1、廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)4.1 信息資源管理的目的信息資源管理的目的4.2 信息資源管理的方式信息資源管理的方式 http:/ 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)u新課講解新課講解一、身邊的信息資源管理一、身邊的信息資源管理 （引入）（引入）練習：試找出身邊的信息資源管理1每天晚上學(xué)習完后，你如何整理書包里的書？2在你衣柜里有許多衣服，你如何管理你的衣柜？3章雪鈺喜歡收集郵票，郵集本中有很多郵票，但她不懂得管理這些郵票，請同學(xué)們運

2、用已有的生活常識畫一個流程圖。廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)文件夾里可以建立子文件夾和存放文件，子文件夾下還可以建立文件夾里可以建立子文件夾和存放文件，子文件夾下還可以建立子文件夾和文件。這種像倒掛的樹形結(jié)構(gòu)，子文件夾和文件。這種像倒掛的樹形結(jié)構(gòu)，稱為樹形目錄結(jié)構(gòu)。稱為樹形目錄結(jié)構(gòu)。廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)資源管理器界面資源管理器界面標題欄標題欄菜單欄菜單欄工具欄工具欄工工作作區(qū)區(qū)狀態(tài)欄狀態(tài)欄地地址址欄欄文文件件樹樹狀狀目目錄

3、錄區(qū)區(qū)打開文件夾的內(nèi)容打開文件夾的內(nèi)容控控制制菜菜單單控控制制按按鈕鈕滾滾動動條條廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)介紹圖標、介紹圖標、+ +、- -的特點和功能的特點和功能廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)如果沒有小方格，則如果沒有小方格，則表明該文件夾是表明該文件夾是最后一層，無子文件夾。最后一層，無子文件夾。廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ) 。廣東汕頭華僑

4、中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)信息資源管理的目的信息資源管理的目的 總的來說，信息資源管理的目的就是為了確保信息資源的有效利用。 不同的單位和組織對信息資源管理的目標可能各不相同： 個人管理信息資源的目標：提高自己工作和學(xué)習的效率，為了能更好的檢索自己的信息； 學(xué)校管理信息資源的目標：提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量； 信息服務(wù)機構(gòu)管理信息資源的目標：更好的滿足公眾對信息的需求，做好信息的共享工作； 企業(yè)單位管理信息資源的目標：做到正確決策，提高生產(chǎn)效率。 廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)

5、（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)信息活動中存在信息資源管理的問題信息活動中存在信息資源管理的問題 問題一：個人藏書問題二：因特網(wǎng)信息的管理 因特網(wǎng)上有著海量的信息，但是海量的信息給人們尋找信息也帶來了巨大的困擾。網(wǎng)絡(luò)的迅速擴張也帶來了信息污染、信息混亂、信息侵權(quán)、信息犯罪等問題和危機。如果不對網(wǎng)絡(luò)信息資源進行管理，因特網(wǎng)帶給人類的不一定是財富，甚至可能是災(zāi)難。廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)廣東汕頭華僑

6、中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)各式各樣的信息資源管理系統(tǒng)各式各樣的信息資源管理系統(tǒng)廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ) 情景引入廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)信息資源管理的方式信息資源管理的方式 信息資源管理分成兩類： 手工管理方式和計算機管理方式 1、手工管理 優(yōu)點：（1） 可隨編、隨排、隨時利用 （2）可及時更新缺點：（1）占用空間大 （2）一種書目卡片只能提供一種

7、檢索途徑 （3）信息的檢索只能在圖書館內(nèi) （4）修改不方便 （5）圖書冊數(shù)多時，整理、查閱圖書費時 （6）統(tǒng)計、分析耗時文件管理方式數(shù)據(jù)庫管理方式廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)信息資源管理的基本過程信息資源管理的基本過程廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ) 能夠存儲大量數(shù)據(jù)，且占用空間少管理操作方便、快捷檢索統(tǒng)計準確、迅速、高效數(shù)據(jù)應(yīng)用共享性能好廣東汕頭華僑中學(xué)技術(shù)組第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ) 能夠存儲大量數(shù)據(jù)，占用空間少 管理操作方便、快捷，數(shù)據(jù)維護簡單