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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)兒歌的活動方案學(xué)習(xí)兒歌的活動方案活動目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)朗讀兒歌，初步感受問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風(fēng)格。2引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦兒歌，并豐富有關(guān)昆蟲的知識。3愿意和老師、同伴一起朗讀兒歌，體驗合作朗讀的愉悅之情?；顒訙?zhǔn)備：螢火蟲、蝴蝶、蜻蜓PPT。音樂：蝴蝶找花、小蜻蜓、圓舞板活動過程：一認識昆蟲1."嗡嗡嗡"聽，是什么聲音誰來了（蟲兒飛來了）什么蟲兒飛到小一班來了（蜜蜂圖片）原來是蜜蜂飛來了！蜜蜂飛的時候會發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。（師拿著蜜蜂飛一圈）和蜜蜂打個招呼吧！（蜜蜂，你好?。┐蠹液?！今天蟲兒要聚會，除了我，還有別的蟲兒要來，你們歡迎嗎（歡迎歡迎?。?（點擊螢火蟲）這一閃一閃

2、會發(fā)光的'是什么蟲兒呀（螢火蟲）看，螢火蟲的尾巴會發(fā)光，一閃一閃像什么（小星星，燈籠）（出示燈籠）（點擊蝴蝶）什么蟲兒來了（這是一只漂亮的花蝴蝶）花蝴蝶在干什么（花蝴蝶兒愛跳舞，請幼兒聽音樂學(xué)一學(xué)）還有什么蟲兒來了（點擊蜻蜓）你們看蜻蜓像什么（飛機）我們小小班時學(xué)過小蜻蜓律動，聽著音樂一起來飛一飛。（律動：小蜻蜓）你們知道蜻蜓有什么本領(lǐng)嗎（點擊PPT，吃蚊子）蜻蜓最愛吃蚊子。二學(xué)習(xí)詩歌1蟲兒們又漂亮又能干，它們要來考考小一班的小朋友，聽好：什么蟲兒嗡嗡嗡什么蟲兒提燈籠什么蟲兒愛跳舞什么蟲兒吃蚊子小朋友你們會回答嗎2好，我再來問：什么蟲兒嗡嗡嗡蜜蜂飛來嗡嗡嗡。什么蟲兒提燈籠螢火蟲兒提燈籠。什么蟲兒愛跳舞花蝴蝶兒愛跳舞。什么蟲兒吃蚊子蜻蜓最愛吃蚊子。3.師生一起讀蟲兒歌。4.邊拍手邊跟著節(jié)奏讀蟲兒歌。5.給幼兒圓舞板，邊打節(jié)奏邊讀蟲兒歌。6.老師問，幼兒回答。師生合作朗讀蟲兒歌。7.幼兒分組合作朗讀蟲兒歌。三和蟲兒再見兒歌：蟲兒的歌什么蟲兒嗡嗡嗡？蜜蜂飛來嗡嗡嗡。什么蟲兒提燈籠？螢火蟲兒提燈籠。

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