1、2018年杭州期中測(cè)試新初一科學(xué)（試題卷）總分：100分 測(cè)試時(shí)間：45分鐘一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）1在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，老師讓同學(xué)們用試管取稀鹽酸做實(shí)驗(yàn)，但沒有告訴稀鹽酸的用量，下列四位同學(xué)的操作中，符合實(shí)驗(yàn)要C求的是（）A向試管中倒入稀鹽酸B向試管中注入約20mL稀鹽酸C向試管中注入約2mL稀鹽酸D取用稀鹽酸的體積是試管容積的1/22甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺，分別測(cè)同一物體的長度，甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm，乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m，下列說法正確B的是（ ）A兩人所用的刻度尺分度值不同B兩人所用的刻度尺分度值相同C兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的D甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確3下列四個(gè)

2、數(shù)據(jù)中，用毫米刻度尺測(cè)量B的是（ ）A7.59米B0.7590米C759毫米D759分米4北師大附中某班學(xué)生測(cè)輔導(dǎo)書內(nèi)頁每張紙的厚度，測(cè)得內(nèi)頁300頁的厚度為27.00mm，則該書每張紙的厚度約為（ ） BA0.36mmB0.18mmC0.045mmD0.09mm5下圖利用刻度尺和三角板測(cè)量硬幣直徑的幾種測(cè)法中，正確的是（ ）C A BC D6在生活中經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè)，下列估測(cè)結(jié)果比較接近實(shí)際的是D（2015下城期末）（ ）A中學(xué)生的大拇指指甲面積大約1平方分米B一只雞蛋的質(zhì)量大約200克C學(xué)校課桌高度大約40厘米D正常成年人的體積大約60立方分米7下列單位換算正確的是D（2016啟正期中）（

3、）A15厘米15厘米×1/100米0.15米B2.5米32.5×10002500分米3C0.05米0.05米×100050毫米D16米16×1/1000千米0.016千米8下列數(shù)據(jù)最接近1.74×106微米的是D（2016啟正期中）（ ）A一列火車的長度B一條蚯蚓的體長C教學(xué)樓的高度D一個(gè)成年男子的身高9每年的5月20日是世界計(jì)量日，我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)正確使用一些常用的測(cè)量工具。下面是小明使用天平時(shí)的幾點(diǎn)做法，其中正確C的是（）A測(cè)量時(shí)指針右偏，應(yīng)向左調(diào)平衡螺母B加減砝碼時(shí)，應(yīng)用手直接輕拿輕放砝碼C所測(cè)物體質(zhì)量不能超過天平最大測(cè)量值D天平只要調(diào)平

4、衡后，在任何位置都可使用10一架天平的稱量范圍是200g，有四位同學(xué)用天平稱質(zhì)量約為150g的物塊，測(cè)量的結(jié)果為145g，它們加減砝碼的步驟不同，其中正確的是（數(shù)值表示加減法瑪?shù)馁|(zhì)量，表示放入砝碼，表示拿掉砝碼）C（ ）A100g 20g 20g 5gB100g 50g 20g 20g 10g 5gC100g 50g 20g 20g 5gD5g 100g 50g 20g 20g 5g11用托盤天平測(cè)量一張普通郵票的質(zhì)量，下列說法中正確的是C（2016江干）（ ）A一張普通郵票的質(zhì)量太小，無法稱量B借用一個(gè)質(zhì)量為m1的金屬塊和郵票一起稱出總質(zhì)量m2，郵票的質(zhì)量為m2m1C取n張（適量）郵票稱出總

5、質(zhì)量m，則可得郵票的質(zhì)量mnD把一張郵票放在天平左盤仔細(xì)測(cè)量12下列是用量筒C（2016杭外期中）量取液體的一些操作，其中不正確的是（   ）A讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持相平B向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用膠頭滴管向量筒內(nèi)滴加液體C當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起，與視線相平后讀數(shù)D首先選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己13小磊同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量一個(gè)塑料球的直徑時(shí)，測(cè)得五次數(shù)據(jù)是3.52厘米、3.53厘米、3.64厘米、3.53厘米、3.5厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（ ）BA3.52厘米B3.53厘米C3.

6、5475厘米D3.527厘米14某同學(xué)用量筒取液體，量筒平穩(wěn)且面向刻度線，初次平視液面，讀數(shù)為13mL，傾倒出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是5mL，則實(shí)際傾倒出液體的體積B是（）A8 mLB大于8 mLC小于8 mLD無法判斷15用量筒量取C（2014下城期末）10毫升水時(shí)，若仰視讀數(shù)，則實(shí)際量取的水的體積（ ）A小于10毫升B等于10毫升C大于10毫升D無法確定16小歡同學(xué)用排水法測(cè)石塊的體積，先在量筒里加一定數(shù)量的水，采用俯視讀數(shù)法讀出水的體積為30mL，放入石塊后采用仰視讀數(shù)法讀出總體積為50mL，則此石塊的體積為A（2015拱墅期末）（ ）A大于20cm3B等于20cm3C小于20cm3

7、D不能確定17 在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的B7倍”這一常識(shí)，可知圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（）A1.65mB1.75mC1.85mD1.95m18想學(xué)好科學(xué)，很多時(shí)候要經(jīng)過自己的思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，這是很好的學(xué)習(xí)方法。下列是小科整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)的測(cè)量結(jié)果。作為同學(xué)的你幫她判斷一下，認(rèn)為各選項(xiàng)中一致的是A改編（2016公益期中）（ ）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測(cè)量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏小B在測(cè)量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密偏小C用生銹的砝碼稱量物體偏大D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)

8、偏小19在月球表面，用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量D，其結(jié)果應(yīng)是（）A測(cè)不出物體的質(zhì)量B測(cè)出的質(zhì)量數(shù)比在地球上測(cè)出的質(zhì)量數(shù)大C測(cè)出的質(zhì)量數(shù)比在地球上測(cè)出的質(zhì)量數(shù)小D測(cè)出的質(zhì)量數(shù)和在地球上測(cè)出的質(zhì)量數(shù)一樣大20天平用久了會(huì)造成砝碼磨損，用這種受磨損的砝碼來稱物體的質(zhì)量A，其測(cè)量結(jié)果將（）A偏大B偏小C不受影響D不能確定21用密繞法測(cè)細(xì)銅絲直徑，如圖所示，一種是密繞在錐形圓珠筆上，一種是密繞在圓柱形鉛筆上，兩種方法測(cè)量結(jié)果相比較(C ) A甲偏大B甲偏小C甲、乙一樣大D都可能22小明用托盤天平稱一塊橡皮的質(zhì)量。正確使用天平時(shí)稱得質(zhì)量為m1；在托盤天平未調(diào)平衡（當(dāng)指針靜止時(shí)，偏在分度盤中央刻度線的右邊）就去

9、稱量，稱得橡皮質(zhì)C量為m2。則m1和m2的大小關(guān)系是（）Am1=m2Bm1m2Cm1m2D無法確定23在實(shí)驗(yàn)課上，小浩同學(xué)在使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，首先觀察到天平的最小砝碼為10克，接下來小浩未將游碼移到零刻度處即開始調(diào)節(jié)平衡螺母，將天平調(diào)平衡后，在左盤放物品，在右盤加上20克砝碼，正好使天平達(dá)到平衡。此時(shí)小浩的同桌小李剛從教室外回來，小李主動(dòng)要求讀數(shù)，于是小李根據(jù)正常的方法讀得天平的示數(shù)是26.8克，則所稱物體的實(shí)際質(zhì)量為B（2014十三中期末）（ ）A26.8克B20克C25克D23.2克24某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，將物體和砝碼的位置放顛倒了，天平平衡時(shí)左盤放有10 g砝碼一個(gè)D（201

10、5采實(shí)期末模擬），而該同學(xué)的讀數(shù)為10.8 g，則物體的實(shí)際質(zhì)量是（ ）A11.6 gB10.8 gC10gD9.2g25某注射蒸餾水瓶，按圖甲放置測(cè)得底面直徑為D厘米，液高為H1厘米；按圖乙測(cè)得空間高度為H2厘米。若玻璃瓶D厚度不計(jì)，那么該瓶的最大容積是（     ）ADH1H2立方厘米BD2（H1+H2）立方厘米C 2D2（H1+H2）立方厘米D4D2（H1+H2）立方厘米二、填空題（每空1分，共30分）26（2分）讀出下列圖示中測(cè)量的結(jié)果：（1）物體長度為23.0 27.4_mm （2）天平所測(cè)物體的質(zhì)量為_g 27（6分）在下列橫線上填

11、入適當(dāng)?shù)膯挝环?hào)g；mgdm；kmml dm3：（1）一枚藥片的質(zhì)量約為0.25_； （2）一只雞的質(zhì)量約為1.8×106_（3）一名初中生的身高約為18_；（4）杭州公交K155的長度約為0.013_（4）一聽可樂的體積為300_；（5）一間教室體積為2×105_28（6分）完成以下?lián)Q算8.9×104；1.76×104；2.9×109 7.8×10-32.5×106；6.6×10-5（請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示）：（1）0.089毫米=_納米 （2）176米=_厘米（3）2.9×103m3=_ cm3（4）7.

12、8毫升=_升（5）2.5噸_克 （6）66毫克_千克29（7分）將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在下列相應(yīng)位置。（1）用來夾試管的工具是E B A G D F C_；（2）貯存固體藥品的儀器是_；（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是_； （4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是_ ；（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是_；（6）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是_；（7）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是_。30（3分）圖中讀取液體體積方法正確視線與凹液面最低處相平；小 40的操作是_（寫出具體步驟）。采用丙圖的方法讀數(shù)，實(shí)際值比測(cè)量值偏_（填”大“或”小“）。圖2所裝水的體積

13、是_mL。31（2分）一般物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，一把鋼尺在20時(shí)是準(zhǔn)確的，如果在0時(shí)用它測(cè)量大 誤差物體的長度，則測(cè)量的長度數(shù)值比實(shí)際長度偏_（選填“小”或“大”）。這個(gè)偏差屬于測(cè)量中的_（選填“錯(cuò)誤”或“誤差”）。32（4分）在實(shí)驗(yàn)操作中，正確讀數(shù)非常重要。如圖所示，現(xiàn)用甲、乙兩把不同規(guī)格的尺子測(cè)量同一物體的長度，用_尺測(cè)量時(shí)準(zhǔn)確度高。用_尺測(cè)量時(shí)，尺子放得不正確。根據(jù)圖中所示，乙刻度尺的最小刻度是_，用乙刻度尺測(cè)得長度是乙；甲；1mm；24. 0_。三、分析題（每空2分，共20分）33（4分）科學(xué)研究是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)3461257（2016永興期中）的。如圖中羅列的是常見的實(shí)驗(yàn)操作，其中

14、操作正確的是_，操作錯(cuò)誤的_。（寫圖片下面的編號(hào)）34（4分）（1）小樂用（1）2.50（2）（2014下城期末）如圖所示方法測(cè)量一元硬幣的直徑，硬幣的直徑為_厘米。（2）若要減小測(cè)量誤差，下列可行的是_。（選填序號(hào)）將這枚硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，測(cè)出不同位置的幾次直徑，然后求平均值；換用不同的毫米刻度尺測(cè)量；換用不同的人來測(cè)量。35（2分）下面順序排列DBACE是調(diào)節(jié)天平和使用天平的步驟，請(qǐng)把正確的排列序號(hào)寫在橫線上_。A把物體放在左盤，砝碼放在右盤并移動(dòng)游碼使天平平衡B調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指在刻度盤的中線處C盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺所對(duì)的刻度值，算出被測(cè)物體的質(zhì)量D把天平放在水平

15、臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處E整理器材，把物體放回原處36（4分）一架沒有游碼的托盤天平，最小砝碼質(zhì)量為100mg，用這架天平稱一物體質(zhì)量時(shí)，右盤中加36.20g砝碼時(shí)，天平指針指在分度盤中線向左偏1小格處，如果在天平右盤中再加100mg的砝碼，天平指針指在分度盤中線向右偏1.5小格處，則指針右偏1小格相當(dāng)于右盤砝碼增加_g；該物體的質(zhì)量為0.04g；36.24g_g。37（6分）甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2。乙同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，