1、20182019學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)段考試試題A. B .C. D.（考試時(shí)間120分鐘，總分100分）班別： 學(xué)號(hào)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：第I卷（選擇題，共 24分）一、積累與運(yùn)用（共12分，每小題2分）1.下列詞語中加點(diǎn)字音有例骨.的一項(xiàng)是（)A.抖擻(shdu)澄清(ch eng)花團(tuán)錦簇（chU）B.蒞臨（l i ）綻開（zhm）怦怦直跳（p mg）C.f (shd)粗獷(gu g)人跡罕至（h）D.徘徊（hud）高蹺（qi g）恍然大悟（hu-g）2.下列句子中加點(diǎn)詞語有步加.字的一項(xiàng)是（)A.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在噴奕.地響B(tài).看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別C.梗上

2、只留個(gè)小小的蓮蓬 和幾根淡黃色的花須。D.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云宵.里去了。3 .下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng).的一項(xiàng)是（）A.從此以后，以這種不小甚解.的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫許多詞語。B.班主任雖然是個(gè)老師，但卻是個(gè)極細(xì)心的人，全班五十個(gè)學(xué)生的各種信息他都了如 指掌。C.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生D.鍛煉身體必須持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則收效甚世.。4 .下列句子中沒.有.語.病.的一項(xiàng)是（）A.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。B.經(jīng)過老師的耐心教育，使他深受感動(dòng)。C.這位藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達(dá)到了出神入化的境界。D.我國實(shí)施“校園足球計(jì)劃”

3、，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平5 .填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（）風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏6 .下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有循誤.的一項(xiàng)是（）A.朝花夕拾意思是：“朝”指早晨，這里指童年；“夕”指晚上，這里指老年。原來的意思是早晨開的花到晚上凋謝了去拾，這里指老年回憶童年的事。B.五猖會(huì)記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。C.朝花夕拾是魯迅1926年所作的一本回憶性散文體裁集，共

4、10篇。最初在莽 原雜記發(fā)表時(shí)，總題目中為舊事重題，1928年編集成書，改名為朝花夕拾。D.五猖會(huì)中，父親讓我背鑒略一事，讓我感到很快樂。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（共6分，每小題2分）（一）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好 像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的 地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小 雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小

5、山太秀氣！7 .劃橫線一句用的是比喻 的修辭手法，它的本體、喻體 分別是（）A.本體是白花，喻體是日本看護(hù)婦。8 .本體是樹尖上頂?shù)陌籽黧w是日本看護(hù)婦。C.本體是樹尖上頂?shù)陌籽黧w是白花。D.本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護(hù)婦。8 .對(duì)文段中加點(diǎn)的兩個(gè)句子的含義理釁正項(xiàng).的一項(xiàng)是（）A.描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，不久人們就會(huì)見到山坡原有的顏色。B.表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動(dòng)；“山的肌膚”指山坡的草地。C.描寫濟(jì)南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會(huì)全化了，山坡上原有 的顏色比雪色更美。D.描繪了雪色與草色相間的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春

6、天來臨后滿 山的花草。9 .這個(gè)語段主要是寫（）A.小雪后山色 B.小山太秀氣C.小雪最妙D.山的肌膚三、文言文閱讀（共12分，其中第1012小題，每小題2分，第13小題6分）論語十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)而曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”學(xué)而子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！睘檎釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！睘檎釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘檎釉唬骸百t哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂

7、。賢哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！笔龆釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊雍弊痈唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！弊訌?0 .下列加點(diǎn)詞語解釋不正確.的一項(xiàng)是（）A.飯疏食飲水；（熱水）B.他不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）C.不亦說乎（通“悅”，愉快）D.人不堪其憂（能忍受）11 .下列加點(diǎn)詞語用法和意義與例句相回.的一項(xiàng)是（）例：相委而去。A.學(xué)而不思則罔。 B.擇其

8、善者而從之。 C.曲肱而枕之。D.博學(xué)而篤志。12 .下列說法留誤的一項(xiàng)是（）A.論語孟子大學(xué)中庸合稱“四書”，都是儒家經(jīng)典著作。B. “吾日三省吾身”從謀、信、習(xí)三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非 常重視品德的修養(yǎng)。C. “六十而耳順” 一句中“耳順”可理解為聽得進(jìn)不同意見。D.有很多成語源自論語。如溫故而知新、不舍晝夜、匹夫不可奪志等。第n卷（非選擇題，共 76分）13 .把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？。（ 4分）（2）溫故而知新，可以為師矣。（3分）四、古詩鑒賞（共4分，每小題2分）次北周山下王灣客路青山外，行舟綠水前

9、。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。14 .“次北周山下”中的“次”的意思是 , "鄉(xiāng)書何處達(dá)”中的“書” 是的意思。（2分）15 .這首詩表達(dá)了作者 的思想感情，頸聯(lián)通過景物描寫暗示了 ,蘊(yùn)含自然理趣。（2分）五、古詩文默寫（共10分）16 .按原文默寫。（每空1分，凡多字、少字、有錯(cuò)別字的，該空不得分）,洪波涌起。（曹操觀滄海）我寄愁心與明月，。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）不知何處吹產(chǎn)管，。（李益夜上受降城聞笛）峨眉山月半輪秋，。（李白峨眉山月歌）,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫江南逢李龜年）馬致遠(yuǎn)天凈沙秋

10、思中，將羈旅漂泊的游子的悲痛之情表現(xiàn)得淋漓盡致的句子 沾衣欲濕杏花雨，。（志南和尚絕句）獨(dú)學(xué)而無友，則 。（禮記.學(xué)記）六、綜合實(shí)踐（共10分）17 .七年級(jí)某班正在開展“交友之道”的主題班會(huì)，老師要求同學(xué)們把收集的有關(guān)交友的詩詞名句等展示出來，下列選項(xiàng)中，最不適合的是：（2分）（A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。莊子B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一一王勃C.人生貴相知，何用金與錢。一一李白D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。一一王維18 .互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，請你仿照例子，說一說網(wǎng)絡(luò)交友的好處和壞處還表現(xiàn)在哪些地方。（4分）例：網(wǎng)絡(luò)交友的好處

11、：網(wǎng)上交友不但極大地開闊了我們的視野，而且自由度很強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)交友的壞處：網(wǎng)上交友既讓自控能力差的人產(chǎn)生網(wǎng)癮，又浪費(fèi)時(shí)間金錢。網(wǎng)絡(luò)交友的好處：。 （2分）網(wǎng)絡(luò)交友的壞處： 。 （ 2分）19 .根據(jù)上面的材料，班級(jí)準(zhǔn)備就此展開辯論，如果你是反方，請寫出觀點(diǎn)和理由。（觀 點(diǎn)1分，理由3分，共4分）正方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友利大于弊反方觀點(diǎn)：理由：七、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）優(yōu)秀才是你的發(fā)言權(quán)楊熹文那是我背井離鄉(xiāng)的第一年，家鄉(xiāng)已經(jīng)把夏天過膩了，我卻一個(gè)人在南半球強(qiáng)撐著 活過一個(gè)避冬；。我在一家飯館里端盤子，全靠這份工作來賺取下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，經(jīng)常熬夜寫作業(yè) 的虛弱睡眠和高強(qiáng)度的工作量讓我的記憶力有些吃不消。

12、有一次為客人點(diǎn)餐時(shí)，我在點(diǎn) 單那張紙上把 眇蛋”錯(cuò)寫成 煎蛋”，結(jié)果把食物端出去時(shí)就遭來顧客投訴。 一直在背后緊 盯我的老板娘瞬間暴跳如雷，于是，整個(gè)下午我的耳邊都充斥著這些指責(zé)：“你怎么這 么不小心呢？害我損失客人，你知道我少賺多少錢嗎？你拿什么賠給我？ ”她的聲音是 如此地尖利，不帶絲毫仁慈。我不住地道歉，心里卻抗議：我已經(jīng)和客人道過歉了啊！ 我每天不是都早來十分鐘嗎？我的手上因?yàn)槿N房幫忙還被切傷一道呢！可這些委屈就被理智緊緊地卡.在喉嚨里，任何毫無思考就脫口而出的話都能讓我 馬上失去這工作。老板娘給了我一個(gè)“趕快走開”的手勢，于是我鉆進(jìn)廚房里，背對(duì)著 她，裝作去水池里洗碗，眼淚啪嗒啪嗒

13、掉進(jìn)滿是泡沫的污水里。我那因?yàn)楣ぷ髟谟沂中≈盖邢碌牡秱€沒來得及痊愈，隱隱的痛令我覺得，全世界都在以最惡劣的方式欺負(fù)著 我。那一年我就這樣被大大小小的歧視重壓著，每走兩步就會(huì)遇見誰的“瞧不起”。我從不后悔自己一個(gè)人出來闖蕩的選擇，可我憎惡冷冰冰的陌生人。飯館老板娘 每一刻都能被觸動(dòng)的暴躁神經(jīng)，自大的客人一副目中無人的模樣，某個(gè)科目的老師說出“你期末成績得B就不錯(cuò)”的預(yù)期，一起租房的男孩子看不慣我很晚才回家，一副“沒 有錢就回國啊”的傲慢態(tài)度，就連那個(gè)快餐店的十七歲服務(wù)生都是皺著眉頭遞給我可樂， 好像我磕磕絆絆的英文，不配在這里尋一處落腳地。我像一條被巨很推上岸的魚，.身后是在海里自由穿梭的同類

14、們？可命運(yùn)卻偏.偏把一 我丟在沙灘上擱淺。這是一片多么燦爛的海岸啊，遠(yuǎn)處就有此生未遇的美妙風(fēng)景，可我 卻大張著嘴巴，虛弱地發(fā)不出半點(diǎn)聲音。我沒能總結(jié)出什么可以安慰自己的道理，自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就懂得，再艱難也要保持 堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有人會(huì)幫你擦眼淚。我拼命地讀書，讓那個(gè)說我“期末成績得B就不錯(cuò)”的老師的預(yù)測落了空；我拼命地學(xué)習(xí)，練習(xí)駕車，提高英文水平，證明給別人看一個(gè)女孩子獨(dú)立起來也可以做那么多的事；我拼命地成長，不管是看書、寫字，還是做運(yùn)動(dòng)， 漸漸可以在那些覺得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路 這些拼命，都讓我成為了 一個(gè)優(yōu)秀版本的自己，也讓我從別人開始轉(zhuǎn)變的目光中知道，優(yōu)秀就能贏來尊重，優(yōu)秀 就能

15、給自己一個(gè)發(fā)言權(quán)，這是我深刻體悟到的人生道理。幾個(gè)月前路過那家飯館，我卻沒有停留。右手的傷疤還淺淺地留在小指上，那些 苛責(zé)的話也沒有忘懷，而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那個(gè)忙前忙后的老板娘，在心底為她給我上的那 堂課，深深地鞠了一個(gè)躬。（選自請尊重一個(gè)姑娘的努力，有改動(dòng)） 20.請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（4分）21 .說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）那是我背井離鄉(xiāng)的第一年，家鄉(xiāng)已經(jīng)把夏天過膩了，我卻一個(gè)人在南半球強(qiáng)撐 著活過一個(gè)寒冬。（2分）（2）可這些委屈就被理智緊緊地卡.在喉嚨里，任何毫無思考就脫口而出的話都能讓 我馬上失去這工作。（2分）22 .如結(jié)合語境，賞析文中畫波浪線的句子。

16、（4分）（1）老板娘給了我一個(gè)“趕快走開”的手勢，于是我鉆進(jìn)廚房里，背對(duì)著她，裝作去水 池里洗碗，眼淚啪嗒啪嗒掉進(jìn)滿是泡沫的污水里。3UU400(2)我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們，可命運(yùn)卻偏偏把我 丟在沙灘上擱淺。23 .結(jié)合全文，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上說說文章最后一段的作用。(4分)八、作文(30分)24 .請以我的老師為題寫一篇文章。寫作要求：(1)行文至少要用三種表達(dá)方式(即記敘、抒情、描寫、議論)；(2)不少于600字；(3)行文中出現(xiàn)的老師名用“ XXX 。(4)作文要有真情實(shí)感。600-選擇題1 12（24 分）三13（6分）四1415（4分）五16（10 分）

17、六1719（10 分）七2023（16 分）八24（30 分）總分500第n卷（非選擇題，共 76分）13 .把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？。（ 3分）（2）溫故而知新，可以為師矣。（3分）四、古詩鑒賞（共4分，每小題2分）14 .,。 （2 分）15 .,。 （2 分）五、古詩文默寫（共10分）16 .按原文默寫。（每空1分，凡多字、少字、有錯(cuò)別字的，該空不得分）。 六、綜合實(shí)踐（共10分）17 . （） （2 分）30018. 網(wǎng)絡(luò)交友的好處： 。 （2分）網(wǎng)絡(luò)交友的壞處： 。 （2分）19. （觀點(diǎn)1分，理由3分，共4分）反方觀點(diǎn)： （

18、1分）理由： （3 分）七、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）20. （4 分）21. （1） (2 分)(2) (2 分)22. (1) (2 分)(2) （2 分） 23. （4 分） 八、作文（30分）400500600800柳州市22中20182019學(xué)年度上學(xué)期七年級(jí)期中考試試題語（考試時(shí)間120分鐘，總分10分）班別： 學(xué)號(hào)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：第n卷（選擇題，共 24分）一、積累與運(yùn)用（共12分，每小題2分）1.下列詞語中加點(diǎn)字音有仍誤.的一項(xiàng)是（A ）A.抖擻(sh du)澄清(ch eng)花團(tuán)錦簇(ch u )B.蒞臨（l i ）綻開（zh m）怦怦直跳(peng)C.f (shd)

19、粗獷(gug)人跡罕至(h)D.徘徊（hud）高蹺（qi恍然大悟（hug）2.下列句子中加點(diǎn)詞語有錯(cuò)別.字的一項(xiàng)是（D ）A.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在噴共.地響。B.看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別.。C.梗上只留個(gè)小小的蓮蓬.和幾根淡黃色的花須。D.輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云宵.里去了。3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng).的一項(xiàng)是（D ）A.從此以后，以這種不出甚怦.的方式，我學(xué)會(huì)了拼寫許多詞語。B.班主任雖然是個(gè)老師，但卻是個(gè)極細(xì)心的人，全班五十個(gè)學(xué)生的各種信息他都了如. 指竽。C.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。D.鍛煉身體必須持之以恒，不能三天打魚，兩天

20、曬網(wǎng)，否則收效甚微.。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（C ）A.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績是可想而知的。B.經(jīng)過老師的耐心教育，使他深受感動(dòng)。C.這位藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達(dá)到了出神入化的境界。D.我國實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。5 .填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（A ）風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。A. B. C. D.6 .下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D ）A.朝花夕拾意思是：“朝

21、”指早晨，這里指童年；“夕”指晚上，這里指老年。 原來的意思是早晨開的花到晚上凋謝了去拾，這里指老年回憶童年的事。B.五猖會(huì)記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。C.朝花夕拾是魯迅1926年所作的一本回憶性散文體裁集，共 10篇。最初在莽 原雜記發(fā)表時(shí)，總題目中為舊事重題，1928年編集成書，改名為朝花夕拾。D.五猖會(huì)中，父親讓我背鑒略一事，讓我感到很快樂。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（共6分，每小題2分）（一）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好 像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的

22、 地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小 雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！7 .劃橫線一句用的是比喻的修辭手法，它的本體、喻體分別是（ C ）A.本體是白花，喻體是日本看護(hù)婦。8 .本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是日本看護(hù)婦。C.本體是頂著白雪的樹的樣子，喻體是日本看護(hù)婦。D.本體是樹尖上頂?shù)陌籽?，喻體是白花。8 .對(duì)文段中加點(diǎn)的兩個(gè)句子的含義理解正確的一項(xiàng)是（D ）A.描寫黃白相間的山坡，春風(fēng)化雪，

23、不久人們就會(huì)見到山坡原有的顏色。B.表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和，雪化了，有水在山坡流動(dòng)；“山的肌膚”指山坡的草地。C.描寫濟(jì)南冬天的溫和，有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景，不久雪就會(huì)全化了，山坡上原有 的顏色比雪色更美。D.描繪了雪色與草色相間的美景，像穿著好看的衣服；“山的肌膚”指春天來臨后滿 山的花草。9 .這個(gè)語段主要是寫（A ）A.小雪后山色B.小山太秀氣C.小雪最妙 D.山的肌膚三、文言文閱讀（共12分，其中第1012小題，每小題2分，第13小題6分）論語十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦 君子乎？”學(xué)而曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

24、乎？傳不習(xí)乎？”學(xué)而子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順， 七十而從心所欲，不逾矩?！睘檎釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！睘檎釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睘檎釉唬骸百t哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢 哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！庇阂沧釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。” 述而子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊雍弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”子罕子更曰：“博學(xué)而篤志

25、，切問而近思，仁在其中矣。”子張10 .下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（A ）A.飯疏食飲水（熱水）B.他不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）C.不亦說乎（通“悅”，愉快）D.人不堪其憂（能忍受）11 .下列加點(diǎn)詞語用法和意義與例句相同的一項(xiàng)是（B ）例：相委而去。A.學(xué)而不思則罔。B.擇其善者而從之。C.曲肱而枕之。D.博學(xué)而篤志。12 .下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ B ）A.論語孟子大學(xué)中庸合稱“四書”，都是儒家經(jīng)典著作。B. “吾日三省吾身”從謀、信、習(xí)三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非 常重視品德的修養(yǎng)。C. “六十而耳順” 一句中“耳順”可理解為聽得進(jìn)不同意見。D.有很多成語源自論語。如溫

26、故而知新、不舍晝夜、匹夫不可奪志等。第n卷（非選擇題，共 76分）11.把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？。（ 3分）人家不了解我，我卻不生氣，不也是有才德的人嗎？（2）溫故而知新，可以為師矣。（3分）溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì) ，可以憑借（這一點(diǎn)）當(dāng)老師了。四、古詩鑒賞（共4分，每小題2分）次北周山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。15.這首詩表達(dá)了作者 思念家鄉(xiāng)的思想感情、頸聯(lián)通過景物描寫暗示了 時(shí)光流逝（時(shí)14.“次北周山下”中的“次”的意思是 停留（“

27、到” “抵達(dá)”）、“鄉(xiāng)書何處達(dá)”中 的“書”是書信，信件的意思。（2分）序交替、季節(jié)變遷、新舊更迭等）,蘊(yùn)含自然理趣。（2分）五、古詩文默寫（共10分）16 .按原文默寫。（每空1分，凡多字、少字、有錯(cuò)別字的，該空不得分）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操觀滄海）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）不知何處吹產(chǎn)管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流。（李白峨眉山月歌）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年）馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中，將羈旅漂泊的游子的悲痛之情表現(xiàn)得淋漓盡致的句子是: 夕

28、陽西下,斷腸人在天涯。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚絕句）獨(dú)學(xué)而無友，則孤落而寡聞。（禮記.學(xué)記）六、綜合實(shí)踐（共10分）17 .七年級(jí)某班正在開展“交友之道”的主題班會(huì)，老師要求同學(xué)們把收集的有關(guān)交友的詩詞名句等展示出來，下列選項(xiàng)中，最不適合的是：（2分）（D ）A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。莊子B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一一王勃C.人生貴相知，何用金與錢。一一李白D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。一一王維18 .互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，請你仿照例子，說一說網(wǎng)絡(luò)交友的好處和壞處還表現(xiàn)在哪些地方。（4分）例：網(wǎng)絡(luò)交友的好處：網(wǎng)

29、上交友不但極大地開闊了我們的視野，而且自由度很強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)交友的壞處：網(wǎng)上交友既讓自控能力差的人產(chǎn)生網(wǎng)癮，又浪費(fèi)時(shí)間金錢。網(wǎng)絡(luò)交友的好處：網(wǎng)上交友不但方便不認(rèn)識(shí)的人交流，而且還可以促進(jìn)學(xué)業(yè) 。（2分）網(wǎng)絡(luò)交友的壞處：網(wǎng)上交友既容易接觸不良信息，又影響身體健康 。（2分）19 .根據(jù)上面的材料，班級(jí)準(zhǔn)備就此展開辯論，如果你是反方，請寫出觀點(diǎn)和理由。（觀點(diǎn)1分，理由3分，共4分）正方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友利大于弊反方觀點(diǎn)：網(wǎng)上交友弊大于利理由：網(wǎng)絡(luò)是虛幻的、網(wǎng)絡(luò)世界謊言林立、想在謊言的世界中尋找真實(shí)的情感是很困難的；網(wǎng)絡(luò)中陷阱密布，一些別有用心者會(huì)打著交友的旗號(hào)圖謀不軌；網(wǎng)上一些低級(jí)趣味的東西泛濫成災(zāi)，易使人

30、誤入歧途 。七、現(xiàn)代文閱讀（二）（共16分）優(yōu)秀才是你的發(fā)言權(quán)楊熹文那是我背井離鄉(xiāng)的第一年，家鄉(xiāng)已經(jīng)把夏天過膩了，我卻一個(gè)人在南半球強(qiáng)撐著 活過一個(gè)寒冬。我在一家飯館里端盤子，全靠這份工作來賺取下個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，經(jīng)常熬夜寫作業(yè) 的虛弱睡眠和高強(qiáng)度的工作量讓我的記憶力有些吃不消。有一次為客人點(diǎn)餐時(shí)，我在點(diǎn) 單那張紙上把“炒蛋”錯(cuò)寫成“煎蛋”，結(jié)果把食物端出去時(shí)就遭來顧客投訴。一直在 背后緊盯我的老板娘瞬間暴跳如雷，于是，整個(gè)下午我的耳邊都充斥著這些指責(zé)：“你 怎么這么不小心呢？害我損失客人，你知道我少賺多少錢嗎？你拿什么賠給我？ "她的 聲音是如此地尖利，不帶絲毫仁慈。我不住地道歉，心里

31、卻抗議：我已經(jīng)和客人道過歉 了啊！我每天不是都早來十分鐘嗎？我的手上因?yàn)槿N房幫忙還被切傷一道呢！可這些委屈就被理智緊緊地卡.在喉嚨里，任何毫無思考就脫口而出的話都能讓我 馬上失去這工作。老板娘給了我一個(gè)“趕快走開”的手勢，于是我鉆進(jìn)廚房里，背對(duì)著 她，裝作去水池里洗碗2眼淚啪嗒啪嗒掉進(jìn)滿是泡沫的污水里。我那因?yàn)楣ぷ髟谟沂中?指切下的刀傷還沒來得及痊愈，隱隱的痛令我覺得，全世界都在以最惡劣的方式欺負(fù)著 我。那一年我就這樣被大大小小的歧視重壓著，每走兩步就會(huì)遇見誰的“瞧不起”。我從不后悔自己一個(gè)人出來闖蕩的選擇，可我憎惡冷冰冰的陌生人。飯館老板娘 每一刻都能被觸動(dòng)的暴躁神經(jīng)，自大的客人一副目中無

32、人的模樣，某個(gè)科目的老師說出“你期末成績得B就不錯(cuò)”的預(yù)期，一起租房的男孩子看不慣我很晚才回家，一副“沒 有錢就回國啊”的傲慢態(tài)度，就連那個(gè)快餐店的十七歲服務(wù)生都是皺著眉頭遞給我可樂， 好像我磕磕絆絆的英文，不配在這里尋一處落腳地。我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們，可命運(yùn)卻偏偏把 我丟在沙灘上擱.淺一。這是一片多么燦爛的海岸啊，遠(yuǎn)處就有此生未遇的美妙風(fēng)景，可我 卻大張著嘴巴，虛弱地發(fā)不出半點(diǎn)聲音。我沒能總結(jié)出什么可以安慰自己的道理，自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就懂得，再艱難也要保持 堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有人會(huì)幫你擦眼淚。我拼命地讀書，讓那個(gè)說我“期末成績得B就不錯(cuò)”的老師的預(yù)測落了空；我拼命地學(xué)

33、習(xí)，練習(xí)駕車，提高英文水平，證明給別人看一個(gè)女孩子獨(dú)立起來也可以做那么多的事；我拼命地成長，不管是看書、寫字，還是做運(yùn)動(dòng)， 漸漸可以在那些覺得我此生注定平凡的人面前挺起胸膛走路這些拼命，都讓我成為 了一個(gè)優(yōu)秀版本的自己，也讓我從別人開始轉(zhuǎn)變的目光中知道，優(yōu)秀就能贏來尊重，優(yōu) 秀就能給自己一個(gè)發(fā)言權(quán)，這是我深刻體悟到的人生道理。幾個(gè)月前路過那家飯館，我卻沒有停留。右手的傷疤還淺淺地留在小指上，那些 苛責(zé)的話也沒有忘懷，而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那個(gè)忙前忙后的老板娘，在心底為她給我上的那 堂課，深深地鞠了一個(gè)躬。（選自請尊重一個(gè)姑娘的努力，有改動(dòng)）20 .請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。（4分）“我”在異鄉(xiāng)

34、受到他人的歧視，經(jīng)過努力逐漸優(yōu)秀起來，并懂得了優(yōu)秀就能獲得尊 重，只有優(yōu)秀才能獲得發(fā)言權(quán)的道理。21 .說說下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）那是我背井離鄉(xiāng)的第一年，家鄉(xiāng)已經(jīng)把夏天過膩了，我卻一個(gè)人在南半球強(qiáng)撐 著活過一個(gè)寒冬。（2分）“寒冬”本義是指寒冷的冬季，點(diǎn)明了文中故事發(fā)生的時(shí)節(jié)，又一語雙關(guān)，象征著“我”在異鄉(xiāng)遭遇到冷漠、歧視等境遇，以及當(dāng)時(shí)心中的委屈、孤獨(dú)和痛苦。（2）可這些委屈就被理智緊緊地卡.在喉嚨里，任何毫無思考就脫口而出的話都能讓 我馬上失去這工作。（2分）“卡”原義指夾在中間，堵塞，文中指“我”為了保住那份端盤子的工作，在受到 指責(zé)時(shí)，不能將心中的抗議脫口而出，只能強(qiáng)

35、力壓制住的狀態(tài)，形象地表現(xiàn)了 “我”內(nèi) 心的委屈和不瞞。22 .如結(jié)合語境，賞析文中畫波浪線的句子。（4分）（1）老板娘給了我一個(gè)“趕快走開”的手勢，于是我鉆進(jìn)廚房里，背對(duì)著她，裝作去水 池里洗碗，眼淚啪嗒啪嗒掉進(jìn)滿是泡沫的污水里。這是對(duì)“我”的動(dòng)作和神態(tài)的描寫，寫出了 “我”受到老板娘過分的指責(zé)，卻不能 抗議，只能暗自哭泣的表現(xiàn)，形象地寫出了 “我”的委屈和隱忍。（ 2）本旬運(yùn)用了比喻 的修辭手法，把“我”比作海灘上擱淺的魚，生動(dòng)形象地寫出了 “我”在異鄉(xiāng)求學(xué)尋求 理想生活時(shí)遭遇到歧視的困難境遇，表現(xiàn)了 “我”當(dāng)時(shí)不甘又痛苦的心情。（2）我像一條被巨浪推上岸的魚，身后是在海里自由穿梭的同類們，可命運(yùn)卻偏偏把我 丟在沙灘上擱淺。本旬運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“我”比作海灘上擱淺的魚，生動(dòng)形象地寫出了 “我” 在異鄉(xiāng)求學(xué)尋求理想生活時(shí)遭遇到歧視的困難境遇，表現(xiàn)了 “我”當(dāng)時(shí)不甘又痛苦的心 悵。23 .結(jié)合全文，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上說說文章最后一段的作用。（4分）結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與前文所敘寫的飯館經(jīng)歷相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi) 容上，表明了 “我”已渡過難關(guān)，完成學(xué)業(yè)，同時(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了優(yōu)秀才能獲得 尊重，也只有優(yōu)秀才能獲得發(fā)言權(quán)的道理，深化了文章主旨 。八、作文（30分）24 .請以我的老師為題寫一篇文章。寫作要求：（2）行文至少要用三種表達(dá)方式（即記敘