1、重點(diǎn)知識(shí)提示：重點(diǎn)知識(shí)提示：1 1、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。2 2、我們應(yīng)怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？、我們應(yīng)怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？3 3、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)？、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)？4 4、為什么要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？、為什么要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？5 5、怎樣維護(hù)國(guó)家怎樣維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和的榮譽(yù)和利益利益？ 導(dǎo)讀：導(dǎo)讀：自主閱讀課本自主閱讀課本8-12頁(yè)，略讀頁(yè)，略讀+精讀，精讀，時(shí)間時(shí)間3分鐘。簡(jiǎn)單劃出你認(rèn)為需要掌握的問(wèn)題，分鐘。簡(jiǎn)單劃出你認(rèn)為需要掌握的問(wèn)題，重點(diǎn)理解記憶。重點(diǎn)理解記憶。注意：注意：自學(xué)完成后將進(jìn)行

2、鞏自學(xué)完成后將進(jìn)行鞏固練習(xí)。固練習(xí)。1.1.集體利益和個(gè)人利益在根本上是集體利益和個(gè)人利益在根本上是 的。當(dāng)二者產(chǎn)生矛盾的。當(dāng)二者產(chǎn)生矛盾時(shí)要把時(shí)要把 和和 結(jié)合起來(lái)，既要以結(jié)合起來(lái)，既要以 為重，又要尊重為重，又要尊重和維護(hù)和維護(hù) 。2.2.以集體利益為重，就是不要個(gè)人利益，對(duì)嗎？以集體利益為重，就是不要個(gè)人利益，對(duì)嗎？3.3.集體利益是個(gè)人利益的集體利益是個(gè)人利益的 和和 ，集體利益，集體利益 個(gè)人個(gè)人利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)利益。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)要要 ，必要時(shí)應(yīng)，必要時(shí)應(yīng) 。4.4.維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，維護(hù)集體的榮譽(yù)

3、和利益，首先首先要要 。更應(yīng)該更應(yīng)該體體現(xiàn)在現(xiàn)在 。還體現(xiàn)在還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于時(shí)，敢于 。 ，是維，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)最高表現(xiàn)。 5.5.預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)同步同步P3P3：2 2、3 3、4 4 P4P4：7 7、8 8、1010（答對(duì)加（答對(duì)加2 2分，答錯(cuò)減分，答錯(cuò)減2 2分）分）閱讀教材第閱讀教材第8 8頁(yè)郎曉紅事例頁(yè)郎曉紅事例1、郎曉紅遇到了怎樣的難題？、郎曉紅遇到了怎樣的難題？2、她應(yīng)該怎樣妥善處理自己遇到、她應(yīng)該怎樣妥善處理自己遇到的難題？的難題？ 合作探究合作探究個(gè)人利益與集個(gè)人利益與集體利益相沖突體

4、利益相沖突1 1、在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在、在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上根本上是是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。 既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。利益。2 2、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體的發(fā)展，益。個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體的發(fā)展，在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)成員的個(gè)在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個(gè)成員的個(gè)性，性，盡量盡量滿足個(gè)人的滿足個(gè)人的合理合理要求。要求。 3 3、集體利益是個(gè)人利益的、集體利益是個(gè)

5、人利益的基礎(chǔ)和保障基礎(chǔ)和保障，集體，集體利益高于個(gè)人利益。（利益高于個(gè)人利益。（原理原理）舟曲之子舟曲之子王偉王偉 2010年年8月月8日，舟曲縣發(fā)生日，舟曲縣發(fā)生特大山洪泥石流，王偉迅速帶領(lǐng)特大山洪泥石流，王偉迅速帶領(lǐng)中隊(duì)中隊(duì)28名戰(zhàn)士舍生忘死，第一時(shí)名戰(zhàn)士舍生忘死，第一時(shí)間奮力搶救出間奮力搶救出23名遇險(xiǎn)群眾，挖名遇險(xiǎn)群眾，挖出出9名遇難者遺體。然而，與此同名遇難者遺體。然而，與此同時(shí)，泥石流卻奪走了了王偉妻子、時(shí)，泥石流卻奪走了了王偉妻子、岳父、岳母、妹妹及他未出生的岳父、岳母、妹妹及他未出生的孩子共孩子共5個(gè)人的生命。救援期間，個(gè)人的生命。救援期間，王偉強(qiáng)忍著悲痛，和戰(zhàn)友們一直王偉強(qiáng)忍

6、著悲痛，和戰(zhàn)友們一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗在任務(wù)最繁重、最危險(xiǎn)堅(jiān)持戰(zhàn)斗在任務(wù)最繁重、最危險(xiǎn)的地方，為搶救出更多的遇險(xiǎn)群的地方，為搶救出更多的遇險(xiǎn)群眾，最大限度的減少災(zāi)害帶來(lái)的眾，最大限度的減少災(zāi)害帶來(lái)的損失贏得了時(shí)間。舟曲人民群眾損失贏得了時(shí)間。舟曲人民群眾都親切的稱他為都親切的稱他為“舟曲之子舟曲之子”。 問(wèn)題：王偉的事跡啟問(wèn)題：王偉的事跡啟示我們示我們當(dāng)個(gè)人利益與集體當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)我們應(yīng)該怎樣做該怎樣做？ 1、要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜、要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。犧牲個(gè)人利益。 2、必須反對(duì)為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利、必須反對(duì)為追求個(gè)人利益

7、或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。益而損害集體利益的思想和行為。 3、以大局為重、自覺(jué)服從集體利益的人，、以大局為重、自覺(jué)服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊重，是我們學(xué)習(xí)的榜值得我們敬佩和尊重，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。樣。主要表現(xiàn)為：自覺(jué)維護(hù)集體的主要表現(xiàn)為：自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。榮譽(yù)和利益。想一想：這樣的場(chǎng)面自己一定不會(huì)陌生，他們想一想：這樣的場(chǎng)面自己一定不會(huì)陌生，他們?cè)跒榱耸裁雌床?？在為了什么拼搏?、你代表班級(jí)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)、你代表班級(jí)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？能給大家說(shuō)說(shuō)自己的感受會(huì)嗎？能給大家說(shuō)說(shuō)自己的感受嗎？嗎？2、想一想：自己能夠?yàn)榧w做些、想一想：自己能夠?yàn)榧w做些什么？什么

8、？具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，要維護(hù)集體榮譽(yù)和利益，要體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。 在國(guó)家重點(diǎn)工程在國(guó)家重點(diǎn)工程小浪底水利工程的小浪底水利工程的建設(shè)工地上，一位民工發(fā)現(xiàn)外方承包商勾結(jié)建設(shè)工地上，一位民工發(fā)現(xiàn)外方承包商勾結(jié)中方監(jiān)理偷工減料，損害國(guó)家的利益。他不中方監(jiān)理偷工減料，損害國(guó)家的利益。他不顧多方的威逼利誘，毅然向有關(guān)部門進(jìn)行了顧多方的威逼利誘，毅然向有關(guān)部門進(jìn)行了舉報(bào)，維護(hù)了國(guó)家的利益，避免了重大質(zhì)量舉報(bào)，維護(hù)了國(guó)家的利益，避免了重大質(zhì)量事故的發(fā)生。這位民工的做法得到了社會(huì)的事故的發(fā)生。這位民工的做法得到了社會(huì)的贊

9、揚(yáng)，有關(guān)責(zé)任人也受到了法律的制裁。贊揚(yáng)，有關(guān)責(zé)任人也受到了法律的制裁。問(wèn)題：這位民工的做法給我們什么啟示？問(wèn)題：這位民工的做法給我們什么啟示？ 維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。譽(yù)和利益。 北京市的一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的北京市的一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，去荷蘭參加邀請(qǐng)，去荷蘭參加“世界兒童為和平為未來(lái)世界兒童為和平為未來(lái)”見(jiàn)面見(jiàn)面活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)門前的旗桿上，與會(huì)國(guó)的國(guó)旗迎風(fēng)招展?；顒?dòng)。會(huì)場(chǎng)門前的旗桿上，與會(huì)國(guó)的國(guó)旗迎風(fēng)招展。她仔細(xì)的環(huán)視了這些國(guó)旗

10、她仔細(xì)的環(huán)視了這些國(guó)旗 ，卻沒(méi)有看到中華人民，卻沒(méi)有看到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。她震驚了：共和國(guó)的國(guó)旗。她震驚了：“我是中華人民共和國(guó)我是中華人民共和國(guó)的代表，會(huì)場(chǎng)為什么不懸掛中華人民共和國(guó)的國(guó)的代表，會(huì)場(chǎng)為什么不懸掛中華人民共和國(guó)的國(guó)旗？旗？”她當(dāng)即找到活動(dòng)組織者說(shuō)她當(dāng)即找到活動(dòng)組織者說(shuō)：“一定要升起中一定要升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗！華人民共和國(guó)國(guó)旗！”她的莊嚴(yán)聲明受到了重視，她的莊嚴(yán)聲明受到了重視，祖國(guó)的五星紅旗終于飄揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)門前，顯得分外美祖國(guó)的五星紅旗終于飄揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)門前，顯得分外美麗。這位中學(xué)生的愛(ài)國(guó)舉動(dòng)，受到與會(huì)代表的一致麗。這位中學(xué)生的愛(ài)國(guó)舉動(dòng)，受到與會(huì)代表的一致贊揚(yáng)，稱贊她是贊揚(yáng)，稱

11、贊她是“合格的中華人民共和國(guó)代表合格的中華人民共和國(guó)代表”。 問(wèn)題：這位中學(xué)生為什么會(huì)被稱贊為：?jiǎn)栴}：這位中學(xué)生為什么會(huì)被稱贊為：“合合格的中華人民共和國(guó)代表格的中華人民共和國(guó)代表”？ 維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。情景探討情景探討 怎樣為集體添光彩？怎樣為集體添光彩？（怎樣維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)？）（怎樣維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)？）1 1、為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮、為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先要譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先要具具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

12、。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2 2、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。的實(shí)際行動(dòng)中。3 3、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)，敢于積極維護(hù)集體的敢于積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。榮譽(yù)和利益。4 4、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的利益的最高表現(xiàn)最高表現(xiàn)。為什么要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？為什么要維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益？1 1、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利

13、益的最高表現(xiàn)。的最高表現(xiàn)。2 2、國(guó)家的榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。、國(guó)家的榮譽(yù)是國(guó)家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。3 3、國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家、國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家利益高于一切。利益高于一切。 1 1、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的關(guān)心、熱熱愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)民族的自尊和自信。愛(ài)和忠誠(chéng)，對(duì)民族的自尊和自信。 2 2、維護(hù)國(guó)家利益，就是在任何情況下，都要以大、維護(hù)國(guó)家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益服從全局利益，絕不能為了滿足個(gè)局為重，局部利益服從全局利益，絕不能為了滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格，喪失民族

14、氣節(jié)，人或局部的私利而喪失國(guó)格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國(guó)家利益的事情。做出有損國(guó)家利益的事情。怎樣維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益怎樣維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益 ？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我在理論上明白了：我在理論上明白了： 。 在今后的學(xué)習(xí)生活中我打算：在今后的學(xué)習(xí)生活中我打算： 。達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)見(jiàn)同步P4：11、12、13、14、15 P6：二、活動(dòng)課任務(wù) 一、判別正誤一、判別正誤1 1、魯迅為了祖國(guó)的利益而三改志愿的故事、魯迅為了祖國(guó)的利益而三改志愿的故事告訴我們：祖國(guó)利益和個(gè)人在根本上是對(duì)立告訴我們：祖國(guó)利益和個(gè)人在根本上是對(duì)立的（的（ ）2 2、具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感是維護(hù)、具有

15、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。（集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。（ ）3 3、集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集、集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。（體利益高于個(gè)人利益。（ ）BBA二、單項(xiàng)選擇題二、單項(xiàng)選擇題1 1、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是（ ）A A、不做有損集體榮譽(yù)和利益的事、不做有損集體榮譽(yù)和利益的事B B、做好本職工作、做好本職工作C C、積極同破壞集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)、積極同破壞集體榮譽(yù)和利益的行為作斗爭(zhēng)D D、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益2 2、下列不能體現(xiàn)自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利

16、益的是、下列不能體現(xiàn)自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的是（ ） A A、小強(qiáng)主動(dòng)撿起掉在本班衛(wèi)生區(qū)的紙花、小強(qiáng)主動(dòng)撿起掉在本班衛(wèi)生區(qū)的紙花 B B、小明主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)、小明主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn) C C、孫莉主動(dòng)承擔(dān)班里的板報(bào)任務(wù)、孫莉主動(dòng)承擔(dān)班里的板報(bào)任務(wù) D D、小剛早晨上學(xué)經(jīng)常遲到、小剛早晨上學(xué)經(jīng)常遲到DD四、材料分析：四、材料分析： 小紅碰到了一件為難事：她作為校園合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，小紅碰到了一件為難事：她作為校園合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，寒假里要代表學(xué)校參加全市中學(xué)生合唱比賽?？墒牵瑡寢尯倮镆韺W(xué)校參加全市中學(xué)生合唱比賽。可是，媽媽給她請(qǐng)了非常著名的音樂(lè)教授來(lái)給她講課，一旦錯(cuò)過(guò)了，給她請(qǐng)了非常著名的音樂(lè)教

17、授來(lái)給她講課，一旦錯(cuò)過(guò)了，就很難再有這樣的機(jī)會(huì)了。小紅和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就很難再有這樣的機(jī)會(huì)了。小紅和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。集體活動(dòng)更集體活動(dòng)更重要，我要重要，我要參加合唱比參加合唱比賽賽不行，機(jī)會(huì)難不行，機(jī)會(huì)難得，還是請(qǐng)假得，還是請(qǐng)假去聽(tīng)教授講課去聽(tīng)教授講課吧！吧！思考：思考：1 1、你認(rèn)為誰(shuí)的意見(jiàn)對(duì)？為什么？（、你認(rèn)為誰(shuí)的意見(jiàn)對(duì)？為什么？（6 6分）分）2 2、小紅的做法對(duì)你今后學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？（、小紅的做法對(duì)你今后學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？（3 3分）分）1、你認(rèn)為誰(shuí)的意見(jiàn)對(duì)？為什么？（、你認(rèn)為誰(shuí)的意見(jiàn)對(duì)？為什么？（6分）分）答：我認(rèn)為小紅應(yīng)該堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，先去參加合唱比賽。答：我認(rèn)為小紅

18、應(yīng)該堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，先去參加合唱比賽。因?yàn)椋海ㄒ驗(yàn)椋海? 1）、在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致）、在我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。的，但有些情況下也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（2 2）、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。）、以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益。（3 3）、集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)）、集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。人利益。2、小紅的做法對(duì)你今后學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？（、小紅的做法對(duì)你今后學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？（3分）分）答：我今后要努力維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。答：我今后要努力維護(hù)集

19、體的榮譽(yù)和利益。（1 1）在學(xué)校生活中，遵守班級(jí)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）在學(xué)校生活中，遵守班級(jí)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)（2 2）在家庭生活中，孝敬父母，幫助父母做力所能及的事）在家庭生活中，孝敬父母，幫助父母做力所能及的事（3 3）在社會(huì)生活中，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的秩序，保護(hù)好社會(huì)）在社會(huì)生活中，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的秩序，保護(hù)好社會(huì)環(huán)境環(huán)境 趙美芹，山東省萊西市一名鄉(xiāng)村教師。十六趙美芹，山東省萊西市一名鄉(xiāng)村教師。十六年間，她送出年間，她送出1000多名山里娃，把愛(ài)和青春留給多名山里娃，把愛(ài)和青春留給了大山。多年來(lái)，在她之前、之后來(lái)到山區(qū)執(zhí)教了大山。多年來(lái)，在她之前、之后來(lái)到山區(qū)執(zhí)教的老師陸陸續(xù)續(xù)選擇了離開(kāi)，趙美芹也曾多次有的老師陸陸續(xù)續(xù)選擇了離開(kāi)，趙美芹也曾多次有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，可她每次都選擇了放棄。過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，可她每次都選擇了放棄。 “自己的根在大山、魂在大山，為了幫助大自己的根在大山、魂在大山，為了幫助大山里的孩子實(shí)現(xiàn)飛出大山的夢(mèng)想，她必須留下來(lái)，山里的孩子實(shí)現(xiàn)飛出大山的夢(mèng)想，她必須留下來(lái)，而且無(wú)怨無(wú)悔。而且無(wú)怨無(wú)悔?！?我的感悟：我