1、【精品】學(xué)期工作方案匯總5篇學(xué)期工作方案 篇1 新學(xué)期開頭了，這學(xué)期是我校迎接市"一級(jí)學(xué)校"評(píng)估的關(guān)鍵學(xué)期，按上級(jí)有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署，音樂科組方案完成以下各項(xiàng)任務(wù)： 1、按評(píng)估的相關(guān)條例做好音樂科組的各項(xiàng)評(píng)估預(yù)備工作，特殊是努力地、高質(zhì)量地預(yù)備相關(guān)材料，預(yù)備好評(píng)估其間展現(xiàn)我校音樂藝術(shù)成果的文藝節(jié)目。努力完成學(xué)校交給的相關(guān)的臨時(shí)工作。 2、仔細(xì)完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。努力實(shí)施音樂新課標(biāo)、新理念要求下的音樂新課教學(xué)，在此期間不斷組織深化地學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)，鉆研新教材，探究新方法，更新訓(xùn)練觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，把音樂教學(xué)的審美訓(xùn)練任務(wù)落到實(shí)處，

2、把我校的音樂新的課程改革推向新高度。 3、加強(qiáng)音樂課課堂教學(xué)的案例討論工作，使我校音樂課教學(xué)漸漸步入適應(yīng)新課改要求的科學(xué)軌道。 4、教研活動(dòng)常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎(chǔ)上，常常組織對(duì)多媒體教學(xué)的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。 5、努力扎扎實(shí)實(shí)開展音樂二課堂活動(dòng)，努力確保學(xué)校合唱隊(duì)和民樂隊(duì)的訓(xùn)練正常化，以使二課堂的成果更顯著。 6、盡快開發(fā)校本教材（特殊是音樂二課堂活動(dòng)方面的教材），填補(bǔ)有關(guān)音樂教學(xué)方面的空白，同時(shí)為我校上等級(jí)制造條件。 7、常常組織聽課、評(píng)課，溝通教學(xué)體會(huì)。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展12次公開課（討論課和示范

3、課）。 8、仔細(xì)組織開展我校市級(jí)科研課題的討論。主動(dòng)參加區(qū)的市級(jí)重點(diǎn)課題的討論工作。 有關(guān)工作的詳細(xì)時(shí)間和完成方法： 1、各項(xiàng)評(píng)估預(yù)備工作盡可能提前完成，文化墻的設(shè)計(jì)與布置，設(shè)備用法管理制度的建全在三月末完成。為評(píng)估展現(xiàn)的文藝節(jié)目在四月中旬預(yù)備完畢。 2、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。 3、音樂科組教研活動(dòng)把新課改和現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合結(jié)合起來進(jìn)行。在三、四月份側(cè)重新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新教材研討及案例討論。五、六月份側(cè)重現(xiàn)代信息化技術(shù)與音樂學(xué)科教學(xué)整合及案例討論。并每人寫出一篇有肯定價(jià)值的論文。 4、音樂二課堂活動(dòng)要有方案、有記錄、有總結(jié)。 5、科研課題的討論方案二月

4、末制定，試驗(yàn)有記錄。 6、主動(dòng)參與連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，時(shí)間自定。 20xx年2月16日 學(xué)期工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，教務(wù)處工作依據(jù)學(xué)校工作思路和我校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際狀況，緊緊圍繞提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練定為目標(biāo),發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查的功能，加強(qiáng)教學(xué)討論、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校訓(xùn)練教學(xué)工作作出新的貢獻(xiàn)。 二、工作思路 1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率， 20xx年中考上重點(diǎn)高中人數(shù)為3人。 2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科的平均分、合格率、低分率，提倡良好的教學(xué)風(fēng)氣

5、和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 三、詳細(xì)工作： （一）強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)訓(xùn)練改革，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng) 老師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的老師隊(duì)伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，老師不僅要有淵博的學(xué)問，還要有超群的教學(xué)藝術(shù)，因此要求老師具有先進(jìn)的訓(xùn)練理念，樹立正確的訓(xùn)練觀念，并用以指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。 1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和有關(guān)要求,在全校老師中，通過多種形式深化開展以“愛崗敬業(yè)、喜愛同學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴(yán)禁污辱同學(xué)人格、體罰或變相體罰同學(xué)，努力提高老師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。 2、鼓舞老師主動(dòng)參與各類培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，更新訓(xùn)練教學(xué)

6、理念，學(xué)習(xí)、把握現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)手段，主動(dòng)探究和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，勇于探究、創(chuàng)新，注意自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。 3、組織開展教研工作，鼓舞老師參與各類教研活動(dòng)，上好公開課。鼓舞學(xué)科老師間相互聽課，取長補(bǔ)短，聽課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評(píng)和總評(píng)，并準(zhǔn)時(shí)相互溝通，共同提高。老師一學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，分管教學(xué)副校長、教務(wù)主任聽課不少于20節(jié)。 4、主動(dòng)開展各類評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，鼓舞青年老師主動(dòng)參與各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)課、溝通等多種形式,提高青年老師的課堂教學(xué)水平。 5、加強(qiáng)青年老師的培育工作。 （1）加強(qiáng)老師職業(yè)責(zé)任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。利用每周一老師會(huì)議時(shí)間學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德與優(yōu)秀老師的先進(jìn)

7、事跡。 （2）加強(qiáng)老師駕馭課堂教學(xué)的力量。開展傳幫帶活動(dòng)，從備課，上課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行幫扶，使之在限定時(shí)間內(nèi)得到提高。 （3）加強(qiáng)老師教學(xué)基本功的培訓(xùn)。有針對(duì)性地對(duì)青年老師進(jìn)行進(jìn)行備課、上課、評(píng)課等方面的培訓(xùn),提升青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 （4）堅(jiān)持找青年老師談話溝通的做法。 4）大力開展同學(xué)讀書活動(dòng)，主動(dòng)參與讀書評(píng)比活動(dòng)，建設(shè)書香校內(nèi)。 （二）進(jìn)一步做好常規(guī)教學(xué)管理 1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管同學(xué)聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象賜予批判,任課老師必需做到管教管導(dǎo)，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應(yīng)付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現(xiàn)象。禁止

8、同學(xué)課堂上在出現(xiàn)睡覺、閑聊等現(xiàn)象，從每位老師的管理中去培育和端正同學(xué)的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對(duì)課堂紀(jì)律作出檢查，對(duì)老師的課堂管理狀況記入考核成果。 2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高老師的責(zé)任心，端正教學(xué)看法、形成良好的教風(fēng)。 3、下大力氣提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯同學(xué)，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。 4、完善老師教學(xué)常規(guī)考核的制度。 5、嚴(yán)厲勞動(dòng)紀(jì)律，增加老師的訓(xùn)練自控力量，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。 6、為保證教學(xué)平安工作，實(shí)施點(diǎn)名制度和報(bào)告制度。課前老師要準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)，清點(diǎn)人數(shù)，不允許未經(jīng)班主任及政教處同意同學(xué)擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點(diǎn)人數(shù)

9、，還要留意同學(xué)的行進(jìn)平安，有問題準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系。對(duì)于未上課的同學(xué)任課老師要準(zhǔn)時(shí)向班主任通報(bào)；班主任準(zhǔn)時(shí)向家長、政教處通報(bào) 7、根據(jù)國家規(guī)定的方案,開足各類課程, 8、做好常規(guī)教學(xué)工作： 教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心愿識(shí)，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在教學(xué)手段上抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)。 （1）教案：采納電子教案與手寫相結(jié)合，備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有同學(xué)”，做到提前備課。 （2）教學(xué)方案：教學(xué)方案

10、要求老師統(tǒng)一電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于開學(xué)第一周交到教務(wù)處存檔。 （3）仔細(xì)上課。老師要提前候課，仔細(xì)上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現(xiàn)象，構(gòu)建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為同學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)搭建教學(xué)平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。 （4）仔細(xì)布置、批改作業(yè)。嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內(nèi)容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。 （5）聽課要求：做好推門聽課和預(yù)約聽課活動(dòng)，將聽課與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合。本學(xué)期要求老師聽課，行政領(lǐng)導(dǎo)聽課次數(shù)不低于20次，組長聽課次數(shù)不低于15次，一線老師聽課次數(shù)不低于10次，老師書寫聽課記錄要求注清時(shí)間、聽老師姓名、聽學(xué)科、授

11、課內(nèi)容及相關(guān)評(píng)議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)覺本項(xiàng)考核以零分計(jì)算。 （6）教學(xué)反思：本學(xué)期要求老師撰寫20%篇教學(xué)反思。 （7）加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。每章（單元）進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際狀況,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,尋求對(duì)策。仔細(xì)寫出期中、期末考試及質(zhì)量分析。少一次扣5分。 （8）仔細(xì)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要因人制宜，分類指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到進(jìn)展 （9）提倡老師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。 （10）教學(xué)總結(jié)：期末寫出學(xué)期學(xué)期總結(jié)。 （三）強(qiáng)化畢業(yè)班工作，加強(qiáng)過程管理，提高中考復(fù)習(xí)實(shí)效 本學(xué)期，教務(wù)處將仔細(xì)抓好畢業(yè)班級(jí)訓(xùn)練教

12、學(xué)的管理和指導(dǎo)工作，注意工作過程，講求工作成效。 1、開學(xué)初召開九班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，仔細(xì)分析上學(xué)期期末考試的狀況，確定成果，指出不足，明確目標(biāo)，主動(dòng)提倡“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效討論。 2、組織各任課老師仔細(xì)討論和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復(fù)習(xí)方案，支配好各輪復(fù)習(xí)的時(shí)間。教務(wù)處要準(zhǔn)時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對(duì)九班級(jí)教學(xué)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，提高九班級(jí)中考復(fù)習(xí)的實(shí)效。 3、組織召開20xx年中考動(dòng)員大會(huì)。 4、組織有關(guān)人員深化九班級(jí)聽課，加強(qiáng)對(duì)上課、訓(xùn)練、復(fù)習(xí)進(jìn)度等復(fù)習(xí)工作的督查，針對(duì)督查中發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)

13、行分析調(diào)整，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)，確保九班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高。 5、做好九班級(jí)班級(jí)短板學(xué)科、短板班級(jí)、短板同學(xué)的補(bǔ)短工作。各任課老師要充分發(fā)揚(yáng)“拼、盯、研、清”的精神，堅(jiān)持做到“各類臨界同學(xué)不放松、學(xué)習(xí)困難同學(xué)不放棄”。 7、結(jié)合縣訓(xùn)練局支配，仔細(xì)組織好九班級(jí)的各類模擬考試、體育測(cè)試、志愿填報(bào)、家長會(huì)、同學(xué)會(huì)、老師會(huì)等各項(xiàng)工作。 （四）仔細(xì)開展和落實(shí)閱讀活動(dòng)。 閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。閱讀影響著一個(gè)人素養(yǎng)中最基本、最核心的部分價(jià)值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思索世界的過程，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣

14、，因而它對(duì)于師生的成長至關(guān)重要。為此依據(jù)學(xué)校的要求，在師生中大力開展閱讀活動(dòng)。 1、通過理論學(xué)習(xí)與讀書活動(dòng)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記并準(zhǔn)時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期兩篇。 2、擅長反思、總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，每學(xué)期保證一個(gè)訓(xùn)練教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。 3、每期要讀一本訓(xùn)練論著，并寫出讀后感。 （五）其他工作 1、加強(qiáng)圖書流通及試驗(yàn)室的管理工作。 2、加強(qiáng)同學(xué)上體育課、理化生試驗(yàn)課等可能涉及同學(xué)平安的課的平安訓(xùn)練。 3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格掌握流生。 學(xué)期工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為討論的抓手，塑造擅長思索、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)群

15、體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學(xué)課堂。 二、主要工作 ： (一) 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1.備課 備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必需抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備同學(xué)、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。 備教材：要整體把握教材學(xué)問系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明白學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要“用”好教材，對(duì)教材的處理要敏捷，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，敏捷變通教材中與同學(xué)的口味不相符或滯后于同學(xué)進(jìn)展的內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注時(shí)代進(jìn)展的新動(dòng)向，汲

16、取生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。 備同學(xué)：要了解同學(xué)的學(xué)問水平、學(xué)習(xí)力量及思想心情，要了解同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、愛好和對(duì)教學(xué)的期望。 備教法學(xué)法：針對(duì)不同班級(jí)不同班級(jí)的同學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相宜的施教方案。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個(gè)環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理，符合同學(xué)熟悉心理和年齡特征，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，能為同學(xué)分析問題和研 究問題服務(wù)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，在方案中為同學(xué)的主動(dòng)參加留下時(shí)間和空間，為教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成制造條件。在備課時(shí)，要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能 出現(xiàn)的“獨(dú)特見解”

17、以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。老師要賜予同學(xué)相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培育同學(xué)的自學(xué)力量。 備例題與練習(xí)：要依據(jù)教材和同學(xué)實(shí)際例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對(duì)性、目的性和有效性。 備教學(xué)手段：能夠依據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，主動(dòng)提倡現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。 2.上課 上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)仔細(xì)真上好課。 (1)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng)，學(xué)問講授精準(zhǔn)、清晰，既重視“雙基”落實(shí)和力量培育，又重視思想品德訓(xùn)練。 (2)把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來

18、，主次分明，條理清晰。能運(yùn)用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，使同學(xué)覺得輕松、深化。 (3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時(shí)間一般掌握在15-20分鐘，練習(xí)10分鐘左右。 (4)面對(duì)全體同學(xué)、注意調(diào)動(dòng)中、下等同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)同學(xué)主動(dòng)思維，鼓舞同學(xué)質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的沖突，使全體同學(xué)主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng)。 (5)重視試驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué)，培育同學(xué)動(dòng)手操作力量。 (6)上完每堂課、每個(gè)章節(jié)或單元，要準(zhǔn)時(shí)反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。 3.作業(yè)設(shè)置與批改 設(shè)置和批改作業(yè)是同學(xué)鞏

19、固所學(xué)學(xué)問，老師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項(xiàng)工作。 進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面干凈。 布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng)，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些一般題;后進(jìn)生，布置一些簡單題，量少些。形成三級(jí)階梯，從而逐級(jí)上升，形成整體進(jìn)步。 作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身。仔細(xì)討論，細(xì)心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于同學(xué)加深、鞏固所學(xué)學(xué)問;有利于同學(xué)思維力量的提高。 批改作業(yè)要求仔細(xì)、細(xì)致、準(zhǔn)時(shí)，做到有布置有批改，并做好評(píng)講工作?？蓪?shí)行面批和同學(xué)批改相結(jié)合的批改方式，老師從

20、批改作業(yè)中獵取教學(xué)反饋，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。 4.課外活動(dòng)與輔導(dǎo) 同學(xué)的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的連續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作的延長。因此，要依據(jù)同學(xué)實(shí)際開展豐富多彩的課外活動(dòng)，各年段結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)和所學(xué)學(xué)問每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)學(xué)問競(jìng)賽或趣味活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好和主動(dòng)性。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上，要鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)愛好和自學(xué)力量;對(duì)有困難的同學(xué)，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高同學(xué)愛好或抓學(xué)習(xí) 常規(guī)入手，培育正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個(gè)別指導(dǎo)或有方案的補(bǔ)課，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長予以鼓舞和培育。 (二)主動(dòng)參與理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長

21、1.主動(dòng)參與青年老師素養(yǎng)競(jìng)賽活動(dòng) 2.在反思中成長，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。 3.準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，撰寫論文 。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文。 4.同伴互動(dòng)，取長補(bǔ)短 ;相互聽課，互補(bǔ)不足。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 學(xué)期工作方案 篇4 本學(xué)期，我校將連續(xù)細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校內(nèi)平安、紀(jì)律訓(xùn)練與校內(nèi)文化建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境，提升學(xué)校辦學(xué)品位，朝著“辦人民滿足的學(xué)校”這一目標(biāo)努力前進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期工作方案。 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)堅(jiān)持“以愛育人，專心教書”

22、的辦學(xué)理念，樹立“良好習(xí)慣成就人生，有效教學(xué)實(shí)現(xiàn)幻想”的思想;全面貫徹訓(xùn)練方針，促進(jìn)同學(xué)美好成長和老師的專業(yè)進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1.突出“一個(gè)重點(diǎn)”，即以“立德樹人”為育人重點(diǎn)，抓好同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 2.搞好 “兩項(xiàng)活動(dòng)”，一是組織好六一節(jié)文娛匯演;二是開展軍校共建活動(dòng)。 三、主要工作及措施、要求 (一)管理工作 1.連續(xù)堅(jiān)持以人為本，提倡“文化引領(lǐng)、民主參加、人文關(guān)愛”的管理理念，進(jìn)一步完善績效考核方案，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持依法治校、依法治教，以情育人，構(gòu)建“人文校內(nèi)”。充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性，提高師生校內(nèi)生活質(zhì)量和美好指數(shù)。 2.深化落實(shí)管理

23、責(zé)任制，仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)管理制度和考核方法。 (二)德育工作 本學(xué)期德育工作以“立德樹人”為宗旨。實(shí)現(xiàn)：“按時(shí)進(jìn)學(xué)校，見人問聲好;立正升國旗，集合快靜齊;課間不沖撞，走路靠右行;垃圾不亂扔，人人講文明”目標(biāo)。構(gòu)建文明同學(xué)、文明班級(jí)、文明校內(nèi)。 1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升全員德育意識(shí)。 (1)堅(jiān)持德育為首，要堅(jiān)固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀。本學(xué)期將連續(xù)實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查制度，做到隨時(shí)隨地發(fā)覺問題，隨人隨事地引導(dǎo)訓(xùn)練。 (2) 加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)年輕班主任的培育。把班主任工作做到細(xì)致化、制度化。樹立責(zé)任意識(shí)(班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人)，培育一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。 (

24、3)強(qiáng)化德育意識(shí)，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，憑借各學(xué)科訓(xùn)練資源充分挖掘德育因素，加強(qiáng)同學(xué)道德品質(zhì)的培育。上好開學(xué)第一課，本學(xué)期要求班主任細(xì)心預(yù)備仔細(xì)地上好開學(xué)第一課“德育課”(學(xué)校常規(guī)要求、行為習(xí)慣、平安訓(xùn)練、心理健康等)。 (4) 真正落實(shí)“育人為本，德育為先”的訓(xùn)練理念，以育人為工作中心，以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，以校內(nèi)文化建設(shè)、升旗儀式、主題班會(huì)、同學(xué)早操、班級(jí)文化建設(shè)等為重點(diǎn)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意同學(xué)思想體驗(yàn)和心智成長的過程，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)，在參加中進(jìn)展。 2.狠抓常規(guī)管理，培育文明同學(xué)。 (1)連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范、弟子規(guī)訓(xùn)練，

25、學(xué)期開展兩次“學(xué)守則遵規(guī)范”專題訓(xùn)練。確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。 (2)夯實(shí)“一二三八”活動(dòng)，著重開展一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處干凈，八個(gè)自覺文明習(xí)慣活動(dòng)。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好;兩個(gè)輕聲：進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路;三處干凈：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生干凈;八個(gè)自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追趕打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食，不損壞公物、不進(jìn)網(wǎng)吧。通過形式多樣活動(dòng)，讓同學(xué)由他律向自律過渡，形成良好的行為習(xí)慣。 (3)抓好兩操、出操和兩放學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。上下樓梯自覺排隊(duì)靠右行，不在樓道內(nèi)追趕打鬧，大聲喧嘩。保持校內(nèi)良好的秩序和風(fēng)氣。 3

26、.豐富校內(nèi)文化，提高德育實(shí)效。 (1)深化.主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練。開展好“我們的節(jié)日”三八節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)系列主題訓(xùn)練活動(dòng)，少先大隊(duì)要利用國旗下講話、廣播、宣揚(yáng)欄和板報(bào)等各種形式，開展一月一主題訓(xùn)練活動(dòng)。 (2) 扎實(shí)有效開好每周二的班會(huì)，杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象。布置黑板，寫出主題。(每月第一周：行為習(xí)慣、學(xué)校常規(guī)要求;其次周：平安、健康;第三周：中華傳統(tǒng)美德、孝·雅文明;第四周：依據(jù)班級(jí)所需自行支配(要有主題)。 (3)加強(qiáng)校內(nèi)、班級(jí)文化建設(shè)，打造“溫馨教室”， 樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，營造良好的校內(nèi)和班級(jí)氛圍。 (4)加強(qiáng)心理健康、平安和法制訓(xùn)練。把心理健康訓(xùn)

27、練和平安、法制訓(xùn)練作為德育訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。常抓不懈，持之以恒，貫穿到整個(gè)學(xué)期。通過專題講座、學(xué)問競(jìng)賽、主題班會(huì)、演講、國旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、平安應(yīng)急演練和實(shí)地參觀等形式，增加同學(xué)的自我愛護(hù)和遵紀(jì)遵守法律的意識(shí)。 4.親密家校聯(lián)系，主動(dòng)發(fā)揮家長委員會(huì)的職能，溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參加、管理的.作用，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境，使家校訓(xùn)練形成共識(shí)，讓家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練同步協(xié)調(diào)。 5.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是同學(xué)的先鋒陣地，少先隊(duì)是同學(xué)自己的組織，也是同學(xué)自主管理、自我服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為此加強(qiáng)少先隊(duì)的工作有利于培育同學(xué)的自主、自理、自強(qiáng)意識(shí)。要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)會(huì)日查周總月評(píng)的管理模式，更好的起到管理和

28、約束同學(xué)行為的作用。 (三)教學(xué)工作 連續(xù)營造美好校內(nèi)，全力打造有效課堂。變“教本課堂”為“學(xué)本課堂”，變被動(dòng)的接受為主動(dòng)地進(jìn)行“自主、合作、探究”。 1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為 (1)開足開齊課程。指導(dǎo)老師仔細(xì)做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴(yán)抓課堂教學(xué)管理，學(xué)校堅(jiān)持隨堂聽課制，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。努力做到“五個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習(xí)、有效組織試驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。組織各類掛牌課，做到每天有牌掛，堂堂有人聽。 (2)嚴(yán)禁老師在課堂教學(xué)中體罰或變相體罰同學(xué)，學(xué)校行政將通過多種方式進(jìn)行定期和不定期隨堂聽課，并針對(duì)相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)，以促進(jìn)

29、教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。 (3)落實(shí)課題討論，營造良好教研氛圍。 本學(xué)期，將充分利用本校兩個(gè)課題組成員有利條件，做好以點(diǎn)帶面工作，以達(dá)到張揚(yáng)老師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的抱負(fù)目標(biāo)。 (4)夯實(shí)特色活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。 依據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期將開展書香校內(nèi)的建設(shè)，推動(dòng)讀書活動(dòng)走出第一步。堅(jiān)持落實(shí)好每周1節(jié)的讀書時(shí)間；各班級(jí)做好圖書的借閱工作；通過各種讀書評(píng)比活動(dòng)，形成博覽群書的濃郁氛圍。依據(jù)不同的班級(jí)的特點(diǎn)，開展形式多樣的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。 3.育人為本，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。 (1)連續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。組織推動(dòng)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”，充分發(fā)揮語言文字規(guī)范化示范校的輻射作用。本學(xué)期

30、要求各班背誦校本教材中要求背誦的古詩詞，學(xué)期末進(jìn)行檢查。開展一、二班級(jí)講故事大賽一次，三、四班級(jí)古詩賽一次，五、六班級(jí)漢字聽寫大賽一次。 (2) 寫字教學(xué)目前是我校教學(xué)工作的弱項(xiàng)。為了全面落實(shí)全日制義務(wù)訓(xùn)練語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加大寫字教學(xué)力度，我校將連續(xù)開展以“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字目標(biāo)。規(guī)范同學(xué)的寫字姿態(tài)和具有基本規(guī)范的寫字技能。學(xué)校將加強(qiáng)平常的監(jiān)管力度，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)批判隨便占用寫字時(shí)間和不仔細(xì)組織同學(xué)練字的老師。 4.畢業(yè)班工作。面對(duì)全體同學(xué)，仔細(xì)分析現(xiàn)狀，收集有效信息，整合自身資源，努力轉(zhuǎn)困促優(yōu)。針對(duì)每一個(gè)同學(xué)，實(shí)行切實(shí)可行的措施培育優(yōu)秀生、激勵(lì)邊緣生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。 (四)體藝衛(wèi)工作

31、1.規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，實(shí)施體育質(zhì)量提升工程。深化開展陽完體育運(yùn)動(dòng)，保證同學(xué)每天1小時(shí)校內(nèi)體育活動(dòng)。開齊上好體育課。本學(xué)期開展早操競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽各一次。 2.每天做好兩次的眼保健操;按要求開足開齊健康訓(xùn)練課程。 3.兼任音體美老師要主動(dòng)參加學(xué)校其次課堂教學(xué)。體育老師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動(dòng)，組建開設(shè)乒乓球和跳繩愛好小組，一名老師負(fù)責(zé)一個(gè)愛好小組;音樂老師擔(dān)當(dāng)學(xué)校各類文藝匯演活動(dòng)，組建舞蹈愛好小組，快板愛好小組;美術(shù)老師負(fù)責(zé)組建手工愛好小組。各愛好小組任課老師依據(jù)同學(xué)年齡特征制定訓(xùn)練方案，使同學(xué)特長得到進(jìn)展。 4.主動(dòng)開展“小樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。我們本著“以同學(xué)進(jìn)展為本”這一宗旨，讓同學(xué)享有最美

32、妙的童年，給同學(xué)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。落實(shí)好豎笛，快板小樂器的教學(xué)。 5.普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室打掃和衛(wèi)生保持工作，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體同學(xué)身心健康。 (五)校內(nèi)平安工作 仔細(xì)規(guī)范學(xué)校平安管理制度，健全和完善突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，增加廣闊師生的法制觀念、平安意識(shí)，提高平安防范和自護(hù)自救力量，創(chuàng)建平安校內(nèi)。 1.全面落實(shí)學(xué)校平安工作責(zé)任制 強(qiáng)化平安主體責(zé)任，落實(shí)平安責(zé)任制，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或訓(xùn)練不到位等緣由造成的平安事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任 2.完善學(xué)校平安管理制度 進(jìn)一步完善學(xué)校平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度

33、和平安應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將平安工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開平安工作分析會(huì)，堅(jiān)持和完善平安事故的報(bào)告制度。 3.扎實(shí)開展“平安校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng) (1)檢查校舍和訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備。上個(gè)學(xué)期末及本學(xué)期初，組織相關(guān)人員開展兩次平安工作大排查。特殊加強(qiáng)對(duì)電路、消防、照明和體育設(shè)施的檢查，準(zhǔn)時(shí)更換不符合平安要求或已損壞的設(shè)備。 (2)切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練和平安防范。開學(xué)第一天，就利用開學(xué)式講話對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，并將品德訓(xùn)練、法紀(jì)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練納入訓(xùn)練內(nèi)容，落實(shí)到位。提高師生的平安防范和自救力量。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)交通平安法規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)自覺遵守交通規(guī)章，上下學(xué)路上要排好路隊(duì)，嚴(yán)禁12周歲以下同學(xué)騎自行車，嚴(yán)禁

34、同學(xué)乘坐無證無牌車，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)接送車的監(jiān)督和管理，在同學(xué)中開展“拒超載”訓(xùn)練。 (4)在同學(xué)中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等訓(xùn)練，使同學(xué)熟識(shí)相關(guān)平安學(xué)問，把握搶救的基本學(xué)問和技能。 (5)加強(qiáng)消防平安和消防演練工作。重視校舍消防平安，加強(qiáng)防火平安訓(xùn)練，使同學(xué)把握消防平安學(xué)問和基本技能。 (6)嚴(yán)格同學(xué)集體外出活動(dòng)的管理。組織同學(xué)集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的平安防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定平安責(zé)任人。 4.協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊平安環(huán)境治理。 學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與學(xué)校周邊居民的關(guān)系，爭(zhēng)取他們?nèi)轿坏刂С?。加?qiáng)警校共建工作，嚴(yán)峻打擊破壞學(xué)校正常訓(xùn)練教學(xué)秩序的人和事，依法治理校內(nèi)周邊環(huán)境。

35、5.開展各項(xiàng)平安活動(dòng)，提高平安水平。 為促使全校師生人人重視、人人參加平安工作，開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：(1)交通平安訓(xùn)練活動(dòng)一次。(2)平安學(xué)問專題講座一次。(3)每月一次全面排摸平安隱患，并通報(bào)平安工作。(4)平安工作與優(yōu)良班集體評(píng)比活動(dòng)及教職工考核緊密結(jié)合，促進(jìn)平安工作的全面綻開。(5)實(shí)行多種形式開展生動(dòng)活潑的平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)新平安宣揚(yáng)訓(xùn)練的內(nèi)容，定期刊出平安學(xué)問宣揚(yáng)板報(bào)2次。 (6)搞好5.12應(yīng)急演練。 (六)后勤工作 樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)工作供應(yīng)有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的主動(dòng)性，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，進(jìn)一步完善購

36、物、保管、用法等管理制度。加強(qiáng)校內(nèi)花草樹木管理，抓好校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)省型學(xué)校建設(shè)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材，掌握辦公費(fèi)用，降低辦學(xué)成本，建立良好的后勤管理秩序，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。 總之，本學(xué)期潯頭學(xué)校將以創(chuàng)新的思維，昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵、腳踏實(shí)際、突出教學(xué)中心，確保校內(nèi)平安，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，確保實(shí)現(xiàn) 20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期的奮斗目標(biāo)，為辦好人民滿足的學(xué)校而努力。 學(xué)期工作方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近同學(xué)、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，連續(xù)在德育形式和方法

37、上想方法，在平安管理上花氣力，在詳情品位上做文章，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學(xué)校實(shí)際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺(tái)階，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升供應(yīng)有利保障。 二、工作思路 1、確立兩種意識(shí)：以同學(xué)為主體，服務(wù)教學(xué)。 2、抓住兩條主線：思想道德訓(xùn)練和加強(qiáng)常規(guī)管理。 3、尋求兩個(gè)突破：管理的實(shí)效和德育的課程化 三、主要工作措施 1、適應(yīng)課程改革的新形勢(shì)，樹立新的德育理念 加強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)持把德育管理擺在素養(yǎng)訓(xùn)練的首要位置，提倡成人比勝利重要，成長比成果重要的理念。在班級(jí)管理上主動(dòng)提倡“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。 2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè) 一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參加的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持每兩周召開一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參與的聯(lián)席工作例會(huì);每月召開一次班主任例會(huì);每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作閱歷溝通會(huì);每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)比。 二是推行“班