1、第十三屆“北京市中小學(xué)師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)”指南一、總 則第十三屆“北京市中小學(xué)師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)”，分為學(xué)生組、教師組和機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目。參加人員：北京市普通高中、初中、小學(xué)在校的學(xué)生和教師及幼兒園教師。報(bào)名時(shí)間：各區(qū)縣教育行政部門以區(qū)縣為單位于2012年2月13日上交到各校區(qū)信息老師處，以光盤形式。并打印一份一起上交。二、學(xué)生組電腦作品評(píng)選類項(xiàng)目 （一）“評(píng)選類項(xiàng)目”是指使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的數(shù)字化作品。項(xiàng)目設(shè)置為:小學(xué)組：電腦繪畫（包括以“校訊通”為主題的專項(xiàng)繪畫作品）、電腦動(dòng)畫（包括以“健康教育”為主題的專項(xiàng)動(dòng)畫作品）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、微博英語(yǔ)創(chuàng)作、電子報(bào)刊初中組：電腦繪畫（包括以

2、“校訊通”為主題的專項(xiàng)繪畫作品）、電腦動(dòng)畫（包括以“健康教育”為主題的專項(xiàng)動(dòng)畫作品）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作（主題內(nèi)容為：我心中的老師、我和“校訊通”）、微博英語(yǔ)創(chuàng)作、電子期刊高中組：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫（二維和三維，包括以“健康教育”為主題的專項(xiàng)動(dòng)畫作品）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作（主題內(nèi)容為：我心中的老師、我和“校訊通”）。（二）相關(guān)要求1.活動(dòng)主題：探索與創(chuàng)新鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力。2.作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理

3、軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（不得超過(guò)五幅）。創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。以“校訊通”為主題的專項(xiàng)繪畫作品，應(yīng)反映“校訊通”應(yīng)用服務(wù)（相關(guān)信息見“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”網(wǎng)站），作品容量在5MB以內(nèi)。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（2）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作完成的系列作品并不超過(guò)六

4、幅?？梢允牵荷虡?biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。作品形態(tài)界定：商標(biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)：是將事物對(duì)象的性質(zhì)、精神、內(nèi)容、理念、特征等內(nèi)在的意念，以形象、文字或形象與文字綜合構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)潔、具體可見的圖形，該圖形即為標(biāo)志。商標(biāo)包括企業(yè)標(biāo)志、商品標(biāo)志；符號(hào)標(biāo)志（非商標(biāo)）包括政府、機(jī)構(gòu)、學(xué)校、活動(dòng)、團(tuán)體、公共信息、設(shè)施的標(biāo)志，如路標(biāo)、會(huì)標(biāo)等。標(biāo)志設(shè)計(jì)力求創(chuàng)意主題突出，形式美觀動(dòng)人，信息傳達(dá)準(zhǔn)確，大眾喜歡。企業(yè)形象設(shè)計(jì)：是企業(yè)形象的視覺(jué)載體VI，將標(biāo)志、廣告、包裝、POP等統(tǒng)一的視覺(jué)形象以其系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的設(shè)計(jì)，塑造企業(yè)與眾不同的、良

5、好的形象特征，促進(jìn)產(chǎn)品銷售，提高企業(yè)知名度。它由基礎(chǔ)形象設(shè)計(jì)和應(yīng)用系列設(shè)計(jì)構(gòu)成?；A(chǔ)設(shè)計(jì)包括企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字體、象征形象等；應(yīng)用設(shè)計(jì)包括辦公用品系列、產(chǎn)品形象、包裝、廣告、環(huán)境、車輛、服裝、展示、禮品系列等。商品包裝設(shè)計(jì)：是對(duì)制成品的容器及包裝的結(jié)構(gòu)和外觀進(jìn)行設(shè)計(jì)。分為商業(yè)和工業(yè)包裝兩大類。工業(yè)包裝設(shè)計(jì)以保護(hù)為重點(diǎn)，商業(yè)包裝設(shè)計(jì)以促銷為主要目的。從商品生產(chǎn)者、商品及銷售對(duì)象三方面進(jìn)行定位。先進(jìn)的包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，根據(jù)包裝結(jié)構(gòu)提供外觀版面，通過(guò)文字、標(biāo)志、圖像、色彩等視覺(jué)要素編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)，達(dá)到信息充分正確，外觀形象悅目，富于品牌的個(gè)性特色。書籍裝幀設(shè)計(jì)：是為使書籍獲得具體形態(tài)，從材料、工藝、

6、技術(shù)和藝術(shù)等方面制定規(guī)劃和實(shí)施方案。分為封面、插頁(yè)的美術(shù)設(shè)計(jì)和對(duì)版式、印裝工藝及材料的技術(shù)設(shè)計(jì)。書籍裝幀藝術(shù)語(yǔ)言塑造裝幀形象來(lái)反映書刊的內(nèi)容，表現(xiàn)作者思想情感及個(gè)性風(fēng)格，通常需要綜合運(yùn)用多種設(shè)計(jì)方法才能夠達(dá)到整體版面美觀易讀的效果。景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)：是對(duì)室外環(huán)境所做的設(shè)計(jì)，涉及自然景觀和人文景觀及相關(guān)領(lǐng)域。需要設(shè)計(jì)者通過(guò)對(duì)環(huán)境景觀的特性、特色所構(gòu)成的原因進(jìn)行分析，合理利用、開發(fā)已有資源，從而創(chuàng)造優(yōu)美便利的室外生活環(huán)境。景觀設(shè)計(jì)具有綜合性、區(qū)域性、動(dòng)態(tài)性和方法多樣性的特點(diǎn)。景觀設(shè)計(jì)要把客觀存在的“境”與主觀構(gòu)思的“意”相結(jié)合。展示藝術(shù)設(shè)計(jì)：是指將特定的物品，按照特定的主題、目的加以擺放和演示的設(shè)計(jì)。

7、它是以信息傳達(dá)為目標(biāo)的空間設(shè)計(jì)形式，包括博物館、科技館、美術(shù)館、世博會(huì)和各種展銷會(huì)、商場(chǎng)內(nèi)外櫥窗、展臺(tái)、貨架陳設(shè)、慶典布置等?！拔铩薄ⅰ皥?chǎng)地”、“人”和“時(shí)間”四個(gè)要素是成功的展示設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。展示設(shè)計(jì)以多項(xiàng)設(shè)計(jì)技術(shù)綜合應(yīng)用，是一種綜合性的空間視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)：注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)相結(jié)合，吸收科技、文化、藝術(shù)以及經(jīng)濟(jì)成果，涉及美學(xué)、人體工程學(xué)、生態(tài)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)和創(chuàng)造學(xué)等廣泛的學(xué)科領(lǐng)域。工業(yè)設(shè)計(jì)可分為式樣設(shè)計(jì)、形式設(shè)計(jì)和概念設(shè)計(jì)。包括：家具設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)、家電設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、文教用品設(shè)計(jì)、醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、通訊用品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)和軍用品設(shè)計(jì)等。 作品要表達(dá)某一特定

8、的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻、動(dòng)畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。（3）電腦動(dòng)畫運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫角色和場(chǎng)景繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語(yǔ)言完成的作品。其中高中組按照電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）分別設(shè)組。利用三維制作軟件（如3D Max、Maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng)作的動(dòng)畫屬電腦動(dòng)畫（三維）組作品。三維動(dòng)畫作品中如需嵌入二維動(dòng)畫影象，播放時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)20秒。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，以“健康

9、教育”為主題的專項(xiàng)動(dòng)畫作品，應(yīng)反映教育部頒布的中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要中規(guī)定的具體目標(biāo)和基本內(nèi)容（相關(guān)文件見“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”網(wǎng)站）。作品表現(xiàn)手法不限。二維作品播放文件大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過(guò)100MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（4）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作使用HTML語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊、

10、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過(guò)50MB。（5）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)以各種計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言編寫的軟件。可以是管理系統(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行，根據(jù)需要可選擇提交程序的流程圖和操作使用說(shuō)明（幫助文檔）。（6）手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，使用角色、色彩、場(chǎng)景、動(dòng)作、音效、敘事等動(dòng)漫藝術(shù)語(yǔ)言完成的、并適合在手機(jī)終端播放的動(dòng)漫作品。包括手機(jī)多格漫畫（連續(xù)播放四格以上）和手機(jī)動(dòng)畫。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)。作品

11、中的主要角色和場(chǎng)景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來(lái)體現(xiàn)主題內(nèi)容。提交的播放文件格式為SWF、3GP、 MPG、AVI或MOV。應(yīng)提交兩份文件：一份為播放文件，分辨率為240320像素，文件大小不超過(guò)1MB；一份為原始文件，分辨率不小于720576像素。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（7）微博英語(yǔ)創(chuàng)作：見“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”網(wǎng)站關(guān)于第十三屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的補(bǔ)充通知教電館2011120號(hào)。網(wǎng)址（http：/） （8）電子報(bào)刊（包括電子報(bào)和電子期刊）運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；應(yīng)有相應(yīng)

12、的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁(yè)和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁(yè)的正文頁(yè)。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50MB。3.作品制作（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）小學(xué)組、初中組每件作品

13、主要作者不超過(guò)2人，高中組每件作品限報(bào)1名作者；每個(gè)作者限報(bào)1件作品；每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。（4）網(wǎng)頁(yè)作品的各級(jí)目錄（文件夾）和所有文件的命名須采用英文小寫字母。3作品報(bào)送（1）普通作品以區(qū)縣為單位報(bào)送，每區(qū)縣限額推薦40件作品（最好小學(xué)20件、初中、高中各10件，包括“健康教育”主題動(dòng)畫作品5件）參加北京市評(píng)選。 （2）以“校訊通”為主題的專項(xiàng)繪畫作品、以“我和校訊通”為主題內(nèi)容的手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作作品，參賽學(xué)生可于2012年4月10日至5月10日期間通過(guò)“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名并上傳參賽作品。（3）“微博英語(yǔ)創(chuàng)作”作

14、品形態(tài)界定、評(píng)比指標(biāo)和報(bào)送要求等見“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”網(wǎng)站關(guān)于第十三屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的補(bǔ)充通知教電館2011120號(hào)。報(bào)送作品時(shí)須一并報(bào)送以下材料：文字材料區(qū)縣推薦作品名單（見附表1）；有作者本人親筆簽名的“推薦作品登記表”（見附表2）和“作品創(chuàng)作說(shuō)明”（見附表3）。電子文檔材料推薦參評(píng)作品光盤。內(nèi)容以文件夾形式建立“2012年第十三屆電腦活動(dòng)作品庫(kù)”；二級(jí)文件夾分別命名為小學(xué)、初中、高中；三級(jí)文件夾分別命名為參評(píng)項(xiàng)目名稱；四級(jí)文件夾分別命名為作品名稱，四級(jí)文件夾內(nèi)含：參賽作品、推薦作品登記表和作品創(chuàng)作說(shuō)明（附表2、3）、作者照片等，并確保能夠運(yùn)行。組織“活動(dòng)”工作情況小結(jié)。要求

15、1000字以內(nèi)，并詳細(xì)登錄本區(qū)縣參加的學(xué)校和師生的人數(shù)。4.評(píng)比指標(biāo)（詳見全國(guó)第十三屆電腦制作活動(dòng)指南）詳情登錄(全國(guó)電腦制作活動(dòng)網(wǎng)頁(yè))（中央電化教育館網(wǎng)頁(yè)）。三、學(xué)生組視頻創(chuàng)作、數(shù)字?jǐn)z影（一）視頻創(chuàng)作：鼓勵(lì)參賽選手結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活，把感悟融于小劇本中，用手機(jī)或DV設(shè)備進(jìn)行拍攝，通過(guò)影像的視覺(jué)效果，表達(dá)自己的思想，從而反映自己眼中獨(dú)有的世界。 1、參賽范圍：（1）參賽組別：小學(xué)組，初中組，高中組。 （2）參賽人數(shù)：14人。 （3）指導(dǎo)教師：12人（可空缺）。 2、作品要求： （1）作品類型包括廣告片、MV、短劇、紀(jì)錄短片、戲劇等跟創(chuàng)

16、意相關(guān)的視頻。 （2）作品為利用手機(jī)或DV設(shè)備進(jìn)行拍攝并播放的視頻短片，形成一個(gè)完整的故事體系。 （3）內(nèi)容要求原創(chuàng)、健康、積極向上。 （4）作品格式為3GP、AVI、MP4其中一種，最大像素為640*480。 （5）作品時(shí)長(zhǎng)35分鐘。 （6）每位/每隊(duì)選手限提交1件作品。 （7）限選用會(huì)聲會(huì)影、Premiere任一軟件進(jìn)行作品創(chuàng)作。 （8）在提交作品的同時(shí)，還須提交一個(gè)作品創(chuàng)作演示文稿（包含作者/團(tuán)隊(duì)介紹、作品創(chuàng)作思路、創(chuàng)作過(guò)程等內(nèi)容）。 參照“第十屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)” 視頻創(chuàng)作要求。登陸（全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站）每個(gè)區(qū)縣小學(xué)組、初中組、高中組各交20件作品。（

17、二）數(shù)字?jǐn)z影：加強(qiáng)中小學(xué)生的課外教育與交流，普及中小學(xué)生攝影知識(shí)，培養(yǎng)和提高參賽學(xué)生的思維能力、讀圖能力和創(chuàng)造力。 1、參賽范圍 ：（1）參賽組別：小學(xué)組，初中組，高中組。 （2）參賽人數(shù)：1人。 （3）指導(dǎo)教師：12人（可空缺）。 2、作品要求 ：（1）必須是作者本人拍攝的原創(chuàng)作品，如果發(fā)現(xiàn)有剽竊、冒名等虛假行為，組委會(huì)將永久取消其參賽資格。 （2）選手限提交8張以內(nèi)照片，須后期制作，以電子相冊(cè)形式表現(xiàn)。作品需注明拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、所用器材及拍攝參數(shù)。 （3）參賽作品需有標(biāo)題和簡(jiǎn)要文字說(shuō)明，標(biāo)題不超過(guò)10個(gè)漢字。 （4）提交作品原片和處理后照片文件的格式為.JPG，單張照片大小在4MB以內(nèi)，同

18、時(shí)提交電子相冊(cè)文件。 參照“第十屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)” 數(shù)字?jǐn)z影創(chuàng)作要求。登陸（全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站）每個(gè)區(qū)縣小學(xué)組、初中組、高中組各交20件作品。四、學(xué)生組網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)競(jìng)賽項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)競(jìng)賽是基于計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的，讓參賽選手充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用能力的競(jìng)賽。選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站競(jìng)賽平臺(tái)在線報(bào)名（）。在此網(wǎng)站獲得決賽資格后，經(jīng)過(guò)“第十屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”確認(rèn)名額，將代表北京市參加全國(guó)決賽。（一）網(wǎng)絡(luò)中文競(jìng)賽：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考核參賽選手的中文知識(shí)與應(yīng)用能力，培養(yǎng)參賽選手的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

19、。 1、參賽范圍 （1）參賽組別：小學(xué)組，初中組，高中組。 （2）參賽人數(shù)：限1人。 （3）指導(dǎo)教師：12人（可空缺）。 2、參賽報(bào)名 選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站競(jìng)賽平臺(tái)在線報(bào)名（）。（二）網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)競(jìng)賽：基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考核參賽選手的英語(yǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，培養(yǎng)參賽選手的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 1、參賽范圍 （1）參賽組別：小學(xué)組,初中組,高中組。 （2）參賽人數(shù)：限1人。 （3）指導(dǎo)教師：12人（可空缺）。 2、參賽報(bào)名 選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站競(jìng)賽平臺(tái)在線報(bào)名（）。（三）應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽：在將網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)結(jié)合的基礎(chǔ)上，將數(shù)學(xué)的思想和方法、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于生活之中，突出數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)、方法，突出

20、創(chuàng)新思維。1、參賽范圍 （1）參賽組別：小學(xué)組,初中組,高中組。 （2）參賽人數(shù)：限1人。 （3）指導(dǎo)教師：12人（可空缺）。 2、參賽報(bào)名 選手須通過(guò)NOC網(wǎng)站競(jìng)賽平臺(tái)在線報(bào)名（）。五、學(xué)生組機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目（一）項(xiàng)目分類小學(xué)組：機(jī)器人滅火 一對(duì)一機(jī)器人足球機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽- 食品安全競(jìng)賽初中組：機(jī)器人滅火 二對(duì)二機(jī)器人足球機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽- 食品安全競(jìng)賽人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽高中組：機(jī)器人滅火與搜救 二對(duì)二機(jī)器人足球二對(duì)二機(jī)器人籃球（二）競(jìng)賽規(guī)則機(jī)器人滅火規(guī)則參照2011年第十二屆電腦作品評(píng)選活動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則。機(jī)器人足球、機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人籃球等規(guī)則參照“第十三屆全國(guó)中

21、小學(xué)電腦制作活動(dòng)指南”機(jī)器人競(jìng)賽規(guī)則。詳情登錄(全國(guó)電腦制作活動(dòng)網(wǎng)頁(yè))（中央電化教育館網(wǎng)頁(yè)）。（三）參賽要求1.報(bào)名事項(xiàng)各區(qū)按照不同學(xué)段組別和項(xiàng)目設(shè)置要求，各組別每項(xiàng)目限報(bào)2個(gè)隊(duì)，每個(gè)選手限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1名指導(dǎo)教師。同一個(gè)組別同一個(gè)項(xiàng)目的2個(gè)隊(duì)不能報(bào)同一所學(xué)校。 （1）機(jī)器人滅火競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)1人；（2）機(jī)器人足球競(jìng)賽：小學(xué)組每隊(duì)限報(bào)1人，初中組和高中組每隊(duì)限報(bào)2人；（3）機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽-食品安全競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（4）機(jī)器人籃球競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)2人；（5）人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽：每隊(duì)限報(bào)1人；各區(qū)縣教育部門以區(qū)縣為單位于2012年4月20日之前提交報(bào)名表（見附表5），并以電子

22、文檔形式報(bào)送參賽隊(duì)員照片、機(jī)器人照片。2.競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：另行通知。3.競(jìng)賽場(chǎng)地及器材對(duì)中小學(xué)生參加競(jìng)賽的機(jī)器人產(chǎn)品廠家不做限制，符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加競(jìng)賽活動(dòng)。參賽所需器材（機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件）由參賽選手自備。競(jìng)賽場(chǎng)地及其它相關(guān)器材由“活動(dòng)組委會(huì)”提供。六、教師組的評(píng)選項(xiàng)目（一）多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。制作要求：視頻、聲音、動(dòng)畫等素材采用常用文件

23、格式；作品大小不超過(guò)700MB。作品應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。每區(qū)縣限額推薦33件作品（中、小學(xué)20件；幼兒園10件；特教3件），每件參評(píng)作品主要作者最多不超過(guò)3人。報(bào)送作品時(shí)須一并報(bào)送以下材料：1、文字材料（1） 區(qū)縣推薦作品名單（見附表6）（2） 有作者本人親筆簽名的“推薦作品登記表”和“作品創(chuàng)作說(shuō)明”（見附表7）；2、電子文檔材料（1）以作品名稱建立一個(gè)文件夾：內(nèi)含參賽作品、推薦作品登記表和作品創(chuàng)作說(shuō)明（附表7）、作者照片等。（2）要求各區(qū)縣將作品按小學(xué)、中學(xué)分類列項(xiàng)集中組織刻錄一份，并確保能夠運(yùn)行。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

24、及要求請(qǐng)參照“全國(guó)第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”指南。詳情登錄（中央電化教育館網(wǎng)頁(yè)）。（二）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容。（1）制作要求：需同時(shí)報(bào)送課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)。報(bào)送的課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻采用常用視頻文件格式，大小不得超過(guò)700MB。每節(jié)課為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送，一式2份。課后反思及教學(xué)課件等內(nèi)容應(yīng)一并報(bào)送。報(bào)送作品時(shí)須一并

25、報(bào)送以下文字材料：（1）區(qū)縣推薦作品名單（見附表6）（請(qǐng)同時(shí)提交電子文檔）（2）有作者本人親筆簽名的“推薦作品登記表”和“作品創(chuàng)作說(shuō)明”（見附表7）每區(qū)縣限額推薦15作品，（中、小學(xué)10件；幼兒園3件；特教2件），每件參評(píng)作品主要作者最多不超過(guò)3人。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求請(qǐng)參照“全國(guó)第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”指南。詳情登錄（中央電化教育館網(wǎng)頁(yè)）。（三）教學(xué)實(shí)踐評(píng)優(yōu)：將突出新思路、新技術(shù)和新應(yīng)用，努力引導(dǎo)廣大參賽教師在課堂教學(xué)實(shí)踐中取得新突破和新成效。 1、參賽范圍：競(jìng)賽分為小學(xué)組、初中組和高中組。2、報(bào)送形式：以光盤形式提交作品及作者登記表，一式2份。 報(bào)送作品時(shí)須一并報(bào)送以下文字材料：（1）區(qū)縣

26、推薦作品名單（見附表6）（請(qǐng)同時(shí)提交電子文檔）（2）有作者本人親筆簽名的“推薦作品登記表”和“作品創(chuàng)作說(shuō)明”（見附表7）每區(qū)縣限額推薦40件作品，每件參評(píng)作品主要作者最多不超過(guò)3人。 詳情參照“第十屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)” 要求。登陸（全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)站）（四）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐評(píng)優(yōu)：一次教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新探索，一次教學(xué)、教研的緊密結(jié)合。這是對(duì)學(xué)前教師的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，更是鍛煉和提升。 1、參賽范圍 （1）參賽對(duì)象：全市幼兒園園所教師都可組隊(duì)參加。 （2）團(tuán)隊(duì)人數(shù)：23人。 （3）每個(gè)園所不限參賽團(tuán)隊(duì)。 2、參賽內(nèi)容幼兒園信息技術(shù)與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)（自由命題）。依據(jù)教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），設(shè)計(jì)運(yùn)用信息化手段、以游戲?yàn)橹饕憩F(xiàn)形式的體驗(yàn)式教育活動(dòng)。 （1）作品包括：教育活動(dòng)實(shí)況錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思電子稿。 （2）作品要求： 作品錄像為幼師運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行完整教育活動(dòng)的展示。 在提交作品中，需體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。團(tuán)隊(duì)可采用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、校內(nèi)外線上