1、廣東省湛江市2013年中考化學(xué)模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括12小題，每小題3分共36分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（3分）（2013湛江模擬）下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A電熱器取暖B天然氣燃燒C水利發(fā)電D太陽(yáng)能供熱考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答：解：A、電熱器取暖只是電能轉(zhuǎn)化為熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化

2、學(xué)變化，故B正確；C、水力發(fā)電只是由于水的流動(dòng)產(chǎn)生的力發(fā)電，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、太陽(yáng)能供熱是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)故選B點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)2（3分）（2013湛江模擬）下列對(duì)一些事實(shí)解釋不正確的是（）A把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點(diǎn)B用清洗劑除去油污，是因?yàn)榍逑磩┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤篊墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)D鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；酸的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的微粒性

3、專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；常見(jiàn)的酸 酸的通性分析：A、合金的強(qiáng)度一般要比組成它們的純金屬要大；B、根據(jù)乳化原理進(jìn)行分析、判斷；C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷；D、根據(jù)酸的定義分析：酸是電離出的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物解答：解：A、根據(jù)題干知，焊錫是合金，根據(jù)合金的特性知道合金的熔點(diǎn)一般要比其組成它們的純金屬低，即焊錫的熔點(diǎn)要低于錫和鉛，所以A選項(xiàng)解釋正確；B、洗滌劑中有乳化劑，具有乳化功能，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不是聚集成大的油珠，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，不是利用洗滌劑來(lái)溶解油脂，所以B選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，所以C

4、選項(xiàng)解釋正確；D、鹽酸和稀硫酸都能是紫色石蕊試液變紅色，通過(guò)比較它們?nèi)芤褐械奈⒘？芍?，是因?yàn)橄←}酸和稀硫酸中含有相同的氫離子的緣故，所以D選項(xiàng)解釋正確故選B點(diǎn)評(píng)：根據(jù)不同的現(xiàn)象，或者不同的物質(zhì)出現(xiàn)某種相同的現(xiàn)象，應(yīng)用比較分析的方法找出其中的原因是化學(xué)常用的思維方法3（3分）（2013湛江模擬）在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價(jià)有升有降下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（）ACO2+2NaOHNa2CO3+H2OBHCl+NaOHNaCl+H2OCCaO+H2OCa（OH）2DS+O2SO2考點(diǎn)：氧化反應(yīng)；還原反應(yīng)專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化分析：認(rèn)真閱讀題干，提取有用信息：有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還

5、原反應(yīng)分析下列反應(yīng)中組成物質(zhì)的元素是否有升降，進(jìn)而判斷是否是氧化還原反應(yīng)解答：解：A、CO2+2NaOHNa2CO3+H2O中不存在元素化合價(jià)的升降問(wèn)題，所以不屬于氧化還原反應(yīng)；B、HCl+NaOHNaCl+H2O中不存在元素化合價(jià)的升降問(wèn)題，所以不屬于氧化還原反應(yīng)；C、CaO+H2OCa（OH）2中不存在元素化合價(jià)的升降問(wèn)題，所以不屬于氧化還原反應(yīng)；D、S+O2SO2中硫元素的化合價(jià)由0價(jià)變成+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)變成2價(jià)，存在元素化合價(jià)有升有降，故屬于氧化還原反應(yīng)；故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查同學(xué)們的新信息獲取、處理能力，充分理解氧化還原反應(yīng)存在化合價(jià)的升降是解題的關(guān)鍵4（3分）（2013湛

6、江模擬）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A傾倒液體B檢驗(yàn)裝置的氣密性C加熱液體D加入固體考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題分析：A、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽；B、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；C、給液體加熱時(shí)，注意試管內(nèi)液體的量，用酒精燈的外焰等；D、取用塊狀固體時(shí)，不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部解答：解：A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口，液體會(huì)流出；標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞沒(méi)有倒放桌面上，會(huì)污染瓶塞，從而污染藥品，

7、故A錯(cuò)誤；B、在檢查裝置氣密性時(shí)，若要先握住試管外壁，再將導(dǎo)管放入水槽中，有可能沒(méi)有氣泡冒出所以不能用來(lái)檢查裝置的氣密性，故B正確；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的，防止沸騰濺出；用酒精燈的外焰加熱，外焰溫度最高，故C錯(cuò)誤；D、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查固體和液體的取用、及給試管里的液體加熱的方法5（3分）（2013湛江模擬）水是寶貴的自然資源下列說(shuō)法正確的是（）A水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭B水是常見(jiàn)的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢

8、水直接澆灌農(nóng)田D自來(lái)水中只含水分子，不含其它粒子考點(diǎn)：水資源狀況；常見(jiàn)的溶劑；保護(hù)水資源和節(jié)約用水專題：空氣與水分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，水資源雖然豐富，但是不是取之不盡用之不竭的，水可以溶解許多物質(zhì)，是最常用的溶劑，工業(yè)廢水不能直接進(jìn)行灌溉，自來(lái)水屬于混合物，含有其他物質(zhì)的分子解答：解：A、水在自然界中不斷循環(huán)，但不是取之不盡用之不竭的，故A錯(cuò)誤；B、水可以溶解許多物質(zhì)，是最常用的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故B正確；C、工業(yè)廢水含有有害物質(zhì)，工業(yè)廢水不能直接進(jìn)行灌溉，故C錯(cuò)誤；D、自來(lái)水屬于混合物，除了含有水分子，還含有其他物質(zhì)的分子，故D錯(cuò)誤；故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了水資源的知識(shí)，完成此

9、題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合選項(xiàng)的敘述進(jìn)行6（3分）（2013湛江模擬）如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該元素及其原子結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A該元素是原子序數(shù)為13B該原子在反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子C該元素屬于金屬元素D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98克考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：可以根據(jù)元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖等方面的內(nèi)容進(jìn)行分析、判斷解答：解：A、左上角的13表示原子序數(shù)，即該元素的原子序數(shù)為13正確；B、該原子的最外層電子數(shù)少于4個(gè)，在反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子正確；C、鋁屬于金屬元素

10、正確；D、最下面的數(shù)值是相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，不是26.98克錯(cuò)誤故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表的理解，解答時(shí)要理解原子序數(shù)概念，相對(duì)原子質(zhì)量等方面的知識(shí)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力7（3分）（2013湛江模擬）下面對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（）A鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C醋酸溶液滴入酚酞試劑，變紅色D氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄分析：A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判

11、斷B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷解答：解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、醋酸溶液具有酸性，滴入酚酞試劑，不變色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、氫氧化鈉與氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答本題8（3分）（2013湛江模擬）工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論

12、中，正確的是（）A甲的化學(xué)式為CH2B反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1C甲、乙、丙都是有機(jī)物D丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12：3：8考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；元素質(zhì)量比的計(jì)算專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型分析：由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，利用三種物質(zhì)的化學(xué)式完成對(duì)所得結(jié)論的評(píng)價(jià)解答：解：A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4；故結(jié)論A不正確；B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2

13、H4+H2OC2H6O，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；故結(jié)論B不正確；C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，乙物質(zhì)不含碳元素不是有機(jī)物；故結(jié)論C不正確；D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，則該物質(zhì)中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故結(jié)論D正確；故選D點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成，利用分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，考查知識(shí)運(yùn)用能力9（3分）（2013湛江模擬）環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件下列說(shuō)

14、法不正確的是（）A煤、石油、天然氣是重要的化石燃料B大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質(zhì)的形式存在C大氣中二氧化碳含量升高會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)D太陽(yáng)能、風(fēng)能是人類正在利用的開(kāi)發(fā)的新能源考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物；資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：A、根據(jù)三大化石燃料來(lái)考慮；B、根據(jù)鐵礦石的特點(diǎn)考慮；C、根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體考慮；D、根據(jù)新能源的特點(diǎn)考慮；解答：解：A、三大化石燃料是煤、石油、天然氣，故A正確；B、極少數(shù)不活潑的金屬以單質(zhì)的形式存在，如鉑，僅、銀等，其余大多數(shù)以化合物存在故B錯(cuò)誤；C、造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳還

15、有甲烷、臭氧等物質(zhì)，故C正確；D、由于化石燃料屬于不可再生能源，并且污染嚴(yán)重，現(xiàn)在正在開(kāi)發(fā)無(wú)污染、可再生的新能源，有太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能，潮汐能、核能等，故D正確；故選D點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)能源知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)能源知識(shí)的了解，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題10（3分）（2013湛江模擬）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述正確的是（）A依據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大B將甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出甲的質(zhì)量大C將t2時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取降溫的方法Dt1時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法

16、；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象專題：溶液、濁液與溶解度分析：固體溶解度曲線所具有的意義：（1）根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；（2）根據(jù)溶解度曲線，判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小；（3）根據(jù)溶解度曲線，選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法（即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶）；并且，還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大?。辞€越陡，析出的晶體就越多）；（4）兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的可以據(jù)此以上幾點(diǎn)來(lái)完成該題的解答解答：解：A、比較溶解度時(shí)必須限制溶液的溫度，否則不能進(jìn)行比較，故

17、A錯(cuò)誤；B、甲的溶解度受溫度變化影響較大，而乙的溶解度受溫度變化影響較小，所以將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從t2降到t1，析出甲的質(zhì)量大，如果溶液質(zhì)量不相等，則難以判斷，故B錯(cuò)誤；C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以不能通過(guò)降低溫度的方法將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故C錯(cuò)誤；D、t1時(shí)，甲和乙的溶解度相等，所以該溫度下甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：解答這類題目時(shí)，首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)

18、題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可11（3分）（2013湛江模擬）恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失下列事故處理措施正確的是（）A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B電器著火，立即用水撲滅C高層住房著火，立即、打開(kāi)所有門(mén)窗D煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)考點(diǎn)：易燃物和易爆物安全知識(shí)；常見(jiàn)的意外事故的處理方法專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途分析：A、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以滅火；B、電器著火，立即用水撲滅，會(huì)使人觸電；C、高層住房著火，立即卡開(kāi)所有門(mén)窗，會(huì)使火勢(shì)更猛；D、煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)，會(huì)引起爆炸解答：解：A、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

19、，可以隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，故A正確；B、電器著火，立即用水撲滅，會(huì)使人觸電，造成傷亡事故，故B錯(cuò)誤；C、高層住房著火，立即大開(kāi)所有門(mén)窗，因?yàn)橛辛顺渥愕难鯕鈺?huì)使火勢(shì)更猛，故C錯(cuò)誤；D、煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)，會(huì)引起爆炸，故D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題主要考查滅火的方法，解答時(shí)要結(jié)合燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出正確的滅火方法12（3分）（2013湛江模擬）某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2AgNO3R（NO3）2+2AgR與硝酸銅溶液不發(fā)生反應(yīng)，關(guān)于R的推斷正確的是（）AR的活潑性介于銅、銀之間BR能置換出酸中的氫CR的活潑性比銅強(qiáng)DR的活潑性比銅強(qiáng)、銀都弱考點(diǎn)：金屬

20、活動(dòng)性順序及其應(yīng)用專題：實(shí)驗(yàn)推斷題；壓軸實(shí)驗(yàn)題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用推斷，金屬R能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明R的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；而R不能與硝酸銅反應(yīng)，則說(shuō)明銅的活動(dòng)性比R強(qiáng)解答：解：A、金屬R的活動(dòng)性比銀強(qiáng)而比銅弱，因此，R的活動(dòng)性介于銅、銀之間的判斷是正確的，故此項(xiàng)正確；B、在金屬活動(dòng)性順序表中，金屬銅位于氫后面，而R的活動(dòng)性又不如銅強(qiáng)，R在活動(dòng)性順序表中也位于氫之后，因此，金屬R不能置換出酸中的氫；此項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金屬R不能與硝酸銅反應(yīng)，R的活動(dòng)性不如銅強(qiáng)；此項(xiàng)錯(cuò)誤；D、R的活動(dòng)性比銀強(qiáng)、比銅弱，而不是比銅、銀都弱；此項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說(shuō)明組成單質(zhì)的金屬元素

21、的活動(dòng)性比鹽中金屬元素的活動(dòng)性強(qiáng)二、雙項(xiàng)選擇題（本大題包括4小題，每小題4分共8分，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選、多選或不選得0分，只選對(duì)一個(gè)正確選項(xiàng)得2分）13（4分）（2013湛江模擬）將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：若A的相對(duì)分子質(zhì)量為n，D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g410125反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)21109A該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為2l：10B該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2D該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專題：

22、化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：本題可分析先B、C、D三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定A是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型解答：解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后B的質(zhì)量增加了21g10g=11g，故B是生成物，生成的B的質(zhì)量為11g；同理可以確定C是生成物，生成的C的質(zhì)量為10g1g=9g；D是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的D的質(zhì)量為25g9g=16g；由質(zhì)量守恒定律，A應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為11g+9g16g=4g，故待測(cè)的數(shù)值為4g+4g=8gA、該反應(yīng)中生成B與C的質(zhì)量比為11g：9g=1l：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、一切化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守

23、恒定律，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、由題意，A的相對(duì)分子質(zhì)量為n，D的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，參加反應(yīng)的A、D的質(zhì)量分別是18g、16g，設(shè)反應(yīng)中A與D的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為x、y，則nx：2ny=4：16，則x：y=1：2；故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是A和D，生成物是B和C，但A和D、B和C不一定一種是單質(zhì)、另一種是化合物，則該反應(yīng)不一定屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選BC點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律14（4分）（2013湛江模擬）下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是（）ANaOH、N

24、a2SO4、CuSO4、MgCl2BK2CO3、BaCl2、Na2CO3、HClCNa2SO4、BaCl2、KNO3、NaClDNaNO3、AgNO3、KCl、FeCl3考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別專題：壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的鑒別題分析：對(duì)于不添加試劑的物質(zhì)推斷題，可以先采取顏色、氣味分析法，之后利用兩兩混合法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所以首先從題目中需找有特征性顏色的物質(zhì)，沒(méi)有時(shí)就直接采用兩兩混合法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答解答：解：A、NaOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2四種溶液中，由于CuSO4本身具有明顯的藍(lán)色，首先被推斷出來(lái)，之后與之兩兩混合，能夠與CuSO4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的原溶液為NaOH，之后將其余兩

25、溶液滴加到NaOH溶液中，產(chǎn)生白色沉淀的原溶液為MgCl2，剩余的則為Na2SO4，故A正確；B、K2CO3溶液和Na2CO3溶液都與BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀BaCO3所以無(wú)法將他們區(qū)別開(kāi)來(lái)；故B錯(cuò)誤；C、Na2SO4、KNO3、NaCl這三種溶液之間均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以無(wú)法將他們區(qū)別開(kāi)來(lái)；故C錯(cuò)誤；D、NaNO3、AgNO3、KCl、FeCl3四種溶液中，由于FeCl3溶液具有淺綠色，首先被推斷出來(lái)；然后與之兩兩混合，能夠與FeCl3反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的原溶液為AgNO3，之后將其余兩溶液滴加到AgNO3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀的原溶液為KCl，剩余的則為NaNO3，故D正確；故選A、

26、D點(diǎn)評(píng)：在類似練習(xí)中，要注意在過(guò)程中對(duì)彼此發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)要進(jìn)行熟悉和掌握，進(jìn)一步鞏固物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，促進(jìn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步穩(wěn)固三、填空與簡(jiǎn)答題（本大題包括5小題，共30分）15（3分）（2013湛江模擬）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或文字表示：（1）三個(gè)氮分子3N2；（2）兩個(gè)鐵離子2Fe3+（3）碳酸鈉的俗名純堿（只填一個(gè)）考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)

27、確的解答此類題目解答：解：（1）根據(jù)分子的表示方法正確書(shū)寫(xiě)氮?dú)夥肿拥幕瘜W(xué)式，三個(gè)氮分子是在氮?dú)獾幕瘜W(xué)式前面加3，即3N2；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；（3）碳酸鈉的俗稱為蘇打或純堿；故答案為：（1）3N2；（2）3）蘇打或純堿；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易16（5分）（2013湛江模擬）如圖是已破

28、損的維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)Vc）說(shuō)明書(shū)部分信息已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成請(qǐng)回答：（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為9：1；（2）Vc的化學(xué)式為C6H8O6；（3）小輝媽媽每天服用Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿一代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿200g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果考點(diǎn)：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；元素質(zhì)量比的計(jì)算；混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算專題：化學(xué)式推斷十字法；標(biāo)簽圖示型；壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)式的計(jì)算分析：由于標(biāo)簽中維生素C化學(xué)式中氧原子個(gè)數(shù)因標(biāo)簽破損而不能直接得出，因此，可利用相對(duì)分子質(zhì)量首先計(jì)算出化學(xué)式中O的原子個(gè)數(shù)，

29、確定化學(xué)式；然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算，完成相關(guān)的計(jì)算解答：解：（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）=72：8=9：1；（2）Vc的化學(xué)式中O元素的原子個(gè)數(shù)=6，則Vc的化學(xué)式為C6H8O6；（3）根據(jù)標(biāo)簽中服用說(shuō)明，可知每天需服用6片該維生素C片，6片Vc片所含維生素C的質(zhì)量=10mg×6=60mg若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿=×100g=200g故答案為：（1）72：8（或9：1）；（2）C6H8O6；（3）200點(diǎn)評(píng)：利用物質(zhì)的化學(xué)式可計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，利用物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量也可判斷化合物中物一元素

30、的原子個(gè)數(shù)17（7分）（2013湛江模擬）湛江每年都有個(gè)別縣區(qū)出現(xiàn)旱災(zāi)，旱災(zāi)地區(qū)的飲用水問(wèn)題備受關(guān)注漂白粉是旱災(zāi)地區(qū)應(yīng)急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣Ca（ClO）2回答下列問(wèn)題：（1）為了緩解旱情，氣象部門(mén)適時(shí)實(shí)施人工降雨，常用作人工降雨的物質(zhì)是干冰（2）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸鈣Ca（ClO）2與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸（HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸具有殺菌消毒作用漂白粉屬于混合物（填“化合物”、“單質(zhì)”、“純凈物”或“混合物”），試寫(xiě)出次氯酸鈣Ca（ClO）2與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+CO2+H2OCaCO3

31、+2HClO（3）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6（4）生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請(qǐng)各舉一例）節(jié)約用水洗菜水澆花；防止水體污染生活污水不任意排放考點(diǎn)：二氧化碳的用途；水資源的污染與防治；純凈物和混合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算專題：空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：（1）根據(jù)干冰升華時(shí)能吸收大量的熱分析；（2）根據(jù)漂白粉的組成分析類別，根據(jù)次氯酸鈣Ca（ClO）2與水和CO2反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；（3）根據(jù)化合價(jià)原則，由化學(xué)式求出元素的化合價(jià)；（4）根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水、防

32、止水體污染的措施分析回答解答：解：（1）干冰升華時(shí)能吸收大量，能使空氣中水蒸氣冷凝成小水珠所以，干冰常用作人工降雨；（2）漂白粉中含有氯化鈣和次氯酸鈣，所以，漂白粉屬于混合物；次氯酸鈣Ca（ClO）2與水和CO2反應(yīng)生成了碳酸鈣和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（ClO）2+CO2+H2OCaCO3+2HClO；（3）在Na2FeO4中由于鈉顯+2價(jià)、氧顯2價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；（4）生活中節(jié)約用水和防止水體污染措施較多例如：洗菜水澆花，做到一水多用節(jié)約用水；生活污水不任意排放，能防止水體污染等故答為：（1）干冰；（2）混合物；Ca（ClO）

33、2+CO2+H2OCaCO3+2HClO；（3）+6；（4）洗菜水澆花；生活污水不任意排放點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的分類、性質(zhì)和用途及其化合價(jià)求法等方面的知識(shí)，求化合價(jià)時(shí)要理解化合物中各種元素化合價(jià)的代數(shù)和為零18（8分）（2013湛江模擬）“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿完成任務(wù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料（1）除火星外，部分其他行星也存在著“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣），其主要成分為：行星名稱冥王星水星木星金星大氣成分甲烷沒(méi)有氣體氨氣、氦氣、氫氣、甲烷二氧化碳、二氧化硫根據(jù)表中信息，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答：表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是木星；若金星上會(huì)下雨，那么此行星上最大的環(huán)境問(wèn)題

34、是酸雨；甲烷是一種可燃性氣體，但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰卻不能點(diǎn)燃冥王星上的甲烷，推測(cè)其原因是冥王星上沒(méi)有氧氣（2）火星上含有豐富的鎂、錳等資源已知錳（Mn）的金屬活動(dòng)性在Al、Zn之間，且錳鹽中錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出錳和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mn+CuSO4Cu+MnSO4考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題：空氣與水；金屬與金屬材料分析：（1）由表格數(shù)據(jù)可知：表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是木星，木星中有氦氣；若金星上會(huì)降水，那么此行星上最大的環(huán)境問(wèn)題是酸雨，因?yàn)槎趸蚴窃斐伤嵊甑闹饕獨(dú)怏w；甲烷是一種可

35、燃性氣體，沒(méi)有氧氣時(shí)，甲烷不燃燒；（2）根據(jù)題中信息結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)分析解答解答：解：（1）由表格數(shù)據(jù)可知：表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是木星，木星中有氦氣；若金星上會(huì)降水，那么此行星上最大的環(huán)境問(wèn)題是酸雨，因?yàn)槎趸蚴窃斐伤嵊甑闹饕獨(dú)怏w；甲烷是一種可燃性氣體，沒(méi)有氧氣時(shí)，甲烷不燃燒；故答案為：木星；酸雨；冥王星上沒(méi)有氧氣；（2）已知錳（Mn）的金屬活動(dòng)性在Al、Zn之間，因此錳比銅活潑，又錳鹽中錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，因此錳和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mn+CuSO4Cu+MnSO4；故答案為：Mn+CuSO4Cu+MnSO4點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了結(jié)合所學(xué)知識(shí)根據(jù)提供的信息分析、解決

36、問(wèn)題的能力，難度不大19（7分）（2013湛江模擬）A、B、C、D、E、F、G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A：CuO B：Fe（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O，（3）C物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱干冰，該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是人工降雨（4）上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體G的原因是鹽酸過(guò)量考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷專題：框圖型推斷題；壓軸實(shí)驗(yàn)題分析：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，其突破口為E是紅色固體單質(zhì)，則E是銅，銅和氧氣加熱生成的A是氧化銅，A與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的

37、氯化銅和剩余的鹽酸，反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，B能與X溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色溶液F，則B是鐵，C是二氧化碳，F(xiàn)是氯化亞鐵，G是氫氣，據(jù)此解答即可解答：解：E是紅色固體單質(zhì)，則E是銅，銅和氧氣加熱生成的A是氧化銅，A與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)得到的X溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸，反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，B能與X溶液反應(yīng)生成銅和淺綠色溶液F，則B是鐵，C是二氧化碳，F(xiàn)是氯化亞鐵，G是氫氣，代入框圖，推斷正確；（1）A是氧化銅，B是鐵，故填：CuO；Fe；（2）氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故填：CuO+2HCl

38、=CuCl2+H2O；（3）固態(tài)C是干冰，能用于人工降雨，故填：干冰，人工降雨；（4）X溶液中含有過(guò)量的鹽酸，能與鐵反應(yīng)生成氫氣，故填：鹽酸過(guò)量點(diǎn)評(píng)：我們?cè)谧鐾茢囝}時(shí)，首先要找到題目的題眼，還要求我們能夠大膽的推斷，且對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能熟練應(yīng)用四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括3小題，共20分）20（8分）（2013湛江模擬）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ABCD（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的F，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是O2（填一種）（2）若用

39、高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是棉花團(tuán)，寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；，用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入考點(diǎn)：氣體制取裝置的探究；常用氣體的收集方法；常用儀器的名稱和選用；氧氣的制取裝置；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的制備分析：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；為防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧

40、氣時(shí)，試管口需塞棉花團(tuán)解答：解：（1）二氧化碳制取的發(fā)生裝置為固液混合不加熱裝置，收集方法只能用向上排空氣法，驗(yàn)滿方法為將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；與二氧化碳發(fā)生裝置相同的氣體有氧氣、氫氣；（2）高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，實(shí)驗(yàn)中棉花團(tuán)起防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流噴出的作用；用如圖2所示裝置收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏刃∮谒拿芏?，因此?yīng)從a端通入故答案為：（1）ABCD或ABD或ACE或AE（字母無(wú)先后順序）；F；將燃燒的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅；氫氣或氧氣等合理答案即可（用化學(xué)式表示也可）評(píng)分說(shuō)明：發(fā)生裝置正確答出一組或多組均給分；

41、驗(yàn)滿方法只要答出“將燃燒的木條放在集氣瓶口”即可（2）棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；a點(diǎn)評(píng)：氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法21（5分）（2013湛江模擬）在研究金屬性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：將一定量鐵粉加到硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后對(duì)濾紙上的物質(zhì)進(jìn)行分析和實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題：濾紙上的物質(zhì)是什么？作出猜想：甲認(rèn)為只有銅；乙認(rèn)為是銅和鐵的混合物；丙認(rèn)為是銅、鐵、鋅的混合物交流討論：大家一致認(rèn)為丙的猜想不合理，其理由是鐵的金屬活動(dòng)性不如鋅，不能

42、把鋅置換出來(lái)；實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了濾紙上物質(zhì)的成分請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 取少量濾紙上剩余的物質(zhì)置于試管中，向其中滴加適量的稀鹽酸若產(chǎn)生氣泡，則是銅和鐵的混合物，乙的猜想正確；若無(wú)氣泡產(chǎn)生則只有銅，甲的猜想正確Fe+2HCl=FeCl2+H2考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量專題：科學(xué)探究分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析：排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；氫前金屬能與酸反應(yīng)解答：解：交流討論：在金屬活動(dòng)性順序中，鋅鐵銅，故鐵粉加入到硫酸鋅和硫酸銅的溶液中，只能置換出硫酸銅中的銅，可能的金屬是銅或銅和鐵的混合物，不可能含有鋅，故

43、丙猜想不合理實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：要確定濾紙上的成分是銅還是銅和鐵的混合物，可以加入稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生，因?yàn)殍F排在氫的前面，可以置換出酸中的氫產(chǎn)生氣泡 故答案為：交流討論：鐵的金屬活動(dòng)性不如鋅，不能把鋅置換出來(lái)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 稀鹽酸 若產(chǎn)生氣泡，則是銅和鐵的混合物，乙的猜想正確；若無(wú)氣泡產(chǎn)生則只有銅，甲的猜想正確 Fe+2HCl=FeCl2+H2 點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，知道排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；氫前金屬能與酸反應(yīng)22（7分）（2013湛江模擬）廢干電池內(nèi)的黑色固體含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物質(zhì)化學(xué)小組欲通過(guò)如圖所示流程，分離并回收部分物質(zhì)回答相關(guān)問(wèn)題；（1）玻璃棒在操作I中的作用：攪拌，以加快溶解速度（2）固體B常用作催化劑，則B是MnO2（填化學(xué)式），寫(xiě)出在空氣中灼燒A時(shí)發(fā)生反應(yīng)的