1、正確使用詞語(yǔ)例題精析1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，由了車禍。B.前一段時(shí)間，校園血案接連發(fā)生，令人 痛不欲生。鄭民生 等人由普通失意者驟變?yōu)闅⑷藧耗?，折射由積存已久的社會(huì) 危機(jī)。C.昨天上午，國(guó)家森林公園迎來(lái)了今年第一場(chǎng)大雪，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的雪花把公園的松樹(shù)和紅葉裝點(diǎn)得格外美麗。D. “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這句詩(shī)表達(dá)了失意 者“同病相憐”、互相慰藉的情懷，盡管他們素昧平生。2 .依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M 是（）相比之下，有的地方的“實(shí)事”就不那么實(shí)了，有空事 情看起來(lái)規(guī)模宏

2、大，過(guò)于脫離了現(xiàn)實(shí)，財(cái)力不堪其負(fù)，弄 得勞民傷財(cái)，群眾沒(méi)有受益，力建了負(fù)擔(dān)。，把事辦 實(shí)辦好，擺正眼前利益與長(zhǎng)選利益的關(guān)系，還要求領(lǐng)導(dǎo)擺正“低處”與“高處”之間的關(guān)系A(chǔ).盡管但是不僅反而因此B.雖然但是固然反而 總之C.雖然甚至不僅而且總之D.盡管甚至固然而且因此3 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 趙老師身體一直不太好，頭暈， 不齊，還經(jīng)常失眠。 他不聽(tīng)同事的勸告酒后駕車， 由了這么嚴(yán)重的車禍。 在兩會(huì)上，人大代表就能源問(wèn)題向有關(guān)管理部門 , 以期得到滿意的答復(fù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)指由，學(xué)校 用考試的方法激勵(lì)學(xué)生， 無(wú)法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。A.心率 以致 置疑 純粹B.心率

3、 以至 質(zhì)疑 單純C.心律 以致 質(zhì)疑 單純D.心律 以至 置疑 純粹4 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）誰(shuí)也不能以任何理由來(lái) 贍養(yǎng)父母的責(zé)任。小說(shuō)中的典型形象雖然有生活的 ，但仍屬于虛構(gòu) 的形象。一個(gè)人如果堅(jiān)持按自己主觀的片面的想法辦事，那么， 他有好的動(dòng)機(jī)，還是可能犯錯(cuò)誤。A.推托 原形 雖然/但B.推脫 原形 即使/也C.推托 原型 雖然/但D.推脫 原型 即使/也同步訓(xùn)練1下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多，但國(guó)內(nèi)能夠 應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一，極其缺乏。B.2008年北京奧運(yùn)會(huì)不僅要辦成體育競(jìng)技盛會(huì)，而且要

4、辦成 各國(guó)運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，多元文化精彩紛呈的人類文化慶典。C.該研究所在其 旁證博引白2005年度報(bào)告重要現(xiàn)象中 寫(xiě)道，中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)的過(guò)程中起了重要作用.D.近日面世的共和國(guó)萬(wàn)歲郵票珍藏大系，版面設(shè)計(jì)W別致,郵票藏品豐富多彩，可謂“郵苑奇葩，傳世珍藏”。2.下列句子中加點(diǎn)的虛詞，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.知識(shí)才能都是在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲得的，如果天資再高的人, 不努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐， 也不會(huì)有才能B.文學(xué)史上大量的事實(shí)證明，墨客騷人的千古文章和他個(gè)人 的閱歷遭際有很大關(guān)系，即使封建專制時(shí)代,文人的命運(yùn)前程乂往往與帝王將相的喜怒哀樂(lè)親疏好惡密切相關(guān)。C.人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過(guò)程,但無(wú)須

5、在學(xué)校完成。D.不要讓你的生命過(guò)得太匆忙，生命不是賽跑就是旅行,每一步都有值得駐足欣賞的風(fēng)景。3 .下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在“中超”最后一個(gè)階段的比賽中，萬(wàn)達(dá)實(shí)德隊(duì)以0:1折戟沉沙，其表現(xiàn)差強(qiáng)人意，今人遺憾。B.2005年11月11日，北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物問(wèn)世，這 五個(gè)“福娃”的設(shè)計(jì) 別具匠心，贏得了世人的廣泛贊譽(yù)。C.這些人對(duì)茶也形成了偏見(jiàn)，以為中國(guó)茶只是讓下里巴人 解渴的東西，檔次不高，一般場(chǎng)合總是端由英國(guó)紅茶，似乎唯此才夠尊重。D.2005年“超級(jí)女聲”總決賽揭曉，李宇春、周筆暢、張靚 穎分別獲得前三名，這令她們的“粉絲” 一一 “玉米”“筆迷” “涼粉”彈冠

6、相慶，歡呼不已。4 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來(lái)步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來(lái)座 的小橋相銜。(2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧， 安排。(3 )把朋友送上火車，直到火車開(kāi)動(dòng)了，他才 地轉(zhuǎn)身 離去。A.精巧 適當(dāng) 若有所失B.奇巧 適當(dāng)若有所思C.奇巧 適度 若有所失D.精巧 適度 若有所思5 .依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()美國(guó)陸軍特種部隊(duì)已經(jīng)加入 奧馬爾和“基地”組 織領(lǐng)導(dǎo)人本拉登的軍事行動(dòng)。凡在本店購(gòu)貨滿三百元者，本店將 一份精美的禮 品。李老師才40多歲，比起退休的王校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：自然 多 了。A.搜繳 惠贈(zèng) 年青B.搜剿 敬贈(zèng) 年輕C.搜繳敬

7、贈(zèng)年青D.搜剿惠贈(zèng)年青6 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)張教授把祖輩 下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。(2)望著那 的夜空，他又回想起那 的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。(3)新上任的檢察長(zhǎng)衣著 其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。A.流傳悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn)儉樸B.留傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸C.留傳悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn)儉樸D.流傳幽遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)簡(jiǎn)樸7 .下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡(jiǎn)直罄竹難書(shū)。8 .我剛剛學(xué)習(xí)繪畫(huà)，請(qǐng)您務(wù)必多加指教，感同身受oC.作為課題組的負(fù)責(zé)人，他 責(zé)無(wú)旁貸 地走上領(lǐng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

8、D.應(yīng)豉勵(lì)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有知識(shí)提由疑問(wèn)，對(duì)舊的學(xué)術(shù)權(quán)威提由挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識(shí)方面多 獨(dú)辟蹊徑。8.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A無(wú)論是地震指由震天撼地的營(yíng)救，還是此后舉國(guó)上下眾志成城的支援重建、需要感念、銘記和追憶的都很多。8 .隨著主流媒體的頑強(qiáng)追問(wèn)，無(wú)良炒作的蛛絲馬跡 越來(lái)越難于掩藏。C.載人航天飛船的成功發(fā)射，是我國(guó)航天事業(yè)的偉大成就, 是幾代科技工作者 是精竭慮，忘我工作的結(jié)晶。D.在他的嚴(yán)格要求下，我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。9 .下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A. “人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)”，只要能文過(guò)飾非，從錯(cuò)誤中吸 取教訓(xùn)，就是好同志。B.自從采用了新

9、的操作工藝，第二季度產(chǎn)值翻了一番，收到 了事倍功半的效果。C.不管賽場(chǎng)上由現(xiàn)什么情況，丁俊暉都 無(wú)動(dòng)于衷,穩(wěn)如泰山，表現(xiàn)由良好的心理素質(zhì)。D.北京舊城區(qū)改造方案一提由，立即在大會(huì)上引起強(qiáng)烈反 響。代表們或贊成，或反對(duì)，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是10.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.許多人或許沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩位在語(yǔ)言藝術(shù)上頗有造諧的電 影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷，不少人 至今耳熟能詳。B.現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人身居要職，胸?zé)o城府，思想頑固僵化，基至阻撓改革潮流。C.山水詩(shī)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，最終能夠在詩(shī)壇上獨(dú)占鰲頭，開(kāi)宗立派，千秋之功，當(dāng)屬劉宋詩(shī)人謝靈運(yùn)。D.他們疼愛(ài)自己的孩子，孩子也

10、喜歡他們。一家三口相濡以法，美滿幸福。11 .下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.為了迎接“心連心”藝術(shù)團(tuán)，戰(zhàn)士們把營(yíng)區(qū)收拾得干干凈 凈，周圍彩旗飄揚(yáng)，處處 花枝招展。B.他相信，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只要跟緊步伐，步人后塵， 就一定能超越對(duì)手，取得最后的勝利。C.中國(guó)古代園林以自已獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和意趣，在世界園林 史上獨(dú)樹(shù)一幟，占有很高的地位。D.在演講比賽中，他深情并茂，旁征博引，閃爍其詞，贏得了評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲。12 .下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.張啟華同學(xué)一向?qū)W習(xí)刻苦認(rèn)真，每天的作業(yè)他總是苦心孤適地深入鉆研，保質(zhì)保量地完成，因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀?級(jí)總是

11、名列前茅。B.如果我們的采訪都是 歌功頌德的提問(wèn)、這個(gè)節(jié)目有可能進(jìn) 入到一種“真實(shí)的虛偽”狀態(tài)。C.盲人走路的時(shí)候，總離不開(kāi)手里的竹竿，筆直的竹竿伴著 清苦的盲人，讓盲人走得 心無(wú)旁鷲，走得踏踏實(shí)實(shí)。D.有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志，要想成就一番事業(yè)，就不 能淺嘗輒止，而要持之以恒。13 .依次填入下列各句橫線處的t語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()統(tǒng)計(jì)數(shù)字必須準(zhǔn)確無(wú)誤，任意擴(kuò)大 縮小數(shù)字，都會(huì) 使生產(chǎn)受到損失。參加植樹(shù)活動(dòng)的有工人、干部、解放軍 大中學(xué)校 的師生。一年來(lái)， 文藝評(píng)論方面的文章，他在報(bào)刊上發(fā)表了好幾篇。他在生人面前都不習(xí)慣講話， 在大庭廣眾之中呢？A和以及對(duì)于何況B.或極其對(duì)于況且C.和及其

12、關(guān)于況且D.或以及關(guān)于何況14 .依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)做生意，當(dāng)然要講 借此讓家鄉(xiāng)脫貧，更是我們的愿望。(2)當(dāng)葉篤正從國(guó)家主席胡錦濤手中接過(guò)“獎(jiǎng)金 500萬(wàn)元” 的獎(jiǎng)牌時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，這位91歲的老人表情卻十分 (3) 5月10日，黃花崗公園 為國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，200多名市民和游客參加了桂牌儀式。A.盈利安靜進(jìn)升B.營(yíng)利安詳晉升C.營(yíng)利安詳進(jìn)升D.盈利安靜晉升 15依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)張學(xué)良先生的卓越功勛和愛(ài)國(guó) ,彪炳青史，流 芳百世，必將為世人永遠(yuǎn)景仰。(2)新標(biāo)點(diǎn)符號(hào)指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，到現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

13、系統(tǒng)。(3)為了保證水資源不被污染，有關(guān)法規(guī)規(guī)定，沿河的工廠不得把工業(yè)污水 到河里。A.風(fēng)范 沿用 排泄B.風(fēng)范 延續(xù) 排泄C.風(fēng)尚 沿用 傾瀉D.風(fēng)尚 延續(xù)傾瀉附錄易混用詞的辨析1. 必需必須“必需”，表示一定得有，不可缺少的意思，如“生活必需品”“必須”表示一定要那樣做，不那樣不行，如“必須實(shí)行法治”2. 暴發(fā)爆發(fā)兩個(gè)詞都有突然猛烈發(fā)作的意思，但前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性。前者如" “暴發(fā)戶”、“山洪暴發(fā)”，后者如“爆發(fā)革命”、“爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”。3. 變換變幻“變換”指事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種，如“變換位置”“變換手法”； “變幻 ”指事物的形式或內(nèi)容很不規(guī)則、很不固定地改

14、變，如“變幻莫測(cè)”、“風(fēng)云變幻”。4. 處世 處事“ 處世 ”指在社會(huì)上活動(dòng)，跟人交往， 如“處世經(jīng)驗(yàn)”； “ 處事”指處理事務(wù)，如“他處事嚴(yán)肅，但態(tài)度很和藹”。5. 竄改 篡改“ 竄改 ”指對(duì)文字方面的改動(dòng)，如 “竄改成語(yǔ)”； “篡改” 指用不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行改動(dòng)或曲解原意，如 “他篡改了魯迅先生話的原意”6. 次序秩序“ 次序”指事物在空間、時(shí)間或重要性上排列的先后，如“按輕重緩急的次序排好”； “秩序” 指有條理、不混亂，如“整頓好社會(huì)秩序，是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望”。7. 度過(guò) 渡過(guò)“ 度過(guò) ”用于時(shí)間，如“歡度假日”、“光陰沒(méi)有虛度”； 后者指由此岸到彼岸，如“遠(yuǎn)渡重洋”、“渡過(guò)難關(guān)”

15、。8. 法治 法制“ 法治 “是表示要根據(jù)法律來(lái)治理國(guó)家， 如 “要建立法治國(guó)家”；“ 法制 ”指通過(guò)政權(quán)機(jī)關(guān)建立起來(lái)的法律制度，如“健全民主和法制”。9. 反映 反應(yīng)“反映 ”指反照，比喻把客觀事物的情況表現(xiàn)出來(lái)，或者向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)提供情況，如“向領(lǐng)導(dǎo)反映情況”；“反應(yīng) “指因受到刺激而引起的某些態(tài)度或活動(dòng)，如 “絕大多數(shù)人對(duì)他的努力反應(yīng)冷淡”。10. 發(fā)憤 發(fā)奮“發(fā)憤” 指因不滿而決心努力改變現(xiàn)狀，如 “雖然上次考得很精，但他決心發(fā)憤圖強(qiáng)”； “發(fā)奮” 指振作起來(lái)，開(kāi)始行動(dòng)，如“表態(tài)很好，接下來(lái)要發(fā)奮努力”。11. 妨礙 妨害“妨礙” “指使事情不能順利進(jìn)行，如“大聲講話，妨礙別人學(xué)習(xí)”

16、； “妨害” 指使事物受到損害，如“這種裝腔作勢(shì)的東西，不能反映真理，而是妨害真理”。12. 溝通 勾通“溝通 ”是使雙方能夠通連，如“溝通兩國(guó)文化”； “勾通” 指暗中勾結(jié)、串通，如“販毒集團(tuán)與社會(huì)黑勢(shì)力相互勾通”。13. 國(guó)事 國(guó)是“ 國(guó)事” 指國(guó)家大事，如“進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)”； “國(guó)是 ”指國(guó)家大計(jì)、大政方針，如“共商國(guó)是”。兩者在國(guó)家大事這點(diǎn)上可通，但如果涉及較具體的事務(wù)，則不能用“國(guó)是”。14. 功夫 工夫“ 功夫 ”一般說(shuō)的是本領(lǐng)、造詣，如“這幅字功夫很深”；“工夫 ” 也可以用于“本領(lǐng)”和 “造詣”， 但一般用來(lái)指時(shí)間、時(shí)候，如“沒(méi)閑工夫”，“我上小學(xué)那工夫”。15. 貫穿 貫串“

17、貫穿 ”與“ 貫串 ”在從頭到尾穿過(guò)一個(gè)或一系列事物全過(guò)程這點(diǎn)上可相通，如 “這小說(shuō)的各篇各章都貫串著一個(gè)基本思想”。但 “貫穿 ” 還有穿過(guò)、連通的意思，如 “這條公路貫穿十多個(gè)省”。16. 檢查 檢察“ 檢查 ”指一般的查看查考，如“檢查工作”； “檢察 ”專指對(duì)犯罪事實(shí)的審查檢舉，如“檢察院”。17. 堅(jiān)韌 堅(jiān)忍“ 堅(jiān)韌 ”指堅(jiān)固而有韌性，如“不同舊事物的頑抗進(jìn)行堅(jiān)韌的斗爭(zhēng)，新生事物就無(wú)法贏得生存和發(fā)展的權(quán)利”；“堅(jiān)忍 ”指（在艱苦困難的情況下）堅(jiān)持而不動(dòng)搖，如 “堅(jiān)忍不拔的意志”。 “ 堅(jiān)韌 ”重在不間斷，“堅(jiān)忍 ”重在不動(dòng)搖。18. 接受 接收“ 接受 ” 指對(duì)事物容納而不拒絕，如

18、“接受意見(jiàn)”、 “接受考驗(yàn)”；“ 接收 ” 指收受、 接納和根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過(guò)來(lái)，如 “接收無(wú)線電信號(hào)”、“中國(guó)政府接收了香港的主權(quán)”。前者使用范圍和適用對(duì)象較廣泛，后者使用范圍小得多，如機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)、人員等。19. 截至 截止“截至”指截止到（某個(gè)時(shí)候），如展覽會(huì)期間統(tǒng)計(jì)已有多少人 參觀，就說(shuō)“截至”某日，參觀人數(shù)多少；而 “截止“即停止， 如展覽會(huì)的閉幕日期，就是截止日期。20. 界限界線兩者都指不同性質(zhì)的分界，但 “界限”多指抽象的、范圍大 的，如“要?jiǎng)澢鍍蓚€(gè)階級(jí)的思想界限”，“敵人的野心是沒(méi)有界限的”，而“界線”指具體的分界，如“兩國(guó)以黑龍江為分界線” o 21.開(kāi)辟開(kāi)拓兩者都有

19、打開(kāi)新路、新天地的意思，但 二開(kāi)辟”重在打開(kāi)新途 徑，如“開(kāi)辟新的根據(jù)地”；而 “開(kāi)拓”重在發(fā)展、擴(kuò)大上，如 “新時(shí)代為年輕人開(kāi)拓了更為廣闊發(fā)展的道路"?！?2. 考查考察“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查衡量（行為、活動(dòng)），如“考查 能力”、“考查成績(jī)”；“考察”著重指實(shí)地觀察了解，調(diào)查研 究，如“考察三峽水利樞紐工程。23. 刻劃刻畫(huà)除用雕刻手段進(jìn)行的行為寫(xiě)成“刻劃”可不算錯(cuò)外，一般都應(yīng)寫(xiě)成“刻畫(huà)”，如“刻面人物性格”、“刻畫(huà) 他的內(nèi)心世界”。24. 利害厲害兩者在難以對(duì)付或忍受、程度加深、情況嚴(yán)重時(shí)可以通用，如 “推土機(jī)，真厲害”、“天旱很厲害”，均可用“利害”；但是 “利害”還有利

20、益和損害的意思，如“利害關(guān)系我都講清楚了，何去何從，你自己定吧”，這里的“利害”不能換成“厲害”。25. 權(quán)利 權(quán)力“權(quán)利” 指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益（跟“義務(wù)”相對(duì)），如“公民的權(quán)利與義務(wù)”； “權(quán)力” 指政治上的強(qiáng)制力量或一定職責(zé)所具有的支配力量，如 “全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)”、“行使主席的權(quán)力”。26. 啟示 啟事“啟示” 指啟發(fā)、指示，使有所領(lǐng)悟，如“這件事啟示我們”； “啟事” 是刊登或張貼出來(lái)的某種聲明，如“征文啟事”、“尋物啟事”。27. 溶化 熔化 融化 “融化” 指（冰、雪等）變成水，在這個(gè)意義上“溶化”與“融化”相通，但在化學(xué)用語(yǔ)中，固體溶解時(shí)只能

21、用 “溶化” ； “熔化” 是物理用語(yǔ)，指固體加熱到一定程度變成液體，在這個(gè)意義上，不能用“融化”和“溶化”。搜集28. 收集兩個(gè)詞都有“把東西集合起來(lái)”的“收集”只是使聚集在一起的“搜集”還有到處尋找、搜索 的過(guò)程，然后才聚集到一起，如“廢舊公司收集廢舊物資，大搞綜合利用”，“為了了解敵情，須從敵人的政治、軍事、財(cái)政和社會(huì)輿論等方面搜集情報(bào)”。29. 熟悉 熟習(xí)“熟悉” 指知道得清楚，如 “熟悉情況”、“我對(duì)他很熟悉”； “熟習(xí)” 指（對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問(wèn)）學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻，如“熟習(xí)栽培技術(shù)”、“熟習(xí)技術(shù)”。30. 委屈 委曲“委屈” 指受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)，如“他覺(jué)得很委屈”； 而 “委曲” 指彎曲，“委曲求全”是勉強(qiáng)遷就，保全大局。31. 違反 違犯“違反”指不符合（法則、規(guī)程等） ，如“違反勞動(dòng)紀(jì)律”、“違反民主法則”；“違犯”指違背和觸犯（國(guó)法等），如“違犯憲法”、“對(duì)于違犯刑法的犯罪分子必須繩之以法”。32. 修養(yǎng) 休養(yǎng)“修養(yǎng)” 指學(xué)識(shí)、思想水平，或待人處事的態(tài)度，如“文學(xué)修養(yǎng)”、“他很有修養(yǎng)”； “休養(yǎng)”多指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)，如“他在北戴河休養(yǎng)”。33. 需要須要“需要