1、下學(xué)期的個人工作方案下學(xué)期的個人工作方案1 一、指導(dǎo)思想 在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的訓(xùn)練服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面進展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)訓(xùn)練元素，改進和落實我園數(shù)學(xué)訓(xùn)練方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題討論，培育老師的科研意識和教學(xué)討論力量，使我園特色訓(xùn)練走向新里程。 二、工作思路 新學(xué)期、新面貌，進入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴格地要求自己，向閱歷豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。主動協(xié)作、幫助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。 三、配班方面 （一）幫助班

2、主任一起達到以下目標(biāo)： 1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。并有初步的數(shù)概念、把握概括和分類的方法等。 2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認知力量和自理力量。 3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關(guān)懷自己身邊的同伴。 4、努力地營造一個布滿人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。 5、加強孩子的平安訓(xùn)練，從生活的點滴中提高孩子的自我愛護意識。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。 6、引導(dǎo)關(guān)心家長了解并具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀。明確幼兒期訓(xùn)練重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認同我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持

3、和主動參加幼兒園的各項訓(xùn)練活動，從而形成良好的家園互動平臺。 7、堅持“保教結(jié)合”的原則。努力、專心照看好孩子的飲食和起居。 （二）努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。 （三）進一步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。仔細備課，并且做到備教全都，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標(biāo)；帶班過程中協(xié)作班主任在敬重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地進展，做孩子的良師益友。 四、個人學(xué)習(xí)方面 本學(xué)期要利用周末和其它空余時間進行有

4、方案地學(xué)習(xí)。 1、進行新概念英語的學(xué)習(xí)。合理支配好每天下班后的時間，通過看.老師授課過程的Flash和背誦課文、單詞，學(xué)習(xí)新概念英語第一冊英語初階并做好筆記，爭取在暑假前完成第一冊的學(xué)習(xí)。 2、為了更好地進行多媒體教學(xué)，制作出更能吸引孩子的課件，方案在原有PPT和網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上更加完善，并學(xué)習(xí)運用phtotshop制作圖片。利用業(yè)余時間依據(jù)網(wǎng)上一次一圖的實例教學(xué)，了解phtotshop的基本功能，并把握可在工作中運用的功能。 3、連續(xù)參與華南師范高校學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的?？谱詫W(xué)考試。 下學(xué)期的個人工作方案2 一、本學(xué)期工作設(shè)想： 以綱要精神為依據(jù)，仔細貫徹園務(wù)工作方案，樹立以創(chuàng)建省示范園為工作核心

5、的指導(dǎo)思想，努力以優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的訓(xùn)練行為促進幼兒全面和諧的進展。讓幼兒在活動中進展，讓老師在爭創(chuàng)的過程中獲得自身訓(xùn)練教學(xué)力量的提高和訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)變。 二、工作目標(biāo)： 1、在豐富多彩的活動中為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自我的舞臺，促進幼兒健康和諧的進展，形成中班幼兒愛動腦、善表達、敢表現(xiàn)的良好的訓(xùn)練氛圍。 2、促進園部體育課題教研活動和各類特色活動的有效實施，使特色真正成為幼兒進展的有利階梯。 3、使班級組成為教研活動的第一陣地，帶動每一位老師在反思中頓悟，在活動中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 三、詳細措施： （一） 有效支配幼兒的一日活動內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)的舞臺。 1、 幼兒園的一日活動是幼兒在園

6、的主要內(nèi)容，本學(xué)期我們將嘗試對一日活動時間及內(nèi)容依據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在班級中創(chuàng)設(shè)例如： “小小說新聞”，“藍貓調(diào)皮三千問”等促進幼兒語言表達力量的嬉戲活動，使每個孩子都有呈現(xiàn)自己的機會和舞臺，讓幼兒漸漸養(yǎng)成擅長觀看，勤于思索，敢于表達的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、將體育課題討論活動與日常教學(xué)活動有機的結(jié)合，注意訓(xùn)練理念向訓(xùn)練行為的轉(zhuǎn)化，聯(lián)系園部體育課題教研活動，主題活動，以及季節(jié)的改變，各項節(jié)日的特點等因素，以班級或班級組為單位，開展有利于幼兒進展的豐富多彩的活動，讓幼兒在生動、好玩的活動中獲得全面的進展。 詳細活動內(nèi)容： 四月下旬：幼兒拍球擂臺賽（以班級為單位） 五月中旬：小嘴巴說新聞（一周內(nèi)各班相

7、互觀摩開展?fàn)顩r） 五月下旬：快樂才藝秀：（以家庭為單位的親子才藝表演） 六月中旬：瞧！我們最棒（班級特色活動展現(xiàn)觀摩） （二） 注意幼兒良好的行為習(xí)慣的培育，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。 1、加強幼兒文明意識的培育，結(jié)合主題活動，開展“漂亮的花園我的家”（形成“花園是我家，漂亮靠大家”的爭創(chuàng)綠色校內(nèi)的意識。）“漂亮的家，漂亮的我”，“環(huán)保小衛(wèi)士”（設(shè)立班級勞動日，每周末進行一次班級衛(wèi)生清潔活動），“甜美靜靜話”，“我們都是好伴侶”，“靠左走，靠右走”等.實踐活動，關(guān)心幼兒形成良好的文明行為規(guī)范，使幼兒建立初步的.公德意識。 2、請老師提高自身行為的文明規(guī)范要求，為幼兒做

8、好表率。 （三） 使班級組成為教研活動的第一陣地，帶動每一位老師在反思中頓悟，在活動中領(lǐng)悟，在不斷的學(xué)習(xí)中提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 1、組織老師進行主題反思溝通活動，對好的訓(xùn)練策略及方法相互學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，資源共享。 2、以老師在訓(xùn)練教學(xué)中的困惑為契入口，學(xué)習(xí)相關(guān)訓(xùn)練理念。 本學(xué)期我們的期盼是： 一節(jié)好課， 一本好書， 一次勝利的活動。 下學(xué)期的個人工作方案3 一、班級基本狀況： 本學(xué)期我班幼兒有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本學(xué)期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學(xué)習(xí)學(xué)問有深厚的愛好，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照;奇怪心強，喜愛探究新事物，思維活躍，參加活動的主動性很高

9、，同伴間的關(guān)系較為融洽，而且口語表達力量較強，主動熱忱，有集體榮譽感。但在責(zé)任感與獨立性方面，相比之下較為欠缺，詳細表現(xiàn)在做值日生較拖拉、部分幼兒不愛整理玩具、有的做事情缺乏堅持究竟的毅力和恒心。 另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學(xué)期進一步改進。大班是幼兒園的最終一學(xué)年，也是關(guān)鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與學(xué)校作好各方面的連接？”，以及培育孩子良好的品行、習(xí)慣、看法、意識等方面的問題，因此，本學(xué)期將重點放在孩子習(xí)慣的培育與形成方面，為幼小連接作好前期預(yù)備。 二、訓(xùn)練教學(xué) 1、連續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)

10、慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氛圍。 2、依據(jù)綱要的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動。 3、抓晨間熬煉，充分調(diào)動幼兒按時來園的主動性，對個別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支持。 4、連續(xù)抓好戶外活動，提高每日一小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。 5、結(jié)合主題訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的訓(xùn)練功能。 6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育孩子的獨立性和自覺性。 7、仔細分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因勢利

11、導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。 8、時時刻刻把平安放在第一位，結(jié)合平安訓(xùn)練月開展相關(guān)的活動，讓幼兒收到訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保?。?1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 2、訓(xùn)練幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。 3、協(xié)作醫(yī)生給幼兒測查身高、體重和護齒的工作。 4、保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平常多留意提示幼兒喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要準(zhǔn)時更換衣服或隔汗。 6、留意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。 四、家長與社區(qū)工作： 1、利用休息時間對新生幼兒

12、進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相相互溝通育兒閱歷。 2、每月仔細填寫家園聯(lián)系手冊，評估每位幼兒的進展?fàn)顩r，主動收集家長的反饋看法，并通過與家長挺直溝通和書面關(guān)心家長解決疑難問題。 3、召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作狀況，并匯報本學(xué)期的工作按排，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小連接和家長要協(xié)作的工作和家進步行溝通，收集家長對本班工作的看法和建議。 4、對生病的孩子準(zhǔn)時打電話慰問，關(guān)懷孩子的身體健康 。 5、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒 健康的成長，并關(guān)心班上每一幼兒建立幼兒成長檔案 6、依據(jù)幼兒在園狀況，利用早晚接送時間和個別家進步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭做到家園同步。 下學(xué)期的個

13、人工作方案4 (一)仔細備課，加強同學(xué)科之間的聯(lián)系集體備課是教學(xué)制勝法寶，因此高三開學(xué)之初，高三數(shù)學(xué)老師連續(xù)進行集體備課，盡管有文理之分，但總的教學(xué)理念不變，思路不變，集體備課為全年的備課、教學(xué)定下了基調(diào)。在集體備課中，仔細討論20xx年高考考試說明，仔細編寫導(dǎo)學(xué)案，使導(dǎo)學(xué)案有用，有實效。適合學(xué)校實情。 (二)教學(xué)嘗試，迎接新挑戰(zhàn)多年的教學(xué)、備考都是理科數(shù)學(xué)，由于工作緣由，任文科數(shù)學(xué)，開頭覺得輕松，但后來發(fā)覺不對頭，文科教學(xué)有難度，不能預(yù)備的太難，太難不會，不能預(yù)備太多，太多做不完?？傊c理科教學(xué)有很大區(qū)分。但我準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)策略，科學(xué)備考，仔細討論高考信息，科學(xué)指導(dǎo)同學(xué)備考。今年學(xué)校大舉推動新

14、課改，高三擔(dān)當(dāng)排頭兵，上學(xué)期，高三老師無論是市研討課、還是校內(nèi)評優(yōu)課，我都勇于參與，目的是熬煉自己，與時俱進，不被.所淘汰。今年我將努力，爭取在文科數(shù)學(xué)上有較大的突破。 (三)堅決貫徹學(xué)校三生方案，在臨界生身上下功夫在20xx年高考基礎(chǔ)上，落實20xx年高三工作方案，把教學(xué)重點放在臨界生身上，針對臨界生備課、上課、輔導(dǎo)，使每一節(jié)課都有效，不做無用功，同時加強輔導(dǎo)，使輔導(dǎo)成為制度，成為長效機制。 (四)堅持用法錯題本錯題本是四中教學(xué)特色之一，在教學(xué)中我主動用法，并指導(dǎo)同學(xué)用法，方法如下：課上授課時，同學(xué)出現(xiàn)問題，準(zhǔn)時告知同學(xué)收集錯題，整理錯題、改正錯題，老師并記錄錯題，課后考錯題。錯題本在有的老

15、師和同學(xué)看來是負擔(dān)，但本人認為，那是他沒有嘗到甜頭，因此總覺得是負擔(dān)，作為老師應(yīng)敢為人先，敢于探究，敢于嘗試，在摸索中積累閱歷。使錯題本從形式化到制度化，鍥而不舍，錯題本對老師是有用的法寶，是教學(xué)制勝的法寶。 (五)勇于嘗試各種教學(xué)方式本學(xué)期，我將連續(xù)嘗試給文科同學(xué)講數(shù)學(xué)的新模式，并進一步總結(jié)，形成閱歷，準(zhǔn)時總結(jié);連續(xù)改進、探究編寫新的導(dǎo)學(xué)案，使其更加完善;對于三生輔導(dǎo)、錯題本的用法。文科教學(xué)，我轉(zhuǎn)變以前的高強度、高難度的教學(xué)模式，而是依據(jù)同學(xué)實際，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將教材中與高考接近的試題改編，同時依靠訓(xùn)練網(wǎng)資源，編輯出適合本校同學(xué)的試題。 總之，半年的工作許多，方案不如改變，我會與時俱進，不斷反思

16、，這樣才會進步，使工作更完善。 下學(xué)期的個人工作方案5 一、學(xué)情分析 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能夠把握物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，但我所任教的幾個班級學(xué)問基礎(chǔ)較差，并且優(yōu)生與差生的差距較大，且由于同學(xué)的理解力量還比較低一些，參差不齊，所以就必需要求他們： （）課前仔細預(yù)習(xí)，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要認真地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思索，了解教材的學(xué)問體系，重點、難點、范圍和要求。 （）主動、高效率的聽課，帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就能夠主動、非常留意聽，力求當(dāng)堂問題當(dāng)堂清；同時可以對比老師的講解以

17、檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)老師對疑難問題的分析過程和思維方法。 （）準(zhǔn)時做作業(yè)，作業(yè)是學(xué)好物理學(xué)問必不行少的環(huán)節(jié)，是把握學(xué)問嫻熟技能的基本方法。 二、詳細措施 （一）、做好訓(xùn)練常規(guī)工作 1、仔細鉆研教材、教參，仔細備課，上好每一堂課，仔細批改作業(yè)，鼓舞同學(xué)提問，耐煩給同學(xué)講解。仔細做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。 、主動參與教研活動，吸取物理科有閱歷老師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)同學(xué)的教學(xué)方法。 、加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與同學(xué)共享，提高同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。 、嚴抓紀律，優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的求知欲，引導(dǎo)同學(xué)勇于爭論，多思索，多觀看，多動手。

18、 （二）、基礎(chǔ)學(xué)問教學(xué) 1、新教材更注意學(xué)問的理解和應(yīng)用，以及與科技和生活的結(jié)合。 2、將各學(xué)問點歸納、總結(jié)和分析，每講完一章都進行單元測試，讓同學(xué)更簡單理解和接受所學(xué)的內(nèi)容。 3、充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，參加課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。 4、對同學(xué)的期望不能過高，要理解同學(xué)的實際力量，幫助后進生以加強學(xué)問的鞏固。 （三）、提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的詳細措施 1、鼓舞科學(xué)探究式的教學(xué)。 a、鼓舞同學(xué)主動大膽地參加科學(xué)探究，鼓舞同學(xué)自己動手、動腦，通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，把握科學(xué)方法，獵取科學(xué)學(xué)問，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。 b、使同學(xué)養(yǎng)成對所做的工作進行評估的好習(xí)慣。

19、c、重視探究活動中的溝通與合作。 2、關(guān)心同學(xué)盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要關(guān)心同學(xué)自己進行學(xué)問模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制學(xué)問，同學(xué)自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。 3、進行因材施教，對不同層次的同學(xué)實行不同的方法，針對優(yōu)、中、差生，分層布置作業(yè)，個別輔導(dǎo)，并在教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)。 4、主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素養(yǎng)訓(xùn)練的書籍，多聯(lián)系家長，了解同學(xué)的心理，以利于提高素養(yǎng)訓(xùn)練。 下學(xué)期的個人工作方案6 新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開頭，為新學(xué)期制訂的方案如下： 一、思想方面 遵紀遵守法律，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參

20、與園會，主動參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心. 二、訓(xùn)練教學(xué) 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和進展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，賞識訓(xùn)練，留心每個幼兒身上的閃完點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的特長，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 三、保健方面: 本學(xué)期，主動協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本

21、班幼兒的預(yù)防接種工作. 2、合理支配幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。 3、在日常生活中,加強平安訓(xùn)練提高幼兒自我愛護意識。 用真心關(guān)愛四周的每一個孩子;用熱忱孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用歡樂培育孩子的健康。仔細努力工作，加油！ 下學(xué)期的個人工作方案7 告辭寒假，我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽完，我們又重新回到了熟識的校內(nèi)，開頭了新學(xué)期的征途。 新的學(xué)期如何更好地管理好班級，做好班主任工作，讓天真可愛的孩子們更歡樂地成長？我想只有勤于管理，不能松懈。 下面是我本學(xué)期的班主任工作方案： 第一：做好日常管理工作。加強班級的日常管理工作。把同學(xué)當(dāng)作伴侶，形成和諧、民主

22、的師生關(guān)系。抓好同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成，督促同學(xué)按時完成作業(yè)，讓每位同學(xué)仔細學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的學(xué)校生。常常督促同學(xué)，時時提示，保持良好的課堂紀律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強自己的管理班級力量，并在實踐中歷練自己，增加自身與同學(xué)、家長的協(xié)調(diào)力量。 其次：和家長做好溝通，讓家長準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時做好家校溝通。 第三：進行班干部的選拔工作，培育優(yōu)秀的同學(xué)干部。評比出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員，紀律紀律評比員等班級小助手，充分調(diào)動他們管理班級的主動性，并精彩地參加管理班級的工作。 第四：加強對同學(xué)的平安訓(xùn)練工作，做到警鐘長鳴。利用早會、班隊活動對同學(xué)進行食品平安、消防

23、平安、防溺水等訓(xùn)練。連續(xù)做好晨檢工作。進行陽完體育運動，讓同學(xué)堅持做到“每天熬煉一小時”，提高身體素養(yǎng)，保持樂觀開朗。 第五：構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓書香四處飄逸。在4月24日（世界閱讀日）之際，開展讀書活動，鼓舞同學(xué)多讀書，讀好書，牽起書的手，走進學(xué)問的海洋。 第六：利用學(xué)習(xí)園地，營造比、爭、超的競爭氛圍，培育同學(xué)的競爭意識。 新的學(xué)期，新的起點。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作，全身心地投入，去制造一片屬于我們自己的絢爛天地！ 下學(xué)期的個人工作方案8 一、教學(xué)工作的方案 （1）同學(xué)狀況分析：高一年的同學(xué)選項為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學(xué)分選項時的

24、基本狀況，對于學(xué)習(xí)時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關(guān)心。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。 （2）教材與教輔分析： 分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)方案與支配，不用再教基本功，本學(xué)期我支配了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學(xué)，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學(xué)，這樣有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的支配是注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。 分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)，愛好比較濃，對于學(xué)習(xí)過程比較注意，便利同學(xué)的素

25、養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí)；重點在于武德，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓同學(xué)能自我掌握；難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。 提出教學(xué)任務(wù)：在全面進展體能的基礎(chǔ)上，進一步進展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理把握練習(xí)與爭論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；熟悉現(xiàn)代.所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和關(guān)懷他人，將自身健康與.需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人

26、并能對他們進行簡潔的評價；加強討論性的學(xué)習(xí)，去爭論與討論技能的有用性，加強同學(xué)之間的爭論溝通的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培育同學(xué)的健康意識和體魄，進一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”愛好，培育同學(xué)的終身體育意識，以同學(xué)身心健康進展為中心，重視同學(xué)主體地位的同時關(guān)注同學(xué)的個體差異與不同需求，確保每一個同學(xué)都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作方案，以滿意同學(xué)選項同學(xué)的需求，加深同學(xué)的運動體驗和理解，保證同學(xué)在本“永春白鶴拳”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強學(xué)習(xí)的的愛好，提升同學(xué)本身的素養(yǎng)，特殊是武德

27、的培育。 詳細目標(biāo)： 運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。 運動技能：a熟悉武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用力量。c學(xué)習(xí)并把握.條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理詢問健康：a自覺通過體育活動轉(zhuǎn)變心理詢問狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與

28、行為。c在具有有用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 .適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獵取體育與健康方面知 識和方法的力量。 （4）教學(xué)措施： 采納老師示范與講解，同學(xué)爭論，練習(xí)，老師評價，再進行個別指導(dǎo)，后進行同學(xué)練習(xí)，最終進行展現(xiàn)與同學(xué)的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互爭論、相互討論的'功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特殊是加強心理詢問健康的訓(xùn)練，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進行學(xué)習(xí)，以提升同學(xué)的運動自我愛

29、護意識與力量。 二、教學(xué)討論的方案 （1）課題討論：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運會進入校內(nèi)”的課題進行討論。 （2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研力量，做為備課組長的我與其他老師加強爭論校本的討論與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題討論的內(nèi)容進行撰寫，特殊是利用晉江課改在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè)。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市訓(xùn)練局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員，幫助訓(xùn)練局、進修學(xué)校開展好教研活動，履行職責(zé)；主動參與校際組開展的各項活動，加

30、強提升在校際組的教研水平；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案著主動組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與爭論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認證過程。 （5）公開教學(xué)、聽課、評課。本學(xué)期連續(xù)加強聽課的機會的把握，加強本校的聽課，外校的聽課，連續(xù)向各位開課老師進行學(xué)習(xí)充電。評課，提出自己的看法，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。 三、連續(xù)訓(xùn)練的方案 （1）自我培訓(xùn)方案：加強多方位立體化自我培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進行自我的

31、培訓(xùn)，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （2）校外培訓(xùn)、在職進修方案：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn)，加強課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （3）遠程培訓(xùn)方案：依據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓(xùn)。 四、其他工作方案 1、策劃、組織、實施“平山中學(xué)其次屆校內(nèi)趣味體育活動節(jié)”，提升校內(nèi)活力，促進學(xué)校辦學(xué)特色的改善，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣，加強師生的健身意識的培育。 2、依據(jù)上級文件要求，組織各項體育競賽的訓(xùn)練與參賽。 3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練，協(xié)作學(xué)校加強畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。 4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

32、 5、幫助晉江老師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行老師博客的建設(shè)與管理，并連續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升。 6、幫助心理詢問詢問室老師加強同學(xué)的心理詢問輔導(dǎo)，加強心理詢問活動的開展，并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)，并參加開展青春期健康訓(xùn)練的活動，進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的討論。 下學(xué)期的個人工作方案9 一、指導(dǎo)思想： 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。 二、班級基本狀況： 我班共有同學(xué)29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈

33、和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進一步培育。 三、本期工作要點 1、加強常規(guī)訓(xùn)練 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，挺直影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以學(xué)校生日常行為規(guī)范為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 俗話說：有目標(biāo)才有動

34、力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個同學(xué)仔細切實地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量 班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，俗

35、話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。 四、詳細訓(xùn)練措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。 2、加強潛能生管理：面

36、對全體同學(xué)，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。 5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們

37、的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、連續(xù)做好平安訓(xùn)練工作，。要求同學(xué)時時、事事、到處留意平安。努力提高同學(xué)的平安防范意識。8。重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學(xué)的參加意識?？傊谛碌膶W(xué)年中，我會一如既往，連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。 下學(xué)期的個人工作方案10 一、指導(dǎo)思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)

38、，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、工作重點 1、全面了解幼兒訓(xùn)練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、新奇，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教

39、室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃完點，去點亮他們自信獨立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。 5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到

40、我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓(xùn)練活動方案和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法，促進幼兒進展。 下學(xué)期的個人工作方案11 云展云舒，又是一年。 新的學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)6.1班及一班級兩個班的英語教學(xué)工作。6.1班面臨升學(xué)考試， 學(xué)習(xí)時間很緊急，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況參差不齊，班級的男同學(xué)占的比例大，且多數(shù)男同學(xué)比較活躍，但是在英語學(xué)習(xí)上，他們的主動

41、性沒有完全體現(xiàn)出來。部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動性，英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)很吃力，需要我不停的督促他們，確保他們跟上來。一班級新生，對學(xué)習(xí)生活還是很隨便， 需要從一點一滴連續(xù)進行引導(dǎo)，使他們走上正軌學(xué)習(xí)生活。兩個學(xué)年，形成高、低兩個極端，每一方都是關(guān)鍵時期，所以需要我在工作中做好方案，妥當(dāng)?shù)刂浜脙蓚€學(xué)年的教學(xué)工作，按部就班上好每一節(jié)課，使每個學(xué)年都能圓滿的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，本學(xué)期我特制定以下教學(xué)方案： 一、在思想方面 首先、在思想上嚴格要求自己。主動、上進，是自己始終如一的追求；時時刻刻以師德的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行、舉止，以身言教，為人師表。在工作中，主動響應(yīng)學(xué)校各項號召，立足本職工作，不驕不躁，依法執(zhí)

42、教。 二、在教學(xué)方面 1、把握兩個年段的教材，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)特點，采納適合同學(xué)年齡特點的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高40分鐘的效益，使同學(xué)在聽、說、讀、寫上都能有新的起色和進步，并準(zhǔn)時反饋同學(xué)學(xué)習(xí)效果，盡力做到當(dāng)堂內(nèi)容，當(dāng)堂達標(biāo)。對學(xué)習(xí)較困難的同學(xué)實行鼓舞和激勵性評價，關(guān)心他們樹立學(xué)好英語的信念，采納幫、輔的方式，解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，為他們制造一個學(xué)習(xí)英語的好氛圍，使他們在學(xué)習(xí)過程中形成主動的情感、看法和價值觀，為他們今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 2、針對一班級同學(xué)怕說錯、不敢說英語的現(xiàn)象，實行激趣、表演、競賽和嬉戲等方式，鼓舞同學(xué)大膽說練英語，培育他們用英語、說英語的習(xí)慣，

43、為他們進一步學(xué)習(xí)打下肯定的語音基礎(chǔ)。 3、抓好六班級畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)，有方案地帶領(lǐng)同學(xué)們背單詞，讀課文，做卷子，通過同學(xué)的卷子來發(fā)覺同學(xué)存在的問題，準(zhǔn)時補救。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的同學(xué)基礎(chǔ)較差，復(fù)習(xí)時他們會很吃力，為使他們能主動參加復(fù)習(xí)，布滿自信念，我會在備課、批改和講評卷子上下功夫，讓同學(xué)在充分的預(yù)備下迎接畢業(yè)考試。 三、在業(yè)務(wù)方面 1、 主動參與學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)，豐富自身訓(xùn)練理論水平。 2、 通過向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向本校的老師學(xué)習(xí)以及讀書、聽課、溝通等方式，取他人之長，補己所短，改進教法，不斷提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。 3、 在教學(xué)中反思、在學(xué)習(xí)中溝

44、通，查找不足，發(fā)覺問題，修正理念和思想，提高教學(xué)效果。 四、其他方面 嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退；團結(jié)同事，工作中互幫互助，相互支持；愛惜同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，注意對同學(xué)的思想訓(xùn)練；遵紀遵守法律，自覺維護老師形象。 下學(xué)期的個人工作方案12 為腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的工作支配，制定如下方案： 一、思想政治 始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)

45、協(xié)作的大家庭。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。 三、課堂教學(xué) 課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證

46、課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時、充分。課中聚精會神。讓同學(xué)始終處于歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，想方設(shè)法地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。課后準(zhǔn)時反饋。登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)。 四、辦公方面 嚴格遵守請銷假制度，做到不曠工，按

47、時到校，仔細備課上課，不曠課，有事請假。 多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。我將努力，再努力！ 下學(xué)期的個人工作方案13 經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開頭了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是同學(xué)，都有緊迫感。對于九班級的同學(xué)來說，即將面臨人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好學(xué)校的最終一年？我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，以同學(xué)進展為本，堅持素養(yǎng)訓(xùn)練方向，不斷提升訓(xùn)練品質(zhì)，發(fā)揮德育在訓(xùn)練教學(xué)中的導(dǎo)向性、功能性作用，結(jié)合本班的實際狀況，真正做到關(guān)注班中每一位同學(xué)的成長，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為把班級建成“團結(jié)、嚴厲、緊急、活潑”的集體，制定以下班級工作方案： 一、班級目標(biāo)

48、連續(xù)培育同學(xué)形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；把握良好的學(xué)習(xí)方法；形成主動向上的精神風(fēng)貌；促進同學(xué)的個性進展，盼望每一位同學(xué)進入抱負的學(xué)府。 二、方案支配 1、第一階段（12周）：依據(jù)上學(xué)期定位考試的成果和所處檔次，結(jié)合每一個同學(xué)的實際狀況和特點，為每一個同學(xué)制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。 2、其次階段（36周）：依據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個同學(xué)現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個同學(xué)的狀況，與同學(xué)溝通，必要時找部分家長溝通，以期查找更好的方法給孩子鼓勁加油。 3、第三階段（715周）：各門學(xué)科基本上都進入第一輪的復(fù)習(xí)階段，信任全部的老師同學(xué)都進入緊急的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都

49、會上漲，而我們的同學(xué)到肯定的階段或程度也會疲乏、厭倦。這時，更要時刻關(guān)懷同學(xué)，做好他們的“心理詢問師”“心理輔導(dǎo)員”，以仔細的看法對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項事務(wù)。 4、第四階段（1618周）：九班級的最終奮斗沖刺階段，在班中形成“勝利由我自己制造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進入最終的復(fù)習(xí)迎考階段。 三、詳細措施 行規(guī)方面： 1、深化愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進行誠信訓(xùn)練、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。 2、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校內(nèi)公共

50、綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責(zé)，別人的崗位我關(guān)懷”，提倡人人為創(chuàng)建干凈漂亮的校內(nèi)做出自己的貢獻。 3、支配同學(xué)午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)寧靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。 4、落實建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，培育同學(xué)的自主管理力量；同時充分發(fā)揮團員的力氣，帶動其他同學(xué)共同進步。 5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習(xí)的紀律，提高學(xué)習(xí)效率，與此同時盡量讓同學(xué)干部來管理班級，從而培育同學(xué)的自主管理力量。 6、發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 7、以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個和善，老實，有才智的人。把握學(xué)問之前先學(xué)

51、做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。 8、為人師表，具有崇高的師德，以同學(xué)的切身利益為工作目標(biāo)，給同學(xué)樹立一個好榜樣。 學(xué)業(yè)方面： 1、關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，九班級同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，作為班主任要準(zhǔn)時把握同學(xué)的心情改變，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，調(diào)整心態(tài)，主動面對。親密關(guān)注同學(xué)心理的動向我覺得很重要，要加強對同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高同學(xué)的思想政治素養(yǎng)，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)訓(xùn)練，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化，使每一個同學(xué)都能帶著健康開心的心情投入到緊急而勞碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差

52、生的訓(xùn)練和感化工作，使他們能夠順當(dāng)畢業(yè)。 2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動，讓成果較好的同學(xué)來帶動一些臨時落后的同學(xué)，相互關(guān)心，相互激勵，共同進步，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和正確有效的學(xué)習(xí)方法。 3、定期與同學(xué)談心溝通，正確進行引導(dǎo)和指導(dǎo)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，特殊是弱勢群體的同學(xué)，多鼓舞多表揚他們，增加自信；成果好的同學(xué)要使他們能夠勝而不驕，連續(xù)努力再創(chuàng)好成果；同時也要讓個別自信念自我膨脹的同學(xué)認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。 4、實行多種形式促進老師和老師、老師和同學(xué)、老師和家長、同學(xué)和同學(xué)之間的溝通，更好的幫助教學(xué)。 5、開好家長會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐煩做好家長工作

53、并使其主動有效地協(xié)作班主任的工作，主動開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，常常與同學(xué)家進步行聯(lián)系與溝通，多角度了解同學(xué)，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對同學(xué)進行訓(xùn)練。 6、作為班主任應(yīng)盡力在同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活中賜予更多的關(guān)懷和關(guān)心，讓同學(xué)能有一個值得回憶的學(xué)校生活；同時也盼望通過三個月的最終拼搏，每位同學(xué)能得償所愿的進入抱負學(xué)校。 雖然九班級最終的工作雜而多，但我會一如既往，仔細去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際狀況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班全部同學(xué)都能取得滿足成果，給家長學(xué)校交上一份滿足的答卷！ 下學(xué)期的個人工作方案14 一、保教工作 首先班級常規(guī)管理依舊不能放松，這也為幼兒培育好的生活

54、習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生，行為禮貌，團結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習(xí)慣成自然。合理支配幼兒每日活動，動靜交替，室內(nèi)室外互補，依據(jù)季節(jié)改變進行調(diào)整。在幼兒自理力量方面逐步加強，訓(xùn)練小伴侶自己能做的事情自己做，自己會做的事情不懶散，在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采納適當(dāng)干預(yù)，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式關(guān)心幼兒學(xué)會解決糾紛和困難，學(xué)習(xí)與同伴有好相處。 1、樹立健康的觀念，以“愛護幼兒的生命，促進幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期本班三位老師將一如既往，團結(jié)全都，同心同德。以幼兒身心充分進展為前提，讓幼兒在健康平安的環(huán)境中，盡情嬉戲。我們將全面轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀

55、念，充分地敬重幼兒，使其進展應(yīng)有的主體性，讓他們主動、主動、制造性的活動，身心得到健康的進展。以故事、嬉戲、及老師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的平安學(xué)問。并在一日生活中培育幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常識。 2、通過形式多樣的嬉戲活動,進行良好的常規(guī)培育。 從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動中,我們發(fā)覺本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟識，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度，對四周環(huán)境、成人及同伴的生疏感和恐驚感明顯削減，在園時對家長的依戀感也相應(yīng)削減，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動，心情進展不穩(wěn)定、不易掌握等特點來制定一系列的活動培育良好的活動