1、主題詞：主題詞： 憲法憲法 憲法保障憲法保障 憲法權(quán)威憲法權(quán)威二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、了解憲法在我國法律體系中的地位，知道憲、了解憲法在我國法律體系中的地位，知道憲法是我國的根本大法；法是我國的根本大法；2 2、了解憲法在保障公民的權(quán)利中的作用及發(fā)揮、了解憲法在保障公民的權(quán)利中的作用及發(fā)揮的途徑；的途徑；3 3、理解公民認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法的必、理解公民認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法的必要性，懂得積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利，維護(hù)憲法要性，懂得積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利，維護(hù)憲法權(quán)威。權(quán)威。 預(yù)習(xí)綱要預(yù)習(xí)綱要一、憲法是國家的根本大法一、憲法是國家的根本大法1 1、憲法是怎樣構(gòu)成的？、憲法是怎樣構(gòu)

2、成的？2 2、為什么說憲法是國家的根本大法？、為什么說憲法是國家的根本大法？二、憲法對公民權(quán)利的有效保障二、憲法對公民權(quán)利的有效保障思考：為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書？思考：為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書？三、樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威三、樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威1 1、如何樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威？、如何樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威？2 2、公民的監(jiān)督權(quán)具體內(nèi)容及行使的必要性？、公民的監(jiān)督權(quán)具體內(nèi)容及行使的必要性？ 憲法、民法、刑法、立法法等憲法、民法、刑法、立法法等“一家人一家人”就他們的法律地位爭就他們的法律地位爭論不休。論不休。誰的法律地位最高誰的法律地位最高?民法民法刑法刑法我是

3、專門打擊各我是專門打擊各種犯罪活動，保種犯罪活動，保護(hù)國家的長治久護(hù)國家的長治久安的法律，我應(yīng)安的法律，我應(yīng)該享有最高的法該享有最高的法律地位。律地位。憲法憲法你們別爭了，你們別爭了，我是制定各種我是制定各種法律的基礎(chǔ)，法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該享有最高應(yīng)該享有最高的法律地位的法律地位立法法立法法我是一部管我是一部管立法的法律，立法的法律，我應(yīng)該享有我應(yīng)該享有最高的法律最高的法律地位地位我規(guī)定了國家我規(guī)定了國家和公民生活中和公民生活中許多問題許多問題, ,我我應(yīng)該享有最高應(yīng)該享有最高的法律地位。的法律地位。憲法憲法基本法律、普通基本法律、普通法律法律行政法規(guī)、行政規(guī)行政法規(guī)、行政規(guī)章和條例章和條例地方性

4、法規(guī)、自治條例、單地方性法規(guī)、自治條例、單行條例、規(guī)章制度行條例、規(guī)章制度我國法律體系金字塔我國法律體系金字塔一、憲法是國家的根本法一、憲法是國家的根本法1 1、憲法的地位、憲法的地位 憲法是國家的根本法，在我國的法律體系憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位中居于首要地位2 2、為什么憲法是國家的根本大法、為什么憲法是國家的根本大法, ,在我國法律在我國法律體系中居首要地位？體系中居首要地位？(1)(1)、憲法規(guī)定國家生活的根本問題。、憲法規(guī)定國家生活的根本問題。 哪些問題是國家生活的根本問題？哪些問題是國家生活的根本問題？ 普通法律規(guī)定什么內(nèi)容？普通法律規(guī)定什么內(nèi)容？國家性質(zhì)國

5、家性質(zhì):國家根本制度國家根本制度:國家根本任務(wù)國家根本任務(wù):國家政權(quán)的組織形式國家政權(quán)的組織形式:社會主義國家。社會主義國家。 社會主義制度社會主義制度 集中力量進(jìn)行社會主義集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)代化建設(shè) 人民代表大會制度人民代表大會制度國家的基本經(jīng)濟(jì)制度：國家的基本經(jīng)濟(jì)制度：公民的基本權(quán)利與義務(wù)公民的基本權(quán)利與義務(wù)國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)國家標(biāo)志：國家標(biāo)志：生產(chǎn)資料公有制生產(chǎn)資料公有制 國旗、國徽、國歌國旗、國徽、國歌。普通法律規(guī)定的內(nèi)容：普通法律規(guī)定的內(nèi)容：刑法刑法犯罪、刑罰問題犯罪、刑罰問題民法民法平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系平等主體間人身關(guān)系、財(cái)產(chǎn)關(guān)系行政法行

6、政法調(diào)整國家行政關(guān)系調(diào)整國家行政關(guān)系婚姻法婚姻法婚姻、家庭問題婚姻、家庭問題經(jīng)濟(jì)合同法經(jīng)濟(jì)合同法經(jīng)營者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系經(jīng)營者間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法環(huán)境問題、環(huán)保問題環(huán)境問題、環(huán)保問題生活中某一方面的問題生活中某一方面的問題1 1、憲法的地位、憲法的地位憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位首要地位2 2、為什么憲法、為什么憲法是國家的根本法是國家的根本法？（1）憲法規(guī)定國家生活的根本問題。）憲法規(guī)定國家生活的根本問題。（2）憲法具有最高的法律效力。）憲法具有最高的法律效力。 (3)憲法制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。憲法

7、制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。如何理解憲法具有最高的法律效力？如何理解憲法具有最高的法律效力？第一、普通法律法規(guī)的制定必須第一、普通法律法規(guī)的制定必須以以憲法憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)。為基礎(chǔ)和依據(jù)。第二、普通法律不能和憲法相第二、普通法律不能和憲法相違背、相抵觸，否則將被視為違背、相抵觸，否則將被視為違憲違憲而被宣布無效。而被宣布無效。中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國義務(wù)教育法 第一條第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，教育，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況，制定本法。憲法和我國實(shí)際情況，制定本法。中華人民共和國未成年人保護(hù)

8、法中華人民共和國未成年人保護(hù)法 第一條第一條為了保護(hù)為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人，會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。根據(jù)憲法，制定本法。中華人民共和國體育法中華人民共和國體育法 第一條第一條 為了發(fā)展體育事業(yè)，為了發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動水平，促進(jìn)社會主義物增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高體育運(yùn)動水平，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文

9、明和精神文明建設(shè)，質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定本法。根據(jù)憲法，制定本法。 20032003年年3 3月月1717日，日，2727歲的孫志剛在廣州的歲的孫志剛在廣州的 大大街上行走時，因?yàn)槲崔k理暫住證被收容。三天之街上行走時，因?yàn)槲崔k理暫住證被收容。三天之后，孫志剛在廣州收容人員救治站被打死。后，孫志剛在廣州收容人員救治站被打死。 5 5月月1616日，許志永、俞江、滕彪日，許志永、俞江、滕彪3 3位青年法學(xué)位青年法學(xué)博士以公民名義博士以公民名義“上書上書”全國人大常委會，要求全國人大常委會，要求對國務(wù)院制定的對國務(wù)院制定的城市流浪乞討人員收容遣送辦城市流浪乞討人員收容遣送辦法法有關(guān)條款

10、進(jìn)行有關(guān)條款進(jìn)行違憲審查違憲審查。 6 6月月1818日國務(wù)院日國務(wù)院宣布廢止宣布廢止19821982年年5 5月發(fā)布的月發(fā)布的城市流浪乞討人員收容遣送辦法城市流浪乞討人員收容遣送辦法。 憲法的修改憲法的修改，由全國人，由全國人民代表大會常務(wù)委員會民代表大會常務(wù)委員會或者或者五分之一五分之一以上的全以上的全國人民代表國人民代表提議提議，并由，并由全國人民代表大會以全全國人民代表大會以全體代表的體代表的三分之二三分之二以上以上的多數(shù)的多數(shù)通過通過。公民的基本權(quán)利和義務(wù)國旗國歌國徽首都國家機(jī)構(gòu)3 3、我國現(xiàn)行憲法的構(gòu)成：、我國現(xiàn)行憲法的構(gòu)成： 序言和總綱、公民的基本權(quán)序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義

11、務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國徽首都國歌四章構(gòu)成?；帐锥紘杷恼聵?gòu)成。在我國憲法的修改必須（在我國憲法的修改必須（）(單選) 獲得全國人民二分之一以上多數(shù)贊成獲得全國人民二分之一以上多數(shù)贊成 經(jīng)過全國人民代表大會代表三分之二以上的多經(jīng)過全國人民代表大會代表三分之二以上的多數(shù)通過數(shù)通過 經(jīng)過地方人民代表大會五分之三以上的代表通經(jīng)過地方人民代表大會五分之三以上的代表通過過 由全國人民代表大會常務(wù)委員會審查通過由全國人民代表大會常務(wù)委員會審查通過 普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；普通法律不能和憲法相抵觸，的具體化；普通法律不能和憲法相抵觸，否

12、則要被撤銷和宣布無效。這說明（否則要被撤銷和宣布無效。這說明（）（多選）（多選） 憲法是國家的根本大法憲法是國家的根本大法 憲法具有最高的法律效力憲法具有最高的法律效力 一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸不得同憲法相抵觸 憲法是母法，普通法律是子法憲法是母法，普通法律是子法3 憲法具有最高的法律效力，主要表憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在（）（多選）現(xiàn)在（）（多選） 憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題 憲法是一切國家機(jī)關(guān)、組織團(tuán)體憲法是一切國家機(jī)關(guān)、組織團(tuán)體和公民的最高行為準(zhǔn)則和公民的最高行為準(zhǔn)則 憲法修改的程序比普通法

13、律嚴(yán)格憲法修改的程序比普通法律嚴(yán)格 憲法是制定普通法律的依據(jù)憲法是制定普通法律的依據(jù)4 馬克思說：馬克思說：“憲法是法律的法憲法是法律的法律。律。”這表明（）這表明（）(單選單選) 憲法制定和修改的程序比普通法憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格律更為嚴(yán)格 憲法具有最高的法律效力憲法具有最高的法律效力 憲法規(guī)定國家生活中的根本問題憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 憲法是各種法律法規(guī)的綜合憲法是各種法律法規(guī)的綜合5 我國憲法規(guī)定的國家生活中我國憲法規(guī)定的國家生活中的根本問題有的根本問題有( )(多選多選) 國家性質(zhì)國家性質(zhì) 國家根本制度國家根本制度 國家的根本任務(wù)國家的根本任務(wù) 公民的基本權(quán)利和義

14、務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù) 十屆全國人大二次會議以贊成十屆全國人大二次會議以贊成票，反對票，棄權(quán)票的表決結(jié)果，票，反對票，棄權(quán)票的表決結(jié)果，通過了通過了中華人民共和國憲法修正案中華人民共和國憲法修正案。由此可以看出，我國憲法的修改權(quán)屬于（由此可以看出，我國憲法的修改權(quán)屬于（）(單選單選) 全國人民代表大會常務(wù)委員會全國人民代表大會常務(wù)委員會 全國人民代表大會及其常務(wù)委員會全國人民代表大會及其常務(wù)委員會 全國人民代表大會全國人民代表大會 各級人民代表大會各級人民代表大會是是 最高的行為準(zhǔn)則最高的行為準(zhǔn)則 閱讀課本閱讀課本P20P20漫畫，結(jié)合漫畫內(nèi)容或日漫畫，結(jié)合漫畫內(nèi)容或日常生活的一些事例，常生活

15、的一些事例，討論討論：（1 1）我國憲法是怎樣保護(hù)公民合法權(quán)益）我國憲法是怎樣保護(hù)公民合法權(quán)益的？的？（2 2）憲法在我們的日常生活中發(fā)揮著怎）憲法在我們的日常生活中發(fā)揮著怎樣的作用？樣的作用？二、憲法對公民權(quán)利的有效保障二、憲法對公民權(quán)利的有效保障1 1、憲法的基本內(nèi)容可歸納為兩大部分：憲法的基本內(nèi)容可歸納為兩大部分：（1 1）規(guī)范規(guī)范國家權(quán)力的正確行使國家權(quán)力的正確行使（2 2）保障保障公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利2 2、我國憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利是我國我國憲法和法律規(guī)定的公民權(quán)利是我國公民的公民的基本人權(quán)基本人權(quán)。國家一切國家一切權(quán)力屬于權(quán)力屬于人民人民憲法憲法國家權(quán)力國家權(quán)力全國人大

16、代表大會和地全國人大代表大會和地方各級人民代表大會方各級人民代表大會政府政府法院法院檢察院檢察院交給交給交給交給人民人民把把通過通過公共權(quán)力公共權(quán)力約束約束國家機(jī)關(guān)和國家工作人員國家機(jī)關(guān)和國家工作人員國家權(quán)力國家權(quán)力 國家機(jī)關(guān)和國家工作人員國家機(jī)關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力公共權(quán)力，受憲法的嚴(yán)格規(guī)范和限制。受憲法的嚴(yán)格規(guī)范和限制。能做憲法和法律未授權(quán)的事。能做憲法和法律未授權(quán)的事。 國家機(jī)關(guān)工作人員行使公共權(quán)力國家機(jī)關(guān)工作人員行使公共權(quán)力 要做到什么要求？要做到什么要求？ 國家工作人員國家工作人員 國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)和得做憲法和法律禁止做的事；得做憲法和法律禁止做的

17、事；（2）得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事；得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事；例子例子: :公安機(jī)關(guān)辦案時不能濫用私刑公安機(jī)關(guān)辦案時不能濫用私刑, ,屈打成招。屈打成招。例子：例子：勞動就業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)待軍人家屬；勞動就業(yè)培訓(xùn)、優(yōu)待軍人家屬；公安機(jī)關(guān)、人公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院民檢察院或者人民法院對于報(bào)案、控告、舉報(bào)，都應(yīng)對于報(bào)案、控告、舉報(bào)，都應(yīng)當(dāng)接受。當(dāng)接受。例子：國道上的關(guān)卡不能亂收費(fèi)或加價。例子：國道上的關(guān)卡不能亂收費(fèi)或加價。內(nèi)容內(nèi)容建立了律師制度、法官制度、法建立了律師制度、法官制度、法律援助制度，以確保在司法過程律援助制度，以確保在司法過程中，公民的權(quán)利能得到公平、公中，公民的權(quán)利能得

18、到公平、公正的對待。正的對待。近近來我國制定了來我國制定了，確保公民多方面的權(quán)利和，確保公民多方面的權(quán)利和自由得以實(shí)現(xiàn)。自由得以實(shí)現(xiàn)。 天中是貴陽市規(guī)模天中是貴陽市規(guī)模最大的垃圾填埋場，最大的垃圾填埋場，來自貴州省許多貧來自貴州省許多貧困地區(qū)的農(nóng)村人攜困地區(qū)的農(nóng)村人攜家?guī)Э趤淼竭@里以家?guī)Э趤淼竭@里以撿垃圾為生，在這撿垃圾為生，在這臭氣熏天的地方，臭氣熏天的地方，許多學(xué)齡兒童不但許多學(xué)齡兒童不但生活環(huán)境極差，而生活環(huán)境極差，而且無條件進(jìn)入學(xué)堂且無條件進(jìn)入學(xué)堂接受教育。接受教育。 你認(rèn)為國家要采取哪些法律上的措施，才你認(rèn)為國家要采取哪些法律上的措施，才能保證他們實(shí)現(xiàn)讀書的愿望？能保證他們實(shí)現(xiàn)讀書的

19、愿望？憲法憲法做出規(guī)定：公民有受教育做出規(guī)定：公民有受教育的權(quán)利；要保護(hù)兒童的合法權(quán)益的權(quán)利；要保護(hù)兒童的合法權(quán)益.義務(wù)教育法義務(wù)教育法 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法規(guī)定具體的保護(hù)措施規(guī)定具體的保護(hù)措施.人民法院對侵權(quán)行為要進(jìn)行公正審人民法院對侵權(quán)行為要進(jìn)行公正審判，維護(hù)未成人的合法權(quán)益判，維護(hù)未成人的合法權(quán)益. 溫總理報(bào)告中提出，從今年起，免溫總理報(bào)告中提出，從今年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義除國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)；到雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿學(xué)生生活費(fèi)；到年全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一年全國農(nóng)村普遍實(shí)行

20、這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。讀書，完成義務(wù)教育。 今年起，中央財(cái)政將安排億今年起，中央財(cái)政將安排億元，地方財(cái)政安排億元。元，地方財(cái)政安排億元。這意味著中國貧困地區(qū)個縣這意味著中國貧困地區(qū)個縣約萬農(nóng)村貧困家庭的中小約萬農(nóng)村貧困家庭的中小學(xué)生將可以享受國家提供的全免費(fèi)學(xué)生將可以享受國家提供的全免費(fèi)教育。此外，今年中西部地區(qū)享受教育。此外，今年中西部地區(qū)享受免費(fèi)教科書的農(nóng)村義務(wù)教育階段家免費(fèi)教科書的農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困中小學(xué)生將達(dá)到約庭貧困中小學(xué)生將達(dá)到約萬人。三年內(nèi)，全國農(nóng)村所有貧困萬人。三年內(nèi)，全國農(nóng)村所有貧困家庭的孩子都可以家庭的孩子

21、都可以“全免費(fèi)上學(xué)全免費(fèi)上學(xué)”了。了。 新政策的實(shí)行將使中國農(nóng)村的所有新政策的實(shí)行將使中國農(nóng)村的所有窮孩子在接受教育的起點(diǎn)上享受公窮孩子在接受教育的起點(diǎn)上享受公平。平。 為什么憲法是公民權(quán)利的有效為什么憲法是公民權(quán)利的有效保障保障? 1、憲法是公民權(quán)利的保障書、憲法是公民權(quán)利的保障書,國家一切權(quán)力國家一切權(quán)力屬于人民屬于人民. 2、國家機(jī)關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)、國家機(jī)關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力，受憲法的嚴(yán)格規(guī)范和限制力是公共權(quán)力，受憲法的嚴(yán)格規(guī)范和限制. 3、國家和政府負(fù)有保證公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)的責(zé)、國家和政府負(fù)有保證公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)的責(zé)任任. 4、我國已建立了一套以憲法為核心的公民

22、、我國已建立了一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系，包括立法保障和司法保障權(quán)利保障體系，包括立法保障和司法保障. 1 刑警王某在調(diào)查刑事案件中,采取非法手段,逼取供詞,構(gòu)成刑訊逼供罪,被依法逮捕.王某的行為( ) A 做了憲法和法律禁止做的事 B 拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事 C 做了憲法和法律未授權(quán)的事 D 行使刑警的權(quán)利A 2 某縣公安局為增加收入,招募民警在某國道上設(shè)卡收費(fèi).這種做法是( ) A 做了憲法和法律禁止做的事 B 拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事 C 做了憲法和法律未授權(quán)的事 D 行使公安干警的權(quán)利C實(shí)踐與評價實(shí)踐與評價 P23 從從2001年開始，每年的年開始，每年的12月月4日被定

23、為我國日被定為我國的法制宣傳日。這一天，許多地方都舉行憲的法制宣傳日。這一天，許多地方都舉行憲法宣傳咨詢活動，以喚醒公眾的憲法意識。法宣傳咨詢活動，以喚醒公眾的憲法意識。 根據(jù)憲法規(guī)定，說明以上行為侵犯了公民的根據(jù)憲法規(guī)定，說明以上行為侵犯了公民的哪些權(quán)利？哪些權(quán)利？1.根據(jù)憲法規(guī)定根據(jù)憲法規(guī)定,上述行為侵犯公民上述行為侵犯公民的哪些基本權(quán)利的哪些基本權(quán)利?2.假如圖片中的主人翁是你的朋友，假如圖片中的主人翁是你的朋友，請你告訴他該怎么辦請你告訴他該怎么辦?3、請你根據(jù)第、請你根據(jù)第2問，續(xù)寫出情境的問，續(xù)寫出情境的結(jié)果。結(jié)果。小組討論：小組討論：活動活動-主題班會：主題班會：分組討論，完成下

24、列幾個環(huán)節(jié)分組討論，完成下列幾個環(huán)節(jié):主題主題班會的目的班會的目的班會步驟班會步驟.設(shè)計(jì)你的發(fā)言提綱設(shè)計(jì)你的發(fā)言提綱 切實(shí)做到：切實(shí)做到： （1 1）認(rèn)真）認(rèn)真習(xí)習(xí)自覺遵自覺遵 為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法？為什么要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法？認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法才能才能對國家的根本問題有全面的了解對國家的根本問題有全面的了解認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法，我們才能才能更好地享有公更好地享有公民的權(quán)利，履行公民的義務(wù)民的權(quán)利，履行公民的義務(wù)(2個才能個才能) 切實(shí)做到：切實(shí)做到： （1 1）認(rèn)真）認(rèn)真習(xí)習(xí)自覺遵自覺遵（2 2）積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利）積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利 1.為確保人民的各

25、項(xiàng)權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，二十多年來，為確保人民的各項(xiàng)權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，二十多年來，我國先后制定了一百多法律，它體現(xiàn)了我國先后制定了一百多法律，它體現(xiàn)了 A 立法保障立法保障 B 司法保障司法保障 C 執(zhí)法保障執(zhí)法保障 D 憲法保障憲法保障 （A） 2下列屬于司法保障內(nèi)容的有下列屬于司法保障內(nèi)容的有 A 為保障未成年人的合法權(quán)益，我國制定了為保障未成年人的合法權(quán)益，我國制定了未未成年人保護(hù)法成年人保護(hù)法 B 我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院，人民法我國憲法將審判權(quán)賦予各級人民法院，人民法院公正審判，以維護(hù)人民的合法權(quán)院公正審判，以維護(hù)人民的合法權(quán) C 律師制度的建立律師制度的建立 D 為經(jīng)濟(jì)困難的公民進(jìn)行法

26、律援助。為經(jīng)濟(jì)困難的公民進(jìn)行法律援助。 （BCD）三、樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威三、樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威1 1、作為公民，我們要樹立憲法意識，維護(hù)憲法、作為公民，我們要樹立憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威。權(quán)威。（1 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法。）認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法。（2 2）積極行使公民的監(jiān)督權(quán)。自覺行使對公共）積極行使公民的監(jiān)督權(quán)。自覺行使對公共權(quán)力的監(jiān)督權(quán)，是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)。權(quán)力的監(jiān)督權(quán)，是維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)。2 2、我們青少年也要積極參與國家的政治生活，是、我們青少年也要積極參與國家的政治生活，是憲法意識的表現(xiàn)，也是我們的公民責(zé)任所在。憲法意識的表現(xiàn)，也是我們的公民責(zé)任所在。 下列哪些行為屬于行使公民的監(jiān)督權(quán)利( ) 參加個稅聽證會