1、英文繪本課程設(shè)置英文繪本課程設(shè)置草莓中文繪本涂鴉課中文繪本涂鴉課 1.5歲至歲至2.5歲歲課程設(shè)置：中文繪本：48課時(shí) 3888元 每周2課時(shí)；教學(xué)流程：開(kāi)場(chǎng)舞-問(wèn)好誦讀：弟子規(guī)-主題故事-主題游戲； 熱身舞-PPT回顧故事-手工涂鴉-音樂(lè)游戲-結(jié)束；開(kāi)課時(shí)間：托班：周一至周五，每周2節(jié)課； 早教：平時(shí)周末每周2課時(shí)班級(jí)配置：2位老師/ 滿班6-8人；中文繪本涂鴉課中文繪本涂鴉課 1.5歲至歲至2.5歲歲教學(xué)理念：1.語(yǔ)言能力爆發(fā)期2.涂鴉敏感期3.行為習(xí)慣引導(dǎo)關(guān)鍵期4.閱讀習(xí)慣培養(yǎng)5.增進(jìn)親子互動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1. 培養(yǎng)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀興趣2. 滿足涂鴉敏感期，提升動(dòng)手能力滿足涂鴉敏感

2、期，提升動(dòng)手能力3. 提升認(rèn)知能力提升認(rèn)知能力4. 提升家長(zhǎng)陪伴孩子的質(zhì)量提升家長(zhǎng)陪伴孩子的質(zhì)量5. 建立良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣建立良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣中文繪本目錄：中文繪本目錄：第一期第一期1.抱抱熊找媽媽抱抱熊找媽媽2.晚安背背兔晚安背背兔3.看醫(yī)生看醫(yī)生4.輪流等待輪流等待5.小伙伴去郊游小伙伴去郊游6.我的小臉我的小臉7.小雨傘小雨傘8.啤酒桶與小老鼠啤酒桶與小老鼠9.小兔子乖乖小兔子乖乖10.特別的禮物特別的禮物11.森林超市森林超市12.小蜜蜂小蜜蜂中文繪本目錄：中文繪本目錄：第二期第二期1.我的氣球會(huì)變臉我的氣球會(huì)變臉2.不敢飛的提魯不敢飛的提魯3.吉諾的禮物吉諾的禮物4.伊都想要愛(ài)伊

3、都想要愛(ài)5.大象和友誼大象和友誼6.巴菲的超能力巴菲的超能力7.意外的收獲意外的收獲8.膽小的一家人膽小的一家人9.小蚯蚓挖地球小蚯蚓挖地球10.想出去玩的山想出去玩的山11.怪怪園怪怪園12.數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)英文繪本涂鴉課英文繪本涂鴉課 2.5歲至歲至3.5歲歲課程設(shè)置：課程設(shè)置：英文繪本：48課時(shí) 3888元 每周2課時(shí)；教學(xué)流程：熱身舞-自我介紹PPT主題問(wèn)答（I SPY）-主題故事-主題游戲 熱身舞-主題情景表演-手工涂鴉-英文音樂(lè)游戲-結(jié)束；開(kāi)課時(shí)間：托班：周一至周五，每周2節(jié)課； 早教：平時(shí)周末每周2課時(shí)班級(jí)配置：2位老師/ 滿班6-8人-；英文繪本涂鴉課英文繪本涂鴉課 2.5歲至歲至

4、3.5歲歲教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)英語(yǔ)興趣培養(yǎng)英語(yǔ)興趣2.提升語(yǔ)音語(yǔ)感能力、認(rèn)知能力提升語(yǔ)音語(yǔ)感能力、認(rèn)知能力3.提升對(duì)色彩感知力提升對(duì)色彩感知力4.培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力5滿足涂鴉敏感期，提升動(dòng)手能力滿足涂鴉敏感期，提升動(dòng)手能力6建立良好的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣建立良好的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)理念：教學(xué)理念：1.聽(tīng)辨能力、語(yǔ)感能力、認(rèn)知能力關(guān)聽(tīng)辨能力、語(yǔ)感能力、認(rèn)知能力關(guān)鍵期鍵期2.涂鴉敏感期涂鴉敏感期3.學(xué)習(xí)習(xí)慣建立關(guān)鍵期學(xué)習(xí)習(xí)慣建立關(guān)鍵期4.五種感覺(jué)器官發(fā)展敏感期五種感覺(jué)器官發(fā)展敏感期5.建立情感依戀關(guān)鍵期建立情感依戀關(guān)鍵期英文繪本目錄英文繪本目錄: 第一期第一期 1.The bo

5、dy parts: Go Away Big Green Monster From Head to Toe 2.Animas : Do You Want To Be My Friend Does a Kangroo Has a Mother Too 3.COLORS: Lemons Are Not Red Brown Bear，Brown Bear，What do You See？4.Seasons： I Am A Bunny Eric Carles Opposites5.Shapes： Museum Shapes Where Is MILOS Ball6.Numbers: Doggies Bu

6、ckle My Shoe 7.For all :Seymour (I SPY)英文繪本目錄英文繪本目錄: 第二期第二期1.Alphabet:The Alphabet book2.Animas :Have You Seen My Cat：3.COLORS: Little Bule And Little Yellow5.Shapes：NOT A BOX6.Sleeping: Close Your EyesThe House In The Night7.Reading ：David Gets In TroubleWhere Is The Green SheepHigher And HigherRos

7、ies WalkJoseph Had A Little OvercoatI Love You Book 8.For all : Never Take A SHARK To The Dentist GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!From Head to Toe從頭到腳跟我學(xué)：教孩子認(rèn)從頭到腳跟我學(xué)：教孩子認(rèn)識(shí)身體部位識(shí)身體部位適合初學(xué)英文顏色，形狀和數(shù)字的小孩子閱讀。這本書很大，書中的插畫色彩鮮艷，印刷采用的是極富創(chuàng)造力的拆分頁(yè)，句子簡(jiǎn)單實(shí)用，內(nèi)容包括了動(dòng)物的名稱，身體的各個(gè)部位名稱以及動(dòng)作，孩子可以跟著里面的動(dòng)作一起做，會(huì)玩得很開(kāi)心，值得一看。From head to

8、toe我是一只企鵝，我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭，你會(huì)嗎？我是一只猴子，我會(huì)揮動(dòng)雙臂，你會(huì)嗎？我是一只大象，我會(huì)用力跺腳，你會(huì)嗎？所有的生物各以其特有的方式讓身體活動(dòng)，看著大象走動(dòng)或看著猴子揮動(dòng)雙臂似乎很有趣，一起跟著動(dòng)物們從頭到腳扭動(dòng)、搖擺吧！你將發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身體是如此靈活，可以做這么多動(dòng)作呢！From Head to Toe從頭到腳跟我學(xué)：教孩子認(rèn)從頭到腳跟我學(xué)：教孩子認(rèn)識(shí)身體部位識(shí)身體部位閉上你的雙眼，讓想象力飛翔閉上你的雙眼，讓想象力飛翔 Close Your Eyes 繪本推薦繪本推薦睡覺(jué)時(shí)間到了，但小老虎還不想睡覺(jué)。老虎媽媽說(shuō)：Close your eyes! 閉上你的雙眼If I close m

9、y eyes, I cant see the sky. 小老虎說(shuō)，如果我閉上了眼睛，我就看不到天空Yes you can. You can even float among the clouds, and when night comes, the moon will hold you in its lap.你可以的。你還可以云朵間飄來(lái)飄去，當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，月亮?xí)砟阍谙ド希瑡寢屨f(shuō)。閉上你的雙眼，讓想象力飛翔閉上你的雙眼，讓想象力飛翔 Close Your Eyes 繪本推薦繪本推薦厚紙書厚紙書-形狀認(rèn)知找找形狀認(rèn)知找找Milo的毛線球的毛線球? Where is Milos BallBounc

10、e, bounce, bounce 跳跳跳地，小貓Milo的毛線球滾到哪里去了? 幫忙找找看吧 這是本書很適合學(xué)齡前的孩子閱讀。故事從玩球的小貓Milo開(kāi)始講起，Milo的毛線球突然滾不見(jiàn)了，趕快找老鼠來(lái)幫忙。厚紙書厚紙書-形狀認(rèn)知找找形狀認(rèn)知找找Milo的毛線球的毛線球? Where is Milos Ball互動(dòng)書猜猜看，今天會(huì)發(fā)生什么事？幸運(yùn)餅干互動(dòng)書猜猜看，今天會(huì)發(fā)生什么事？幸運(yùn)餅干 Fortune Cookies說(shuō)某一天，小女生收到了一個(gè)盒子，里面有7個(gè)幸運(yùn)餅干（明明是餅干，為什么盒子上印的是蛋卷?）打開(kāi)餅干、拉出簽詩(shī)來(lái)瞧瞧！ (還真的可以拉開(kāi))On Sunday my fortun

11、e said: Today you will lose something you dont need.周日，我的簽詩(shī)上寫著：今天你將會(huì)失去你不需要的東西。Guess what?猜猜看、發(fā)生什么事?厚紙書別用花生醬刷牙！厚紙書別用花生醬刷牙！Dos And Donts 小小孩的創(chuàng)意行為指南小小孩的創(chuàng)意行為指南Todd Parr的Dos And Donts （該做和不該做的事），是本令人歡笑的有趣小書。很明顯它的讀者應(yīng)是學(xué)齡前的小小娃們，對(duì)生活充滿好奇、又時(shí)時(shí)刻刻想搗蛋。打開(kāi)書本分二面，第一句正經(jīng)地教導(dǎo)著生活常規(guī)：brush your teeth after every meal. 每一餐后要刷

12、牙下一句又是充滿幽默感地、告誡小朋友不可以這樣喔brush with peanut butter 用花生醬刷牙應(yīng)該要) eat all the food on your plate 吃光你盤子內(nèi)所有的食物(不可以) put it in your hair 把食物放在你的頭發(fā)上(應(yīng)該要) change your socks every day 每天換干凈的襪子(不可以) make anyone smell them 讓任何人聞到它們看完書本后，可以和小朋友一起討論，什么是可以做的？什么又是好笑的不該做的事?讓孩子了解食物的故事讓孩子了解食物的故事 How Did That Get In My L

13、unchbox?從樹(shù)上摘下果實(shí)，洗凈烘焙攪拌做成巧克力原料，今天的午餐盒里，這些食物是怎么來(lái)的？小朋友天生就是好奇的探索家。對(duì)于周遭環(huán)境形形色色的各種事物，小小的心靈中總是充滿著問(wèn)號(hào)。 How Did That Get In My Lunchbox? 這本書，用很淺顯的文字對(duì)白、卡通化的流程圖示，生動(dòng)地畫出食物的生產(chǎn)與制造過(guò)程?；?dòng)書猜猜看，今天會(huì)發(fā)生什么事？幸運(yùn)餅干互動(dòng)書猜猜看，今天會(huì)發(fā)生什么事？幸運(yùn)餅干 Fortune Cookies一個(gè)紙箱的想象世界！一個(gè)紙箱的想象世界！ Not a box 不是箱子不是箱子This is not a box! 這不是箱子?。ㄟ@是一輛飛快的跑車）This

14、 is not a box! 這不是箱子！（這是一棟失火的摩天大樓）有人說(shuō)，最有創(chuàng)意的玩具，往往是最簡(jiǎn)單的。在孩子的世界里，一個(gè)瓦楞紙箱，又可以如何地天馬行空地想象？一個(gè)紙箱的想象世界！一個(gè)紙箱的想象世界！ Not a box 不是箱子不是箱子家里太吵？來(lái)去月球吧！想象與童趣的太空之旅家里太吵？來(lái)去月球吧！想象與童趣的太空之旅 Space Boy這本書的設(shè)定很有趣，描述細(xì)節(jié)很貼近孩子的真實(shí)生活、卻又是天馬行空想象著飛到月球。小朋友對(duì)于天空與月亮總是充滿著好奇。厚紙書凹凸顏色書厚紙書凹凸顏色書 Colors (by Emily Bolam)大大的色彩圖示能給予幼兒充足的視覺(jué)刺激，童趣的筆觸有種樸

15、實(shí)的美感。它每頁(yè)都采用凹凸版印刷，很適合小朋友用手觸摸，感受書本上不同的紋路觸感。 厚紙書凹凸顏色書厚紙書凹凸顏色書 Colors (by Emily Bolam) 厚紙書跟狗一起汪汪叫，學(xué)數(shù)數(shù)厚紙書跟狗一起汪汪叫，學(xué)數(shù)數(shù)! Doggie本書是教導(dǎo)小朋友從1數(shù)到10的數(shù)數(shù)。從大到小各式各樣的狗狗陸續(xù)出現(xiàn)，每只狗都有獨(dú)特的叫聲，小朋友最喜歡的，就是聽(tīng)大人念這些有趣的聲音。作者Sandra Boynton的畫風(fēng)很可愛(ài)，他有出一系列適合小小孩閱讀的厚紙書，都是非常幽默有趣的動(dòng)物題材。例如另一本Are you a cow? 家長(zhǎng)可以透過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話，和小朋友問(wèn)答英文喔 厚紙書跟狗一起汪汪叫，學(xué)數(shù)數(shù)厚紙書

16、跟狗一起汪汪叫，學(xué)數(shù)數(shù)! Doggie厚紙書厚紙書秋千秋千可以蕩多高可以蕩多高?對(duì)小小孩來(lái)講，蕩鞦韆是非常有吸引力的。故事里，爸爸帶小小女孩去蕩鞦韆，小女孩一直說(shuō)高一點(diǎn)、高一點(diǎn)，高過(guò)長(zhǎng)頸鹿了、高過(guò)大樓了、高過(guò)飛機(jī)了簡(jiǎn)單且容易朗朗上口的文字、色彩豐富充滿童趣的畫風(fēng)，小小孩應(yīng)該愛(ài)不釋手吧厚紙書厚紙書秋千秋千可以蕩多高可以蕩多高?厚紙書厚紙書Are you a cow ? 和小朋友英文對(duì)話和小朋友英文對(duì)話很多父母想跟小朋友對(duì)話英文，但要怎么開(kāi)始呢？Are you a cow?這本書內(nèi)容就是一問(wèn)一答，爸媽問(wèn)很簡(jiǎn)單的問(wèn)句：Are you a cow?，小朋友回答：No!，這就是個(gè)很棒的開(kāi)始了波波上托兒所了波波上托兒所了 Maisy goes to nursery這本講的是波波上托兒所(nursery)的一天，畫畫、上廁所、吃飯、睡覺(jué)、完樂(lè)器、游戲?qū)π∨笥褏s很貼身的故事波波上托兒所了波波上托兒所了 Maisy goes to nursery在紐約大都會(huì)博物館學(xué)形狀在紐約大都會(huì)博物館學(xué)形狀 MuseumShapes這本Museum Shapes也很有意思，就是收集有各式各樣形狀名畫，讓小小孩認(rèn)識(shí)各形狀的名稱，例如長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、拱形、菱形、星星、愛(ài)心等等。每個(gè)形狀會(huì)先有一張大圖，然后旁邊有段問(wèn)句：畫中女孩拿的鏡子是什么形狀？街道上