1、九年級語文下冊期中測試題導(dǎo)語智慧長,所有難題被掃光。以下是小編為大家精心整理的九年級語文下冊期中測試題，歡迎大家參考！一、積累運用1.請為下面語段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字并改正錯別字。運河在我心中流淌，濟寧我可愛的家鄉(xiāng)。孔孟顏曾zhng顯民族之魂，李白杜甫寫就曠世絕唱。梁山聚忠義，四湖意蘊長。泗水泉林美，嶧山奇石壯。啊，運河之都，孔孟之鄉(xiāng)。東方圣城，禮義之邦。zhng（）顯嶧（）山 改為 。2.請按要求填空。 ， 。所謂伊人，在水之湄。（蒹葭）鬢微霜，又何妨！ ， ？（蘇軾江城子密州出獵）醉翁亭記中寫朝暮之景的句子是 ， 。(歐陽修醉翁亭記學(xué)習(xí)中，我們要注意學(xué)思結(jié)合，正如孔子所說： ，

2、。（論語）中國古詩詞中有“雁”與“燕”的形象?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如，而“燕”一般則與報春有關(guān)，如。3.下面語段畫線處都有語病，請改正過來。生命沒有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對父母，我們是他們安事晚年的保障；對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”。 。 。4.他把手 槍放到膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法把槍藏起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實?！币陨衔淖殖鲎悦?/p>

3、 ，文中的“他”指的是 (人名)。5.2010年5月9號是中國母親節(jié)，請根據(jù)下列語境寫出你最想說的話。一位母親屈身跪在廢墟下，用身體護住襁褓中的嬰兒，在生命的最后一刻，用手機留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！泵鎸@位母親你最想說的是什么？二、誦讀賞析閱讀下面的古詩文，回答610題。（一）越調(diào)天凈沙元無名氏平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一聲新雁，黃云紅葉青山。6.這首曲子色彩鮮明地描寫綠草、黃云、紅葉和青山，構(gòu)成了一幅特有的景色。詩人在曲子中寫“新雁”不用“一行”而用“一聲”有何作用？（二）甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予

4、獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤愛蓮說）乙洛中花甚多，而獨名牡丹曰“花”；凡園皆植牡丹，而獨名此曰“花園子”。蓋無他池亭，獨有牡丹數(shù)十萬本。凡城中賴花以生者，畢家于此。至花時，張幕幄，列市肆，管弦其中。城中士女，絕煙火游之。過花時則復(fù)為丘墟（荒地），破垣（古代的一種糧倉）遺灶相望矣。(節(jié)選自北宋李格非洛陽名園記)7.解釋下列加點的詞語。菊之愛，陶后鮮有聞 鮮： ?？蛇h觀而不可褻玩焉 褻： 。獨有牡丹數(shù)

5、十萬本 獨： 。絕煙火游之 絕： 。8.翻譯下列句子。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。過花時則復(fù)為丘墟，破垣遺灶相望矣。9.甲文中作者贊美“蓮，花之君子者也”，君子應(yīng)該具有的品質(zhì)是。乙文中所寫牡丹園中的牡丹具有的特點。10.以上兩段文字寫到了牡丹、菊花和蓮花，請寫出這三種花的象征義。牡丹： 。菊花： 。蓮花： 。三、理解感悟閱讀下面的文章，回答文后的問題。（一）說真誠曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因為真誠是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情；真誠是

6、水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。真誠的人堅強自信，樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；真誠的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實踐中樂于助人，行為高尚；真誠的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實生活的清潔工，又是良好社會秩序的交通警；真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春天的明媚陽光，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。缺乏真誠，心靈里會生長芥蒂與隔膜，人與人之間無法溝通。沒有真誠，生活會失去美好，變得虛偽與沉重，社會也將失去純真與同情。向往真誠而不知其內(nèi)涵的人，將永遠無法做到真誠。只知真誠卻在行

7、動上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠，固執(zhí)己見、獨斷專行也不是真誠。真誠需要忘我，需要付出，只有思想上達到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高、至善的境界時，方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號，才能青春永駐，風(fēng)華長存。哪怕古稀高齡還能年輕，因為他思想達到了超凡脫俗的境界。真誠就要把心胸擴展，把虛偽斬斷，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點善心美意，多一些熱情奉獻。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂

8、而樂”之心。而今有多少人，雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉，真誠是感情里的一支勁歌，真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。11本文的中心論點是什么？12本文第段運用了哪些論證方法？13閱讀第段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句，其作用是什么？14本文最后說：“恪守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生?！闭埬銖纳钪信e一個實例具體談?wù)劇＃ǘ┐迓吩跄懿粡澞赜嗍览诖迓吩跄懿粡澞?？好的地方，都讓人家、河流、田地占住了，留給路的，實

9、在太少了。路從不計較這些，很知足，知足常樂。天天，撿著這些人腳跡、牛腳跡、狗腳跡吃著，小日子過得滋潤著。尤其是在冬天，有人穿著布鞋，剛剛從家里烤火出來，留下一行人腳跡，還是暖乎乎的。夏天的牛腳跡又肥又大，聞一聞，還帶著青草的味兒，還帶著蘑菇的味兒。狗腳跡一長串，小小的，就像我家屋檐下，掛著的一長串板栗，不著急吃，待其風(fēng)干，又是另外一種風(fēng)味了。偶爾，還會有一兩只野豬、狗獾之類的，偷偷地下山來，留下一朵朵野梅花樣的腳跡，更是難得一嘗的野味了。這村路，還真不羨慕那些大馬路呢，窄一點有什么關(guān)系呢？彎一點有什么關(guān)系呢？其實，路何嘗又不想寬一點、直一點？路從我家里延伸出來，走不到十幾米，迎面就是二哥家的一

10、堵墻壁。你總不能叫路穿過那堵墻而去，于是，路只得拐一個彎了。路又走了五六十米，翠花曾婆家的房子，正橫在路當(dāng)中。路有什么辦法？只好又拐了一個彎，從翠花曾婆家門前過去，翠花曾婆人真好，碰上一棵樹，也能說上半天話。不管張三、李四，還是王二麻子，從她家門前經(jīng)過，只要她在家，看見了，都要邀請人家進屋坐坐，喝一碗茶。那些遠道而來的賣窯貨的、販樹的，經(jīng)常在她家歇腳。你們這些人啊，都是沾了路的光了！路這個彎也拐得值了！路再往前走，又碰上了春伢家的豬圈。照理說，這又臟又臭的豬圈，應(yīng)該讓一讓路吧。路不想說這些，更不想去和豬圈爭，彎就彎點吧。路七拐八彎，總算出了村子。村外就是田畈，一塊塊田，未免也太霸道了一點，總想

11、多占些地盤，你用手推我一下，我用屁股擠你一下。本來應(yīng)該是一條直路，硬是讓它們擠彎了，擠窄了。我想，路一定也被擠痛了，不過它不會說而已。我說你們這些田呀，不要再擠了，讓路從這里經(jīng)過吧。沒有這條路，牛怎么來耕田？稻子成熟了，人怎么來收割？路彎過了田地，遇到了河流，沒有橋，在河里放幾個跳石，人踩著跳石過去，這是秋冬。倘若到了梅雨天，過不了幾天，發(fā)一場洪水，淹沒了那幾個跳石，路還得去彎，從上游的一座石橋上穿過去。又遇到了人家的萊園，你也總不能叫路穿過人家的菜園而去，把人家好端端的萊園，弄成路這邊一半，路那邊一半，再彎一彎吧。前面，路又遇到了誰家的祖墳？更不能去打攪祖老人家的睡眠呀。路悄悄地，彎了個大彎

12、，多少個彎都彎了，不在乎這一個彎?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！甭返缴角?，似乎沒有地方可去了，真有些讓人懷疑，是不是走錯了。路和你開玩笑呢，走過去，拐一個彎，嗬，在山?jīng)_里，又是一個大村子，屋檐連著屋檐，炊煙纏著炊煙，一條小河繞屋流過，河畔有三兩垂柳，五六月季，十七八鵝。15.第段在全文中起什么作用？16.本文主要運用了什么修辭手法？請選擇一處進行賞析。17.讀第段，我家門前的路彎過了哪些地方？請按順序摘錄。如：墻壁、 、 、 、 、 、 。18.品讀第段，體會詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹谖闹杏泻巫饔?？19.結(jié)合那樹這篇課文的學(xué)習(xí)體驗，說說你對“村路”內(nèi)涵的理解。四、表達交流

13、20.請以“ ，讓生活更美好”為題目寫一篇文章。要求：先選擇一個合適的詞語補全題目，如讀書、寬容、奮斗文體不限，不少于600字。參考答案1彰y 義儀2.蒹葭萋萋，白露未晞持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 日出而林霏開 云歸而巖穴暝 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 示例一：歸雁洛陽邊；示例二：衡陽雁去無留意示例一：誰家新燕啄春泥；示例二：燕子來時新社3.（1）刪去“應(yīng)該”或“必須”；（2）在句末加上“的對象”（或“的人”）4.鋼鐵是怎樣煉成的 保爾（或保爾柯察金）5提示：親愛的阿姨，如果不是為了救小弟，也許你就會安全脫離險境；如果不是為了保護小弟，也許地震就不會奪取你的生命，但，你放棄了生的機會，把生的希望留

14、給了小弟，用生命詮釋了偉大的母愛。6.大漠清秋以動襯靜，以點帶面，寫出了秋天的到來。7.少 親近而不莊重 唯獨、只有 斷絕8.我只愛蓮花，（因為）它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷。 過了開花時節(jié)就又成為荒地一片，眼中看到的是殘破的糧倉和遺留下來的鍋灶。9.操守清白和品德正直多而盛10.富貴、繁盛隱士、斗士君子、品德高尚的人11人生首先需要的是真誠（人生需要真誠）。12對比論證、比喻論證、道理論證13作為論據(jù)，論證“真誠就要把心胸擴展多一些熱情奉獻”的道理。14示例：冷水江市鐸山鎮(zhèn)有一位學(xué)生，從小學(xué)五年級開始直到初中畢業(yè)，數(shù)年如一日服侍一孤寡老人，被團省委評為十佳少年，并獲省級三好學(xué)生稱號。15.開門見山點題/貫穿全文的線索/總領(lǐng)全文/引起讀者的思考和閱讀興趣（答出一點即可）16.運用了擬人手法，如“路不想說