1、考試不及格的檢討書第一篇：地理考試不及格的檢討書尊敬的地理教師：在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，間隔 全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤?？偟膩?lái)說(shuō)，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，

2、什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，如今，我經(jīng)過(guò)深入反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓地理教師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。此致！第二篇：生物考試不及格的檢討書尊敬的生物教師：我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回憶此次錯(cuò)誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內(nèi)容大多數(shù)都是教師上課教過(guò)，并且在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻仍然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問(wèn)題。為此，我感

3、到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：第一，我一定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)生物。第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分汲取教訓(xùn)，并且大力改正。第三，我要嚴(yán)肅認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。此致！第三篇：歷史考試不及格的檢討書尊敬的歷史教師：我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯(cuò)誤?；貞洷敬螝v史考試經(jīng)過(guò)，我本人在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成并上交，并且屢次在歷史課上睡覺(jué)、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。為此，我感到深深的懊悔與自責(zé)，我要向您表示深入的歉意，也對(duì)自己的不學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情，可是我歷史成績(jī)不及格拖累了

4、全班平均成績(jī)，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢，顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī)，我感到慚愧，也讓班級(jí)蒙羞，給歷史教師造成了極大困擾，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)了不例?，F(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認(rèn)真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要發(fā)奮向上。為此：第一，我要嚴(yán)肅面對(duì)成認(rèn)此次錯(cuò)誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。第二，我要充分糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，努力向身邊歷史成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。第三，我必須充分汲取錯(cuò)誤經(jīng)歷教訓(xùn)，并且以實(shí)際行動(dòng)向教師與同學(xué)們外表我的悔改之意。最后，我希望歷史教師可以原諒我的錯(cuò)誤，給我一次重新改正的時(shí)機(jī)，我也希望同學(xué)們監(jiān)視我完成目的。此致！第四篇：考試不

5、及格檢討書尊敬的語(yǔ)教師：您！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師和父母對(duì)我的一片苦心。 自己并沒(méi)有的去考慮我如今的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶爾發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)松散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-樹(shù)新風(fēng)，講明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)

6、狀況進(jìn)展了詳細(xì)回憶和分析p 。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比擬高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著教師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比擬有底了，尤其是教師對(duì)我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也漸漸開(kāi)場(chǎng)放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起教師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)教師和父母的關(guān)心。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深入檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷

7、迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺(jué)的哼首歌的。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最珍貴的清晨，實(shí)在是不應(yīng)該。2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是教師上的不，而是我對(duì)語(yǔ)重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。坦白說(shuō)，我實(shí)在是難對(duì)語(yǔ)提起興趣?？v使教師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡教師，只是語(yǔ)一直是我的弱勢(shì)學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問(wèn)我語(yǔ)又怎么能不對(duì)語(yǔ)興趣缺缺呢？上課的時(shí)候，我本來(lái)就很難集中精神了，假設(shè)是教師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少

8、掌握一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來(lái)我就比別人落后了一大截??！第二，上課時(shí)的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大缺點(diǎn)-發(fā)愣。這確實(shí)是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、珍貴的。教師盡最大努力輸出，我卻無(wú)法盡(內(nèi)容來(lái) w.owrd.)最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來(lái)就發(fā)愣。我真的不知道這個(gè)如何是。3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的壞缺點(diǎn)。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開(kāi)場(chǎng)作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒(méi)有多大影響吧，再說(shuō)了，考試也不會(huì)考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低，只將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成。4、復(fù)習(xí)。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，

9、但是我至今為止尚未找到適宜的方法。之前的步驟未能完成，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開(kāi)場(chǎng)對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時(shí)日，我一定能走出對(duì)語(yǔ)學(xué)習(xí)的陰霾，重見(jiàn)光如今我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目的。我要努力將所有不的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：1.我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。2.我將認(rèn)真做預(yù)習(xí)工作，明白課大意，記錄不明白的地方。3.我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)

10、知識(shí)的記憶。4.我將上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方，下課及時(shí)與教師、同學(xué)討論。希望教師不要嫌我煩哦。5.課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能進(jìn)步自己的寫作業(yè)的效率。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在學(xué)習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)呢？同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不明表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步將無(wú)從談起，評(píng)優(yōu)評(píng)先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。這件事充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的本職工作做得更，也沒(méi)給自

11、己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。如今，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不的苗頭，假如不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我自己深入反省，而放任自己繼續(xù)放縱和開(kāi)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向教師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我懇求教師再給我一次時(shí)機(jī)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)悟，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的奉獻(xiàn)，請(qǐng)教師相信我。檢討人：20年9月30日第五篇：數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書

12、錯(cuò)誤告誡：數(shù)學(xué)，是一門算術(shù)科學(xué)，研究數(shù)量、構(gòu)造與空間等方面，是非常重要的學(xué)科。對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀情有可原，可是考試不及格通常來(lái)說(shuō)都是屬于不應(yīng)該的。原因種種，要么是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、曠課或是干脆不想學(xué)。糾正數(shù)學(xué)考試不及格的錯(cuò)誤，不應(yīng)該單純依靠檢討，學(xué)生更加應(yīng)該挖掘自身對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，采取讓數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合的方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書：尊敬的教師：關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來(lái)深入反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤?；貞涘e(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到慚愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟