河南省羅山高中2016屆高三生物復(fù)習(xí) 精選專題練 動(dòng)物個(gè)體發(fā)育(含解析)_第1頁
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1、河南省羅山高中2016屆高三生物復(fù)習(xí)精選專題練:動(dòng)物個(gè)體發(fā)育(含解析)1動(dòng)物胚胎的發(fā)育過程受外界環(huán)境影響較大的是(    )海豚  鴕鳥  蛇  狗  蠑螈A.         B.     C.     D.2由受精卵發(fā)育成人的過程中,主要進(jìn)行的生理過程是( ) A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D.細(xì)胞生長和細(xì)胞分化3

2、人體內(nèi)最大的消化腺屬于()A外胚層發(fā)育而成的外分泌腺B內(nèi)胚層發(fā)育而成的外分泌腺C外胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺D中胚層發(fā)育而成的內(nèi)分泌腺4為某高等生物的生活史,該生物幼體體表細(xì)胞的來源和促進(jìn)其生長的激素依次是( )A.受精卵上半部分,生長激素B.受精卵下半部分,生長素C.子房壁,生長激素D.珠被,生長素5下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法中正確的是 ( ) A圖中過程表示原腸胚的形成,過程表示胚后發(fā)育B受精卵發(fā)育為囊胚的過程中,每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷地增加C在胚胎發(fā)育過程中,幼體所需要的養(yǎng)料全部來自卵黃D原腸胚到性成熟的個(gè)體的過程包括了胚后發(fā)育的過程6有關(guān)蛙的個(gè)體發(fā)育的敘述不正確的是 ( )

3、A原腸胚期出現(xiàn)了三胚層,三胚層分別發(fā)育成生物體不同的組織器官,這種現(xiàn)象說明了在不同空間上,細(xì)胞內(nèi)的基因進(jìn)行選擇性表達(dá)B蛙的胚胎發(fā)育與胚后發(fā)育過程是有序地進(jìn)行的,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了在不同時(shí)間上,細(xì)胞內(nèi)的基因進(jìn)行選擇性表達(dá)C由受精卵發(fā)育成一個(gè)生物體的過程不能說明具有全能性D隨著個(gè)體發(fā)育的進(jìn)行,細(xì)胞的全能性逐漸降低7右圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法中正確的是 ( )A圖中過程表示胚胎發(fā)育,過程表示胚后發(fā)育B從受精卵發(fā)育至囊胚的過程中,每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷地增加C囊胚期出現(xiàn)了三個(gè)胚層D爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物在胚胎發(fā)育過程中出現(xiàn)羊膜8下列哪一組器官均為中胚層衍生物( )A腦下垂體前葉,脊髓,小

4、腸,肺    B脊索,腹直肌,紅血細(xì)胞,睪丸C耳咽管,甲狀腺,消化道內(nèi)壁黏膜,胰臟D膽囊,直腸末端,肝臟,消化道表面漿膜 9肝臟是人體最大的消化腺,它來自原腸胚的( )A中胚層 B外胚層 C內(nèi)胚層 D原腸腔10如圖所示蛙的受精卵發(fā)育到囊胚的過程中,DNA總量,每個(gè)細(xì)胞體各積,所有細(xì)胞體積之和,有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)其中正確的是( )A B C D11下列關(guān)于羊膜出現(xiàn)的說法,錯(cuò)誤的是( )A.羊膜內(nèi)的羊水為胚胎發(fā)育提供了水環(huán)境 B.羊膜內(nèi)的羊水具有防震和保護(hù)作用C.羊膜的出現(xiàn)使動(dòng)物更加適應(yīng)陸地環(huán)境 D.羊膜是脊椎動(dòng)物都具有的特征12下列關(guān)

5、于個(gè)體發(fā)育敘述正確的是 ( )A哺乳動(dòng)物與爬行動(dòng)物相比較,個(gè)體發(fā)育過程中出現(xiàn)一種特有的結(jié)構(gòu)羊膜B某池塘中小蝌蚪只長大未見變成青蛙,有可能水及周圍環(huán)境中缺少碘C給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉,甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實(shí)的口味介于甲與乙之間D被子植物的個(gè)體發(fā)育過程是指種子的萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育階段13如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞)。下列相關(guān)敘述中不正確的是()A動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖B動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力C按照動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為11,但這對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的D圖中a、b、c三種

6、細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂14有一類動(dòng)物具備真體腔,且在發(fā)育過程中出現(xiàn)前、中、后三分體腔,有兼作生殖導(dǎo)管的發(fā)達(dá)后腎,海洋生活的種類有與擔(dān)輪幼蟲相似的幼蟲期,受精卵輻射卵裂。這類動(dòng)物屬于( ) A前口動(dòng)物 B后口動(dòng)物 C原口動(dòng)物 D前口動(dòng)物和后口動(dòng)物之間的過渡類型 E原口動(dòng)物和后口動(dòng)物之間的過渡類型15蜜蜂(意蜂)螫人是用:( )A 變形的交配器官 B 變形的腹部體節(jié)C 變形的產(chǎn)卵器 D 以上均不是16鳥類的特化特征為( )A多具有龍骨突、具氣囊與肺相通 B體溫高而恒定、無皮膚腺C具氣囊與肺相通、無皮膚腺 D多具有龍骨突、體溫高而恒定17具有兩心房一心室心臟的動(dòng)物是( )A 麻雀 B 蟾蜍

7、C 鲼(軟骨魚) D 鯉魚18從胃與小腸來的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過:心臟(1次),心臟(2次),不經(jīng)過心臟,左、右肺,肝,腦。A 只是 B 和 C ,和 D ,和 E ,和19高等生物的生殖發(fā)育周期如下圖所示。請(qǐng)回答:(1)生物的個(gè)體發(fā)育是從_開始的,主要進(jìn)行_分裂。(2)個(gè)體發(fā)育成熟后通過 _產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞。一般情況下,只有同一種生物的精子和卵細(xì)胞才能完成B過程,這種現(xiàn)象叫做細(xì)胞識(shí)別,其原因是不同生物的精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞膜上所含有的_不同。(3)青蛙的生殖發(fā)育周期中,細(xì)胞分化主要發(fā)生在_(填字母)過程,一般不會(huì)發(fā)生基因突變的過程是_(填字母),能夠發(fā)生基因重組的過程是_(填字母)。(4)生物

8、生殖和發(fā)育的全過程都是在 的嚴(yán)格控制下進(jìn)行的,并受到 影響,由內(nèi)分泌腺分泌的_進(jìn)行調(diào)節(jié)。20(8分,每空1分)甲圖表示動(dòng)植物的生命歷程,乙圖表示細(xì)胞增殖過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)甲圖中d的細(xì)胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是_和_的結(jié)果;過程得以實(shí)現(xiàn)的原理是_。(2)h通常是正常細(xì)胞受到_的誘導(dǎo)形成的,容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的直接原因是_(3)乙圖中CD段形成的原因是_;BC段的細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目的比例是_;BC段處于細(xì)胞周期中的_期。21有人對(duì)人體腦的生長發(fā)育、身體的生長發(fā)育、生殖器官的生長發(fā)育進(jìn)行研究,得出右圖所示三條曲線。

9、試問:三條曲線中,曲線表示_ , 曲線II表示 ,曲線III表示 。22判斷題:爬行類胚胎期產(chǎn)生鰓裂,胚胎用鰓呼吸。答( )23判斷題:魚類的體腔可分為圍心腔、胸腔與腹腔三部分。答( )3參考答案1A【解析】卵生動(dòng)物胚胎的發(fā)育主要在體外,受環(huán)境影響較大。2C【解析】本題考查個(gè)體發(fā)育過程。受精卵發(fā)育成人的過程中,經(jīng)過有絲分裂不斷增加細(xì)胞的數(shù)目,經(jīng)過細(xì)胞分化不斷增加細(xì)胞的種類。故選C3B【解析】首先應(yīng)明確人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,它是由內(nèi)胚層發(fā)育而來的外分泌腺,故應(yīng)選B答案4A【解析】該高等生物的胚后發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,說明該生物為動(dòng)物,所以C、D兩項(xiàng)均錯(cuò)誤。對(duì)于兩棲類的受精卵來說,上半部分為動(dòng)物極,

10、將來分化發(fā)育成外胚層,下半部分為植物極,將主要分化為內(nèi)胚層。體表細(xì)胞是由外胚層發(fā)育而來的,且促進(jìn)動(dòng)物生長的激素為生長激素。5D 【解析】有些幼體胚胎發(fā)育過程中,所需要的養(yǎng)料可來自母體,胚后發(fā)育從幼體到性成熟個(gè)體階段。6C 【解析】受精卵全能性最高,由受精卵發(fā)育成一個(gè)生物體的過程說明細(xì)胞具有全能性。7D【解析】8B【解析】試題分析:內(nèi)胚層形成消化腺和消化道、呼吸道的內(nèi)表皮,外胚層形成神經(jīng)、感官和外表皮等體表結(jié)構(gòu),其余為中胚層形成。原條深面的細(xì)胞則逐漸遷移到內(nèi)外胚層之間,形成松散的間充質(zhì)。原條兩側(cè)的間充質(zhì)細(xì)胞繼續(xù)向側(cè)方擴(kuò)展,形成胚內(nèi)中胚層,它在胚盤邊緣與胚外中胚層續(xù)連。從原結(jié)向頭側(cè)遷移的間充質(zhì)細(xì)胞

11、,形成一條單獨(dú)的細(xì)胞索,稱脊索。故選B考點(diǎn):本題考查胚胎發(fā)育的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力和判斷能力,屬于容易題。9C【解析】10A【解析】因?yàn)镈NA不斷復(fù)制,所以DNA總量不斷增加。因?yàn)橛袡C(jī)物逐漸消耗,所以細(xì)胞體積逐漸減小。但所有細(xì)胞體積基本上等同于受精卵的體種,所以基本上保持不變11D【解析】爬行類、鳥類和哺乳類等動(dòng)物,在胚胎發(fā)育的早期,從胚胎四周的表面開始,形成了圍繞胚胎的胚膜。胚膜的內(nèi)層,叫做羊膜。羊膜呈囊狀,里面充滿了羊水,羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境,還具有防震和保護(hù)作用。使這些動(dòng)物增強(qiáng)了對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力。正因?yàn)槿绱耍@些動(dòng)物的胚胎發(fā)育脫離了水的限制

12、,真正適應(yīng)陸地生活。而脊椎動(dòng)物還包括魚類、兩棲類動(dòng)物。12B【解析】個(gè)體發(fā)育過程起點(diǎn)是受精卵,果實(shí)是由母本的子房發(fā)育來的故其口味應(yīng)與母本口味一致;哺乳動(dòng)物與爬行動(dòng)物都具羊膜;促進(jìn)生長發(fā)育的激素是甲狀腺激素,它的形成必需有碘的參加。13C【解析】試題分析:據(jù)圖可知,動(dòng)物個(gè)體是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來的,為有性生殖,動(dòng)物個(gè)體為體細(xì)胞核和去核卵細(xì)胞形成的重組細(xì)胞發(fā)育而來,為無性生殖,A正確;動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力,B正確;按照動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生方式,后代的性別取決于c的性別,性別比例仍為1,C錯(cuò);a,b為配子,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生,c為體細(xì)胞,通過有

13、絲分裂產(chǎn)生,D正確??键c(diǎn):本題考查動(dòng)物生殖方式相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和識(shí)圖能力。14E【解析】15C【解析】除C外其他均不對(duì),因蜜蜂的產(chǎn)卵器是極特化的附器,適于產(chǎn)卵,同時(shí)又可以刺螫、殺死、麻痹及保存活的食物,以及防御其他動(dòng)物的侵襲。產(chǎn)卵器一般由螫針、針鞘和突起組成,毒針即為變形的產(chǎn)卵器,針鞘具有毒囊。16A【解析】特化特征指鳥類特有而其他種類沒有的特征,哺乳類的體溫高而恒定,爬行類大多無皮脂腺。17B【解析】從脊椎動(dòng)物心臟的系統(tǒng)演化(即由低等動(dòng)物向高等動(dòng)物的發(fā)展)看,其結(jié)構(gòu)由水生魚類的一心房一心室到兩棲類的二心房一心室,爬行類的二心房與分隔不完全的

14、二心室,至鳥類與哺乳類的完全的二心房與二心室。由此可知上述四類動(dòng)物中只有兩棲動(dòng)物蟾蜍是兩心房一心室動(dòng)物。18D【解析】從胃與小腸來的血液先經(jīng)肝門靜脈進(jìn)入肝,再經(jīng)大靜脈回到右心房、右心室,經(jīng)肺動(dòng)脈進(jìn)入左、右肺,經(jīng)肺靜脈回到左心房、左心室,經(jīng)主動(dòng)脈、大動(dòng)脈到達(dá)右手;所以必須經(jīng)過肝、心臟(2次)和肺。19【解析】20(8分,每空1分)(1)細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化(基因選擇性表達(dá)) 細(xì)胞全能性(2)致癌因子 細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞間的粘著性降低(3)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 1:2:2 間(G2)、前、中【解析】試題解析:(1)通過細(xì)胞增殖使細(xì)胞數(shù)目增多,通過細(xì)胞分化使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生差

15、異,因此可見甲圖中d的細(xì)胞數(shù)目、形態(tài)特征及生理功能與b有較大差別是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果。離體的細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得完整植株依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。(2)h細(xì)胞具有無限增殖能力,數(shù)目h細(xì)胞為癌細(xì)胞,癌細(xì)胞是正常細(xì)胞在致癌因子的誘導(dǎo)下致原癌基因和抑癌基因突變產(chǎn)生。癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是因?yàn)榘┘?xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間的粘著性降低引起。(3)CD由于著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體分離,使得染色體上的DNA分子比例發(fā)生變化。由圖示縱坐標(biāo)知BC段存在染色單體,因此該段細(xì)胞中染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2。由圖示可知BC段存在染色單體,細(xì)胞分裂過程中存在染色單體的時(shí)期有:間(G2)、前、中??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂、分化、癌變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用級(jí)識(shí)圖能力。21大腦 身體 生殖器官【解析】

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