1、1木蘭詩習題內(nèi)容及參考答案篇一：習題及答案木蘭詩 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何 所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（titi e）可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉（jiji 6 ），南市買轡（p p 百）頭，北市 買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水 鳴濺濺（jiji on n ）。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞 燕山胡騎鳴啾啾（jiji。萬里赴戎機，關山度若飛。朔（shushu）氣傳金柝（tutu ），寒光照鐵 衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年

2、歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十 二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送 兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞 姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著 我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空：1 1、 木蘭詩 選自朝編的， 這是時期北方的一首。 全詩通過敘 述木蘭 的，2塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。2 2、用一句話概括木蘭詩的主要內(nèi)容。3 3、用原句概括木蘭詩的具體內(nèi)容。二、閱讀課文第五自然段

3、，回答下列問題1 1、用一句話概括這段話的段意。2 2、從文中找出相應的動詞填寫：描寫爺娘：描寫阿姊：描寫小弟： 描寫木蘭：3 3 、選文中連用四個“我”的作用是什么？4 4、品味“開、坐、脫、著、理、帖”這 6 6 個動詞的表達作用。5 5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。三、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？四、理解性默寫。1 1、描寫木蘭勤勞孝順的是：2 2、描寫出征前的準備的詩句是：3 3、描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：4 4、描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：5 5、側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：6 6、表現(xiàn)木蘭不慕高官厚祿的高尚品質(zhì)， 也反映北朝人

4、民熱愛和平，追求安定生活的詩句是：7 7、表現(xiàn)木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：8 8、成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：9 9、木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的是：31010 、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：1111 、用比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：1212 、與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”相似的詩句是1313 、贊頌木蘭謹慎、 聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：1414 、寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子：五、翻譯句子并指明修辭1 1 、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭 。（修 辭）2 2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 。（修辭 ）3 3、開我東閣門

5、，坐我西閣床。 （修辭）4 4、當窗理云鬢，對鏡貼花黃。 （修辭）5 5、萬里赴戎機，關山度若飛。 （修辭）6.6. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 （修辭）答案：一、1 1、宋 郭茂倩 樂府詩集 南北朝 樂府民歌 代父從軍 不慕名利（或不貪圖富貴） 。2 2、木蘭女扮男裝代父從軍。3 3、替爺征 辭爺娘 赴戎機 見天子 還故鄉(xiāng)二、 1 1、木蘭回家的歡樂情景。2 2、扶將理磨開坐脫著理帖 3 3 、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4 4、歸家的喜悅對故物的親切。5 5 、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)， 還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概三、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。4四、 1.1

6、.唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息2.2.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭3.3.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣4.4. 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸5.5. 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強6.6.木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)7.7.同行十二年，不知木蘭是女郎8.8.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離9.9.萬里赴戎機，關山度若飛10.10.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣11.11.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌12.12. 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸13.13. 同行十二年，不知木蘭是女郎14.14. 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊五、

7、 1.1. 在集市各處去買駿馬、 鞍韉、轡頭、 長鞭這些物品。（排 比、互文）2.2. 將士們身經(jīng)百戰(zhàn)， 戎馬十年，有的戰(zhàn)死沙場， 有的勝利歸來。 （對偶、互文）3.3. 每間房子都要打開房門進去看一看，坐一坐。 （同上）4.4. 對著窗邊鏡子梳理美麗的鬢發(fā)，貼上好看的花黃。 （同上）5.5. 不遠萬里，奔赴沙場， 像飛一樣地越過一座座山， 一道道關。 （夸張）6.6. 北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在冰冷的鎧甲 上。 （對5偶）篇二：木蘭詩默寫及答案木蘭詩理解默寫及其答案1 1、木蘭詩用夸張的修辭描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是 里赴戎機，關山度若飛。2 2 、描寫邊塞夜景，烘托

8、木蘭勇敢堅強性格的句子是 寒光照鐵 衣。3 3 、用比喻作結(jié)，抒情議論的句子是 . . 雙兔傍地走，安能辨我是 雄雌? ?4 4、描寫木蘭軍營中苦寒生活的夜景的句子是鐵衣。5 5、有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相 似的兩句詩是 . . 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。6 6、贊頌木蘭謹慎、 聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 十二年, ,不知木蘭是女郎7 7 、寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是 韉，南市買轡頭， 北市買長鞭。8 8、寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、 出生入死的激烈緊張戰(zhàn)斗的句子是 軍 百戰(zhàn)死，壯士十年歸。9 9 、寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子 出郭相扶 將。阿

9、姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向 1 1豬羊。1010 、木蘭替父從軍的主要原因是 1111 、描寫宿營地空寂荒涼的 句子是 山胡騎鳴啾啾。1212 、概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 士十年歸。61313 、形象概括木蘭從離家出征至凱旋回朝全過程的句子是戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年 歸。1414 、從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是1515 、描寫伙伴驚奇的句子1616 、表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子 。1717 、表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子。二、寫出出自本文的成語，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思。1 1、 撲朔迷離：原指模糊不清，很難辨別是雄是雌。后來

10、 形容 事情錯綜復雜，不易看清底細。2 2、磨刀霍霍：現(xiàn)在形容壞人正在加緊活動，準備進攻。 篇三：木蘭詩習題及答案木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何 所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖（titi e） 可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。 愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉（jiji 6 ），南市買轡（p p 百）頭，北市 買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水 鳴濺濺（jiji on n ）。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞 燕山胡騎鳴啾啾（jiji。萬里赴戎機，關山度若飛。朔（

11、shushu）氣傳金柝（tutu ），寒光照鐵 衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十 二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送 兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞 姊來，磨7刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著 我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同 行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、填空：1 1 、木蘭詩選自朝編的，這是時期北方的一首全詩通過敘述 木蘭 的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。2 2、用一句話概括木蘭詩的

12、主要內(nèi)容。3 3、用課文原句概括木蘭詩的具體內(nèi)容 二、閱讀課文第五自然段，回答下列問題1 1、用一句話概括這段話的段意：2 2、從文中找出相應的動詞填寫：描寫爺娘：描寫阿姊：描寫小弟： 描寫木蘭：3 3 、選文中連用四個“我”的作用是什么？4 4、品味“開、坐、脫、著、理、帖”這 6 6 個動詞的表達作用。5 5、分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。三、結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？四、理解性默寫：1 1、描寫木蘭勤勞孝順的詩句是：2 2、描寫出征前的準備的詩句是：3 3、描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：4 4、描寫戰(zhàn)事頻繁持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：5 5、側(cè)面描寫

13、木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是：6 6、表現(xiàn)木蘭不慕高官厚祿的高尚品質(zhì)， 也反映北朝人民熱愛和8平，追求安定生活的詩句是：7 7、表現(xiàn)木蘭從軍謹慎、機智的詩句是：8 8、成語“撲朔迷離”出自本詩，其原句是：9 9、木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：1010、 描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：1111、 用比喻作結(jié)，抒情議論的句子是：1212 、與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”相似的詩句是1313 、贊頌木蘭謹慎、 聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：1414 、寫木蘭一家人高高興興迎接他回家的情景的句子：五、翻譯句子并指明修辭1 1 、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買

14、長鞭 。（修 辭： ）2 2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 。（修辭： ）3 3、開我東閣門，坐我西閣床。 （修辭：）4 4、當窗理云鬢，對鏡貼花黃。 （修辭：）5 5、萬里赴戎機，關山度若飛。 （修辭：6.6. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 （修辭：）答案：一、1 1、宋 郭茂倩 樂府詩集 南北朝 樂府民歌 代父從軍 不慕名利（或不貪圖富貴）2 2、木蘭女扮男裝代父從軍3 3、替爺征 辭爺娘 赴戎機 見天子 還故鄉(xiāng)二、 1 1、木蘭回家的歡樂情景。92 2、扶將理磨開坐脫著理帖3 3 、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4 4、歸家的喜悅對故物的親切。5 5 、不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)， 還從側(cè)

15、面寫出了木蘭的英雄氣概三、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。四、 1.1.唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息2.2.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭3.3.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣4.4.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸5.5.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強6.6.木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)7.7.同行十二年，不知木蘭是女郎8.8.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離9.9.萬里赴戎機，關山度若飛10.10.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣11.11. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 ? ?12.12.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸13.13.同行十二年，不知木蘭是女郎14.

16、14. 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟 聞姊來，磨刀霍霍向豬羊五、1.1. 在集市各處去買駿馬、 鞍韉、轡頭、 長鞭這些物品。（排 比、互文）102.2. 將士們身經(jīng)百戰(zhàn)， 戎馬十年，有的戰(zhàn)死沙場， 有的勝利歸來。 （對偶、互文）3.3. 每間房子都要打開房門進去看一看，坐一坐。 （同上）4.4. 對著窗邊鏡子梳理美麗的鬢發(fā)，貼上好看的花黃。 （同上）5.5. 不遠萬里，奔赴沙場， 像飛一樣地越過一座座山， 一道道關。夸張）6.6. 北方的寒氣傳送著打更的聲音， 寒冷的月光照在冰冷的鎧甲上。（對偶）篇四：第 1010 課木蘭詩校本作業(yè) - - 答案第 1010 課 木蘭詩

17、校本作業(yè)班級 姓名 號數(shù)在家巧織，從軍精武，煉就紅顏堅似鐵；替父分憂，為國急難， 誰說女子不如男？【預讀感知】二、宋；郭茂倩；樂府詩集；樂府民歌；樂府雙璧三、熟讀全詩，用“ / / ”給全詩劃分節(jié)奏，并在括號內(nèi)寫出加點 字的意思唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟（只）聞女嘆息。 問女何所思？問女何所憶（思念）？女亦無所思。女亦無所憶。昨夜 見軍帖，可汗大點兵。 軍書十二卷， 卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭 無長兄，愿為（為此）市（買）鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦（早 晨）辭（告11別、辭別）爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲， 但（只） 聞黃河流水鳴濺

18、濺。旦辭黃河去。暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴 戎機（戰(zhàn)爭），關山度（過）若飛。朔（北方）氣傳金柝，寒光照鐵 衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。 策勛（記 功）十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強（有余）?？珊箚査?，“木蘭不用 （不愿做） 尚書郎愿（希望）馳（騎）千里足，送兒還故鄉(xiāng)” 。爺娘聞女來，出 郭（外城）相（相互）扶將（扶持）；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開 我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對 鏡帖（通“貼”）花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚忙。同行十二年，不 知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔（動彈），雌兔眼迷離（瞇著眼

19、）；雙兔傍地走（并 排跑） ，安（怎么）能辨我是雄雌？四、借助注釋逐句理解大意，理清故事情節(jié)。1停機嘆息，代父從軍（1 1、2 2 段）準備出征，奔赴戰(zhàn)場（3 3 段）征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝（4 4 段）建功受封，還朝辭官（5 5 段）6 6 段）雙兔難辨，隱喻作結(jié)（7 7 段）五、寫出下列句子的大意（ 1 1 ）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。到東邊的集市買好馬，到西邊的集市買馬鞍下的墊子，到南邊 集市買駕馭牲口用的嚼子和韁繩，到北邊的集（ 2 2）萬里赴戎機，關山度若飛。 不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場；像飛 一樣地跨過一道道的關，12（ 3 3）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。經(jīng)歷了數(shù)百場戰(zhàn)爭，

20、數(shù)十年的征戰(zhàn)，有的將士戰(zhàn)死沙場，有的將士凱旋歸來（4 4 ）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 （天子）給木蘭記最大的功 勞，賞賜很多的財物。（5 5）雄兔腳撲朔， 雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。 提著兔子的耳朵懸在半空時， 雄兔兩只前腳時時動彈， 雌兔兩只眼睛 時常瞇著；雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌 兔呢？【體驗探究】六、閱讀課文第六自然段，回答下列問題 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞 姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著 我舊時裳。 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙。 同行十二年，不知木蘭是女郎。1.1.

21、用一句話概括這段話的意思。2 2從文中找出相應的動詞填寫。描寫爺娘： 聞、扶將、出2描寫阿姊： 聞、理、當3描寫小弟： 聞、向、磨4描寫木蘭： 開、坐、脫、著、理、帖、看3.3.選文中連用四個“我”的作用是什么？ 寫出木蘭回家后的欣 喜之情。4.4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這 6 6 個13動詞的 表達作用。 6 6 個連續(xù)的動詞，寫出木蘭重回女兒身后的急切與高興。5.5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。 表 現(xiàn)出伙伴們驚訝情態(tài)，側(cè)面寫出木蘭女扮男裝的機智、聰明，更表現(xiàn) 出木蘭行軍作戰(zhàn)時的英雄氣概。七、思考與探究1 1、木蘭詩中哪些地方寫得詳細？哪些

22、地方寫得簡略？想想 作者這樣謀篇的用意何在？ 詩中除十年征戰(zhàn)部分寫得簡略，其余部 分則詳細。 這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔當重任的 性格的頌揚，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心 靈的內(nèi)容則不惜筆墨。2.2.結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？_ _贊頌木蘭扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的 3.3. 說一說木蘭是怎樣一 個人？熱愛家鄉(xiāng)的人4.4.你認為木蘭代父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的 原因是什么？本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造 了木蘭這一愛家、愛國，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集 中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳

23、樸的優(yōu)秀 品 質(zhì)。5.5.木蘭在古代被稱為女英雄，家喻戶曉?，F(xiàn)實生活中，我們身 邊也不乏眾多的女英雄。 請你舉出一例， 同時用簡潔的語言概括其英 雄行為。 _劉胡蘭、撒其爾夫人【實踐拓展】八、一詞多義：14市 愿為市鞍馬 馬愿意東市買駿馬 機 萬里赴戎機戰(zhàn)爭愿 愿為市鞍集市不聞機杼聲 織布機愿馳千里足希望帖 昨夜見軍帖軍中的文告將 將軍百戰(zhàn)死將軍對鏡帖花黃通“貼” 出郭相扶將扶持 篇五：木蘭詩導學案及答案一、資料鏈接本文選自宋代郭茂倩編的樂符詩集 。木蘭詩是南北朝時 期北朝民歌的代表作品， 是樂府雙璧之一 （另一首是孔雀東南飛）， 屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、 建功立業(yè)的傳奇故事

24、， 刻畫出木蘭這個古代巾幗英雄形象，木蘭成了家喻戶曉的人物。二、初讀文章1 1自讀課文，掌握加點字的字形和讀音。機杼（zhzh u ） 可汗（kahkah an n ） 鞍韉（jiji an n ）轡頭（paipai ）燕山（y y an n ）鳴濺濺 （jiji an n ）鳴啾啾（jiji 口）胡騎（j j i）戎機（r r ongng ）金柝（tutu ） 著（zhuzhu o ）傍地走（b b angng ）軍貼（ ） 朔氣（ ） 紅妝（ ）2.2.找出并解釋句中的通假字。1 1）當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 （ ）通（ ）2 2）出門看火伴，火伴皆驚忙。 （ ）通（ ） 3 3、四個字來

25、簡單概括每一部分內(nèi)容。第一部分（ 1 1 3 3 段）替父從軍 第二部分（第 4 4 段） 十年征戰(zhàn) 第三15部分（ 5 5 6 6 段）凱旋歸來 第四部分（第 7 7 段） 結(jié)尾附文三、疏通文意1 1解釋下列的意思。問女何所憶 （ 思念 ） 愿為市鞍馬 （ 買 ） 北市買長鞭 （集市 ） 胡騎 （ 戰(zhàn)馬 ） 萬里赴戎機 （ 戰(zhàn)爭 ） 關山度若飛 （ 過 ） 朔氣傳金柝 （ 北方 ） 策勛十二轉(zhuǎn) （ 記功 ） 賞賜百千強 （ 有余 ） 著我舊時裳 （ 穿 ） 安能辨我是雄雌 （ 怎么 ） 2 2用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（1 1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 到各處街市備辦鞍馬等

26、戰(zhàn)具。（2 2）萬里赴戎機，關山度若飛。 不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣跨過一道道關，越過一座座山。北方的寒風中傳來打更的聲音，清泠的月光映照著戰(zhàn)士們鐵甲戰(zhàn)袍。（3 3）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀了，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。（4 4）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。記功授爵木蘭是最高一等，得到的賞賜千百金以上。（5 5）雄兔腳撲朔， 雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。 據(jù)傳說，兔子靜臥時，雄兔兩只前腳時時爬搔，雌兔兩只眼睛 時常瞇著，所以容易辨認。 雄雌兩兔一起貼著地面跑，怎能辨別哪個 是雄兔，哪個是雌兔呢？四、深入探究 1 1文章開頭為什么要寫木蘭停機嘆息？這樣寫有什么作1

27、6用？ 引起讀者懸念木蘭為何憂愁。能使文章簡潔。2 2 “旦辭爺娘去， ?但聞黃河流水鳴濺濺”一節(jié)中的景物描 寫有什么作用 ? ?在荒涼夜間環(huán)境烘托中 , ,揭示出木蘭乍離家鄉(xiāng)，思念親人，離鄉(xiāng) 愈遠，思念愈切的心情，從而細膩地透漏出木蘭少女思親的情懷，活 生生地刻畫了一位少年英雄女郎的 形象，形象地寫出了木蘭奔馳遙 遠征途的豪邁氣概。3 3 、第三段用排比的句子把東西南北市都寫到了。 為什么不在一 個地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？ a a 渲染戰(zhàn)前緊張的氣氛。 b b 戰(zhàn)事 緊迫。 c c 家人對木蘭從軍的重視。 d d 樂府詩常用的一種寫法。4 4 “萬里赴戎機，關山度若飛”兩句在詩篇前后上起

28、著什么作 用？具有什么樣的表現(xiàn)力量？ 是對上段描寫的奔馳征途情景高度 的、形象的概括，表明馳抵戰(zhàn)場，引到描寫戰(zhàn)場上的生活和戰(zhàn)斗，在 詩篇前后段落上起著承上啟下的作用。 這兩句詩， 夸張地表現(xiàn)出木蘭 身跨飛馳戰(zhàn)馬，萬里奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。5 5 、第 5 5 自然段寫木蘭辭官還家，運用哪些修辭手法，表現(xiàn)木 蘭的什么情操？運用夸張， 寫出木蘭功勞之大，天子賞賜之多，木蘭辭官不就， 表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平的勞動生活的高尚情操。6 6、 第 6 6 段木蘭回家與親人團聚， 用了什么修辭？表現(xiàn)了她怎 樣的心情？排比、表現(xiàn)她那種欣喜若狂的心情，渲染了團聚、歡樂的氣氛。7 7、結(jié)尾附文在文中起什么作用

29、？ 對木蘭的贊美。再一次表現(xiàn)木蘭的機智謹慎。178 8、這首詩的中心思想是什么呢？ 這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代勞動 人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。9 9 、你覺得花木蘭是一個怎樣的女子， 你從課文中的哪些語句可 以看出？a a 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。勤勞孝順b b 愿為市鞍馬，從此替爺征。 “愿”勇敢堅毅，忠孝兩全c c “萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將 軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 ”勇敢堅強的英雄氣慨d d 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)不慕榮華富 貴，甘過普通百姓生活。e e 出門看火伴，火伴皆驚

30、忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。機智、謹慎花木蘭形象： 深明大義、果敢堅強、英勇善戰(zhàn)、 不慕名利、謹慎機敏。1010 、這首詩在敘事的詳略上有什么特點？為什么要這樣安排？從軍緣由 詳寫 出征前的準備 略寫 出征中的思親心理 詳寫 關山飛度，征戰(zhàn)沙場略寫 凱旋辭官詳寫 家人迎接詳寫 木蘭改裝詳寫 詳寫女兒情態(tài) 略寫英雄氣慨 作用：（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性 格，使得人物形象真實感人。 （在結(jié)構(gòu)上）詳略得當，使全詩顯得簡 潔緊湊。18這樣安排是因為緊扣“木蘭是女郎”的性格特征來進行詳略安 排的，對能表現(xiàn)中心思想的材料詳寫。一般的就略寫。作者著力表現(xiàn)的是木蘭的孝敬父母，勇于承擔重任，追求幸福 和平生活的思想性格， 因此對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過， 而對能夠反映美 好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。 另外，這樣安排還隱含了作者對美好生活 的向往之情。五、達標檢測1 1按要求默寫。（1 1）木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句 子（萬里赴戎機，關山度