育游戲C.表演游戲?（）D. 智力游戲11、布置自然角的時候，家長提供花卉、植物，教師帶領(lǐng)幼兒一起布置環(huán)境，并利用廢棄物制作各種花架，此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設原則是（）。A. 幼兒參與性原則B. 安全性原則C.經(jīng)濟性原則D. 開放性原則12、幼兒園請交通警察來園后給孩子們講解交通規(guī)則，這屬于（A. 幼兒園與家庭合作B.幼兒園與社區(qū)合作C. 家庭與社區(qū)合作D.家庭與交警合作）。13、嬰兒出生后就會吮吸母乳，這種現(xiàn)象屬于（A. 條件反射B.第一信號系統(tǒng)C. 第二信號系統(tǒng)D. 無條件反射）。14、下列符合嬰兒動作發(fā)展遵循的規(guī)律是（）。A. 從分化動作到整體動

4、作B.從上部動作到下部動作C.從小肌肉動作到大肌肉動作D. 從有意動作到無意動作15、幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（）。A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的B.幼兒好模仿C.幼兒分不清左右D.使幼兒看得更清楚二、填空題1、學前教育應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利，堅持的原則， 面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，以游戲為基本活動，促進其身心和諧發(fā)展。2、 1923 年著名的教育學家創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗學校- 南京鼓樓幼稚園。3、幼兒園教育應尊重幼兒的_和，尊重幼兒身心發(fā)展的和，以 _ _ 為基本活動，保教并重，關(guān)注，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。4、幼兒園是對

5、幼兒實施和的機構(gòu)。5、幼兒園 _的雙重任務是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。6、幼兒教師應具備的專業(yè)知識有、。7、幼兒園課程的基本理念包括: 關(guān)注生活、敬重文化、倡導行動、_、力求整合。8、幼兒一日活動的組織應動靜交替，注重幼兒的實踐活動，保證幼兒、自由活動。9、游戲是幼兒 _的活動，是幼兒感到快樂的活動，是充滿想象和創(chuàng)造的活動，是_ 虛構(gòu)與現(xiàn)實同一的活動，是具體與形象的活動。10、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設包括創(chuàng)設良好的物質(zhì)環(huán)境和_。三、判斷題1、系列活動要在幼兒一日活動中開展，包括生活活動、區(qū)域活動、教學活動。( )2、教師指導的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。（）3、主題活動是

6、指圍繞五大領(lǐng)域的某一中心內(nèi)容作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學的活動。（）4、家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，家長是幼兒最重要的教育力量。（）5、在幼小銜接過程中，應從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是思維能力。（）6、具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是問題語言。（）7、兒童記憶隨著年齡的變化而發(fā)展，而最早出現(xiàn)的是運動記憶。（）8、注意的轉(zhuǎn)移指注意是被動的，受無關(guān)刺激的干擾，容易離開原先對象。( )9、兒童依戀的三種類型是回避型、安全型和反抗型。（）10、承認和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用統(tǒng)一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前的比較。（ ）J 滇用橫向四、簡答題1、保護未成年人的基本原則有哪些?2、如何引導幼兒

7、“喜歡聽故事，看圖書”?3、簡述如何對幼兒的早期閱讀教育活動進行指導4、簡述幼兒科學教育的總目標。五、論述題1、為何要堅持學前教育的普惠性原則?如何貫徹這一原則?參考答案一、單項選擇題1、【育萃專家解析】 C。解析： 教師組織幼兒進行戶外活動時，應時刻注意觀察幼兒的活動情況，避免意外緊急情況出現(xiàn)。題目中事故產(chǎn)生的主要原因是保教人員安全意識不強，安全措施落實不到位。2、【育萃專家解析】 D。解析 : 學前教育的目標，在不同社會發(fā)展階段中，經(jīng)歷如下變化: 工業(yè)社會初期，主要為工作的母親照管兒童；工業(yè)社會，不限于看護兒童，對兒童施行促進其身心發(fā)展的教育； 現(xiàn)代社會初期， 以發(fā)展兒童智力為中心；現(xiàn)代社

8、會 （ 20 世紀 80 年代以后），促進兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展。3、【育萃專家解析】 D。解析 : 夸美紐斯對近代教育學最大的貢獻之一，就是他所確立的班級教學制度及其理論（班級授課制） 。4、【育萃專家解析】A。解析 : 保教工作的順利開展需要幼兒教師、保育員和幼兒之間相互配合，密切合作，因此，實現(xiàn)保教合一的前提是良好的工作伙伴和師生關(guān)系。5、【育萃專家解析】C。解析 : 近期目標，也稱短期目標，指在某一階段內(nèi)要達到的教育目標。近期目標一般是教師在日常生活的教育活動中制定的，往往在月計劃和周計劃中體現(xiàn)出來。6、【育萃專家解析】C。解析 : 幼兒發(fā)展評價應綜合運用觀察評價、成長

9、記錄袋評價、表現(xiàn)性評價、等級量表評價等多種方法，這些方法的實施主體為教師。7、【育萃專家解析】D。解析 : 幼兒的興趣與水平是選擇教育內(nèi)容的首要依據(jù)。8、【育萃專家解析】 A。解析 : 課程實施的忠實取向指的是把課程實施過程看成是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。教師應當按照專家開發(fā)的課程方案，循規(guī)蹈矩地實施教學。9、【育萃專家解析】C。解析 : 幼兒園工作規(guī)程指出: 幼兒園要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。10、【育萃專家解析】D。解析 : 投形盒、拼圖、嵌板等屬于智力游戲的玩具。11、【育萃專家解析】B。解析 : 教師帶領(lǐng)幼兒一起布置自然角，體現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設原則中的幼兒參與性原則； 利用廢棄物

10、制作各種花架，體現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設原則中的經(jīng)濟性原則；家長提供花卉、 植物，體現(xiàn)環(huán)境創(chuàng)設原則中的開放性原則。B 項符合題目要求。12、【育萃專家解析】 B。解析 : 交通警察屬于社區(qū)資源中的人力資源，到幼兒園向幼兒講解交通規(guī)則，這屬于幼兒園與社區(qū)合作。13、【育萃專家解析】 D。解析 : 吮吸反射是哺乳動物及人類嬰兒先天具有的反射之一，是新生兒無條件反射的一種。14、【答案 B 。解析： 兒童動作發(fā)展的規(guī)律： （ 1）從整體動作到局部的、準確的、 專門化的動作；2）從上部動作到下部動作； （ 3）從中央部分的動作到邊緣部分的動作； （ 4）從大肌肉動作到小肌肉動作；（ 5）從無意動作到有意動作。15、

11、【育萃專家解析】 A。解析：由于幼兒是以自我為中心辮別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應該面對幼兒，采用鏡面示范。二、填空題1、【育萃專家解析】保育和教育相結(jié)合2、【育萃專家解析】三歲3、【育萃專家解析】人格；權(quán)利；規(guī)律；特點；游戲；個別差異4、【育萃專家解析】保育；教育5、【育萃專家解析】保育和教育6、【育萃專家解析】幼兒發(fā)展知識；幼兒保育和教育知識；通識性知識7、【育萃專家解析】鼓勵表現(xiàn)8、【育萃專家解析】愉快的、有益的9、【育萃專家解析】自主自愿10、【育萃專家解析】精神環(huán)境三、判斷題1、【育萃專家解析】。解析: 幼兒園一日活動主要包括生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等。這些活動要

12、在一日活動中有序開展。2、【育萃專家解析】。解析: 教師指導頻率的高低與兒童游戲水平的高低不一定成正比。3、【育萃專家解析】。解析: 主題活動是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容，即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來組織教育教學的活動。4、【育萃專家解析】。解析 : 幼兒的教育離不開家庭，因為 : （ 1）家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境；（ 2）家庭是人的第一個學校； （ 3）家長是幼兒重要的教育力量。5、【育萃專家解析】。解析 : 幼小街接過程中，要從根本上發(fā)展幼兒的智力，特別是智力的核心- 思維能力。6、【育萃專家解析】。解析：具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是內(nèi)部語言。7、【育萃專家解析】。解析：兒童最

13、早出現(xiàn)的是運動記憶。對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于這種記憶。8、【育萃專家解析】。解析：注意轉(zhuǎn)移是指有目的地、及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。9、【育萃專家解析】。10、【育萃專家解析】。解析： 幼兒園教育指導綱要（試行）指出，承認和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。四、簡答題1、【育萃專家解析】保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：1）保障未成年人的合法權(quán)益；2）尊重未成年人的人格尊嚴；3）適應未成年人身心發(fā)展、品德、智力、體質(zhì)的規(guī)律和特點；4）教育與保護相結(jié)合。2、【育萃專家解析】1）為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件；2）激發(fā)幼兒的閱讀興

14、趣，培養(yǎng)閱讀習慣；3）引導幼兒體會標識、文字符號的用途。3、【育萃專家解析】對幼兒的早期閱讀教育活動進行指導可以采取以下方法：1）培養(yǎng)良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法。2）從圖入手，引導幼兒早期閱讀。3）以“聽”輔助，引導幼兒早期閱讀。4）與經(jīng)驗結(jié)合，引導幼兒早期閱讀。5）利用角色扮演，提高幼兒閱讀物的能力和興趣。4、【育萃專家解析】 1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 2）能運用各種感官，動手動腦，探究問題。 3）能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。 4）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。 5）愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。五、論述題1、【育萃專家解析】國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見明確提出，“發(fā)展學前教育，必須堅持公益性和普惠性”。對學前教育普惠性原則的堅持受到國家福利制度改革、義務教育均衡化發(fā)展要求、學前教育自身發(fā)展三方面因素的