1、幼兒園小班開學(xué)計劃本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要和3-6為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立 服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼 兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了25位可愛的小寶貝。年齡最大的為3周歲左右，最小的為2.3周歲 左右。對于寶貝們的個性、 幼兒生活習(xí)慣等通過這幾個月的接觸我們 都有了基本了解。大部分孩子的生活均不能自理， 說話口齒不是很清 晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法， 新入園的孩子對幼兒園 感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，以 各種方式開展各種活動來讓孩

2、子熟悉、 喜歡上幼兒園， 逐步建立起良 好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面， 就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)， 做到不辭辛苦， 反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時尿 尿，拉粑粑：如自己穿脫-衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并 在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地尿尿、拉粑粑的方法。如果有個別幼兒 拉在身上， 老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲， 并及時把臟的 衣褲洗。小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也

3、特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為 吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難 免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午 飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量， 讓他們在安靜 聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言。小班孩子在睡覺的時候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到時關(guān)注孩子的身體情況，并及時作出適當(dāng)處理。二、常規(guī)訓(xùn)練方面:常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小，加上 在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的 生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵 守日常行為規(guī)范：知道聽琴聲回座位

4、，休息；集體上廁所、喝水；飯 前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同 伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌 地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。三、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用各種形式向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度， 家長的行為規(guī)范及家長 需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時向家長反映幼兒在園的情況與 表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼 兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好家園共育

5、欄目，讓家 長通過這欄目了解班上的情況， 暢所欲言地說出自己的建議。 認(rèn)真填 寫交接-班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解， 爭取做到每位家長都滿意。 利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電 話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家 長滿意。安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,并隨時查看孩子入睡情況，并作出詳細(xì)記錄。托班孩子因為年齡小。身體比較弱，在秋冬季疾病的高發(fā)期更應(yīng)該做好衛(wèi)生的消毒工作,加強(qiáng)孩子的飲水量，隨四、安全工作：將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼 兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、 三檢查；嚴(yán)

6、格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿 毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全， 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力； 班上使用電器要有專人看管； 班上的消毒、 洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠 不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；每周定期巡視班級，及 時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患， 及時消除隱患。 隨時注意幼兒的情緒及精 神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作 做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長， 就是我們每位老師最大的心愿。xx年2月興華幼兒園幼兒園小班開學(xué)計劃篇2、指導(dǎo)

7、思想：主班工作是幼兒園工作管理的一部分， 為了切實地搞好班級工作， 本學(xué)期我以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具 體的工作要求與指示，本著以幼兒為本， 服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管 理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和-諧地發(fā)展。二、班級情況分析：因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的 家庭教育相對不夠重， 所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱， 但自理能力比城市孩子好一些， 個性也比較淳樸。 這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第 一個學(xué)期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)， 學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐， 培養(yǎng)一定的自理能力， 并帶孩子參

8、加戶外體育運(yùn)動和 各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來， 喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī) 中滲透普通話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會普通話，能跟老 師進(jìn)行基本的普通話交流。三、班級工作管理目標(biāo)：1、幼兒生活管理目標(biāo)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理， 形成良好的一日生活常規(guī)、 養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理， 增強(qiáng)幼兒的自 我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。 加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理， 培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。為使孩子做好幼兒的日常飲食管理， 力爭學(xué)期 末的體檢合格率達(dá)到95

9、%以上。2、教學(xué)管理目標(biāo)(1)在健康教育領(lǐng)域， 注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體 的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼 兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域， 注重引發(fā)幼兒探索的興趣， 注重幼兒的探索 過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域， 注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、 創(chuàng)造的品質(zhì)。3、家長工作管理目標(biāo)(1)督促教師與家長之間的溝通與交流， 密切與家長的聯(lián)系， 及時 將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。(

10、2)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識， 盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒 經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。(3)利用各種機(jī)會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育 活動中去。(4)加強(qiáng)家長的安全防范意識， 促進(jìn)幼兒身心和-諧、健康地發(fā)展。4、教師工作管理目標(biāo)(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)， 促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己 份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居， 提高保教質(zhì)量。(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況， 遇困難能及時給于幫助。(3)注重教師在幼兒心目中的形象， 關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的 影響，并作必要的提醒。(4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。四

11、、具體組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作， 及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期 的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充 分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部 做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系， 齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項 事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好 月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒 園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃， 并組織實施， 步步到位， 并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級 期末總結(jié)工作。3、熱愛幼兒

12、，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評 估每個幼兒各方面的發(fā)展情況， 注意個別差異， 做好個別特殊幼兒的 教育工作， 促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。 學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒 學(xué)期小評。4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合 理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性， 進(jìn)班前做好準(zhǔn)備， 帶班時不擅自離崗， 嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒 園的規(guī)章制度。5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度， 指導(dǎo)并配合保育員做好本 班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每 位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事 故的發(fā)生。6、密切與家長的聯(lián)系， 及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1-2次有主題的家長參與 的教學(xué)活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪，了解情況。 更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。 以便家長及時 了解班級的各項教育工