1、復(fù)復(fù)習(xí)要點(diǎn)習(xí)要點(diǎn)n1、什么叫杠桿？杠桿的五要素分別指的是什么？n2、怎樣理解力臂？如何畫力臂？n3、如何探究杠桿的平衡條件？n4、怎樣判斷動(dòng)滑輪和定滑輪？n5、了解提高機(jī)械效率的途徑和意義。n6、了解機(jī)械的使用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。第十二章第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械簡(jiǎn)單機(jī)械 1. 1.熟背定義和規(guī)律（關(guān)鍵詞重讀）：熟背定義和規(guī)律（關(guān)鍵詞重讀）： ） 叫杠桿；叫杠桿； ） 叫動(dòng)力臂、阻力臂；叫動(dòng)力臂、阻力臂； 3）杠桿五要素包括）杠桿五要素包括 ； 4）杠桿平衡時(shí)指）杠桿平衡時(shí)指 ； 5）杠桿平衡條件是）杠桿平衡條件是 ； 6） 省力杠桿是指省力杠桿是指 的杠的杠桿。桿。 2 2定滑輪定滑輪(1)(1)定滑

2、輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿。定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿。(2)(2)使用定滑輪不能省力使用定滑輪不能省力, ,在不計(jì)在不計(jì)摩擦?xí)r動(dòng)力和阻力大小相等，動(dòng)力通摩擦?xí)r動(dòng)力和阻力大小相等，動(dòng)力通過的距離和阻力通過的距離相等過的距離和阻力通過的距離相等（s=hs=h）。）。(3)(3)使用定滑輪可改變作用力的使用定滑輪可改變作用力的方向。即要使重物上升方向。即要使重物上升, ,可在繩端施加可在繩端施加向下的作用力向下的作用力, ,而給人們帶來方便而給人們帶來方便。 3. 動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪(1)動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿。的省力杠桿。(2)在不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重的情況下在不計(jì)摩擦和動(dòng)

3、滑輪重的情況下，動(dòng)力是阻力的動(dòng)力是阻力的，也就是說可省一半的力。也就是說可省一半的力。(3)使用動(dòng)滑輪工作時(shí)不能改變動(dòng)力的使用動(dòng)滑輪工作時(shí)不能改變動(dòng)力的方向方向，而且動(dòng)力通過的距離是阻力通過的距而且動(dòng)力通過的距離是阻力通過的距離的離的2 2倍。倍。4 4滑輪組滑輪組使用滑輪組使用滑輪組，應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)系式：應(yīng)注意兩個(gè)關(guān)系式：(1)F F. .（豎直方向拉物體）（豎直方向拉物體） (2)S Snhnh1 1、如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面。則端抬離地面。則（

4、）A A、F F甲甲FF乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)乙，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng) B B、F F甲甲FFF乙，因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短乙，因?yàn)橐曳椒〞r(shí)阻力臂短 D D、F F甲甲=F=F乙，因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的乙，因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2 2倍倍F甲甲F乙乙D2 2、下列所示工具中，使用時(shí)不能下列所示工具中，使用時(shí)不能省力但能省距離的是（省力但能省距離的是（ ） DA動(dòng)滑輪動(dòng)滑輪 B訂書機(jī)訂書機(jī) C羊角錘羊角錘 D鑷子鑷子3 3、下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（）下列杠桿中屬于費(fèi)力杠桿的是（） C4 4、如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，如圖所示的剪刀中，要剪開較硬的物體，使用最合適使用最合適是是（ ）D

5、 5 5、如圖起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是如圖起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看作是( )( ) A A以以B B點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠 B. B. 以以B B點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠 C. C. 以以A A點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠點(diǎn)為支點(diǎn)的費(fèi)力杠杠 D. D. 以以A A點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠點(diǎn)為支點(diǎn)的省力杠杠 D6 6、實(shí)驗(yàn)下列工具時(shí)，費(fèi)力的是實(shí)驗(yàn)下列工具時(shí)，費(fèi)力的是（ ）D7 7、如圖中的常用工具屬于費(fèi)力杠桿的是如圖中的常用工具屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）BD8 8、工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一臺(tái)笨重的機(jī)器，設(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表了如圖所示的四種方案

6、（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管）。其中最省力的方示并排放置的圓形鋼管）。其中最省力的方案是案是（ ） 9 9、小李的質(zhì)量為小李的質(zhì)量為5050千克，可以舉起千克，可以舉起8080千克千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為的杠鈴；小胖的質(zhì)量為7070千克，可以舉起千克，可以舉起6060千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置千克的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對(duì)方拉起來比賽，雙方竭盡全力，看誰能把對(duì)方拉起來，比賽結(jié)果應(yīng)是（來，比賽結(jié)果應(yīng)是（ ） A A小李把小胖拉起小李把小胖拉起 B B小胖把小李拉起小胖把小李拉起 C C兩個(gè)都拉不起兩個(gè)都拉不起 D D兩個(gè)都拉起兩個(gè)都拉

7、起 B1010、如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)如圖為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升。下列滑輪屬順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng)滑輪的是于動(dòng)滑輪的是（ ） A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁 D1111、在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操在科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和操作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。作的規(guī)范性都是確保獲得正確結(jié)論的前提。如圖所示，在如圖所示，在 “ “研究杠桿平衡條件研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重中，每個(gè)鉤碼重0.5N0.5N，彈簧測(cè)力計(jì)拉著杠桿，彈簧測(cè)力計(jì)拉著杠桿并使之在水平位置平衡。讀數(shù)并計(jì)算后發(fā)現(xiàn)并使

8、之在水平位置平衡。讀數(shù)并計(jì)算后發(fā)現(xiàn)結(jié)果與平衡條件不符。該實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范結(jié)果與平衡條件不符。該實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范之處是之處是 。 彈簧秤沒有沿豎直方向拉彈簧秤沒有沿豎直方向拉(彈簧秤彈簧秤 沒有與杠桿垂直沒有與杠桿垂直)1212、 如如右下右下圖，質(zhì)量為圖，質(zhì)量為60kg60kg的人，站在質(zhì)量的人，站在質(zhì)量為為30kg30kg的吊籃內(nèi)，他至少用的吊籃內(nèi)，他至少用 N N的拉力拉的拉力拉住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。住繩子，才能使自己和吊籃在空中保持靜止。（g=10Nkgg=10Nkg）225 80 13 13、如圖、如圖4 4所示，輕質(zhì)木桿所示，輕質(zhì)木桿ABAB可以繞可以繞O O點(diǎn)轉(zhuǎn)點(diǎn)

9、轉(zhuǎn)動(dòng)，動(dòng)，OAOA的長(zhǎng)度是的長(zhǎng)度是OBOB的三倍，的三倍，A A端細(xì)線下所掛端細(xì)線下所掛280N280N的重物靜止在水平地面上，在的重物靜止在水平地面上，在B B點(diǎn)用點(diǎn)用600N600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng)，木桿靜止不動(dòng)，則重物對(duì)水平地面的壓力為則重物對(duì)水平地面的壓力為 N N，此木桿，此木桿為為 （填填“省力省力”“”“費(fèi)力費(fèi)力”或或“等臂等臂”）杠桿）杠桿。 費(fèi)力費(fèi)力1414、如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O O為為支點(diǎn)，支點(diǎn)，F(xiàn)1F1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)完成表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)完成下列問題：下列問題：(1)(1)在

10、圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力在圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F F2 2的力臂的力臂l l2 2；(2)(2)釣魚竿屬于釣魚竿屬于 杠桿杠桿( (選填選填“省力省力”、“費(fèi)費(fèi)力力”或或“等臂等臂”)”)。 費(fèi)力費(fèi)力L2 15 15、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F F的力臂和物體所受重的力臂和物體所受重力的示意圖。力的示意圖。L1G1616、畫出圖中畫出圖中F F1 1的力臂的力臂L L1 1，并在，并在A A點(diǎn)畫出阻點(diǎn)畫出阻力力F F2 2的示意圖。的示意圖。 1717、如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部如圖所示的是汽車液壓剎車裝置的一部分，該裝置中分，該裝置中AOBAOB實(shí)為一個(gè)杠桿，實(shí)為一個(gè)杠桿，O

11、 O是杠桿是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力的支點(diǎn)，請(qǐng)畫出剎車時(shí)它所受的動(dòng)力F F1 1、阻、阻力力F F2 2和動(dòng)力臂和動(dòng)力臂L L1 1。 1818、在圖中畫出力在圖中畫出力F F1 1的力臂的力臂L L1 1和力臂和力臂L L2 2對(duì)應(yīng)的對(duì)應(yīng)的力力F F2 2。 F21919、如圖所示的鋼絲鉗，其中如圖所示的鋼絲鉗，其中A A是剪鋼絲處，是剪鋼絲處，B B為手的用力點(diǎn)，為手的用力點(diǎn)，O O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸為轉(zhuǎn)動(dòng)軸( (支點(diǎn)支點(diǎn)) )，右右圖為圖為 單側(cè)鉗柄示意單側(cè)鉗柄示意圖圖請(qǐng)?jiān)趫D中請(qǐng)?jiān)趫D中畫畫出鋼絲鉗剪鋼出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂絲時(shí)的動(dòng)力臂L L1 1和阻力和阻力F F2 2 2020、如

12、圖所示，在一次野外活動(dòng)中，某同學(xué)如圖所示，在一次野外活動(dòng)中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時(shí)。先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時(shí)。兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理學(xué)的角度說明理由。學(xué)的角度說明理由。 甲圖方式更輕便合理。甲圖方式更輕便合理。兩種方式的動(dòng)力臂大致兩種方式的動(dòng)力臂大致相同，阻力相等，根據(jù)相同，阻力相等，根據(jù)杠桿原理，甲方式的阻杠桿原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的力臂小，所以手施加的動(dòng)力小，感覺輕便。動(dòng)力小，感覺輕便。2121、用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜

13、的軸線水平，卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切如圖所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成成A A、B B兩段兩段A A、B B哪段重些呢？甲、乙、哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：甲：甲： A A較重；較重；乙：乙： B B較重；較重；丙：丙： A A、B B一樣重一樣重 將將AB兩段蘿卜分別放在調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上兩段蘿卜分別放在調(diào)平的托盤天平兩邊托盤上AB1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重的輕重所用器材：所用器材： . . 操作方法：操作方法： . . 現(xiàn)象及結(jié)論現(xiàn)象及結(jié)論：

14、. . 托盤天平托盤天平托盤下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊平衡，托盤下降的那邊胡蘿卜比較重；如果兩邊平衡，說明兩段胡蘿卜一樣重說明兩段胡蘿卜一樣重2 2）為進(jìn)一步研究類似）為進(jìn)一步研究類似A A、B B輕重的問題，某同學(xué)在一根有輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示。行實(shí)驗(yàn)杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示。 甲甲根據(jù)圖根據(jù)圖17的實(shí)驗(yàn)，可以判斷的實(shí)驗(yàn)，可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的同學(xué)的猜想是正確的（填（填“甲甲”、“乙乙”或或“丙丙”）根據(jù)圖根據(jù)圖17

15、的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出結(jié)論：只要滿足“阻阻力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離力阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力動(dòng)力作用點(diǎn)到支動(dòng)力動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡，杠桿就能平衡.a a這個(gè)結(jié)論是否正確？這個(gè)結(jié)論是否正確？b用用右上右上圖所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論圖所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確是否正確彈簧測(cè)力計(jì)不正確不正確 1.將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右（或斜向左）拉，保持將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右（或斜向左）拉，保持杠桿水平平衡。杠桿水平平衡。 2.讀出動(dòng)力：測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出動(dòng)力：測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；量出動(dòng)力作用；量出動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離點(diǎn)到支點(diǎn)的距離L； 3

16、. 用測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力即阻力大小用測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力即阻力大小，量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離，量出阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離； .計(jì)算計(jì)算FL的值與的值與FL的值，再進(jìn)行比的值，再進(jìn)行比較，可以得出上述結(jié)論不正確。較，可以得出上述結(jié)論不正確。 22 22、在探究在探究“杠桿平衡條件杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)中：（1 1）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向母向 調(diào)節(jié)，是杠桿在調(diào)節(jié)，是杠桿在 位置平衡。位置平衡。（2 2）在杠桿兩端掛鉤碼，不斷改變動(dòng)力或動(dòng)）在杠桿兩端掛鉤

17、碼，不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如表杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如表 左左 水平位置水平位置根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是是 。（3 3）根據(jù)第）根據(jù)第2 2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力的平衡條件是：動(dòng)力+ +動(dòng)力臂動(dòng)力臂= =阻力阻力+ +阻力阻力臂。他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因臂。他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：是： 。 將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算將不同的物理量進(jìn)行了加法運(yùn)算F1L1=F2L2（動(dòng)力（動(dòng)力動(dòng)力臂動(dòng)力臂=阻

18、力阻力阻力臂）阻力臂）2323、在在“探究杠桿的平衡條件探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)中：（1 1）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖）在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向?qū)⒏軛U左端螺母向_邊旋一些（選填邊旋一些（選填“左左“或或“右右”）。）。（2 2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為第第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為第_組實(shí)驗(yàn)更好，理由是組實(shí)驗(yàn)更好，理由是 _。 右右二二便于從杠桿上直接讀出力臂便于從杠桿上直接讀出力臂（1 1）提升一

19、次磚的最大重力；）提升一次磚的最大重力；（2 2）提升一次磚時(shí)滑輪組的最）提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率；大機(jī)械效率；（3 3）若全部完成提磚任務(wù)，工）若全部完成提磚任務(wù)，工人利用此滑輪組至少做多少額人利用此滑輪組至少做多少額外功。外功。 2424、某建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將某建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重重4000N4000N的磚塊運(yùn)到離地的磚塊運(yùn)到離地4m4m高的砌墻處，已高的砌墻處，已知每個(gè)滑輪重知每個(gè)滑輪重100N100N，滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)，滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì)，若提升磚塊的工滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì)，若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為人作用于繩的拉力最大為500N500N，求：，求：(1) G(1) G磚磚=2F-G=2F-G動(dòng)動(dòng)=2=2500N500N100N=900N100N=900N（2 2） 大大= = = = = = =90=90（3 3）提升的次數(shù)）提升的次數(shù)n=4000N/900n=4000N/900N N=5=5次次WW額外功額外功=nG