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文檔簡介
1、電子政務(wù)與網(wǎng)絡(luò)實務(wù)實 驗 指 導(dǎo) 書適用專業(yè):公共事業(yè)管理(電子政務(wù))湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財政與公共管理學(xué)院前 言本課程是電子政務(wù)的基礎(chǔ)課程,主要講述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識和電子政務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)實現(xiàn)技術(shù)。通過該門課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并能根據(jù)實際需要設(shè)計相關(guān)的電子政務(wù)系統(tǒng)。為了使學(xué)生更好地理解和深刻把握這些知識,在課堂理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生解決實際問題的能力,我們設(shè)計了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實驗、局域網(wǎng)組建、WWW服務(wù)、電子郵件服務(wù)、電子政務(wù)實踐平臺和電子政務(wù)系統(tǒng)設(shè)計等這些實驗項目。其中,局域網(wǎng)組建、電子政務(wù)系統(tǒng)設(shè)計等屬于研究創(chuàng)新性的實驗。實驗項目中,網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實驗主要是用來驗證課堂所講授
2、的網(wǎng)絡(luò)的組成原理和基本結(jié)構(gòu),它能夠使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識由抽象轉(zhuǎn)為具體;PING命令實驗是用來提高學(xué)生處理網(wǎng)絡(luò)故障的能力,為他們今后從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ);WWW服務(wù)是針對Internet網(wǎng)絡(luò)的實驗,用來驗證課堂理論知識的實驗項目;電子郵件服務(wù)的實驗可以使學(xué)生掌握電子郵件的接收原理;電子政務(wù)實踐平臺模擬了政府辦公的整個流程,加深學(xué)生對電子政務(wù)各項理論知識的理解;電子政務(wù)系統(tǒng)設(shè)計能夠提高學(xué)生應(yīng)用知識的能力,增強(qiáng)他們的動手能力。本指導(dǎo)書內(nèi)容詳細(xì),對關(guān)鍵操作部分均有圖示指導(dǎo),易于學(xué)生學(xué)習(xí)操作。本實驗主要針對公共事業(yè)管理的電子政務(wù)方向?qū)W生。實驗項目:網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實驗實驗學(xué)時:4實驗類型:基礎(chǔ)實驗要求:必修一、
3、實驗?zāi)康谋緦嶒灥膶W(xué)習(xí)可以了解各種常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的名稱和規(guī)格、網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)和連接方法、網(wǎng)絡(luò)中查看地址和使用共享文件夾的方法等知識,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中各種具體的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容1、 觀察計算機(jī)實驗室所采用的網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備,并記錄下型號2、 通過Internet查詢相關(guān)設(shè)備的設(shè)置方法,并記錄3、 觀察所連接的網(wǎng)線的兩端水晶頭的顏色順序,并記錄4、 查看自己所使用電腦的IP地址,并記錄5、 查看相鄰電腦的IP地址,并使用PING命令查看連接情況6、 設(shè)置共享文件夾和密碼,通過網(wǎng)絡(luò)互相拷貝文件7、 設(shè)計你認(rèn)為合理的校園網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),并闡明理由三、實驗原理、方法和手段實驗根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的基本組成結(jié)構(gòu)設(shè)計
4、,實驗方法是在windows操作平臺上的各項針對網(wǎng)絡(luò)的操作。四、實驗組織運行要求實驗采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織,教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo)。五、實驗條件計算機(jī)、WINDOWS操作系統(tǒng)、網(wǎng)線六、實驗步驟1、首先察看計算機(jī)連接上網(wǎng)所使用的設(shè)備以及機(jī)房中使用的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)。2、根據(jù)所觀察到的網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)上查詢相應(yīng)的設(shè)備使用和設(shè)置方法,并按照相應(yīng)步驟記錄到實驗報告上。3、觀察計算機(jī)連接網(wǎng)線水晶頭的特點,首先察看水晶頭有幾種顏色組成,再觀察一根網(wǎng)線兩端水晶頭的顏色是否完全是一致對應(yīng)的。4、查看自己電腦的IP地址,并記錄5、查看相鄰電腦的IP地址并記錄下來,然后在“開始”中選擇“運行”命令,輸入“
5、CMD”命令,在彈出的窗口中使用“PING”命令,觀察自己的機(jī)器與鄰近電腦的連接狀態(tài),并記錄相關(guān)信息。6、建立一個文件夾AA,設(shè)置該文件夾為共享,然后讓其他同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)往里面發(fā)送信息,注意設(shè)置密碼與不設(shè)置密碼兩種不同的情況。7、觀察學(xué)校機(jī)房電腦的IP地址,根據(jù)觀察結(jié)果結(jié)合所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)知識設(shè)計你認(rèn)為合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)七、思考題網(wǎng)絡(luò)的基本組成包括哪些部分,對于距離不同的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該采用哪些相應(yīng)的連接設(shè)備八、實驗報告實驗項目:PING命令的使用實驗學(xué)時:2實驗類型:提高實驗要求:必修二、 實驗?zāi)康谋緦嶒灥膶W(xué)習(xí)可以了解PING命令的使用方法,提高學(xué)生解決一般網(wǎng)絡(luò)故障的操作能力二、實驗內(nèi)容1、W
6、indows 2000的ping命令形式ping -t -a -n count -l size -f -i TTL -v TOS -r count -s count -j host-list | -k host-list -w timeout 目的主機(jī)/IP地址2、連續(xù)發(fā)送ping探測報文:ping t 3、自選數(shù)據(jù)長度的ping探測報文:ping 目的主機(jī)/IP地址 -l size4、不允許對ping探測報分片: ping 目的主機(jī)/IP地址 -f &
7、#160; 5、修改“ping”命令的請求超時時間6、驗證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作狀態(tài)三、實驗原理、方法和手段實驗根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的基本組成結(jié)構(gòu)設(shè)計,實驗方法是在DOS操作平臺上使用PING命令完成。四、實驗組織運行要求實驗采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織,教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo)。五、實驗條件計算機(jī)、DOS操作系統(tǒng)六、實驗步驟Ping命令的全稱叫做 Ping.exe,是微軟提供用來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接測試的十分有用的工具,能準(zhǔn)確快速地判斷出網(wǎng)絡(luò)故障。1、Windows 2000的ping命令形式ping -t -a -n count -l size -f -i TTL -v TOS -r cou
8、nt -s count -j host-list | -k host-list -w timeout 目的主機(jī)/IP地址 2、連續(xù)發(fā)送ping探測報文: ping t 8Ctrl+Break查看統(tǒng)計信息,Ctrl+C結(jié)束命令 3、自選數(shù)據(jù)長度的ping探測報文: ping 目的主機(jī)/IP地址 -l size4、不允許對ping探測報分片: ping 目的主機(jī)/IP地址 -f
9、 5修改“ping”命令的請求超時時間ping 目的主機(jī)/IP地址 -w 指定等待每個回送應(yīng)答的超時時間,單位為毫秒,默認(rèn)值為1000毫秒 6、設(shè)目前使用的服務(wù)器設(shè)置如下:DNS 服務(wù)器的 IP 地址:8(請參考自己電腦)
10、60; 網(wǎng)關(guān): 本機(jī) IP 地址:7 子網(wǎng)掩碼:(1)驗證網(wǎng)卡工作正常與否:點擊“開始”“程序”“MS-DOS 方式” ,提示符后輸入“ Ping 7(本機(jī)IP地址)”回車運行 ,若出現(xiàn)如下圖 A ,則說明網(wǎng)卡工作正常。若出現(xiàn)如下圖 B ,則說明網(wǎng)卡工作
11、不正常。圖 A C:>ping 7 Pinging 7 with 32 bytes of data: Reply from 7: bytes=32 time<10ms TTL=128 Reply f
12、rom 7: bytes=32 time<10ms TTL=128 Reply from 7: bytes=32 time<10ms TTL=128 Reply from 7: bytes=32 time<10ms TTL=128 Ping statistics for 10
13、.10.0.77: Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss), Approximate round trip times in milli-seconds: Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms
14、60; 圖 B C:>ping 7 Pinging 7 with 32 bytes of data: Request timed out. Request timed out.
15、; Request timed out. Request timed out. Ping statistics for 7: Packets: Sent = 4, Received = 0, Lost = 4 (100% loss),
16、 Approximate round trip times in milli-seconds: Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms(2)驗證網(wǎng)絡(luò)線路正常與否:點擊“開始”“程序”“MS-DOS 方式” ,提示符后輸入“ Ping (網(wǎng)關(guān))”回車運行 ,若出現(xiàn)如上圖 A ,則說明網(wǎng)卡工作正常。若出現(xiàn)如上圖 B ,則說明網(wǎng)卡工作不正常。(地址改為:)(3)驗證 DNS 配置正確與否:點擊“開始”“程序”“
17、MS-DOS 方式” ,提示符后輸入任一域名(如 Http:/),看其是否能被解析成一個 IP 地址。如輸入“ Ping ”若出現(xiàn)如圖 C 所示,說明 DNS 服務(wù)器配置正確;若出現(xiàn)“unknow host name”的提示信息,說明 DNS 配置錯誤。圖 C C:>ping Pinging 02 with 32 bytes of data:
18、; Reply from 02: bytes=32 time=181ms TTL=252 Reply from 02: bytes=32 time=180ms TTL=252 Reply from 02: bytes=32 time=180ms TTL=252
19、0;Reply from 02: bytes=32 time=160ms TTL=252 Ping statistics for 02: Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss), Approximate round trip times i
20、n milli-seconds: Minimum = 160ms, Maximum = 181ms, Average = 175ms(4)驗證網(wǎng)關(guān)配置正確與否: 點擊“開始”“程序”“MS-DOS 方式” ,提示符后輸入任一域外主機(jī) IP,看看從網(wǎng)絡(luò)內(nèi)主機(jī)向域外主機(jī)發(fā)送 IP 包能否送出。如輸入“ Ping 02 若出現(xiàn)如圖 D 所示,說明網(wǎng)關(guān)配置正確,若出現(xiàn)如圖 E 所示,說明網(wǎng)關(guān)配置不正確, 圖 D
21、160; C:>ping 02 Pinging 02 with 32 bytes of data: Reply from 02: bytes=32 time=10ms TTL=252 Reply from
22、 02: bytes=32 time=10ms TTL=252 Reply from 02: bytes=32 time=10ms TTL=252 Reply from 02: bytes=32 time=11ms TTL=252 Ping statistics for 202.9
23、9.64.102: Packets: Sent = 4, Received = 4, Lost = 0 (0% loss), Approximate round trip times in milli-seconds: Minimum = 10ms, Maximum = 11ms, Average = 10ms
24、 圖 E C:>ping 02 Pinging 02 with 32 bytes of data: Request timed out. Request timed out.
25、160; Request timed out. Request timed out. Ping statistics for 02: Packets: Sent = 4, Received = 0, Lost = 4 (100% loss),
26、 Approximate round trip times in milli-seconds: Minimum = 0ms, Maximum = 0ms, Average = 0ms七、思考題如何用PING命令檢查網(wǎng)絡(luò)故障? 八、實驗報告實驗項目:WWW服務(wù)實驗學(xué)時:2實驗類型:基礎(chǔ)實驗要求:必修一、 實驗?zāi)康恼莆帐褂肐E瀏覽器操作,掌握WWW服務(wù)器的安裝、配置、管理、測試的基本方法二、實驗內(nèi)容1、使用IE瀏覽器2、WWW服務(wù)器的安裝 3、WWW服務(wù)器的配置、管理及測試三、實
27、驗原理、方法和手段實驗用來驗證在WINDOWS 2000的操作平臺上如何使用WWW服務(wù),并對服務(wù)器進(jìn)行配置。四、實驗組織運行要求實驗采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織,教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo)。五、實驗條件計算機(jī)、DOS操作系統(tǒng)六、實驗步驟1、Internet Explorer(IE)瀏覽器的操作使用:(1)設(shè)定IE使用的缺省主頁: 單擊菜單工具,選擇Internet選項常規(guī)(2)瀏覽WWW網(wǎng)站:(3)關(guān)閉多媒體信息,提高瀏覽速度: 單擊菜單工具,選擇Internet選項高級(4)收藏喜愛的站點: 單擊菜單收藏,選擇添加到收藏夾創(chuàng)建到(5)保存頁面信息 單擊菜單文件,選擇另存為 (6
28、)打印頁面信息 單擊菜單文件,選擇打印2、WINDOWS 2000系統(tǒng)WWW服務(wù)器的安裝配置:Microsoft Windows 2000 server 集成了IIS版本5.0,包括www、ftp等服務(wù)。(1)啟動Microsoft管理控制臺 (2)新建Web站點(3)創(chuàng)建虛擬目錄(4)設(shè)置Web站點標(biāo)志(5)設(shè)置主目錄(6)設(shè)置默認(rèn)文檔(7)IP地址與域名限制(8)匿名訪問與驗證控制(9)Web站點中的目錄文件權(quán)限七、思考題在同一WWW服務(wù)器上能否建立多個WEB站點?若能建立,在配置時有哪些注意事項? 八、實驗報告實驗項目:電子郵件服務(wù)實驗學(xué)時:2實驗類型:基礎(chǔ)實驗要
29、求:必修一、 實驗?zāi)康恼莆帐褂肕icrosoft Outlook Express的操作使用和Foxmail的使用以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供的郵箱的使用操作。二、實驗內(nèi)容1、Microsoft Outlook Express的操作使用2、Foxmai的操作使用3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器郵箱的操作使用三、實驗原理、方法和手段實驗用來驗證電子郵件收發(fā)的工作原理,一般電子郵件軟件的功能和使用方法,進(jìn)一步加深學(xué)生對TCP/IP協(xié)議的理解。四、實驗組織運行要求實驗采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織,教師可以進(jìn)行個別指導(dǎo)。五、實驗條件計算機(jī)、WINDOWS操作系統(tǒng)、Internet六、實驗步驟1、電子郵件客戶端應(yīng)用程序Mic
30、rosoft Outlook Express的操作使用:(1)創(chuàng)建郵件賬號(2)調(diào)整賬號的設(shè)置(3)檢索POP3服務(wù)器上的新郵件(收郵件):(4)閱讀郵件:(5)查看郵件附件:(6)書寫并發(fā)送電子郵件:(7)管理通訊簿:2、參照上列Outlook的使用方法,在Foxmail中完成相同的操作3、參照上列Outlook的使用方法,在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供的郵箱中完成相應(yīng)的操作,特別是POP3的設(shè)置。七、思考題根據(jù)實驗思考郵件發(fā)送的工作原理,并用圖示表示出來 八、實驗報告實驗項目:電子政務(wù)實踐平臺實驗學(xué)時:6實驗類型:基礎(chǔ)實驗要求:必修一、 實驗?zāi)康耐ㄟ^實驗掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項政府公務(wù)的方法,特別是
31、無紙化辦公的工作流程,掌握電子政務(wù)系統(tǒng)的一般功能,為自己設(shè)計電子政務(wù)系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。二、實驗內(nèi)容1、政府信息門戶的操作2、網(wǎng)上行政審批 3、政府辦公系統(tǒng) 4、公文傳輸平臺 5、招標(biāo)采購平臺 6、國有資產(chǎn)管理三、實驗原理、方法和手段實驗?zāi)M了電子政務(wù)系統(tǒng)的工作方式和一般功能,通過實驗操作可以將課堂上抽象的知識具體化,讓學(xué)生體會電子政務(wù)與傳統(tǒng)政務(wù)處理的不同,為他們今后獨立設(shè)計電子政務(wù)系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。四、實驗組織運行要求實驗采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織,教師可以在課堂結(jié)尾時給予點評和講解。五、實驗條件計算機(jī)、WINDOWS操作系統(tǒng)、Internet、電子政務(wù)模擬教學(xué)系統(tǒng)六、實驗步驟 1、政府信息
32、門戶的操作 (1)進(jìn)入到“政府信息門戶”模塊,并在第一次使用時進(jìn)行單位注冊。 (2)注冊完畢后,進(jìn)行目錄設(shè)置。目錄設(shè)置可以包含三級,詳細(xì)設(shè)置每個目錄的內(nèi)容,并生成首頁。 (3)每個同學(xué)將自己生成的首頁界面保存下來,用樹形結(jié)構(gòu)將結(jié)果記錄到實驗報告上。 2、網(wǎng)上行政審批 (1)進(jìn)行審批之前,首先進(jìn)行對應(yīng)事件的設(shè)定。首先進(jìn)入各個部門,設(shè)置本部門可以辦理的事務(wù),以及辦理該業(yè)務(wù)需要涉及到的到其他部門需要申辦的業(yè)務(wù);然后設(shè)定事件關(guān)系對應(yīng)表。 (2)在事件設(shè)定完成后,進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行企業(yè)申請及事務(wù)申辦??梢杂梢粋€同學(xué)模擬政府工作人員,一個同學(xué)模擬企業(yè)人員。在模擬企業(yè)人員的同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上完成事務(wù)申請后,由模擬政府工
33、作人員的同學(xué)進(jìn)行審批。 (3)該組中的第三個同學(xué)可以模擬普通公民,通過“個人注冊及事務(wù)申辦”模塊向政府部門提出申請,由模擬政府工作人員的同學(xué)予以審批,最后通過系統(tǒng)反饋結(jié)果。 (4)三個同學(xué)再互換角色,重新進(jìn)行實驗。 3、政府辦公系統(tǒng) (1)第一次進(jìn)入系統(tǒng)時直接以管理員的身份登陸,然后進(jìn)行“職位管理”、“角色設(shè)置”、“人員管理”、“考勤管理”、“內(nèi)部論壇管理”和“短訊管理”等模塊的設(shè)置。 (2)進(jìn)入到“協(xié)同辦公”系統(tǒng)中,首先進(jìn)行“項目建立和管理”;然后進(jìn)行“任務(wù)管理”,這里可以由小組中的某個同學(xué)為其他成員分配任務(wù);再進(jìn)入到“客戶管理”、“我的聯(lián)系”、“文檔投遞”等模塊進(jìn)行一一設(shè)置。 (3)在上列事務(wù)設(shè)置完成后,小組中的三個同學(xué)開始在系統(tǒng)中進(jìn)行公文流轉(zhuǎn)。管理員身份的同學(xué)負(fù)責(zé)新建表單、設(shè)定表單樣式和附件模板、根據(jù)表單新建流程、定義流程的步驟和跳轉(zhuǎn)
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