1、2022幼兒園圣誕節(jié)活動方案范文5篇幼兒園圣誕節(jié)活動方案1 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標(biāo) 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準(zhǔn)備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色

2、半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。 四、活動過程 (一)活動導(dǎo)入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣

3、誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。 (四)欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷 1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，

4、來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎? 2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。 (旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。 乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿

5、意分一半給你。 乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。 幼兒園圣誕節(jié)活動方案2 人物：Kids Mommy Daddy Teacher Santa Claus 活動時間：30分鐘 場景：幼兒園 道具：布置好的圣誕樹 實(shí)物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽 剪圖及卡片類：圣誕圖片等 服裝：圣誕老人服飾等 歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲 形式：上課形式 目的：通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。 圣誕節(jié) 活動步驟 1.通過圖片講圣誕故事 小、中班：(Show the pictu

6、re) Wow! This is a beautiful picture, Whats in the Picture? Lets have a look. There is a Santa in the picture. (Point to the Santa Claus and lead them to read “Santa”.) Stocking is in front of the fireplace. (Point to the stocking and lead them to read it.) There are many gifts near the piano. (Poin

7、t to the gifts and lead them to read.) Wow, today is Christmas Day. Lets say “Merry Christmas ” ! (Lead the kids to say.) 大班：(Show the picture) Today is Christmas Day. Lets say “Merry Christmas”! (Say twice or more.) On Christmas Day, well give gifts to your friends. (Do the TPR.) Well hang up our s

8、tockings on the wall or in front of the fireplace (Do the TPR.) and the Santa Claus will put gifts in the stockings. Ask some questions: (1) What will we say on Christmas Day? (Merry Christmas.) (2) Who will put gifts in the stockings? (the Santa Claus) (3) What will we hang up on the wall? (Stockin

9、gs) 2.設(shè)計(jì)游戲活動： (1)游戲名稱：傳遞游戲 (Passing Game - 1) 游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂 游戲方式： (1)小朋友圍坐成一個圓圈。 (2)老師撥放Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。 (3)當(dāng)音樂停止時，拿圖卡的小朋友就要站起來，大聲說出它的名字。 (2)游戲名稱： 大風(fēng)吹 (The Wind Blows) (需幼兒園老師配合) 游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié) 詞匯 圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張) 游戲方式： (1)老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服

10、上，并要求小朋友圍坐成一個圓圈。 (2)老師選擇一個小朋友站在中間，說”The wind blows.” 全部的小朋友一起問”Blows what?” 假如他/她說”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。 (3)沒有座位的小朋友，就站在圓圈中間說”The wind blows.” 3.學(xué)習(xí)圣誕朗詩： Five Little Greentrees Five little greentrees outside in a row. The first one said, Lets look at the snow. 幼兒園圣誕節(jié)活動方案3 活動名稱：我們的圣

11、誕節(jié) 活動時間：2022年12月 活動地點(diǎn)：多功能廳 活動對象：中班組所有幼兒、教師 活動宗旨： “圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。 我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、收集有關(guān)圣誕主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。 2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、jingle bells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。 4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺

12、背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。 5、幼兒每人一頂圣誕帽。 活動目標(biāo)： 1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 1、聆聽節(jié)奏樂鈴兒響叮當(dāng)。 2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 3、欣賞ppt圣誕節(jié)的由來，介紹圣誕節(jié)的由來。 二、游戲：你我同樂 1、雪花飛飛 2、圣誕老人送禮物 3、灌籃高手 4、蹲蹲樂 5、猴子賣桃 三、表演節(jié)目 1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧! 2、幼兒表演童話節(jié)目。 四、祝福送給好朋友 1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢? 2、每人

13、拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。 3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。 幼兒園圣誕節(jié)活動方案4 活動目標(biāo) 1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。 2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日春節(jié)進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。 3、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。 4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。 活動準(zhǔn)備 1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。 2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟

14、片、多媒體課件。 4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動過程 活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂鈴兒響叮當(dāng) 1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。 1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。 (1) 圣誕老公公是誰? (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。 (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? 3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 (1)從顏色、吉祥物

15、、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距 4、 欣賞歌曲圣誕快樂 (1)感受歌曲四三拍歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。 自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。 區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo)。 活動四：請圣誕老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束 幼兒園圣誕節(jié)活動方案5

16、 1. 活動目標(biāo)： (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 (2) 給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star，christmas cards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 (3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)： (1)圣誕樹 這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。 樹頂星 樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 布偶 在裝扮華麗

17、的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。 雪花片 在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。 教學(xué)卡片 也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。 很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦. 原來梯子還可以這樣用 (2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣

18、。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。 (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等. (4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：jingle bells; we wish you a merry christmas and happy new year(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳) (5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會單詞christmas tree ，santa claus ，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“merry christmas!” 3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：merry christmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。 4.圣誕游戲： (1). christmas star：給幼兒每人制作一個christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。 (2)christmas cards：老師做好賀