1、關(guān)于大學(xué)生自行車擁有量問卷調(diào)查報(bào)告目錄一.近年來我校大學(xué)生自行車的的使用概況-1二、調(diào)查背景-2三、課題的價(jià)值判斷-3四、課題的可行性分析-3五、調(diào)查內(nèi)容-4六、主要調(diào)查結(jié)論和分析-5七、對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考和建議-10八、簡(jiǎn)評(píng)-12一、 近年來我校大學(xué)生自行車的的使用概況自行車在我國是一種很普通又十分便利的交通工具，人們?cè)谏舷掳嗪徒加螘r(shí)都經(jīng)常用它。據(jù)近年來研究的結(jié)果表明，騎自行車和跑步、游泳一樣，是一種最能改善人們心肺功能的耐力性鍛煉。 自行車這個(gè)代替徒步的交通工具，在中國，自行車數(shù)量和騎自行車人數(shù)居世界首位，因而被公認(rèn)為頭號(hào)自行車大國。而與此形成鮮明對(duì)比的是，自行車的生存環(huán)境每況愈下。今天，越

2、來越多的人開始放棄騎自行車。提起自行車，從自行車道被擠占，到自行車道越來越窄，從停車地方少到配套服務(wù)少，再到自行車確實(shí)在路遠(yuǎn)及雨雪天存在不方便騎自行車，是在實(shí)踐著文明和環(huán)保的理念，騎自行車的人，也是講文明和有修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。 隨著國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，幾乎抵消自行車的作用，這也造成我國自行車行業(yè)面臨的形式異常嚴(yán)峻。內(nèi)有人民幣升值原材料漲價(jià)勞動(dòng)力成本上升到導(dǎo)致的生產(chǎn)成本大幅增加，外有世界金融危機(jī)蔓延引起的全球性市場(chǎng)萎縮。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，行業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)是持續(xù)增長(zhǎng)還是逐漸衰退？企業(yè)和經(jīng)銷商的發(fā)展現(xiàn)狀如何？國內(nèi)城市市場(chǎng)消費(fèi)者的需求有何變化？這些正是行業(yè)企業(yè)普遍關(guān)心的，急于搞清楚

3、的問題。目前騎自行車的人越來越少，甚至一些名牌自行車也無人問津，只好害羞地退場(chǎng)，電動(dòng)車、摩托車、自架轎車重新登上了歷史的舞臺(tái)。自行車就是一只生活的變奏曲，一個(gè)帶著旋律的音符、一條色彩繽紛的彩虹。那么，是什么原因?qū)е铝俗孕熊囋谌藗兩钪惺チ似鋺?yīng)有的分量和位置？對(duì)此，我們展開了一系列的調(diào)查，對(duì)安徽工程大學(xué)大學(xué)生自行車擁有量與使用量進(jìn)行了抽樣調(diào)查，提取了相關(guān)信息來尋找答案。 二、 調(diào)查背景多元文化的中國，五千年的文化傳統(tǒng)，大學(xué)生作為時(shí)代的先行者，必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國文化的代表。在當(dāng)今中國的社會(huì)，自行車是我們生活中最廣泛接觸的交通工具，幾乎每家人家里都有一輛或者多輛自行車，自行車已經(jīng)成為了我

4、們生活的一部分，成為了我們每個(gè)家庭里的“固定家庭成員”。這樣一件離我們生活十分接近，每天都能目睹的自行車有關(guān)的課題引起了我們小組的注意，也引起了我們的興趣。“對(duì)校內(nèi)學(xué)生自行車使用情況的分析與建議”這是一項(xiàng)十分實(shí)際而有用的研究?jī)?nèi)容，而且我們都知道學(xué)校內(nèi)自行車排放是屬于我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范評(píng)比中的一項(xiàng)，看來選這個(gè)課題是眾望所歸，相信通過調(diào)查與研究，我們一定能給出我們小組合理而科學(xué)的分析和建議，談?wù)勎覀兊目捶?。三?課題的價(jià)值判斷在要深入研究這個(gè)課題之前，我們就對(duì)它的研究?jī)r(jià)值做出了一定的判斷分析。首先這個(gè)課題是有關(guān)我們安徽工程大學(xué)學(xué)校內(nèi)的自行車，范圍很小，調(diào)查的范圍、目標(biāo)也有有了針對(duì)性。其次，自行車的使

5、用情況幾乎涉及到每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)，因?yàn)榛旧厦總€(gè)班都停放在規(guī)定的排放自行車的地方。有了一定的分析與建議，無論是對(duì)我們做這個(gè)研究的課題小組，還是參與到我們研究討論中的其他同學(xué)，都會(huì)有或多或少的幫助。再者，我們可以從另外一個(gè)角度，把學(xué)生自行車使用情況的分析表，反饋與院方，配合校方做好更有效的管理工作。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是通過這個(gè)課題的研究工作，我們小組的成員在小組合作、知識(shí)方面、社交能力方面，都會(huì)有大幅度的提高，得到很好的鍛煉。四、 課題的可行性分析準(zhǔn)備好研究這個(gè)課題時(shí)，其可行性也是有很大關(guān)系的，我們小組成員經(jīng)過調(diào)查前討論，做出了一下分析，主要從人物、地點(diǎn)、時(shí)間三個(gè)方面展開考慮。我們小組所

6、做的課題首先是“校內(nèi)學(xué)生”，這說明我們研究的對(duì)象范圍僅僅是在我們周圍，較方便，可行度為100%。 五、 調(diào)查內(nèi)容1. 調(diào)查對(duì)象安徽工程大學(xué)全日制在籍大學(xué)生。2樣本分布為了使抽取的樣本符合隨機(jī)抽樣，我們分別對(duì)大一、大二、大三、大四的部分同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，以下是調(diào)查獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)及圖表如下: 共發(fā)放調(diào)查問卷220份，回收有效問卷200份，有效率為95.24%。其中男生有效問卷142份，女生有效問卷58份。表1：性別人數(shù)調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查區(qū)域男生女生男女生宿舍14258圖1：人數(shù)圖表3調(diào)查方法此次調(diào)查采取問卷調(diào)查方式，問卷調(diào)查共發(fā)放問卷220份，回收有效問卷200份，問卷回收率為95.24%。本次調(diào)查我校共

7、有200人參與其中，在各個(gè)學(xué)生寢室進(jìn)行調(diào)查問卷的發(fā)放。六、主要調(diào)查結(jié)論和分析1調(diào)查結(jié)果圖2：自行車擁有量調(diào)查數(shù)據(jù)圖3：對(duì)自行車的理想價(jià)位調(diào)查數(shù)據(jù)表2：對(duì)自行車滿意情況調(diào)查數(shù)據(jù)滿意情況很滿意滿意一般不滿意人數(shù)540427所占比例5.3%42.5%44.6%7.6%圖42調(diào)查分析2.1 我校大學(xué)生自行車擁有量基本情況分析這次參與調(diào)查的有200人，從圖2可以看出我校在校大學(xué)生擁有自行車的人數(shù)為94人，占樣本比例的47%，所以可估計(jì)出我校全校學(xué)生擁有自行車人數(shù)哦比例為47%。2.2我校大學(xué)生對(duì)自行車?yán)硐雰r(jià)位情況的分析從圖3我們可以看出在所調(diào)查的擁有自行車的94人中，有10人的理想價(jià)位在50元以下，有1

8、8 人的理想價(jià)位在50到80 元，有30 人的理想價(jià)位在80到100元，有36人在100元以上。分別所占的為11% ， 19% ， 32% ， 38%。2.3我校大學(xué)生對(duì)自行車滿意情況分析從表2與圖4，我們可以發(fā)現(xiàn)有5.3%的人對(duì)自己的自行車是很滿意的，有42.5%的學(xué)生對(duì)自己的自行車情況滿意，有44.6%的人對(duì)自己的自行車感覺一般，只有7.6%的大學(xué)生對(duì)自己的自行車不滿意。2.4 購買自行車的偏好及用途情況的分析圖5在偏好與用途調(diào)查中，由圖5可知，用于徒步工具的占大多數(shù)達(dá)66.30%，鍛煉身體健身工具的占18.80%，超過11.90%的消費(fèi)者選擇自行車作為休閑娛樂，以車會(huì)友的占2.0%，其他

9、的占1.0%。2.5 校內(nèi)自行車的排放問題調(diào)查分析我們學(xué)校內(nèi)的自行車排放可謂是整齊而有序，為了讓每個(gè)同學(xué)做到不亂停放自行車,宿舍和學(xué)校都有統(tǒng)一的管理,統(tǒng)一要求停放在規(guī)定的白色圖區(qū)域的地方。但這個(gè)措施沒實(shí)施多久，隨著自行車的數(shù)量的增加，再加上天天有同學(xué)買新自行車，而現(xiàn)在自行車排放的要求也低了很多，只要整齊就可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們很想知道宿舍管理員對(duì)我們的自行車排放問題有什么看法，于是，我們面訪了一些宿舍管理員，管理員告訴我們，他們也注意到了我們發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題，但是還沒有想出具體解決的措施，因?yàn)榭傮w來說同學(xué)們的自行車排放還是比較整齊的，不影響我們的校園環(huán)境。一些學(xué)生會(huì)組織的同學(xué)就不這么看了，他們認(rèn)為現(xiàn)

10、在只要每個(gè)同學(xué)在排放的時(shí)候都注意一下，就不用特意找一些學(xué)生再出去排自行車，為自己的工作減輕了一些負(fù)擔(dān)，甚至有學(xué)生反映，不是每個(gè)學(xué)生都遵守停放秩序的，有的同學(xué)無論是否看到有空地停放都把自行車往自行車堆里一塞了事，使整個(gè)宿舍樓前的自行車看上去就雜亂無章，影響了整體美觀。對(duì)于自行車給同學(xué)們帶來一些不便有幾個(gè)方面的原因。天氣的變化無常常常使我們無法正常的使用自行車，一下雨或者下雪就無法騎，也就無法達(dá)到預(yù)期的買自行車的目的，也就跟沒有自行車是一樣的?，F(xiàn)在宿舍盜竊問題的影響也會(huì)給停放帶來一些不便，對(duì)于一些剛買的自行車車主，為了預(yù)防自行車被盜會(huì)停放在非指定的區(qū)域，這樣給自行車的管理帶來不便。2.6對(duì)自己擁有

11、自行車有不滿意之處的調(diào)查數(shù)據(jù)及圖表：表3不滿足情況質(zhì)量款式舒適度價(jià)格其他人 數(shù)202424206圖6分析：從上表中，我們可以發(fā)現(xiàn)有5.3%的人對(duì)自己的自行車是很滿意的，有42.5%的學(xué)生對(duì)自己的自行車情況滿意，有44.6%的人對(duì)自己的自行車感覺一般，只有7.6%的大學(xué)生對(duì)自己的自行車不滿意。七、對(duì)調(diào)查結(jié)果的思考和建議綜合以上的分析，我們對(duì)調(diào)查進(jìn)行了匯總，其間我們采訪了班級(jí)里的和隔壁班的同學(xué)，從他們的敘述中，我們初步了解了同學(xué)們會(huì)購買什么樣的自行車？我們班正好有一個(gè)女生新買了一輛折疊自行車，我們就去面訪了她。她說：“折疊自行車非常好看，而且很流行，我的好幾個(gè)好朋友都買了?！蔽覀儐査欠裾娴挠玫搅?/p>

12、折疊功能，她笑著說：“就買的時(shí)候折疊了幾次，平時(shí)誰會(huì)去折疊呀？”顯得，我們調(diào)查的這位同學(xué)在購買自行車時(shí)只考慮到了它的外觀的美感和流行，并非真正考慮了它的實(shí)用因素。同時(shí)，我們也采訪了管理學(xué)院的一位開電瓶車的同學(xué)，我們問他為什么不騎自行車，他很坦然的說：“因?yàn)轵T自行車又費(fèi)時(shí)又累，開電瓶車比較快又省力，還比乘公交車自由，什么時(shí)候想出去都可以?！边@位同學(xué)對(duì)自己的電動(dòng)自行車有了新的認(rèn)識(shí)和了解，他考慮的不是電動(dòng)自行車的流行或者好看，更是注重了它的實(shí)際用途。在此次的研究中，查找資料和問卷調(diào)查都是比較容易進(jìn)行的，就是在面訪過程中，有少數(shù)同學(xué)不是很配合，遇到點(diǎn)小小的阻礙，但總的來說還是很順利?？偟膩碚f，面對(duì)困難

13、，我們將勇敢克服。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)的自行車使用情況中還存在著一些問題，我們小組經(jīng)過討論針對(duì)性的提出了以下的建議。1、同學(xué)們購買自行車時(shí)不要盲目跟風(fēng)，選擇合適自己、有用的自行車，才能充分發(fā)揮自行車的功能。2、自行車的排放，一定要遵照學(xué)校的要求，停放在可靠的位置，以免被盜。3、學(xué)校對(duì)自行車的排放規(guī)定，在原有基礎(chǔ)上應(yīng)該加強(qiáng)一些有效的措施，如讓學(xué)生把同型號(hào)的自行車放在一起，可能會(huì)有人認(rèn)錯(cuò)等麻煩，讓同學(xué)們按大小排放，我們認(rèn)為更合理，這樣讓每一輛自行車重新回到它固定的地點(diǎn)，減少排放的麻煩。對(duì)于在面訪過程發(fā)現(xiàn)的自行車被盜問題，我們也提出自己的一些看法。學(xué)生的法制觀不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在亂停亂

14、發(fā)、自行車失竊了也不報(bào)案。造成學(xué)生法制觀不強(qiáng)的原因是多方面的，但主要有以下問題關(guān)連： 受社會(huì)上許多成年公民法制觀不強(qiáng)的影響、 學(xué)生不知法，不懂法、 少數(shù)學(xué)生道德素質(zhì)差。所以我們小組建議：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育、提倡遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、請(qǐng)有關(guān)法律方面的工作人員來校演講、進(jìn)行一此如法律常識(shí)競(jìng)賽等。特別是對(duì)哪些有黑車的學(xué)生進(jìn)行法制教育，勸其主動(dòng)到派出所等單位說明情況。我們真的希望通過這次研究，能夠讓大家了解學(xué)生法制觀的情況，了解存在法制觀不強(qiáng)的原因，以便能夠很好地解決，以提高學(xué)生整體素質(zhì)。讓學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。八、簡(jiǎn)評(píng)自行車這個(gè)代替徒步的交通工具,在當(dāng)今中國的社會(huì)，自行

15、車是我們生活中最廣泛接觸的交通工具，自行車已經(jīng)成為了我們生活的一部分。“對(duì)校內(nèi)學(xué)生自行車使用情況的分析與建議”這是一項(xiàng)十分實(shí)際而有用的研究?jī)?nèi)容, 盡管我們這次研究的是安徽工程大學(xué)學(xué)校內(nèi)的自行車，范圍很小，調(diào)查的范圍、但是我們的目標(biāo)也有了針對(duì)性。經(jīng)過這次的研究，讓我們了解安徽工程大學(xué)校內(nèi)自行車使用量的同時(shí)，讓更多的同學(xué)了解了我們現(xiàn)代大學(xué)生購買自行車的現(xiàn)狀。從調(diào)查表統(tǒng)計(jì)中討論問題，并詢問了有關(guān)同學(xué)對(duì)自行車排放現(xiàn)象的看法，結(jié)合大家對(duì)此現(xiàn)象的態(tài)度，小組隊(duì)員給出了小組自己的建議，讓這一現(xiàn)象得到大家的重視，同時(shí)，對(duì)于在采訪過程發(fā)現(xiàn)的自行車被盜問題，小組隊(duì)員也提出自己的一些看法。不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，

16、同時(shí)也為提高學(xué)校的整體素質(zhì)出了自己的一份力。通過這個(gè)課題的研究工作，我們小組的成員在小組合作、知識(shí)方面、社交能力方面，都會(huì)有大幅度的提高，得到很好的鍛煉，這點(diǎn)是最重要的。 全校大學(xué)生自行車擁有量問卷調(diào)查1、請(qǐng)問您的性別?( )A 男 B 女 2、您在的年級(jí) （ ） A 大一 B 大二 C 大三 D 大四3、您有自行車嗎？（如果沒有，以下不用作答）( ) A 有 B 沒有4、您購買自行車的主要原因是什么？(多選) ( ) A 代步工具B鍛煉身體 C 娛樂愛好 D 以車會(huì)友 E 其他(請(qǐng)注明)5、您對(duì)自己擁有的自行車滿意嗎？( ) A 很滿意 B 滿意 C 一般 D 不滿意 E 很不滿意6、如果您對(duì)自己的自行車有不滿意之處，您認(rèn)為是哪些方面：( ) A質(zhì)量 B款式 C舒適度 D價(jià)格 E其他_7、您想買的理想價(jià)位是：( ) A 50 B 5080 C 80100 D 100150 E 150以上8、您認(rèn)為騎自行車最大的好處是：( ) A 節(jié)約錢 B 節(jié)約時(shí)間 C 環(huán)保 D 鍛煉身體9、自行車給您