1、八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題及答案一、基礎(chǔ)（20分）1.下列各組詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（分）A詰責(zé)（ji） 眼翳（y） 匿名（n） 膽怯 (qi)B禁錮（g） 黝黑（yu） 真諦（d） 駢死（pin）C廣袤（mo） 犀利（x） 稽首（q） 叱咄（ch）D睥睨（p） 執(zhí)拗（o） 迸裂（bng） 朔方（shu）2.依次填入下列句中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（分）在這呼吸不息的地方，蚊子竟無(wú)從插嘴， 睡安穩(wěn)了。他的性格在我的眼里和心里是偉大的， 他的姓名并不為許多人所知道。它 著，像個(gè)精靈，-高傲的黑色的暴風(fēng)雨的精靈。如果我能 人，體諒人-我都得感謝我的慈母。A居然 雖然 飛舞 寬恕 B竟

2、然 但是 飛翔 寬慰C居然 即使 飛舞 寬容 D總算 雖然 飛翔 寬恕3下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )（2分）A歐亨利的短篇小說(shuō)情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國(guó)的讀者。B詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn)，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫(huà)。C這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。D諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi)，五個(gè)依山而下的瀑布形成一道獨(dú)特的風(fēng)景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺(jué)。4.按要求修改有毛病的詞句。（4分）生活像一首歌，五彩斑斕。讓我們學(xué)會(huì)品評(píng)，學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)咀嚼，學(xué)會(huì)欣賞。品評(píng)每一朵牡丹與茉莉，國(guó)色天香與暗香浮動(dòng)自是不同的境界；聯(lián)想人生的起伏與變化，即使天又刮風(fēng)，天

3、又下雨，瀟灑而坦然；咀嚼生活的平凡和偉大，毫邁壯闊是大海的生活，悠閑靈動(dòng)是小溪的生活；欣賞月亮的陰晴圓缺，欣賞世間的悲歡離合，每一種景至都是美的，每一種感悟都是特別的收獲。（1）文段有兩個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)找出來(lái)并改正：（分）改為 改為（2）文段第 句是個(gè)錯(cuò)病句，應(yīng)改為：（分）5.根據(jù)你的積累，填寫(xiě)古詩(shī)文原句。（10分）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） ，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）海內(nèi)存知已， 。（王勃送杜少府之任蜀州）抽刀斷水水更流， 。 （李白宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云） ，不慕名利。（陶淵明五柳先生傳） ，色愈恭，禮愈至。（宋濂送東陽(yáng)馬生序）文天祥過(guò)零丁洋一詩(shī)中，表達(dá)作者以死明志

4、的千古名句是：蘇軾水調(diào)歌頭中表達(dá)對(duì)親人美好祝愿的名句是：二、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）6. 班里開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)尋覓春天的蹤跡。請(qǐng)根據(jù)你開(kāi)展活動(dòng)的積累，完成下列任務(wù)（1）寫(xiě)出兩個(gè)以上與春天有關(guān)的四字詞語(yǔ)。（2）春天到了，請(qǐng)你調(diào)動(dòng)你的激情，寫(xiě)一段優(yōu)美的語(yǔ)句，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美。三、閱讀（36分）（一）閱讀下面文言文，完成7-11題（12分）與朱元思書(shū) 吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千

5、轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的意思。（2分）9. 作者描繪富春江的異水時(shí)，抓住了它 特征來(lái)寫(xiě)，描繪奇山時(shí)，又抓住了它的 特征來(lái)寫(xiě)。（用自己的語(yǔ)言概括）（2分）10. 文中“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（2分）11. 這篇文章是按照什么順序?qū)懢暗?？全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？（4分）（二）閱讀下面文段，完成12-15題。（12分）甲文： 我的母親（節(jié)選）-胡適每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我

6、披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話(huà)，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股?！彼f(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一

7、下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣的重罰，總不許我哭出聲來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上，她說(shuō)：“穿上吧！涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f(shuō)了這句話(huà)，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了

8、老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。乙文： 回憶我的.母親（節(jié)選）-朱德母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家20多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家

9、，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿(mǎn)面地?zé)?，我就悄悄把?shū)一放，挑水或放牛去了。有的季節(jié)里，我上午讀書(shū)，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。12. 甲文中畫(huà)線(xiàn)的句子的含義是（ ）（3分）.不要說(shuō)他的壞話(huà) B不要落在他的后邊.不要讓他跌倒在地上 .不要丟他的臉，出他的丑13. 甲文中哪一句話(huà)最能概括胡適的母親的性格特點(diǎn)？（3分）14. 甲文中“我母親心里又悔又急”母親“悔”的是什么？“急”的又是什么？（2分）15. 比較甲乙兩段文章，說(shuō)說(shuō)胡適的母親和朱德的母親教育孩子的方式有哪些不同？（4分）胡適的母親教育孩子的方式是：朱德的母親教育孩子的方式是：（三）閱讀下面文章，

10、完成16-20題。（12分）中國(guó)與外國(guó)最大的不同就是圍墻。邁出國(guó)門(mén)，瀏覽包括某些發(fā)展中國(guó)家在內(nèi)的世界各國(guó)的城市，哪里都看不到像中國(guó)一樣的圍墻。在國(guó)外，一些城市所謂的“圍墻”更多的是生機(jī)盎然的“綠色圍墻”。所謂“綠色圍墻”，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。世界上最具特色的城市綠色圍墻建筑，首推巴西的“植物墻”。在巴西，綠色圍墻是用空心磚砌成的，磚上附有樹(shù)膠和肥料，再種上草籽，小草便從里面長(zhǎng)出來(lái)，綠滿(mǎn)墻面。這種植物墻，不僅具有審美價(jià)值，而且可以減少噪聲和空氣污染。在巴西首都巴西利亞，人均綠地近百平方米，雄踞世界第一。巴西利亞是1960年才建立起來(lái)的新首都，幾乎毫無(wú)歷史價(jià)值可言，1987年

11、卻被聯(lián)合國(guó)定為“人類(lèi)文化遺產(chǎn)”，這除了構(gòu)思奇巧的三權(quán)廣場(chǎng)、布局新穎的城市風(fēng)格外，還因?yàn)樵摮峭怀鼍G化，人與環(huán)境和諧共存，成了現(xiàn)代化新城的典范。澳大利亞1927年建都堪培拉時(shí)，明確規(guī)定公私建筑都不許構(gòu)筑非植物墻。今日堪培拉除了總理府保留一道圍墻外，整座城市不見(jiàn)第二道圍墻。機(jī)關(guān)團(tuán)體為了掩蔽辦公場(chǎng)所，便以參天的合歡樹(shù)、桉樹(shù)等筑起一道道綠色圍墻。各國(guó)使館都引進(jìn)本國(guó)特有花木，精心編織綠色籬墻，讓路人感覺(jué)如在游覽各國(guó)植物園。走進(jìn)新加坡，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢、芳草如茵，根本找不到圍墻樣的建筑。這個(gè)64l平方千米的袖珍國(guó)家，300萬(wàn)國(guó)民就生活在大大小小的花園中。新加坡法律規(guī)定，有花園的住宅不允許筑圍墻，讓花木供路人欣賞

12、，可予減繳房地產(chǎn)稅；住宅樓須距馬路15米以上，綠地應(yīng)占65，建筑面積占35。為此，新加坡人只建綠籬不建圍墻，從1971年開(kāi)始大種其樹(shù)，大鋪草坪，連天橋、候車(chē)棚、電線(xiàn)桿都攀上藤蔓，使城市環(huán)抱在綠色之中。非洲尼日利亞首都拉各斯因人爆滿(mǎn)，1979年決定遷都到內(nèi)陸的阿布賈，遷都伊始，政府就頒布取締圍墻令。今日的阿布賈磚石圍墻絕跡，綠樹(shù)成陰，視野開(kāi)闊，到處是萬(wàn)紫千紅的花草、樹(shù)墻、藤蘿墻。中國(guó)筑圍墻已有幾千年歷史，中國(guó)圍墻更在于它安全、分界的功能。今天，面對(duì)開(kāi)放的世界，我們只有沖破圍墻重地，以綠墻代替磚墻，才能與世界城市建設(shè)發(fā)展的主流趨勢(shì)相符合。16從全文看，我國(guó)的圍墻和國(guó)外的“綠色圍墻”在功能上有何不同

13、？(2分)17.概括巴西利亞能夠被聯(lián)合國(guó)定為“人類(lèi)文化遺產(chǎn)”的原因有哪些。（2分）18文章第段劃線(xiàn)處采用了什么說(shuō)明方法?在本段有什么作用?(3分)19文章第段“新加坡人只建綠籬不建圍墻”一句中的“只”具有怎樣的說(shuō)明效果?(3分)20結(jié)合選文，談?wù)勎铱h在綠化建設(shè)方面可以借鑒哪些好的經(jīng)驗(yàn)？(2分)四、寫(xiě)作表達(dá) (40分)21.好書(shū)點(diǎn)亮智慧，閱讀陪伴成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合你讀過(guò)的一本好書(shū)，表達(dá)此書(shū)對(duì)你的有益影響(不少于100字)（10分）22、溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光；溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是游子遠(yuǎn)行前母親的叮嚀；溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心；溫暖是雨天老師送學(xué)生回家的那把傘；溫暖是孩子對(duì)病重母親的照顧溫暖

14、是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送給你溫暖。請(qǐng)以“溫暖”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。（30分）要求：（1）自行擬題目。（2）要寫(xiě)真實(shí)的內(nèi)容，抒發(fā)真實(shí)的感受。（3）600字左右。八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、基礎(chǔ)（20分）1.D(2分)2. A (2分) 3.B (2分)4. 毫改為豪 至改為致 （2分）（每字1分）。 第句是個(gè)錯(cuò)病句，應(yīng)改為：（只指出錯(cuò)句給05分）生活像一幅畫(huà)，五彩斑斕。或生活像一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。（分）6. 每空1分，共10分。加字、漏字、錯(cuò)字均不得分。病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；折戟沉沙鐵未銷(xiāo)；天涯若比鄰；舉杯消愁愁更愁；閑靜少言；或遇其叱咄。人生自古誰(shuí)無(wú)死 ， 留取丹心照汗青 。但愿人長(zhǎng)久，千里共

15、嬋娟 。二、綜合性學(xué)習(xí)（共4分）（1）示例：春暖花開(kāi)、春意盎然、綠草如茵、春光明媚等。（寫(xiě)對(duì)2個(gè)得2分）（2）示例：讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓春風(fēng)送去我深情的祝愿，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活，讓白鴿將祝福一次次捎到。春天到了！愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂(lè)，摟著溫馨，帶著甜蜜，伴著浪漫，牽著吉祥，輕松愉快每一天！讓平安坐上開(kāi)往春天的火車(chē)，讓快樂(lè)與你不見(jiàn)不散，讓幸福與吉祥一個(gè)都不少，祝福你快樂(lè)！三、閱讀（36分）（一）7-11題（12分）7.（每詞1分，共2分）籌劃；通“返”。返回、回去。8湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪像飛奔的馬。（2分）。9. 水清、流急；山高、樹(shù)榮；（2分）（

16、每橫線(xiàn)1分，意思對(duì)即可給分。）10（2分）表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀及鄙棄功名利祿，淡泊人生的思想。11.按照游江的順序?yàn)榫€(xiàn)索寫(xiě)景，在結(jié)構(gòu)上，先總寫(xiě)，后分寫(xiě)，即先寫(xiě)異水，后寫(xiě)奇山。（2分）全文形成了總分結(jié)構(gòu)（2分）。（共4分）（二）12-15題（12分）12. D（3分）13. 這是我的嚴(yán)師，我的慈母。（3分）14. 悔的是當(dāng)初對(duì)我的懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，以致我害了眼翳病。急的是找不到好的方法來(lái)醫(yī)治我的眼翳 。（每個(gè)問(wèn)題1分） （2分）15. 胡適的母親教育孩子的方式是：嚴(yán)格管束，嚴(yán)厲懲罰，但又不失慈愛(ài)。朱德的母親教育孩子的方式是：以自身的勤勞影響，教育孩子，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。（4分）（三）16-20題（12分）16我國(guó)：安全、分界。（1分）國(guó)外：美化、環(huán)保（1分）17(2分) 構(gòu)思奇巧的三權(quán)廣場(chǎng)、布局新穎的城市風(fēng)格，突出的綠化。18. 舉例子(1分)。真實(shí)、具體地說(shuō)明了澳大利亞首都堪培拉在城市建設(shè)中修筑綠色圍墻的實(shí)施情況，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。(