四年級數(shù)學(xué)乘法結(jié)合律和交換律課件北師大版_第1頁
四年級數(shù)學(xué)乘法結(jié)合律和交換律課件北師大版_第2頁
四年級數(shù)學(xué)乘法結(jié)合律和交換律課件北師大版_第3頁
四年級數(shù)學(xué)乘法結(jié)合律和交換律課件北師大版_第4頁
四年級數(shù)學(xué)乘法結(jié)合律和交換律課件北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、乘法結(jié)合律和交換律乘法結(jié)合律和交換律北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法結(jié)合本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律和交換律，同學(xué)們結(jié)合實際的律和交換律，同學(xué)們結(jié)合實際的例子理解并掌握乘法的交換律和例子理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法的結(jié)合律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。問題。 4 75 5 14 25 4 8 25 125 8從前面看從前面看：每一層有：每一層有45個，有個，有3層，層，共有共有3 （45）個）個 從側(cè)面看從側(cè)面看：每一層有每一層有3 4個，有個，有5層，共層，共有（有（3 4）5個

2、個 3 （45） （3 4）5 三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩再同第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘， 積不變。積不變。 用字母表示：用字母表示： (a b) c=a (b c)乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律練一練練一練 （1525）4 15（254）比較優(yōu)缺點：說說你解決的依據(jù)是比較優(yōu)缺點：說說你解決的依據(jù)是什么？什么？算一算算一算 1210 1012說說你有什么新的發(fā)現(xiàn)？說說你有什么新的發(fā)現(xiàn)？兩個數(shù)相乘，兩個數(shù)相乘，交換交換乘數(shù)的乘數(shù)的位置位置，它們，它們的的積積不變。不變。用字母表示：用字母表示： a b=b a乘法交換律乘法交換律應(yīng)用規(guī)律解決問題。應(yīng)用規(guī)律解決問題。38 25 4 42 125 8352 5=35 （2 ）（6025）4（50125）8=50 （ 8）5125=60 （ 25 4 ）（1255）8=（ ） 5(34)5 6=( )( )12583456=( )( )3654解決問題的步驟：議議自己本節(jié)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論