1、2017 年四川省成都市小升初語文試卷一、字詞積累1看拼音寫漢字（2）滿腔熱情裝腔作勢（3）欲速不達(dá)速戰(zhàn)速決（4）明察秋毫毫不動搖6（3 分）下列成語用了同一種修辭手法的是（）zhùdngjìxi á立盛發(fā)話子扎撞靜直市下酩宿應(yīng)接不2填字組成語或短語。然淚下然發(fā)動進(jìn)攻然若揭然悔悟然若失然無聲3填寫首尾的成語 精精神神痛痛賊賊舉舉防防4寫出 4 個與三國故事有關(guān)的成語并寫出主人公5下面各組詞語中帶點字的意思是否相同相同的用“表示。（1）好逸惡勞窮兇極惡A窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D如虎添翼口若

2、懸河旁若無人呆若木雞7依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對于別的游泳的人沒有好處。二、綜合運用 8補(bǔ)充下列名言警句詩句。 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 非淡泊無以明志， 天生我材必有用， 兼聽則明， 。 落霞與孤鶩齊飛， 9按要求寫句子。（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎改為肯定句：改為雙重否定句：油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：10在原句上改錯。在各門功課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就 學(xué)得差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各 門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，

3、學(xué)習(xí)有了提高。11排列句子，使它成為一段通順的話。 瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。 月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的 天幕上。漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔 更明亮了。為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。 八點十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。 周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光三、閱讀12飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。 一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢噢，你化作了晨霜，化 作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋潤著大

4、地。如今，你又穿上了潔白 的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。 北方的親人啊， 哪個不對你思之情深“ “在冰封大地的寂寞中， 在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風(fēng) 光。 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽 升起的時候，雪野中托起一片金輝， 大地一片光明， 晶瑩如玉，潔白無暇 ! 然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住， 為之陶醉。 當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不

5、看見那積雪驀地變 成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起 的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。 啊，雪 !（1）第段寫雪，使用的修辭方法有。（2）第段寫雪用的是第幾人稱這樣寫有什么作用（3）第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫茿千里冰封，萬里雪飄。B北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。C忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（4）第段寫雪景，突出它的，第段寫雪景，突出它的 。第段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語是，“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解13冬季到臺北來看雨 來時，便聽說臺北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為 世界上許多城市所不能比。

6、我不是專門到臺 北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來， 我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲， 我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。 為兩岸的文化交流， 我們一行 20 人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣 演出河南豫 劇。 演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車 200 里趕來的，有的是被人 用輪椅推進(jìn)劇場的；有的一來便當(dāng)起了“義工“，貼海報、打水掃地、搬 運工具，看到什么活兒都搶著干。 “老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)， 兩眼淚汪汪。 “一時間， 鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。 對臺北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫 賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍 巍地說：“我一聽到

7、這梆子敲板胡響就想回家“ 80 歲的老人說著說著 就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺 灣的幾十 種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十 年不嘗了，想啊 ! “臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的， 生是河南人，死是河南鬼“他們跟我們談這些的時候， 那黯然的神情， 那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎他們的生命源頭在故鄉(xiāng)， 那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根啊 ! 舞臺上，一出賣苗郎 、幾句尋兒記就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭 失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母是想起了年輕時手拉手 陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相

8、送“的情景數(shù)十年天 各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲 傷，不痛哭呢 屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。雨如信使， 傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉(xiāng)們冒著 雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他 們臉上 流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧 ! 春天，一 串串肥嘟嘟的榆錢， 晚輩們會采下讓您嘗鮮； 秋后，房前屋后， 坡上路邊， 柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧! 原湯原水原汁原味 臺北的雨不停不歇地下著。（1）冬季到臺北來看雨 是孟庭葦（臺灣歌星）

9、的一首力作，曲調(diào)凄婉 作者來臺北干什么究竟看到了什么（2）下面 ABCD四項中“盛“的意思分別與（ 1）（2）相同的項是什么， 請分別填在相應(yīng)的括號里。盛情邀請盛況空前A參加盛會B盛意難卻C身著盛裝D盛氣凌人（3）演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服 了 、 困難；來看戲又 。（4）第段“緊緊“抓“久久“和“顫巍巍“四個詞語，表現(xiàn)了賈 文斌老人怎樣的感情（5）老鄉(xiāng)與我們交談時神情“黯然“是因為什么而“鏗鏘的聲音“又表 現(xiàn)了什么（6）為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到賣苗郎 、尋兒記便失聲大哭呢（7）第段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)（8）文中“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪“肥嘟嘟“等語句，十分通

10、俗、 口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。（9）文章結(jié)尾加紅線的一個長句，把它變成幾個短句， 手法，使其更有韻味。（10）聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我 系中心，發(fā)揮想像）四、作文14（一）圍繞題中加點的詞，寫一段具體的話。我非常難過15（二）題目：心中的歌要求：（1）選材新穎，真實動人。用上“反復(fù)“的會說些什么（聯(lián)（2）字?jǐn)?shù)在 500 字左右。黃”指的就是成片的金黃的麥穗， 表達(dá)了作者由雪景展開的對“瑞雪兆豐2017 年四川省成都市小升初語文試卷參考答案、字詞積累1佇；鼎；髻；匣；駐；頂；寂；轄；住；酊；寄；暇； 2潸；悍；昭； 幡；悵；悄； 3益求；乎其；定思；喊捉；

11、不勝；不勝； 4望梅止渴（曹 操） 三顧茅廬（劉備） 初出茅廬 （諸葛亮） 過關(guān)斬將（關(guān)羽）；5×； ×；×； 6B；7如果；即使；也；二、綜合運用8白首方悔讀書遲；非寧靜無以至遠(yuǎn)；千金散盡還復(fù)來；偏信則暗；秋 水共長天一色； 9你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 ；你想，四周黑洞 洞的，非碰壁不可。；油蛉在這里不停的歌唱， 蟋蟀們也在這里彈琴。 ；10在 各門功課中，語文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會、英語就學(xué)得差勁 了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，并鼓勵我要認(rèn)真地學(xué)好各門課，我明確 了學(xué)習(xí)目的端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績有了提高。 ；114；3；6；1；2；5； 三、閱

12、讀12忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 ；瑞雪兆豐年；比喻 擬人 排比；C；平原；冷峻、熱烈；山區(qū)；清秀、超逸；瑞雪兆豐年；“一片一片金年”的美好憧憬。；13到臺灣演出河南豫劇；看到了對家鄉(xiāng)的思念之情； B； A；路遠(yuǎn)；行動不便；當(dāng)義工；對家鄉(xiāng)的思念之情。 ；有家不能回的失 望之情；深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露。 ；演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最 深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢；哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿 子有味；黃澄澄、紅丟丟。 ；家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。 ；我 會說：我們都有一顆愛國的心。 ； 四、作文14我非常難過。那天是星期日，我做完作業(yè)，就跑出去玩。回來后，發(fā) 現(xiàn)作業(yè)少了

13、幾張。到廚房問媽媽，他她說引爐子用了。我大聲道：“什么 燒了！你可把我坑了！”媽媽靦腆的說：“它扔到地下了，我以為是廢 紙！”“那是我的語文作業(yè)，你明白嗎”我的話里又生氣，也有挖苦。媽 媽呆坐在椅子上，像解釋、又像自言自語地說：“唉，我不識字，我不知 道哪些是有用的呀！”我望著媽媽那斑白的頭發(fā)，滿臉的皺紋、干枯消瘦 的手，想起了媽媽平日不僅服侍我每日三餐，還要為我洗衣疊被子， 我有病了，她熬藥、喂藥，用臉貼著我的額頭試體溫，還用舌頭舔去我眼 中的沙我懊悔極了，我想：對親人的蠻橫，是最大的粗野！我再也不 能用粗暴的語言跟媽媽講話了！ ； 15心中的歌雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放。小而白，潔又亮

14、相信雪絨花 了老師的話，我又恢復(fù)了信心，決定盡自己最大的努力去唱好它。老師不這首歌大家一定耳熟能詳吧！ “你這次期末考試想唱什么呀”聲樂老師問我。“我想唱雪絨花 。” 我毫不猶豫地脫口而出?！芭稙槭裁茨亍薄耙驗槲矣X得它好聽！”于是， 老師天天陪著我練習(xí)， 一字一句地耐心講解， 終于，期末考試就要到來了， 我滿懷信心地向老師保證：“老師，相信我，我這次考試我一定可以把它 唱好！”不幸的是，考試的前一天，我居然得了重感冒，嗓子啞的說不出話來， 更別提唱歌了。我慌了，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命 的喝水、吃藥，可一切都于事無補(bǔ)。想著這幾個月每天的練習(xí)，老師對我 的付出還有家長的期待都將破碎，我的心就跌入了谷底，連哭的力氣都沒 有了。到了第二天，我的嗓子依舊沒有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭。 “看看，一會兒要加油哦，老師相信你可以的！”看著老師盈盈的笑臉和 眼中滿滿的期待，我終于鼓起勇氣，用沙啞的聲音對老師說：“老老 師”話一出口，老師也被我嚇了一跳， “我嗓子啞了，能不能”“沒 關(guān)系！”老師一口打斷了我的話，“你聽我說，嗓子啞了沒有關(guān)系，就算 發(fā)揮不好也沒有關(guān)系，不要把暫時的分?jǐn)?shù)看得太重要，你的努力老師都看 在眼里，不要想著你的嗓子是啞的， 上臺沉浸在