1、候鳥候鳥候鳥候鳥隨季節(jié)的交替而變隨季節(jié)的交替而變更棲息地的鳥類。更棲息地的鳥類。同學(xué)們，你現(xiàn)在想用什么詞語來形容天鵝呢 ？自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。不好讀的地方多讀幾遍。 好奇好奇 湖畔湖畔 胸脯胸脯 顫動顫動 沼澤沼澤 塌陷塌陷 邊緣邊緣 結(jié)束結(jié)束我會讀我會讀寒潮降臨寒潮降臨 北風(fēng)呼嘯北風(fēng)呼嘯冰封湖面冰封湖面 一無所獲一無所獲騰騰空而起空而起 破冰勇士破冰勇士形聲。肉”與“駦”聯(lián)合起來表示馬通過身體的一張一縮快速奔跑。本義：馬快速奔跑）。 突然，一只個兒特別大的老天突然，一只個兒特別大的老天鵝鵝 ，可是它并沒有飛走，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，而是利用下落的沖

2、力， 讓自己的讓自己的胸脯胸脯和翅膀和翅膀 撲打在撲打在冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。般的冰面被震得顫動起來。騰空而起騰空而起像石頭似的像石頭似的重重地重重地 接著是接著是第二次，第三次第二次，第三次 像石頭似的像石頭似的/ /讓自己的胸脯和翅讓自己的胸脯和翅膀膀/ /重重地重重地/ /撲打在冰面上。撲打在冰面上。 老天鵝老天鵝騰空而起騰空而起利用下落的沖力利用下落的沖力讓自己的胸脯和翅膀讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔现刂氐負(fù)浯蛟诒嫔辖又堑诙危谌谓又堑诙?，第三?像石頭似的像石頭似的 突然，一只個兒特別大的老天突然，一只

3、個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的而是利用下落的沖力，像石頭似的 讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟谧屪约旱男馗统岚蛑刂氐負(fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過這沉重的一擊，鏡子冰面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次第二次，第三次 這位頑強(qiáng)的這位頑強(qiáng)的“破冰勇士破冰勇士”沿著冰沿著冰窟窿窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。慢地?cái)U(kuò)大。 這篇文章有一點(diǎn)很有意思，就是這篇文章有一點(diǎn)很有意思，就是出現(xiàn)了三次天鵝的叫聲，那么，這出現(xiàn)了三次天鵝的叫聲，那么，這三

4、次叫聲都在課文的哪些自然段呢？三次叫聲都在課文的哪些自然段呢？請同學(xué)們快速地從文中把它們找出請同學(xué)們快速地從文中把它們找出來，動筆劃下來，并且聯(lián)系上下文來，動筆劃下來，并且聯(lián)系上下文想想：這三次天鵝的叫聲分別是在想想：這三次天鵝的叫聲分別是在什么情況下出現(xiàn)的？什么情況下出現(xiàn)的？ 劃線，思考。劃線，思考。三次啼叫聲 這時,從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲:克嚕 克哩！ （冰封湖面，沒有食物。）（冰封湖面，沒有食物。） 湖面上不時傳來陣陣克嚕 克哩 克哩！的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！” （老（老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰。）天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰。） 它們昂著頭，挺著胸在水里

5、游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：克嚕 克哩 克哩！ （破冰成功。）（破冰成功。）在這樣的叫聲里，你能體會出天鵝們怎樣的心情？ 從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲：“克?？肆?！”用你的朗讀來體會吧！ 湖面上不時傳來陣陣湖面上不時傳來陣陣“克?？藝？肆肆肆肆ā钡慕新暎拖衲羌尤诵牡膭趧犹柕慕新?，就像那激動人心的勞動號子：子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！油！”它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：聲：“克嚕克?？肆肆肆?！克哩！” ” 面對這樣的變化

6、，天鵝們的心情怎樣？這時這時,從遠(yuǎn)處傳來一陣清從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的啼叫聲脆的啼叫聲“克?？藝？丝肆?！”第一次：第一次：寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，冰封湖面，沒有吃的寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，冰封湖面，沒有吃的起因第二次：第二次：天鵝破冰天鵝破冰 湖面上不時傳來陣陣湖面上不時傳來陣陣“克?？藝？肆肆肆肆ā钡慕新?，就的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！”經(jīng)過第三次：第三次：它們昂著頭，挺著胸，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：陣勝利的歡呼聲：“

7、克嚕克?？肆肆肆?！克哩！”破冰成功破冰成功 結(jié)果 三次叫聲讓我們明白了故事的主要三次叫聲讓我們明白了故事的主要內(nèi)容，多有意思??！今后同學(xué)們在內(nèi)容，多有意思??！今后同學(xué)們在讀書的時候也一定要懂得用你的慧讀書的時候也一定要懂得用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)文章的巧妙之處哦！同學(xué)眼去發(fā)現(xiàn)文章的巧妙之處哦！同學(xué)們，文章讀到這兒，們，文章讀到這兒，課文中的這群課文中的這群天鵝給你留下了怎樣的印象？天鵝給你留下了怎樣的印象？ 下面就請大家默讀課文的、兩個自然段，動筆把最打動你的地方劃下來，它可能是一個詞語、一個句子，甚至一處標(biāo)點(diǎn)，還可以把你的感受寫在旁邊。突然，一只個兒特別大突然，一只個兒特別大的老天鵝的老天鵝騰空

8、而起騰空而起，可，可是它并沒有飛走，而是是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像利用下落的沖力，像石石頭似的頭似的把自己的把自己的胸脯和胸脯和翅膀翅膀重重地重重地?fù)浯蛟诒鎿浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一擊，上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，動起來。接著是第二次，第三次第三次 用心品讀這段文字，用筆畫出自己深有感觸的地方，把自己的閱讀感受、體會寫在旁邊老天鵝老天鵝騰空而起騰空而起利用下落的沖力利用下落的沖力讓自己的胸脯和翅膀讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔现刂氐負(fù)浯蛟诒嫔辖又堑诙?，第三次接著是第二次，第三?像石頭似的像石頭似的 請同學(xué)們帶

9、著剛才的理解、體會，用自己的雙手代表天鵝，撲打桌面表示撲打冰面，有感情地讀讀這句話。 接著是第二次，第三次我看到了冰面上留下了，看見了老天鵝。破冰勇士 冬季，貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度，湖面結(jié)冰，冰層約90厘米厚，足以讓火車在上面飛馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時分，冰層至少也得有一二十厘米厚。我想說我想說 請同學(xué)們閉上眼睛，讀課文的第自段看看從課文的描述中，你仿佛看到了什么，聽到了什么？我看到了_，我聽到了_。 這時，別的天鵝似乎被這一舉動驚住這時，別的天鵝似乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破破冰勇士冰勇士”。只聽得。只聽得“嚓嚓嚓嚓”，冰

10、，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。冰窟窿。 有幾只天鵝來幫忙了，很有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。迅速地?cái)U(kuò)大著。團(tuán)結(jié)拼搏表達(dá)團(tuán)結(jié)的詞語或句子 萬眾一心 齊心協(xié)力 眾志成城 人心齊 泰山移 人多力量大 眾人拾柴火焰高 它們昂著頭，挺著胸在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：克?？肆肆?！ 透過這陣陣歡呼聲，你似乎聽到了天

11、鵝們在說：“”聽了老師的朗讀，你的腦海里會閃現(xiàn)怎樣的問題呢？ 多么可愛的鳥兒??！我當(dāng)時多么可愛的鳥兒?。∥耶?dāng)時離它們才三四十米，雙手端離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍，可是，著上了子彈的獵槍，可是，我卻把槍掛到肩頭，悄悄地我卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸。從此以后，這離開了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再支獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過。也沒有動過。老人為什么沒有向天鵝開老人為什么沒有向天鵝開槍，卻把槍掛到肩頭，悄槍，卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸？悄地離開了湖岸？如果你是這位老人，此刻你會想些什么呢？獵人 斯杰潘獵槍是獵人的生命，只有獵槍才給獵人收獲。 學(xué)習(xí)了課文，你

12、能把你的感受、體會用一句話寫出來嗎？通過學(xué)習(xí)你知道這是一群怎樣的天鵝？好詞推薦好詞推薦：熱火朝天熱火朝天 齊心協(xié)力齊心協(xié)力 你爭我趕你爭我趕 埋頭苦干埋頭苦干勇挑重?fù)?dān)勇挑重?fù)?dān) 爭分奪秒爭分奪秒 全力以赴全力以赴 竭盡全力竭盡全力滿頭大汗?jié)M頭大汗 人聲鼎沸人聲鼎沸 干脆利落干脆利落 不甘示弱不甘示弱 你在生活中，或在電影、電視你在生活中，或在電影、電視中，看見過齊心協(xié)力完成一項(xiàng)任務(wù)中，看見過齊心協(xié)力完成一項(xiàng)任務(wù)的場面嗎？先說一說，再寫下來。的場面嗎？先說一說，再寫下來。屠格涅夫的屠格涅夫的麻雀麻雀葉圣陶的葉圣陶的小蜆的回家小蜆的回家沈石溪的沈石溪的動物故事情感系列動物故事情感系列 小練筆：（三選一）小練筆：（三選一）1 1、動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧、動物是人類的朋友，人與動物應(yīng)該和諧相處。寫一封愛護(hù)動物的倡議書。相處。寫一封愛護(hù)動物的倡議書。2