1、五下語(yǔ)法共8頁(yè)五下語(yǔ)法姓名： _班級(jí)： _Unit1 Cinderella1. 詢(xún)問(wèn)對(duì)方原因的句型及其答語(yǔ)。結(jié)構(gòu)句型： Why+be/助動(dòng)詞 / 情態(tài)動(dòng)詞 +主語(yǔ) +其他成分？Because+ 主語(yǔ) +謂語(yǔ) +其他成分。如： -Why are you so happy?你為什么如此開(kāi)心？-Because I make friends with an English boy.因?yàn)槲液鸵粋€(gè)英國(guó)男孩交了朋友。- Why is she late for school?她為什么上學(xué)遲到？- Because she got up late this morning.因?yàn)樗M早起床遲了。-Why canty

2、ou go to the party？你為什么不能參加聚會(huì)？-Because I donthave any nice clothes.因?yàn)槲覜](méi)有任何漂亮的衣服。Why+not+ 動(dòng)詞原形 +其他？ = Why don tyou+動(dòng)詞原形 +其他？為什么 .?如 Why not play with me?=Why dontyou play with me?你為什么不和我玩呢？2. 在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)是，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式的構(gòu)成有以下幾種：第三人稱(chēng)單數(shù)形式的構(gòu)成例詞1.一般直接在詞尾加 swork workslive livesmake makes

3、2.以 s,x,ch,sh等結(jié)尾的單詞加 esmiss missesfix fixesfinish finishes3.以輔音字母加y 結(jié)尾的單詞， 變 y 為fly fliesi 加 es4.以輔音字母加o 結(jié)尾的單詞，加 esgo goesdo does3. 常見(jiàn)特殊疑問(wèn)詞的用法特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭，其構(gòu)成是“特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句” 。特殊疑問(wèn)句不能用yes, no 來(lái)回答，而應(yīng)根據(jù)它所詢(xún)問(wèn)的內(nèi)容直接作出回答。常見(jiàn)的特殊疑問(wèn)詞有：特殊疑問(wèn)詞意思用法when什么時(shí)候問(wèn)時(shí)間who誰(shuí)問(wèn)人物whose誰(shuí)的問(wèn)歸屬where在哪里問(wèn)地點(diǎn)which哪一個(gè)問(wèn)選擇why為什么選原因what什么問(wèn)東西

4、how.怎么樣問(wèn)情況what time幾點(diǎn)how long多長(zhǎng)（對(duì)時(shí)間或距離進(jìn)行提問(wèn)）what subject什么學(xué)科how far多遠(yuǎn)（路程）what colour什么顏色how old多少歲（年齡）how many多少（數(shù)量）how much多少錢(qián)（價(jià)格）4. be bad for 意為“有害的；對(duì) .不利；對(duì) .有害”， for 后跟不利的對(duì)象。它的反義短語(yǔ)是 be good for 意為“有益于；對(duì) .有利；對(duì) .有好處”。如： Watching TV too much is bad for your eyes.電視看得太多對(duì)你的眼睛有害。Running is good for you

5、r health.跑步對(duì)你的健康有好處。5.allthe/these/those/形容詞性物主代詞+ 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞.意為“所有1五下語(yǔ)法共8頁(yè)的.”，如 All the boys study well.所有的男孩學(xué)習(xí)都很好。All his friends are comingthis evening.今晚他所有的朋友都要來(lái)。All these flowers are for her.所有的這些花都是給她的。6. leave sth/sb. behind意為“留下，丟下” 。如： I don twant to leave anything behind.我不想留下任何東西。常用詞組

6、leave sth/sb at home意為“把某物遺忘在家；把某人留在家”。如 Don tleave me at home.不要留我在家。7. let+ 賓格（ me/us ） +動(dòng)詞原形 +其他，即let sb. do sth.如： Let me try.讓我試一試。Let s （ Let us ）go. 讓我們出發(fā)。8. have to 意思是“不得不，必須” ，有人稱(chēng)和數(shù)的變化。如 You have to go with Tom.你必須跟湯姆去。She has to answer this question.她不得不回答這個(gè)問(wèn)題。9. know 與 understand。know 和

7、understand都含有歐“了解，知道”的意思。know 多指通過(guò)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)或他人傳播得到知識(shí)，含有直接知道的意為。understand指對(duì)事物已有徹底的認(rèn)識(shí)，不僅知其性質(zhì)、含義和細(xì)節(jié)，而且了解其內(nèi)外的關(guān)系。例句He knows a lot ofEnglish.他懂得許多英語(yǔ)。Do you understand my question?你明白我的問(wèn)題嗎？10. would like=want想要例句Would you like a/an/some.? Yes, please. No, thanks. Doyou want.? Yes, I do. No, I dont. I dlike so

8、me milk. = I want some milk. Id like to goswimming.= I want to go swimming.【辨析】 Do you like.? Yes, I do. No, I dont. like+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，like+this/that+可數(shù)名詞單數(shù)，like+these/those+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。11. 感嘆句。由 what 引導(dǎo)的感嘆句(1) What+a/an+形容詞 +可數(shù)名詞單數(shù) +主語(yǔ) +謂語(yǔ)！如 What a beautiful flower!(2) What+ 形容詞 +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞 +主語(yǔ) +謂語(yǔ)！如 What b

9、eautiful flowers!由 how 引導(dǎo)的感嘆句 : How+ 形容詞 +主語(yǔ) +謂語(yǔ)，如 How clever the girl is!多么聰明的女孩??！12. 辨析 before與 in front of。before表示“在 .以前”，常用來(lái)表示時(shí)間的概念；infront of表示“在 .前面”，常用來(lái)表示空間的概念。如: We can chat with each otherbefore class.我們能在課前互相聊天。 There is a house in front of the garden.花園前面有一座房子。13. tryon 意為“試穿” ，后跟表示衣物的名詞

10、。但若用代詞表示衣物時(shí)，則應(yīng)該放在try和 on 的中間，如 :try it on/try them on試穿它（們） 。同樣的用法還有 put on穿上、戴上， take off脫下。例句： Would you like to try on this pair of shoes?你愿意試穿這雙鞋嗎？ The skirtis nice. Pleasetry iton. 這條裙子很好看，請(qǐng)?jiān)囋嚳?。Thispairofgloves is for you. Please try them on.這幅手套是給你的，請(qǐng)?jiān)嚧魉鼈?。Unit2 How do you come to school?1. 詢(xún)問(wèn)某

11、人住在哪里的句型及答語(yǔ)。句型結(jié)構(gòu)Where+do/does+ 主語(yǔ) +live+ 其他？ 主語(yǔ)+live(s)+ 地點(diǎn)介詞短語(yǔ)。 注意：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，問(wèn)句中用助動(dòng)詞does 。問(wèn)句中有助動(dòng)詞 does ，動(dòng)詞 live 用原形。 答句中動(dòng)詞 live 后加要用三單形式lives 。當(dāng)主語(yǔ)是不是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，問(wèn)句中用助動(dòng)詞do。問(wèn)句中有助動(dòng)詞do ，動(dòng)詞 live 用原形。答句中動(dòng)詞live 后加要用原形。如 -Where do you live?你住在哪里？ -I live on Huashen Street.我住在花神街。-Where doesyourunclelive? 你叔叔

12、住在哪里？-HelivesinLiyuanGarden.他住在利源花園。 【注意】助動(dòng)詞與人稱(chēng)代詞的搭配要保持一致。第一人稱(chēng)（I ，we ），第二人稱(chēng) （ you ），第三人稱(chēng)復(fù)數(shù) （ they ）用 do ，第三人稱(chēng)單數(shù) （he, she, it）用 does 。2. 詢(xún)問(wèn)某人怎樣上學(xué)的句型及其答語(yǔ)。結(jié)構(gòu)：How do/does+ 主語(yǔ) +come to school?主語(yǔ) +come(s) to school+ 交通方式。這是詢(xún)問(wèn)某人怎樣來(lái)上學(xué)的句型。how 表示某種方式、2五下語(yǔ)法共8頁(yè)手段或方法。 當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)， 注意助動(dòng)詞do 要變成 does ，答句中 come 要加 s

13、。例句 -How do you come to school?你怎樣來(lái)上學(xué)？-I come to school by bike.我騎自行車(chē)來(lái)上學(xué)。 -How does your brother go to school?你哥哥怎樣去上學(xué)？ -He usually goesto school by bus.他通常乘公共汽車(chē)去上學(xué)。3. 作為助動(dòng)詞的 do 和 does 是沒(méi)有詞義的， 它們?cè)诰渲袠?gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句和否定句。助動(dòng)詞時(shí)幫助動(dòng)詞的，也就是說(shuō)，有實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，這個(gè)句子又要變成疑問(wèn)句或者否定句的，就需要助動(dòng)詞出來(lái)幫忙了，助動(dòng)詞就像變形金剛一樣，有它在，變形的任務(wù)就是它的了。do 用于第一

14、人稱(chēng) I ，第二人稱(chēng) you及復(fù)數(shù)（復(fù)數(shù)包括 we, they, these, those及兩個(gè)以上的人或者事物） 。does 用于第三人稱(chēng)單數(shù) （第三人稱(chēng)包括she, he, it, this, that及單獨(dú)的事物或者人名等）。4. by 的用法。 by 表示“乘，坐” ，其后接交通工具（如bus, bike, train, plane, car, taxi,ship 等），其中間通常不用冠詞或其他限定詞。如bytrain 乘火車(chē)， byplane 乘飛機(jī)。以上是介詞詞組，我們也可以用take a+ 交通工具，如 take a bus乘坐公交車(chē)。句型轉(zhuǎn)換I goto school by b

15、us.= I take a bus to school.注意：騎自行車(chē)用 “ ride a bike”，如 I go to thepark by bike. =I ride a bike to the park.注意： on foot ， walk 表示“步行” 。如： I go tothe zoo on foot. I walk to the zoo.5. far from意為“離 .遠(yuǎn)”，后面常接表示地點(diǎn)的名詞。 如 My school is far from my home.學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。 Your birthday is not far from my birthday.你的生日里我

16、的生日不遠(yuǎn)。6. show sb. sth= show sth. to sb.意思是“把某物展示給某人看”.Let me show you thehouse.= Let me show the house to you.讓我?guī)憧纯捶孔印?. I think so.我認(rèn)為這樣。 so 代替上文已講到的內(nèi)容，其否定的表達(dá)I don tthink so.我不這么認(rèn)為。8. always, often, usually 和 sometimes 。 always 是頻率最高的副詞，表示動(dòng)作的重復(fù)，狀態(tài)的持續(xù)，意為“總是，一直” ； usually 意為“通常” ，表示通常如此，很少例外，頻率僅次于al

17、ways ； often意為“經(jīng)常，常?！?，不如 usually 那么頻繁，表示動(dòng)作重復(fù)，但中間有間斷； sometimes表示“有時(shí)，不時(shí)” ，動(dòng)作偶爾發(fā)生，中間常有間斷，頻率比often低。Unit3 Asking the way1. 向?qū)Ψ絾?wèn)路的句型，結(jié)構(gòu) -How+ 助動(dòng)詞 +主語(yǔ) +get to+ 地點(diǎn)？ get to 意為“到達(dá)” ，但是there, here, home這三個(gè)詞前不加 to ，如 get there 到那兒， come/go home回家。注意go to 意為“去 .地方”。例句 How can I get to the park?我怎樣能到達(dá)公園？ How ca

18、nI go to the park?我怎樣能去公園？ Can you tell me the way to the park?你能告訴我去公園的路怎么走？2. 給對(duì)方指路的句型。 Go along. Turn right/lest at the.沿著.走，在 .向右 / 左轉(zhuǎn)。You can get on. at. and get off at.你可以在.上車(chē)，在.下車(chē)。 You can see the .onyour right/left.你能看見(jiàn).在你的右 / 左邊。解析：left 表示“左邊”，它的對(duì)應(yīng)詞為 right表示“右邊” 。表示“在左邊”或“在右邊”時(shí)要用on。短語(yǔ)“ at+

19、表示地點(diǎn)的名詞”表示在某個(gè)具體的地點(diǎn)。 get on意為“上車(chē)”，get off意為“下車(chē)”。例句：Go along this street,and turn left atthefourthcrossing.沿著這條街走，在第四個(gè)十字路口向左轉(zhuǎn)。Thecinema is on your left.電影院就在你的左邊。It son Shanghai Street.它在上海路上。It sabout three kilometres away.大約三千米元。 You can take No.11 bus and get offat the second stop.你可以乘坐11 路公交車(chē)， 在第二

20、站下車(chē)?！緮U(kuò)展】 You can tmiss it.你不會(huì)找不到的。 You are sure to get there.你一定會(huì)到達(dá)那兒的。You can tgo wrong.你不會(huì)走錯(cuò)的。3五下語(yǔ)法共8頁(yè)3. ask.for help 的意思是“向 .求助”。 help 的意思是“幫助” ，既可以作動(dòng)詞，也可以作名詞，此處help 是名詞。如： If you lost the way, you can ask the police for help.如果你迷路了，你可以向警察尋求幫助。4. excuse me和 sorry 。 excuse me與 sorry都有“對(duì)不起”的含義，但用法上

21、有區(qū)別。excuseme 用于向某人詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求或打擾某人時(shí)；sorry則是用于自己不能替對(duì)方做某事或不能回答某問(wèn)題而表示歉意，或者做錯(cuò)了事情，也可以說(shuō)成 “ I m sorry. ”。例句： Excuseme, where is my pencil?請(qǐng)問(wèn)，我的鉛筆在哪兒？-Sorry, I dontknow.對(duì)不起，我不知道。5. too many/much 的意思是“太多” 。 many 修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)， much 修飾不可數(shù)名詞。如 There are too many cars in the street.街上有太多的小汽車(chē)。Don teat too much.不要吃得太多。6. in

22、 the street和 on the street都是在街上的意思，在美國(guó)多用on the street，在英國(guó)多用 in the street。7. be full的用法。 full是形容詞，表示東西“滿(mǎn)的”，肚子“飽的” 。 full of sth表示“裝滿(mǎn)了某物，充滿(mǎn)了某物” 。如 The bottle is full.瓶子是滿(mǎn)的。 The fridge is full of fruit andvegetables.冰箱里裝滿(mǎn)了水果和蔬菜。8. get in 與 get on 都表示“上車(chē)” 。 get in 一般用于上小汽車(chē)、出租車(chē)等小型交通工具；而 get on 一般用于上公共汽車(chē)

23、、火車(chē)、飛機(jī)、輪船等大型交通工作。9. station 與 stop 。station 多指火車(chē)站或汽車(chē)站；stop多指公共汽車(chē)站， 尤指中途停車(chē)的車(chē)站。10. 看電影 watch a film, see a film,去電影院 go to the cinema。Unit4 Seeing the doctor1.詢(xún)問(wèn)對(duì)方身體狀況的句型及其答語(yǔ)。句型結(jié)構(gòu)：Whats wrongwith you?I havea/an+表示疾病的名詞。 I feel +表示身體感覺(jué)的形容詞。解析 What swrong with you?= What sthe matter with you?意為“你怎么了？”wi

24、th后面跟的 you 是人稱(chēng)代詞的賓格形式。此外 也 可 以 說(shuō) Whatswrongwith it/her/his/them?=What s thematterwithit/her/his/them? It/ She/He has a/an. They have a/an. It /She/He feels. Theyfeel.主格 (主語(yǔ)）Iweyouhesheitthey賓格（賓語(yǔ)）meusyouhimheritthem形容詞性物主代詞myouryourhisheritstheir(+名詞 )注意： he s=he is他是his他的He s Mike. His name is Mike

25、.it s= it is它是its它的It s a rabbit. Its ears are long.2. 詢(xún)問(wèn)醫(yī)生自己應(yīng)該怎么辦的句型及答語(yǔ)。結(jié)構(gòu) What should I do? You should+動(dòng)詞原形+其他。 should 是情態(tài)動(dòng)詞，在本單元中表示“應(yīng)該”，用于表示忠告、建議等，后接動(dòng)詞原形。如 You should have a rest and drink hot water.你應(yīng)該多休息，喝熱水。should的否定形式為 shouldnot 或 shouldn t。在疑問(wèn)句中， should放在主語(yǔ)前面， should 沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。如Should I drin

26、k water?我應(yīng)該喝水嗎？Yes, you should.是的，你應(yīng)該。 No, you shouldn t. 不，你不應(yīng)該。3. anything 表示“任何東西” ，主要用于否定句和疑問(wèn)句中，而something 常用于肯定句中。如 There ssomething wrong with my car.我的小汽車(chē)壞了。 We can tdo anything.4五下語(yǔ)法共8頁(yè)我們什么也做不了。 She can tsee or hear anything at all.她根本什么也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)。4. 動(dòng)詞不定式 to的用法。動(dòng)詞不定式由“to+ 動(dòng)詞原形”構(gòu)成，這里的to 是不定式標(biāo)志

27、，沒(méi)有詞義。如 Monkey, Rabbit and Elephant come to see him.猴子、兔子和大象來(lái)找他（看病）。 I want to go to bed.我想上床睡覺(jué)。5. be happy to 的用法。 be happy to do sth意為“很高興做某事” ?！?be+ 形容詞 +to do sth ”結(jié)構(gòu)， 表示 “做某事很 .”。如 We are happy to help you.我們樂(lè)于幫助你。 I m sorry tohear the bad news.聽(tīng)到這個(gè)壞消息我很難過(guò)。6. 詢(xún)問(wèn)某人感覺(jué)的句型。 How+助動(dòng)詞 +主語(yǔ) +feel+ 其他？ 主

28、語(yǔ) +feel(s) + 表示身體感受的形容詞?！居梅ā繂?wèn)句：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞用does ，其余情況用助動(dòng)詞 do 。答句：當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞feel用三單形式 feels ，其余情況用原形 feel 。7. or 的用法。連詞 or 用在選擇疑問(wèn)句中連接被選擇的對(duì)象，意為“或者，還是”。如： Ishe a doctorora teacher?他是一名醫(yī)生還是教師？用于否定句中連接并列成分，表示“和，與”之意。如I can tswim or skate.我不會(huì)游泳，也不會(huì)溜冰。8. point at和 point to都與“指”有關(guān)，但還是有一定區(qū)別的。point at

29、習(xí)慣上表示指向離說(shuō)話(huà)人較近的事物，意為“指著” ，at 是介詞，著重于指的對(duì)象； point to 多用于表示指向離說(shuō)話(huà)人較遠(yuǎn)的事物， 意為“指向”，to 也是介詞， 著重于指的方向。 如 Don tpoint at thewords when you are reading.讀書(shū)時(shí)不要指著子。He points to the house over there andsays “That smy house. ”他指著遠(yuǎn)處到的房子說(shuō)道： “那是我家。 ”Unit5 Helping our parents1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句型，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行著某種事情，標(biāo)志詞語(yǔ)是“l(fā)ook, listen, n

30、ow”。其構(gòu)成形式是“ be動(dòng)詞 +動(dòng)詞 ing ”。動(dòng)詞 ing 是動(dòng)詞的分詞形式， be 動(dòng)詞要根據(jù)主語(yǔ)人稱(chēng)變化，英語(yǔ)中的 am, is和 are 都是 be 的變化形式，根據(jù)不同的主語(yǔ)選用不同的be 動(dòng)詞，主語(yǔ) I 用 am, 表示復(fù)數(shù)的主語(yǔ)和you 則要用 are ，其他則用 is 。(1) 肯定句結(jié)構(gòu) : 主語(yǔ) +be 動(dòng)詞（ am/is/are ）+doing+ 其他成分。 如 I am singing.我在唱歌。They are writing.他們正在寫(xiě)字。(2)肯定句結(jié)構(gòu) : 主語(yǔ) +be 動(dòng)詞（ am/is/are）+not+doing+ 其他成分。如 I am not s

31、inging.我沒(méi)在唱歌。 They arentwriting.他們沒(méi)在寫(xiě)字。(3)一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：be 動(dòng)詞（ am/is/are）+主語(yǔ) + doing+ 其他成分？如 Are you singing?你正在唱歌嗎？Are they writing?他們正在寫(xiě)字嗎？肯定回答Yes, they are.是的。No,they aren t. 不是的。(4)特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)： 特殊疑問(wèn)詞 +be 動(dòng)詞（am/is/are ）+主語(yǔ) + doing+ 其他成分？如 -Whatare you doing here?你們?cè)谶@兒干什么呢？-We are working.我們正在工作。2.現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則

32、。(1)大多數(shù)情況下，可在動(dòng)詞后直接加ing 。如 carry carrying,catch carrying,do doing 。(2)以不發(fā)音的 e 結(jié)尾，則去掉 e 再加 ing 。如 come coming, have having, make making,ride riding, wirte writing, take taking, dance dancing 。(3) 如果動(dòng)詞只有一個(gè)元音字母， 而其后跟有一個(gè)輔音字母時(shí)， 將此輔音字母雙寫(xiě)， 再加 ing,如 put putting, runrunning, swim swimming, sitsitting, chat ch

33、atting。(4) 以輔音字母 +y 結(jié)尾的動(dòng)詞，在后直接加 ing ，字母 y 不變化，如 cry crying, study studying 。3. 省略句的用法。在英語(yǔ)中，為了避免重復(fù)而省去某些重復(fù)的部分，這種現(xiàn)象叫做省略。省略句是英語(yǔ)中的一種習(xí)慣用法。省略的形式多樣，從單詞、 短語(yǔ)到分句， 都可以省略。 如：-Will you go with me?你會(huì)和我一起去嗎？- Well, Id love to(go with you).嗯，我想和5五下語(yǔ)法共8頁(yè)你一起去。 -Are you ready? 你準(zhǔn)備好了嗎？ -Yes, I am(ready). 是的，我準(zhǔn)備好了。 The p

34、ests go away, but the ladybirds do not (go away). The pest goes away, but theladybird doesn t(go away). You can swim, but I can t(swim). He is good at Maths, but she isn t(good at Maths).4. 同位語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。由兩個(gè)或兩個(gè)以上同一層次的語(yǔ)言單位組成的結(jié)構(gòu)，其中前項(xiàng)與后項(xiàng)所指相同，句法功能也相同，后項(xiàng)是前項(xiàng)的同位語(yǔ)。如果前后項(xiàng)關(guān)系緊密，則不用逗號(hào)隔開(kāi)；如果后項(xiàng)只作補(bǔ)充解釋時(shí)可用逗號(hào)隔開(kāi)。如 Mr Smith, ou

35、r new teacher, is very kind to us.我們的新老師史密斯先生對(duì)我們很好。（ Mr Smith是主語(yǔ)， our new teacher是其同位語(yǔ)，指同一人。 ） HisbrotherJohnisa gooddoctor. 他的兄長(zhǎng)約翰是一位非常好的醫(yī)生。（brother 和 John 都是單一的詞作同位語(yǔ)，與其同位成分之間不用逗號(hào)隔開(kāi)。）5. busy 意為“忙碌的” ，是形容詞。 busy 常用的短語(yǔ)有兩個(gè) be busy with sth.忙于某事；be busy doing sth忙于做某事。如He is busy with his homework.他忙于做

36、家庭作業(yè)。My mother is busy doing housework.我的媽媽正忙于做家務(wù)。6. do one s homework/housework.例句 Iam doing my homework.We are doing ourhomework. You are doing your homework. He is doing his homework. She is doing herhomework. They are doing their homework.Unit6 In the kitchen1. 詢(xún)問(wèn)某人是否正在干某事的句型及其答語(yǔ)。結(jié)構(gòu)：相應(yīng)的 be 動(dòng)詞 +主

37、語(yǔ) +現(xiàn)在分詞 +其他？(即 be 動(dòng)詞提前 )肯定回答： Yes,主語(yǔ) +相應(yīng)的 be 動(dòng)詞。否定回答：No, 主語(yǔ) +相應(yīng)的 be動(dòng)詞 +not. 【注意】 Are you.? 的回答 Yes, I am. No, I m not. Yes, we are. No, we arent.Are they.? Yes, they are. No, they arent. Is he/she.? Yes, he/she is.No, he/sheisn t.2. 以 how 開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句。結(jié)構(gòu)How is/are+主語(yǔ)？主語(yǔ) + am/is/are+ 形容詞。如 -Howare you? 你

38、身體好嗎？ -I m fine.我很好。 -How is she?她（身體）好嗎？-She is ill.她生病了。 -How is the soul?湯怎么樣？ - Itsyummy.它很美味。此外常用的詞組有howmany 多少（數(shù)量）， how much多少（錢(qián)）， how old （多少歲）。3. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來(lái)計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或東西，因此它有復(fù)數(shù)形式。 可數(shù)名詞分為個(gè)體名詞（表示某類(lèi)人或事物中的個(gè)體，如 worker, farmer,desk 等）和集體名詞 （表示作為一個(gè)整體來(lái)看的一群人或一些事物，如 people, family等）。不可數(shù)名詞

39、是指不能以數(shù)目來(lái)計(jì)算，不可以分成個(gè)體的表示概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或物質(zhì)材料的名詞；它一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，不能與數(shù)字，如one, two等連用，也不能加不定冠詞a/an ，但可以用some來(lái)修飾。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞（表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì)，如meat, rice, water, milk等）和抽象名詞（表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。4. look for表示“尋找”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。 find表示“找到”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 如 -What are you doing?你在找什么？-I m look

40、ing for my pen, but I cantfind it.我正在找鋼筆，但是我找不到它了。5. drive.away的用法。 drive sb/sth away意為“把某人或某物趕走” 。如 Sam sladybirdsdrivethebadladybirdsthethepestsaway. 山姆的瓢蟲(chóng)趕走了壞瓢蟲(chóng)和害蟲(chóng)。Thepolice drives the people away.警察把人群趕走了。6. game 與 match 。 game 意為“游戲，比賽” ，指有一定規(guī)則的游戲或運(yùn)動(dòng)，且以輸贏為主要目的。指球賽時(shí)，美式英語(yǔ)用game ，英式英語(yǔ)用 match 。 game

41、 還可指大型的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽。短語(yǔ)the Asian Games亞運(yùn)會(huì)， the Olympic Games奧運(yùn)會(huì)。 match一般指競(jìng)技比賽，較正式的球類(lèi)比賽（網(wǎng)球、高爾夫球等）、拳擊等。6五下語(yǔ)法共8頁(yè)Unit7 Chinese festival1. 表示時(shí)間的介詞。(1)in+ 時(shí)間段in+ 月份，如 The Spring Festival(Chinese New Year) is in January or February.春節(jié)在一月或二月。in+ 季節(jié)，如 In summer, we can swim in the river.在夏天我們可以在河里游泳。(2)on+ 具體某一

42、天（幾月幾日） ，如 The TeachersDay is on the 10th of October.教師節(jié)在 9月10日。on+.Day, 如 on Christmas Day在圣誕節(jié)， on May Day在勞動(dòng)節(jié)， on New Year s Day在元旦， on TeachersDay 在教師節(jié)on+ “星期幾”或“星期幾的早、中、晚”，如 on Monday, on Friday afternoon。(3)at+.festival ，如 at Christmas在圣誕節(jié)， at Mid-Autumn Festival在中秋節(jié)。at+ 具體幾點(diǎn)，如 at five oclock在五

43、點(diǎn)鐘。2. 日期的表達(dá)。 日期有下列幾種寫(xiě)法： Oct. 20, 2004( 美式 )Sept. 16th, 2004(美式) 10May, 2004( 英式 )3rd June, 2004 (英式 )。讀做 the + 日+of+ 月 +年3. 月份與星期的縮寫(xiě)。五月和九月比較特殊：五月沒(méi)有縮寫(xiě)，所以后面不用加“.”號(hào)；九月是前四位縮寫(xiě)，其他月份都是取前三位。星期縮寫(xiě)。星期一：Monday Mon.星期二：Tuesday Tue./Tues.星期三： Wednesday Wed./Weds.星期四： Thursday Thur./Thurs.星期五： Friday Fri.星期六： Satu

44、rday Sat.星期天：Sunday Sun.4. call 的用法。 call 用作動(dòng)詞，意為“叫作，稱(chēng)作”，后面可跟兩個(gè)賓語(yǔ)，即call A B 結(jié)構(gòu)，意思是“把 A 稱(chēng)作 B”，這種叫作雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)歸納為“及物動(dòng)詞+間接賓語(yǔ) +直接賓語(yǔ)”。如 You can call me Miss Li.你可以叫我李小姐。 People also call it Chinese New Year.人們也稱(chēng)它為中國(guó)農(nóng)歷新年。5. for 意為“為；適于 .的”，如 a festival for old people意為“老年人的節(jié)日” 。Children sDay is a festival f

45、or children.兒童節(jié)是一個(gè)兒童的節(jié)日。This is for you.這是給你的。It sa day for mothers.這是一個(gè)母親的節(jié)日。6. Mother sDay is on the second Sunday of May.母親節(jié)在五月第二個(gè)星期天。Father sDay is on the third Sunday of June.父親節(jié)在六月的第三個(gè)星期日。7. talk 的用法。 talk to sb.和某人交談（一個(gè)人說(shuō)另一人聽(tīng)）， talk with sb.和某人交談（兩個(gè)人互相交談）talk about sth.談?wù)撃呈?/ 某物 talk about Ch

46、inese festival談?wù)撝袊?guó)節(jié)日。8. 表達(dá)節(jié)日祝福的句型。HappyNewYear!新年快樂(lè)！Happybirthday!生日快樂(lè)！Merry Christmas!圣誕節(jié)快樂(lè)！9. also 與 too ，都表示“也” 。區(qū)別如下： (1) also在句中的位置要緊靠動(dòng)詞；too 在句中的位置比較靈活， 通常放句末。如 I can also play table tennis. =I can play table tennis too.(2)too 只能用在肯定句中，不可用于否定句中，在否定句中只能用either 。如 Ican t swimeither. also 既可以用在肯定句中，也可以用在否定句中。Unit8 Birthdays1. 詢(xún)問(wèn)某人生日在何時(shí)的句型及答語(yǔ)。When syour birthday? Its/My birthday is+the+序數(shù)詞 +of+ 月份。如果僅回答月份， 前面的介詞就用in?！颈嫖觥?when與 what time 。when用于詢(xún)問(wèn)某年、某月、某日；而whattime 一般用于詢(xún)問(wèn)具體某個(gè)時(shí)刻，也就是具體幾點(diǎn)鐘的詢(xún)問(wèn)。 what time與 when 有時(shí)候可以互換。2. 詢(xún)問(wèn)某人生日當(dāng)天