1、 在二十一世紀(jì)的今天，我們的生活和工作到處都在用電，在二十一世紀(jì)的今天，我們的生活和工作到處都在用電，電作為一種能源被我們所利用，并與人們的生活及設(shè)備的電作為一種能源被我們所利用，并與人們的生活及設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)息息相關(guān)。然而一個(gè)事物總是有兩面性，電在造正常運(yùn)轉(zhuǎn)息息相關(guān)。然而一個(gè)事物總是有兩面性，電在造福人類的同時(shí)，卻也存在著諸多隱患，用電不當(dāng)就會造成福人類的同時(shí)，卻也存在著諸多隱患，用電不當(dāng)就會造成事故。例如：當(dāng)電流通過人體發(fā)生觸電時(shí)，就會對人體造事故。例如：當(dāng)電流通過人體發(fā)生觸電時(shí)，就會對人體造成傷害，一般來說是破壞了人體的心臟、呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)成傷害，一般來說是破壞了人體的心臟、呼吸系統(tǒng)和神

2、經(jīng)系統(tǒng)的正常工作，嚴(yán)重時(shí)危及人的生命。當(dāng)用電設(shè)備發(fā)生系統(tǒng)的正常工作，嚴(yán)重時(shí)危及人的生命。當(dāng)用電設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，有時(shí)不僅會損壞電氣設(shè)備，嚴(yán)重時(shí)往往會引起火故障時(shí)，有時(shí)不僅會損壞電氣設(shè)備，嚴(yán)重時(shí)往往會引起火災(zāi)。因此，我們在使用家用電器及辦公設(shè)備的時(shí)候，要正災(zāi)。因此，我們在使用家用電器及辦公設(shè)備的時(shí)候，要正確使用，做到安全用電，避免不必要的事故發(fā)生，減少不確使用，做到安全用電，避免不必要的事故發(fā)生，減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，杜絕慘痛的災(zāi)難發(fā)生，不讓必要的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，杜絕慘痛的災(zāi)難發(fā)生，不讓悲劇在我們的生活中上演。悲劇在我們的生活中上演?！鞍踩秒?，珍惜生命！安全用電，珍惜生命！”案例3

3、v典型案例一：電褥子短路引發(fā)了火情。典型案例一：電褥子短路引發(fā)了火情。濟(jì)南市一員工宿舍，員工濟(jì)南市一員工宿舍，員工使用電褥子，因電褥子短使用電褥子，因電褥子短路引發(fā)了火情。路引發(fā)了火情。2010-12-12 v典型案例二：因使用電褥子不當(dāng)而起火災(zāi)典型案例二：因使用電褥子不當(dāng)而起火災(zāi)內(nèi)蒙古興內(nèi)蒙古興安盟一家安盟一家屬樓內(nèi)，屬樓內(nèi)，一戶因臥一戶因臥室使用電室使用電褥子不當(dāng)褥子不當(dāng)而引起火而引起火災(zāi)。災(zāi)。2012-1-5 v典型案例三：上海商學(xué)院宿舍因使用熱得快引發(fā)火災(zāi)典型案例三：上海商學(xué)院宿舍因使用熱得快引發(fā)火災(zāi)因房門無法打因房門無法打開，四名女生開，四名女生情急之下從情急之下從6 6樓跳下當(dāng)場身

4、樓跳下當(dāng)場身亡。亡。2008年11月15 重要提示：重要提示：使用使用“熱得快熱得快”燒水比較方便，因此，很多人在單燒水比較方便，因此，很多人在單位和家庭都愿意用它，但用它確實(shí)存在很大的安全位和家庭都愿意用它，但用它確實(shí)存在很大的安全隱患，使用時(shí)千萬要小心，切不可粗心大意，引發(fā)隱患，使用時(shí)千萬要小心，切不可粗心大意，引發(fā)事故。特別是開水鳴響器使用一段時(shí)間后很容易失事故。特別是開水鳴響器使用一段時(shí)間后很容易失靈，如果鳴響器壞了就不要再使用了，而且燒水時(shí)靈，如果鳴響器壞了就不要再使用了，而且燒水時(shí)一定要有人看守，謹(jǐn)防燒水時(shí)做其他工作而忘記了，一定要有人看守，謹(jǐn)防燒水時(shí)做其他工作而忘記了，一旦水壺中

5、的水燒干后極易引發(fā)爆炸，同時(shí)因溫度一旦水壺中的水燒干后極易引發(fā)爆炸，同時(shí)因溫度極高引發(fā)線路火災(zāi)，造成不必要的損失，后悔莫及。極高引發(fā)線路火災(zāi)，造成不必要的損失，后悔莫及。為了保證用電安全，最好還是不用熱得快燒水！為了保證用電安全，最好還是不用熱得快燒水！上面只列舉了幾個(gè)因用電不當(dāng)引起的重大事故和人上面只列舉了幾個(gè)因用電不當(dāng)引起的重大事故和人身傷亡案例。每一年因用電引發(fā)的重大事故屢有發(fā)身傷亡案例。每一年因用電引發(fā)的重大事故屢有發(fā)生，每一個(gè)案子都那么觸目驚心！每一個(gè)傷亡事件生，每一個(gè)案子都那么觸目驚心！每一個(gè)傷亡事件都令人痛心疾首！每一個(gè)慘痛的教訓(xùn)后才喚人驚醒！都令人痛心疾首！每一個(gè)慘痛的教訓(xùn)后才

6、喚人驚醒！而這些事故的發(fā)生多數(shù)是因?yàn)槿藗兊陌踩秒娨庾R而這些事故的發(fā)生多數(shù)是因?yàn)槿藗兊陌踩秒娨庾R淡薄、一時(shí)的粗心大意或無知而造成的，只因一些淡薄、一時(shí)的粗心大意或無知而造成的，只因一些小的疏忽卻引發(fā)了重大的事故。有多少財(cái)產(chǎn)在事故小的疏忽卻引發(fā)了重大的事故。有多少財(cái)產(chǎn)在事故中遭受損失，有多少生命在事故中逝去，有多少家中遭受損失，有多少生命在事故中逝去，有多少家庭在事故中破碎！因此，安全用電，不容輕視，安庭在事故中破碎！因此，安全用電，不容輕視，安全用電，讓電為我們的生活帶來更多的方便，減少全用電，讓電為我們的生活帶來更多的方便，減少或杜絕用電事故的發(fā)生！或杜絕用電事故的發(fā)生！一、觸電事故的發(fā)生

7、一、觸電事故的發(fā)生二、安全電壓二、安全電壓三、測電筆三、測電筆五、預(yù)防常見用電事故處理五、預(yù)防常見用電事故處理四、安全用電常識四、安全用電常識六、六、安全用電小結(jié)安全用電小結(jié) 人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，有電流通過人體，這就是觸電。有電流通過人體，這就是觸電。一、觸電是怎么回事？一、觸電是怎么回事？ 電流對人體的危害與哪些因素電流對人體的危害與哪些因素有關(guān)？有關(guān)？ 電流大小、通電時(shí)間長短、電流大小、通電時(shí)間長短、電流通過人體的部位，等等。電流通過人體的部位，等等。 1、根據(jù)歐姆定律知道，導(dǎo)體中的電流大小跟什、根據(jù)歐姆定律知道，導(dǎo)體中的電流大小跟什么有關(guān)系？么有關(guān)

8、系？ 二、人觸電就一定會死亡嗎？發(fā)生觸二、人觸電就一定會死亡嗎？發(fā)生觸電事故的原因是什么？電事故的原因是什么？ 2 2、用手分別觸摸一節(jié)干電池的正負(fù)極，發(fā)、用手分別觸摸一節(jié)干電池的正負(fù)極，發(fā)生觸電事故了嗎？生觸電事故了嗎？電壓和人體的電阻 有一位很細(xì)心的小朋友，每做一件有一位很細(xì)心的小朋友，每做一件事，她從不馬虎。有一次事，她從不馬虎。有一次,她向我講述了她向我講述了自己點(diǎn)兒觸電的經(jīng)歷，她說：一天，她的自己點(diǎn)兒觸電的經(jīng)歷，她說：一天，她的父親叫她去商店買二節(jié)電池，她說她不敢父親叫她去商店買二節(jié)電池，她說她不敢。在她父親的再三催促下，她終于踏上了。在她父親的再三催促下，她終于踏上了去商店的路。去

9、商店的路。 我問她你為何不敢？她說我問她你為何不敢？她說：“電池有電，我怕電流通過人體，造成電池有電，我怕電流通過人體，造成觸電。觸電。”在商店里的時(shí)候，她總是放心不在商店里的時(shí)候，她總是放心不下，特地叫服務(wù)員把干電池放在尼龍袋里下，特地叫服務(wù)員把干電池放在尼龍袋里，確保安全后，才回家。，確保安全后，才回家。小故事小故事電流很小！電流很小！ 沒問題！多大的電流對人體能夠成威脅呢？人體對電流反應(yīng)一覽表人體對電流反應(yīng)一覽表100-200微安對人體無害反而能治病1毫安左右引起麻的感覺不超過10毫安時(shí)人尚可擺脫電源超過30毫安時(shí)感到劇痛，神經(jīng)麻痹， 呼吸困難，有生命危險(xiǎn)達(dá)到100毫安時(shí)只要很短時(shí)間使人

10、心跳停止結(jié)論：結(jié)論：通過人體的電流越強(qiáng)，觸電死亡的時(shí)間越短。通過人體的電流越強(qiáng)，觸電死亡的時(shí)間越短。沒問題安全電壓：安全電壓：二、安全電壓二、安全電壓在此情況下絕對安全嗎？在此情況下絕對安全嗎？測電筆的種類和結(jié)構(gòu)測電筆的種類和結(jié)構(gòu)測電筆的作用：測電筆的作用：用來區(qū)分火線、零線用來區(qū)分火線、零線測電筆的使用方法 手握筆尾金手握筆尾金屬體，筆尖金屬體，筆尖金屬體接觸導(dǎo)線屬體接觸導(dǎo)線。氖管發(fā)光的是火線氖管發(fā)光的是火線 1、手沒有觸到筆尾金屬體，即、手沒有觸到筆尾金屬體，即使筆尖金屬體觸到火線時(shí)，氖管使筆尖金屬體觸到火線時(shí)，氖管也不會發(fā)光。也不會發(fā)光。 2、使用時(shí)手一定不能碰到筆尖、使用時(shí)手一定不能碰

11、到筆尖金屬體。金屬體。! 開關(guān)與被開關(guān)與被控制的電控制的電燈怎樣連燈怎樣連接？燈頭接？燈頭里面的線里面的線又怎么連又怎么連接呢？接呢？電燈及其開關(guān)的接法電燈及其開關(guān)的接法 控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電控制電燈的開關(guān)應(yīng)與電燈串聯(lián)，并且要接在火線燈串聯(lián)，并且要接在火線上上接火線接火線用電器的外殼沒接地用電器的外殼沒接地使用金屬外殼的家用電器一定要接地一定要接地觸電的幾種形式1、低壓觸電單線觸電雙線觸電高壓觸電高壓電弧觸電高壓電弧觸電U高壓跨步電壓觸電高壓跨步電壓觸電高壓高壓不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體要警惕本來不應(yīng)帶電的物體帶了電，要警惕本來不應(yīng)帶電的物體帶了電，本

12、來該絕緣的物體導(dǎo)了電：本來該絕緣的物體導(dǎo)了電：1、防止防止絕緣部分絕緣部分破損破損2、保持保持絕緣部分絕緣部分干燥干燥3、避免避免電線跟其它金屬物電線跟其它金屬物接觸接觸4、要定期、要定期檢查檢查，及時(shí)，及時(shí)修理修理觸電案例 1. 1. 不要亂拉亂接電線。不要亂拉亂接電線。2. 2. 在拆修電器或移動(dòng)電器設(shè)備時(shí)必須切斷電源，不要帶在拆修電器或移動(dòng)電器設(shè)備時(shí)必須切斷電源，不要帶電冒險(xiǎn)操作。電冒險(xiǎn)操作。 3. 3. 使用電熨斗、電吹風(fēng)、電爐子、電暖器等家用電熱器使用電熨斗、電吹風(fēng)、電爐子、電暖器等家用電熱器時(shí)，人不要離開。時(shí)，人不要離開。4. 4. 發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時(shí)，要迅速切斷電源進(jìn)發(fā)

13、現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時(shí)，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。行檢查。 5. 5. 電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物，要遠(yuǎn)離易燃、可燃物。電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物，要遠(yuǎn)離易燃、可燃物。6. 6. 要愛護(hù)電力設(shè)施，不要在架空電線和配電變壓器附近要愛護(hù)電力設(shè)施，不要在架空電線和配電變壓器附近放風(fēng)箏。放風(fēng)箏。 7. 7. 預(yù)防高壓觸電預(yù)防高壓觸電 1. 1. 要使觸電者要使觸電者迅速脫離電源迅速脫離電源，應(yīng)立即拉下，應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔電源開關(guān)或拔掉電源插頭，掉電源插頭，若無法及時(shí)找若無法及時(shí)找到或斷開電源到或斷開電源時(shí)，可用干燥時(shí)，可用干燥的竹竿、木棒的竹竿、木棒等絕緣物挑開等絕緣物挑開電線。電線。 2. 2.

14、將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)干燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸，摸，將其上衣和褲帶放松，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)。一摸頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)。 3. 3. 施行急救：若觸施行急救：若觸電者呼吸及心跳均電者呼吸及心跳均停止時(shí)，應(yīng)在做人停止時(shí)，應(yīng)在做人工呼吸的同時(shí)實(shí)施工呼吸的同時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，另心肺復(fù)蘇搶救，另要及時(shí)打電話呼叫要及時(shí)打電話呼叫救護(hù)車。救護(hù)車。4. 4. 嚴(yán)重者應(yīng)盡快送嚴(yán)重者應(yīng)盡快送往醫(yī)院，途中應(yīng)繼往醫(yī)院，途中應(yīng)繼續(xù)施救。續(xù)施救。1、對人體安全的電壓是：、對人體安全的電壓是：不高于不高于36V。2、觸電的形式：、觸

15、電的形式：“低壓觸電低壓觸電” 單線觸電、雙線觸電單線觸電、雙線觸電 “高壓觸電高壓觸電” 電弧觸電、跨步電壓觸電電弧觸電、跨步電壓觸電3、安全用電原則：不、安全用電原則：不接觸接觸低壓帶電體低壓帶電體,不不靠近靠近高壓帶電體。高壓帶電體。 不不弄濕弄濕用電器，不用電器，不損壞損壞絕緣層。絕緣層。4、觸電的急救方法：、觸電的急救方法：切斷電源、用干燥的木棒撥開切斷電源、用干燥的木棒撥開 觸電的人員、觸電的人員、 及時(shí)做人工呼吸及時(shí)做人工呼吸。練結(jié)1為了控制用電器，開關(guān)一般應(yīng)與用電器串聯(lián)。（ ）2教室里照明燈、家庭電路中各用電器都是并聯(lián)的。（ ）3.家庭電路中插座與燈座應(yīng)串聯(lián)。（ ）4.所謂短路

16、就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路。（ ）5.觸電事故通常是由于人體直接或間接跟火線相連通造成的。 ）6.只要有電流通過人體就會發(fā)生觸電事故。（ ）7.火線與零線之間的電壓為220伏。（ ）8.單獨(dú)接觸家庭電路的零線，不會發(fā)生觸電事故。（ ）搶答題他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？他們在做什么？他們的做法對嗎？安全用電，安全用電，人人有責(zé)。人人有責(zé)。安全無小事，安全無小事，生命大于天，生命大于天，警鐘需長鳴。警鐘需長鳴

17、。以上向大家簡要介紹了有關(guān)安全用電的一些以上向大家簡要介紹了有關(guān)安全用電的一些常識，希望能對各位今后的工作和生活有所幫常識，希望能對各位今后的工作和生活有所幫助和提示。助和提示。重視安全用電，珍惜關(guān)愛生命，祝一生平安！重視安全用電，珍惜關(guān)愛生命，祝一生平安！一、說教材一、說教材 1.教材內(nèi)容要點(diǎn)： 第一、觸電事故的發(fā)生 第二、安全電壓 第三、用測電筆辨別火線 第四、安全用電常識 第五、觸電事故的預(yù)防及處理2.教材的地位和作用：教材的地位和作用： 安全用電的知識具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和社會性，也是作為現(xiàn)代公民所必需的知識，讓學(xué)生掌握安全用電常識，提高安全用電的意識，具有實(shí)際意義，體現(xiàn)了“從生活走向物理

18、，從物理走向社會”的課程理念。本節(jié)的內(nèi)容不同于前面規(guī)律性知識的學(xué)習(xí)，注重的是科學(xué)技術(shù)在生活中的應(yīng)用，很好的體現(xiàn)了STS精神。3.教學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 知道安全電壓 知道測電筆的構(gòu)造，學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線 知道安全用電的常識 4了解常見觸電事故的預(yù)防及處理(2)技能目標(biāo)技能目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能 通過學(xué)習(xí)安全用電常識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力(3)情感目標(biāo)情感目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會物理與生活的密切相關(guān) 通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生安全用電的意識，能自覺地執(zhí)行和宣傳安全用電重點(diǎn)：安全用電的原則是學(xué)生今后生產(chǎn)、 生活中保障自身安全的準(zhǔn)則之一，因此是本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)。難點(diǎn)：對于觸電事故的發(fā)生，無論是高壓觸電還是低壓觸電都具有不可實(shí)驗(yàn)與體驗(yàn)性，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的理解能力和分析能力，對于學(xué)生有一定的難度，所以是本節(jié)的難點(diǎn)。4.4.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：二、教法和學(xué)法二、教法和學(xué)法教法：依據(jù)本節(jié)教材的內(nèi)容，采用師生互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)方法。充分利用實(shí)例、圖片，利用多媒體的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段，通過討論、問答、練習(xí)等一系列的師生活動(dòng)展開教學(xué)。學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生采用討論法、問答法、練習(xí) 法、記憶法等學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。 觸