1、三年人文與社會上冊教案三年人文與社會教案設計第一學期課 題1、美麗的天鵝教學目標知道我們黑龍江的省鳥是天鵝 。我們家鄉(xiāng)的版圖的形狀象什么，天鵝被稱為省鳥的原因。教學重難點知道我們的家鄉(xiāng)黑龍江的位置和輪廓形狀。教學準備教學過程我們的家鄉(xiāng)位于中國的東北邊陲，地域遼闊，全省面積為 45.46 萬平方公里，居全國第六，人口 3815 萬。 讓我們來找一找，地圖上我們的家鄉(xiāng)在哪里？（對它在祖國的東 北角） 仔細觀看地圖，找到家鄉(xiāng)的位置，在地圖上描一描家鄉(xiāng)的輪廓。 2、自己動手，試著畫一畫家鄉(xiāng)的輪廓，看一看想一想，家鄉(xiāng)的版圖 像什么？天鵝一般高 130 厘米左右，全身白色，嘴基部分為黃分，并延伸 全眼底，

2、每年 4 月份來黑龍江繁殖，9 月份飛往南方越冬。 2、我們家鄉(xiāng)的版圖猶如一只振翅高飛的天鵝，為此，省政府于 1984 年 3 月批準將天鵝作為我們家鄉(xiāng)的省鳥。你知道嗎,天鵝特秉性高潔，氣質溫和，它是純真高潔的象征和友 善的使者。 我們黑龍江省的自然情況和黑龍江人有哪些地方和天鵝相像呢？ 大家可討論一下。你知道黑龍江省有哪些地方或企業(yè)的名字與天鵝有關嗎？和大家 說一說。我發(fā)現(xiàn)黑龍江電視臺的臺標不是天鵝，而是一個“龍”字，這是 為什么呢？板書設計板書設計美麗的天鵝找家鄉(xiāng) 繪家鄉(xiāng)教學反思知道了我們黑龍江的省鳥是天鵝 ，我們家鄉(xiāng)的版圖的形狀象什么，天鵝被稱為省鳥的原因。三年人文與社會教案設計第一學期

3、課 題2、天鵝在飛翔教學目標了解美麗富饒的黑龍江像只美麗的天鵝，在祖國的東北邊陲展翅飛翔。教學重難點了解黑龍江的資源豐富和一些企業(yè)，自己的方式宣傳家鄉(xiāng)教學準備教學過程一、家鄉(xiāng)就像一個大寶庫 1、我們的家鄉(xiāng)遍地都是寶，資源豐富，有石油、鋼鐵最有名、黃金、 煤炭質量好。 2、家鄉(xiāng)的工業(yè)也很發(fā)達，制造生產的飛機出口了，汽車奔馳在祖國 的各地。 3、我們的家鄉(xiāng)還盛產糧食、蔬菜，有些糧食和蔬菜還大量出口呢！ 二、知識窗 哈飛集團憑借在復合材料研發(fā)方面的優(yōu)勢，與西飛、沈飛、成飛、 陜飛并肩成為飛機的五大主力制造商之一。三、生機勃勃的天鵝 哈爾濱國際冰雪節(jié)，被譽為世界四大冰雪節(jié)之一。 哈爾濱國際啤酒節(jié)成了夏

4、天里一道靚麗的風景線。四、讓我們動手制作手抄報或版報，宣傳自己美麗的家鄉(xiāng)。板書設計板書設計天鵝在飛翔大寶庫 生機勃勃的天鵝教學反思了解了美麗富饒的黑龍江像只美麗的天鵝，在祖國的東北邊陲展翅飛翔。三年人文與社會教案設計第一學期課 題3、這是我的家教學目標了解家鄉(xiāng)有哪些物產，旅游勝地。懂得家鄉(xiāng)的美麗、熱愛家鄉(xiāng)。教學重難點了解家鄉(xiāng)的位置在哪個地區(qū)，家鄉(xiāng)的風光。教學準備教學過程一、找出家鄉(xiāng)在黑龍江省的哪個地區(qū)？ 二、講解 1、我家的成員 2、我家的寶貝 你見過這樣的衣服嗎？赫哲族 兩只孔雀漂亮嗎？ 剪紙 這是我家的寶貝， 也是 “東北三寶” 之一的鹿茸、 鹿的全身都是寶。 我家的寶貝是松子、食溢智健腦

5、、聰明三、講解 1、五大連池 2、齊齊哈爾扎龍自然保護區(qū) 3、 東北虎林園 4、 亞布力滑雪場 四、小結 我們的家鄉(xiāng)美嗎？做個小導游宣傳一下我的家吧！ 把你的所見、所聞、所感記錄下來吧。板書設計板書設計這是我的家物產 旅游勝地教學反思了解了家鄉(xiāng)有哪些物產，旅游勝地。懂得了家鄉(xiāng)的美麗、熱愛家鄉(xiāng)。三年人文與社會教案設計第一學期課 題4 勇敢的黑龍教學目標了解“黑龍”名字的由來 知道“大慶”名稱的來歷教學重難點黑龍江的有關傳說故事黑龍江的流域教學準備教學過程一、導入 黑龍江流經我國東北的北部，是中國與俄羅斯的邊界河?？缰袊⒍?羅斯、蒙古三國，全長 4698 千米，其中流經黑龍江省的部分有 1805

6、 4 千米，是我國的第三大河。二、講解 （一） 傳說：大河與黑龍 1、這條河是因一個美麗的傳說而得名的。 2、有人說黑河這座城市就是因為緊臨黑龍江而得名的。 3、黑龍江為封凍河，封凍期近半年，平均封凍時間為 164 天。 4、你還知道哪些有關黑龍江的故事。 （二） 大慶名字的來歷 1、讀 13 頁，了解大慶名稱的來歷。2、討論：地名的由來有很多，除了因傳說命名之外，你還知道哪些 地名的來歷呢？ 3、寧古塔地名是怎樣來的？ 4、你能收集一下家鄉(xiāng)的民間傳說嗎？板書設計板書設計勇敢的黑龍大河與黑龍 大慶名字的來歷教學反思了解了“黑龍”名字的由來 ，知道了“大慶”名稱的來歷三年人文與社會教案設計第一學

7、期課 題5 天鵝項下的明珠教學目標知道我省的特殊地理位置，哈爾濱的城市標志。知道哈爾濱的著名工業(yè)，著名的冰雪文化。教學重難點了解哈爾濱的標志性建筑哈爾濱的文化教學準備教學過程一、讀簡介哈爾濱 二、哈爾濱的城市標志 1、哈爾濱圣索菲亞教堂 2、龍塔 3、防洪紀念塔 三、拓展學習：你的家鄉(xiāng)有哪些標志性建筑？ 四、哈爾濱的著名工業(yè)以機電工業(yè)為主體，大中型企業(yè)為骨干，門類齊全。 哈洽會成功舉辦 18 屆，參展客商達 140 多萬人次。 著名的冰雪文化；每年 1 月 5 日開幕，冬運盛典。板書設計板書設計天鵝項下的明珠哈爾濱的城市標志 哈爾濱的著名工業(yè)教學反思知道了我省的特殊地理位置，哈爾濱的城市標志。

8、知道了哈爾濱的著名工業(yè)，著名的冰雪文化。三年人文與社會教案設計第一學期課 題6 黑龍江人的性格畫像教學目標黑龍江人的性格畫像 黑龍江的驕傲 知道黑龍江人的性格好的、壞的方面，各體現(xiàn)在哪里。教學重難點黑龍江人有什么性格特點各體現(xiàn)在哪里教學準備教學過程一、談話導入 請一位同學向大家介紹班里的同學，注意要說出他（她）的特點。二、講解 你們能說出黑龍江人有什么性格特點嗎？ 1、豪爽的黑龍江人 22 頁第一幅圖：你能看出黑龍江人具有怎樣的性格特點？ 讀 22 頁 闖關東移民遷入黑龍江 討論：你認為黑龍江人的豪爽都表現(xiàn)在哪些方面？ 2、熱情善良的黑龍江人 可敬的哈爾濱女孩 生活中你曾幫助過本地或外地人，或

9、者接受過別人的幫助嗎？ 3、坦誠實在的黑龍江人 對黑龍江人的坦誠實在，你有什么看法？討論交流：黑龍江人性格好的方面是什么？不好的方面是什么？板書設計板書設計黑龍江人的性格畫像豪爽 熱情善良 坦誠實在教學反思知道了黑龍江人的性格畫像， 黑龍江的驕傲 ，知道了黑龍江人的性格好的、壞的方面，各體現(xiàn)在哪里。三年人文與社會教案設計第一學期課 題7 迷人的四季教學目標黑龍江的生活環(huán)境和氣候條件容易形成人們的性格的原因。了解黑龍江歷史的發(fā)展對人們性格形成有很大影響。 教學重難點黑龍江的氣候特點為什么有這樣獨特的習慣教學準備教學過程一、談話導入 “一方水土養(yǎng)一方人”，家鄉(xiāng)四季的變化，一山一水，一草一木，家 鄉(xiāng)

10、的發(fā)展變遷，培養(yǎng)和造就了我們黑龍江人與眾不同的性格。 二、生活環(huán)境和氣候條件 1、地域遼闊，山地，平原，河流都比較多，森森茂密。 2、屬于溫帶地區(qū)，冬季寒冷漫長，夏季持續(xù)時間比較短。 3、形成人們勤勞、勇敢的性格，古代人以采集、打獵為生。 4、有很多大面積的平原，人們在進行農業(yè)生產中逐漸形成了坦蕩、 務實、忠誠的性格。 5、想一想： 你能說說黑龍江人的飲食習慣嗎？為什么會有這樣特點？板書設計板書設計迷人的四季生活環(huán)境 氣候條件教學反思知道了黑龍江的生活環(huán)境和氣候條件容易形成人們的性格的原因。了解了黑龍江歷史的發(fā)展對人們性格形成有很大影響。三年人文與社會教案設計第一學期課 題8 制作家鄉(xiāng)名片教學目標學生知道黑龍江的名勝 了解黑龍江的杰出人物，為我們黑龍江人感到驕傲。 教學重難點了解家鄉(xiāng)四季的風光獨特家鄉(xiāng)其他的方言教學準備教學過程一、談話導入 家鄉(xiāng)的人民可愛、純樸，家鄉(xiāng)的四季的風光獨特，家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng) 的人，都值得我們驕傲和自豪！ 二、無限風光 1、這里是有名的“雪鄉(xiāng)”，冬天是一片銀白的世界。 2、知識窗： 黑龍江省十大風景名勝。 3、選取一處你認為最具有特色的黑龍江名勝，向同學們介紹 4、知識窗 渤海國的創(chuàng)建者 5、在黑龍江，有許多歷史名人，他們的事跡和崇高的精神像鉆石一 樣，在中華大地上閃閃發(fā)光。你知道他