1、啊,電你這宇宙中最犀利的劍呀！把這比鐵還穩(wěn)固的黑暗,劈開(kāi),劈開(kāi),劈開(kāi)!煽動(dòng)吧,風(fēng)！咆哮吧,雷！閃耀吧,電！ 風(fēng)！你咆哮吧！A、擬人、排比、反復(fù)、比喻C、反復(fù)、比喻、排比 、擬人B 、比喻、擬人、反復(fù)、排比D 、比喻、反復(fù)、排比、擬人4.找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)A、油光可簽鶴立雞群2 分美小勝收遷徙犀利B、深惡痛疾頷首低眉冥思遐想繁衍黝黑C、抑揚(yáng)頓挫正襟偉坐油然而生搓捻袁H翻來(lái)覆去粗制爛造落英繽紛禁錮標(biāo)致5.以下加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪下A、水尤清冽格外員 2分魚(yú)可百許頭大約太守謂誰(shuí)是B、薄暮冥冥迫近春和景明景色醉翁之意不在酒情趣C、翼然響于泉上靠近佳木無(wú)而繁陰滋長(zhǎng)去國(guó)懷鄉(xiāng)離開(kāi)JD柔梢披風(fēng)開(kāi)、分

2、散以游墮事壞、耽誤南極瀟湘盡、到達(dá)3.下面幾句用的修辭手法是2分6.閱讀下面的表?yè)P(yáng)信,按要求答復(fù)以下問(wèn)題.4分八年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)間：120分鐘 總分值：120分其中卷面分 5分一、語(yǔ)文積累33分1 .給以下句中加點(diǎn)的字注音,并按拼音寫(xiě)出漢字.2分孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上.連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪.盡了.雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花, 深黃的qing口的蠟梅花.在無(wú)邊的曠野上,在凜li6的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂2 .默寫(xiě)古詩(shī)文.8分1 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),.2,自將磨洗認(rèn)前朝.3但愿人長(zhǎng)久,.4 ,天涯假

3、設(shè)比鄰.5默寫(xiě)文天祥?過(guò)零丁洋?頸聯(lián)和尾聯(lián)表?yè)P(yáng)信X X貴校初三1班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂(lè),非常值得表?yè)P(yáng).我的孩子方旭就讀于貴校初三1班,一個(gè)月前患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院.這其 間他耽誤了不少功課,我們焦急萬(wàn)分.正在這時(shí),高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家,熱心 為方旭補(bǔ)課.整整二十天,每天晚上都是如此,直到幫助方旭補(bǔ)上了落下的功課.在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻, 犧牲自己的珍貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué). 這種助人為樂(lè)的精 神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng).我們除再次向他表示感謝之外, 還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給 予表?yè)P(yáng)！此致敬禮！方旭的家長(zhǎng)方明杰李丹敬上年4月23日1這封表?yè)P(yáng)信在格式上有兩處錯(cuò)誤,它們是 、.寫(xiě)出畫(huà)線處的序號(hào)1分2有語(yǔ)病

4、的是 .寫(xiě)出畫(huà)線處的序號(hào)修改意見(jiàn)： .2分3正文中語(yǔ)言有一處不得體,請(qǐng)用括號(hào)在文中標(biāo)出.1分7 .讀下面一那么寓言,概括其寓意3分一個(gè)小男孩問(wèn)上帝：“一萬(wàn)年對(duì)你來(lái)說(shuō)有多長(zhǎng) 上帝答復(fù)： “像一分鐘.小男孩又問(wèn) 上帝：“一百萬(wàn)元對(duì)你來(lái)說(shuō)有多少 上帝答復(fù)說(shuō)： “像一元.小男孩再問(wèn)上帝： “那你能 給我一百萬(wàn)元嗎上帝答復(fù)說(shuō)： “當(dāng)然可以,只要你給我一分鐘.寓意：8 .綜合性學(xué)習(xí)10分閱讀下面文字,完成后面的問(wèn)題.世界上許多國(guó)家過(guò)母親節(jié), 但母親節(jié)的日期不盡相同： 美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第 二個(gè)星期日,法國(guó)的母親節(jié)是 5月的最后一個(gè)星期日,泰國(guó)的母親節(jié)是 8月12日.有人提 議我國(guó)也應(yīng)設(shè)立自己的母親

5、節(jié),以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩.1假設(shè)我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立,請(qǐng)你仿照下面例如“世界環(huán)境日主題的句式,為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題 .字?jǐn)?shù)不限3分例如：營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園.2假設(shè)從下面的候選人中推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人,你推舉誰(shuí)寫(xiě)出理由.3分候選人：孟母孟子的母親岳母岳飛的母親冰心E3假設(shè)你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳,請(qǐng)寫(xiě)出給母親洗腳前想說(shuō)的話.4分r二、閱讀理解42分一閱讀下面文字,完成各題.14分中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒, 分?jǐn)?shù)在六十分以上, 便不是自己的水平了：也無(wú)怪他們迷惑.但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了.第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的 形狀是全用電影來(lái)

6、顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子, 自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形.但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕 獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我.“萬(wàn)歲！他們都拍掌歡呼起來(lái).這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳. 此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,一一嗚呼,無(wú)法可想！ 但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了.9 .開(kāi)頭畫(huà)橫線句子所表現(xiàn)的作者思想感情是什么限于6個(gè)字之內(nèi)2分10 .“這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳的原因是什么限于15個(gè)字之內(nèi)2分11 .“但偏有中國(guó)人夾在里邊''的&quo

7、t;偏,應(yīng)當(dāng)如何理解限于20個(gè)字之內(nèi)2分12 ."無(wú)法可想,其含義應(yīng)當(dāng)怎樣理解限于 15個(gè)字之內(nèi)2分13 .“但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了.這句話的具體內(nèi)容又指什么 3分1“那時(shí)那地“是指.2“我的意見(jiàn)“是指.3“卻變化了“是指.14 .文中有三個(gè)加粗的“他們,所指代的具體內(nèi)容是什么 3分第一個(gè)“也無(wú)怪他們迷惑中的“他們指代： . 第二個(gè)“他們都拍掌歡呼起來(lái)中的“他們指代： .第r三個(gè)“他們也何嘗不酒醉似的喝彩中的"他們"指代：.二閱讀下面的短文,完成各題.13分泉賈平凹.我老家的門前,有棵老槐樹(shù),在一個(gè)風(fēng)雨夜里,被雷擊折斷了.家里來(lái)信說(shuō)：它死得 很慘,是攔腰斷

8、的,又都列開(kāi)四塊,只有鋸下來(lái),什么也不能做,劈成木柴燒罷了. 我聽(tīng)了, 很是傷感.后來(lái),我回鄉(xiāng)去,不能不去看它了.這棵老槐,打我記事起,它就在門前站著,似乎一直沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng),便是那么的粗,那么的高. 我們做孩子的,是日日夜夜戀著它,在那里落秋千,抓石子,踢鍵子,快活得要死.冬天, 世上什么都光禿禿的,老槐也變得赤裸,鳥(niǎo)兒卻來(lái)報(bào)答了它,落得滿枝滿梢.立時(shí),一個(gè)鳥(niǎo) 兒,是一片樹(shù)葉；一片樹(shù)葉,是一個(gè)鳴叫的音符：寂寞的冬天里,老槐就是豎起的一首歌子 工.于是,他們飛來(lái)了,我們就聽(tīng)著冬天的歌,喜歡得跑出屋來(lái),在嚴(yán)寒里大呼大叫.如今我回來(lái)了,離開(kāi)了老槐是多年的游子回來(lái)了.一站在村口,就急迫切看那老槐,果然不見(jiàn)了

9、它.進(jìn)了院門,我立即就看見(jiàn)了那里那老槐,劈成粉碎片,亂七八糟地散推在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起來(lái).我大聲責(zé)問(wèn)家里人,說(shuō)它那么高的身架,那么大的氣魄, 驟然之間,怎么就在這天地空間里消滅了呢 ！如今,我幼年過(guò)去了,以老槐慰藉的回憶再也不能做了,留給我的,就是那一棵刺眼痛心的樹(shù)樁了嗎！我再也硬不起心腸看這一長(zhǎng)著滄桑的殘酷,蘊(yùn)藏著一腔對(duì)老槐的柔情,全然化r作淚水流下來(lái)了.夜里,我無(wú)論如何都睡不著, 走了出來(lái),又不知身要走到何處, 就呆呆地坐在了樹(shù)樁上. 樹(shù)樁筐篩般大,磨盤(pán)樣圓,在月下泛著白光,可憐它沒(méi)有被刨了根去.那樁四周的皮層里, 又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝,極端地長(zhǎng)上來(lái),高的已經(jīng)盈尺

10、,矮的也有半寸了.小兒從屋里出來(lái),搖搖擺擺的,終伏在我的腿上,看.著我的眼,說(shuō)：“爸爸,樹(shù)沒(méi)有了.“沒(méi)有了.“爸爸也想槐樹(shù)嗎我忽然感到孩子的可憐了. 我的小兒出生后一直留在老家,在這槐樹(shù)下爬大,可他的幸福、快樂(lè)并沒(méi)有盡然就霎時(shí)消失了.“爸爸,小兒忽然說(shuō),“我好似又聽(tīng)到那樹(shù)葉在響,是水一樣的聲音呢.唉,這孩子,為什么要偏偏這樣說(shuō)呢是水一樣的聲音,這我是聽(tīng)過(guò)的,可是如今,水在哪 兒呢“爸爸,水還在呢！小兒又驚叫起來(lái),“你瞧,這樹(shù)樁不是一口泉嗎我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向那樹(shù)樁看去,一下子使我驚異不已了：真是一口泉呢！那白白的木質(zhì),清楚是月光下的 水影,一圈兒一圈兒的年輪,不正是泉水綻出的漣漪嗎我的小兒,多么可愛(ài)

11、的小兒,他竟發(fā)現(xiàn)了泉.我要感謝他,他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大！“泉！生命的泉！我沖動(dòng)起來(lái)了,緊緊握住了我的小兒,想這大千世界,竟有這么多 出奇,原來(lái)一棵樹(shù)便是一條豎起的河,雷電可以擊折河身,卻毀不了它的泉眼,它日日夜夜 流動(dòng),永不枯竭,那縱橫蔓延在地下的每一根每一行,該是那一條一道的水源了！我有些不能自已了.月光下,一眼一眼看著那樹(shù)樁皮層里抽上來(lái)的嫩枝,是多么的精神,一片片的小葉綻了開(kāi)來(lái),綠綠的,鮮鮮的,深深的：這綠的結(jié)晶,生命的精靈,莫非就是從 泉里濺起的一道道水壩柱嗎那鋸齒一般的葉峰上的露珠,莫非是水濺起時(shí)的泡沫嗎哦, 一個(gè)泡沫里都有了一個(gè)小小的月亮,燦燦地,在這夜里搖曳開(kāi)光輝了

12、.“爸爸,這嫩枝兒能長(zhǎng)大嗎“能的.我肯定地說(shuō).我說(shuō)完了,我們就再?zèng)]有言語(yǔ),靜止地坐在樹(shù)樁的泉邊,諦聽(tīng)著在空中濺起的生命的水. 再°15 .文章第三自然段中的畫(huà)線句展開(kāi)了一幅怎樣的畫(huà)面表達(dá)了作者怎樣的情感 4分16 .文章開(kāi)頭說(shuō)“很是傷感,第四自然段又說(shuō)一腔柔情“全然化作淚水流下來(lái)了.作者 傷感流淚的真正原因是什么 3分17 .小兒將樹(shù)樁比作一口泉,“我覺(jué)得小兒的發(fā)現(xiàn)很偉大,你覺(jué)得這個(gè)比喻好嗎為什么請(qǐng)作具體分析.3分18 .文章最后說(shuō)“諦聽(tīng)"生命的水聲請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解.3分三馬 說(shuō) 韓愈15分世有伯樂(lè),然后有千里馬.千里馬常有,而伯樂(lè)不常有.故雖有名馬,只辱于,奴隸人之手,駢死于槽相之間,不以千里稱也.馬之千里者,.食馬者不知其能千里而食也.是馬也,雖有千里之能,食不飽,力缺乏, 才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能盡其材, ,執(zhí)策而臨之,日：“天下無(wú)馬！ 嗚呼！其真無(wú)馬邪其真不知馬也.19 .把文中橫線上空缺的語(yǔ)句補(bǔ)充完整.1分20 .從以下句子中找出沒(méi)有通假字的一項(xiàng).2分A.食馬者不知其能千里而食也B.才美不外見(jiàn)C.食之不能盡其材D.策之不以其道21 .解釋以下加點(diǎn)字的意思.3分A. 一食或盡粟一石：_B.且欲與常馬