1、夢幻電腦（高中34課時(shí)）情境： 你正在清點(diǎn)你的“小金庫”。平時(shí)節(jié)省下來的零用錢加上你存折上的壓歲錢合計(jì)有5000元人民幣。你打算用這筆錢去添置那臺(tái)你夢寐以求的電腦。購買時(shí)間的選擇是合理的。你的確需要這臺(tái)機(jī)器，因?yàn)閷W(xué)校正運(yùn)用電腦與網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)（老師也“挑剔”的很，他們不再收原來的作業(yè)本了，作業(yè)都要通過電子郵件遞交）；另外你收集的游戲也太多了，原來的舊機(jī)器根本跑不動(dòng)。再說舊電腦中幾乎所有的東西都是朋友機(jī)器升級時(shí)換下來的二手貨，沒有什么保留的價(jià)值。 任務(wù)： 你通過本項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)，提出一張你所需要的電腦配置清單，并通過一張或幾張購買電腦設(shè)備的發(fā)票或裝機(jī)配置報(bào)價(jià)單，以證明你希望購買的電腦配置方案、預(yù)算執(zhí)

2、行情況（包括運(yùn)費(fèi)和稅收）。 要求：通過本單元學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能夠 1. 了解“為什么要選擇”由于資源的缺乏，使得在個(gè)人和社會(huì)水平兩個(gè)方面的選擇成為必要。 2. 體會(huì)“什么是選擇”為了買一些東西，需要放棄買另一些東西；或者為了做一些事情，而需要不做另外一些事情。 3. 了解競爭不都是僅僅基于產(chǎn)品的價(jià)格，競爭還包含了款式、品質(zhì)差異、廣告、售后服務(wù)和信譽(yù)等方面的非價(jià)格競爭。 4. 有條理地說出自己所要配置電腦的主要用途。 5. 識別基本電腦硬件(鍵盤、顯示器、鼠標(biāo)、驅(qū)動(dòng)器、機(jī)箱、打印機(jī)、調(diào)制解調(diào)器、CPU、顯卡和其它零件) 6. 運(yùn)用合理的購買原則來選擇商品和服務(wù)。 7. 識別基本的軟件(操作系統(tǒng)、文字

3、處理、瀏覽器以及其他應(yīng)用軟件)。 8. 根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求和現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)一個(gè)解決方案 過程和步驟： 本項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)為時(shí)2周，其中集中活動(dòng)時(shí)間3課時(shí)。第一課時(shí)提出問題、第一次網(wǎng)絡(luò)信息搜索第二課時(shí)交流信息、考慮可能的方案、第二次網(wǎng)絡(luò)信息搜索周末課外活動(dòng)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和證據(jù)第三課時(shí)交流各自的電腦配置方案，并接受同學(xué)的質(zhì)詢。課后提交作業(yè)報(bào)告第四課時(shí)機(jī)動(dòng)（需要通過實(shí)踐進(jìn)一步探明）鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊此處，選擇“目標(biāo)另存為”下載空白的“學(xué)習(xí)記錄”電子文檔（DOC格式），并根據(jù)下列的“問題記錄、”的格式在空白處記錄你的查詢、思考或者同伴的討論。 你考慮問題的立足點(diǎn) 你有5000元買一臺(tái)新的電腦、外設(shè)和軟件。良知和預(yù)算

4、不允許你花費(fèi)更多的錢(包括運(yùn)費(fèi)和稅收)。你將買什么、在哪里買？問題記錄A這是個(gè)什么問題？ 根據(jù)你目前為止所知道的，列出三個(gè)你認(rèn)為這件事情中所涉及到的問題要點(diǎn)或原理。下列問題可以幫助你思考可能的問題要點(diǎn)。 怎么花這5000元？新的電腦派什么用處？你需要什么型號的配件？如果你不認(rèn)真考慮么，會(huì)有什么結(jié)果？當(dāng)你決定買什么的時(shí)候，你需要思考什么？（填寫你的思考結(jié)果） 要點(diǎn)1：（填寫你的思考結(jié)果）要點(diǎn)2：（填寫你的思考結(jié)果）要點(diǎn)3：（填寫你的思考結(jié)果）在決定買什么、到哪里去買以前，你必須對涉及這件事情的幾個(gè)問題有深入的理解。知道到哪里去尋找信息也是很重要的。為了更好地理解這件事情，請列出四個(gè)你必須回答的問

5、題。問題1：（填寫你的思考結(jié)果）問題2：（填寫你的思考結(jié)果）問題3：（填寫你的思考結(jié)果）問題4：（填寫你的思考結(jié)果）3.反思（元認(rèn)知）這個(gè)問題的思考立足點(diǎn)：你是一個(gè)面對一項(xiàng)相當(dāng)昂貴消費(fèi)決策的消費(fèi)者。由于你要對這項(xiàng)決定和由此帶來的后果負(fù)責(zé)，你將以什么樣的技能和姿態(tài)進(jìn)行調(diào)查?（填寫你的思考結(jié)果） 有經(jīng)驗(yàn)的問題解決者經(jīng)常反思。他們反復(fù)檢查自己的偏好。了解自己在問題調(diào)查中帶有的個(gè)人偏好為什么很重要呢？你在選購電腦裝備時(shí)的個(gè)人偏好是怎樣的？當(dāng)你處理這個(gè)問題時(shí)，你的個(gè)人偏好又是什么呢？（填寫你的思考結(jié)果）問題記錄B搜尋相關(guān)而可靠的信息清晰地陳述你將要回答問題。如果問題看起來較大或者比較復(fù)雜，可以將它拆成若

6、干個(gè)較小的問題。回答這些較小的問題就可以回答那個(gè)大的問題了。你的問題：（填寫你的思考結(jié)果）更小問題：（填寫你的思考結(jié)果）下面的網(wǎng)站里面有和你問題相關(guān)的信息，這些網(wǎng)站是在網(wǎng)絡(luò)中運(yùn)用關(guān)鍵詞或者短語搜索找到的。訪問其中的一個(gè)或幾個(gè)站點(diǎn)，收集相關(guān)的可靠信息，這些信息可以幫助你回答有關(guān)問題。關(guān)鍵詞或短語“電腦 diy”站點(diǎn)1：電腦自做站點(diǎn)2：天極網(wǎng)站點(diǎn)3：中關(guān)村在線窗體頂端窗體底端在一張紙上分三行寫下三組詞：網(wǎng)站、網(wǎng)站的所有者或者管理員、重要信息。在“網(wǎng)站”后面寫下你正在訪問的網(wǎng)站的確切網(wǎng)址。如果你能夠找出網(wǎng)站的所有者，把這個(gè)信息添加在“網(wǎng)站的所有者或管理者”后面。然后在“重要信息”后面記錄和你的問題相

7、關(guān)的信息。如果你訪問了不止一個(gè)網(wǎng)站，你要準(zhǔn)備一些便條紙，每張便條上只記錄一個(gè)網(wǎng)站中得到的信息。 網(wǎng)站：（填寫你的查詢結(jié)果） 網(wǎng)站的所有者或者管理員：（填寫你的查詢結(jié)果） 重要信息：（填寫你的查詢結(jié)果） 在收集有關(guān)信息之后，回答你在開始搜索前提出的問題，然后總結(jié)一下你學(xué)到了什么。（填寫你的思考結(jié)果）5.反思（元認(rèn)知）有經(jīng)驗(yàn)的問題解決者會(huì)確認(rèn)他們使用的信息是相關(guān)而可靠的。那么，你怎樣來確認(rèn)找到的信息是相關(guān)的？你又怎樣確認(rèn)這些信息是可靠的？網(wǎng)站中什么樣的線索可以幫助你判定這些信息的可靠性？（填寫你的思考結(jié)果）問題記錄C考慮可能的設(shè)計(jì) 當(dāng)你們交流網(wǎng)上找到的信息時(shí)，記錄下重要的觀點(diǎn)、以及這些觀點(diǎn)如何被運(yùn)

8、用的。如果你關(guān)注共享信息的相關(guān)度和可靠性，那么找出它的出處、發(fā)布時(shí)間以及網(wǎng)站是否有強(qiáng)烈的傾向性。 觀點(diǎn)：（填寫你的記錄）觀點(diǎn)如何被運(yùn)用？（填寫你的記錄） 觀點(diǎn)：（填寫你的記錄）觀點(diǎn)如何被運(yùn)用？（填寫你的記錄） 觀點(diǎn)：（填寫你的記錄）觀點(diǎn)如何被運(yùn)用？（填寫你的記錄） 2.定義問題在試圖解決問題之前，必須說明你需要解決的是什么問題？ 我需要（填寫你的思考結(jié)果）必須考慮的因素：.（填寫你的思考結(jié)果）.（填寫你的思考結(jié)果） 其他的因素？（填寫你的思考結(jié)果） 新信息可能產(chǎn)生新問題。在下面的空白處提出一個(gè)新的問題，根據(jù)你目前了解的信息。在這個(gè)問題下面，列出關(guān)鍵詞或者短語，這些詞或短語可以使你得到更多能夠幫

9、助你回答問題的信息。 新問題：（填寫你的思考結(jié)果） 引導(dǎo)你搜索的關(guān)鍵詞和短語：（填寫你的思考結(jié)果） 窗體頂端窗體底端 4.反思(元認(rèn)知)解決問題是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。根據(jù)你在解決問題過程中的表現(xiàn)，就以下品質(zhì)給你自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)。 持久性：（填寫你的自我評價(jià)結(jié)果） 正確性：（填寫你的自我評價(jià)結(jié)果） 客觀性：（填寫你的自我評價(jià)結(jié)果） 問題記錄D第二次搜索因特網(wǎng) 第一次網(wǎng)上搜索的信息也許幫助你回答了許多問題。新的問題可能也會(huì)隨之產(chǎn)生。根據(jù)你在問題記錄C中所列的問題或者一個(gè)新的問題，采用下列選項(xiàng)中提供的一種方法，更深入地鉆研問題。在另一張紙上記錄你的新發(fā)現(xiàn)。 你的問題：（填寫你的思考結(jié)果） 選項(xiàng)A：

10、回到問題記錄B中所列的網(wǎng)站。如果你認(rèn)為這些網(wǎng)站中的任何一個(gè)有可以幫助你回答問題的信息，就回到那個(gè)網(wǎng)站。 選項(xiàng)B：回到問題記錄B中所列網(wǎng)站中的一個(gè)，尋找與其相鏈接的其它網(wǎng)站。把鼠標(biāo)箭頭放在鏈接網(wǎng)站上并點(diǎn)擊鼠標(biāo)，查看一個(gè)或幾個(gè)鏈接網(wǎng)站。 選項(xiàng)C：選擇搜索引擎，打入你在問題記錄C中所列的關(guān)鍵詞和短語開始新一輪網(wǎng)上搜索。 推薦搜索引擎：Google搜狐雅虎新浪 在另一張紙上記錄你搜索得到的有關(guān)信息。根據(jù)你所訪問的網(wǎng)站記錄這些信息。 網(wǎng)站：（填寫你的記錄） 網(wǎng)站的所有者或管理員：（填寫你的記錄） 重要信息：（填寫你的記錄） 3.反思（元認(rèn)知）在這個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)中，你可能還有一些問題沒有完全弄清楚，但是現(xiàn)在你

11、必須做出一些決定。問題解決者經(jīng)常要面對一些尚未解決的問題和爭議。關(guān)于電腦的性能、配件、軟件方面，你還有哪些問題沒有弄清楚？如果還有一些問題沒有解決你將如何做選擇？（填寫你的思考結(jié)果） 問題記錄E構(gòu)建解決問題的方案復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界問題可能不止有一個(gè)解決方案。事實(shí)上，解決一個(gè)問題可能需要幾個(gè)方案。在這一頁上可以記錄兩種不同的選擇方案。對于每一個(gè)選擇方案務(wù)必要指出它的建設(shè)性結(jié)果和負(fù)面的結(jié)果。如果需要也可以另外附紙。 第一種選擇方案（填寫你的方案）建設(shè)性結(jié)果：1.（填寫你的分析與說明）2（填寫你的分析與說明）負(fù)面結(jié)果：1.（填寫你的分析與說明）2.（填寫你的分析與說明） 第二種選擇方案：（填寫你的方案）

12、建設(shè)性結(jié)果：1.（填寫你的分析與說明）2.（填寫你的分析與說明）負(fù)面結(jié)果：1.（填寫你的分析與說明）2.（填寫你的分析與說明） 當(dāng)你們班級的同學(xué)在交流他們的想法時(shí),記錄下那些比較好的想法。你的夢幻電腦將由那些來自不同的地方配件組裝起來。每一張發(fā)票都提供了充分的理由或解釋，來說明為什么選擇這些配件、為什么選擇這些地點(diǎn)。結(jié)論中表格是一些空白的收據(jù)。如果是從幾個(gè)地方購買這些電腦配件的話，你可以復(fù)制這些收據(jù)。 同班同學(xué)的建議：（填寫你的記錄）建設(shè)性結(jié)果和負(fù)面結(jié)果：（填寫你的思考結(jié)果） 同班同學(xué)的建議：（填寫你的記錄）建設(shè)性結(jié)果和負(fù)面結(jié)果：（填寫你的思考結(jié)果） 同班同學(xué)的建議：（填寫你的記錄）建設(shè)性結(jié)果和負(fù)面結(jié)果：（填寫你的思考結(jié)果） 在你填寫發(fā)票之前,回答下列問題，再次思考一下添置電腦的一些原則。如果需要另外附紙。 你用電腦所做的最重要事情是什么？（填寫你的思考結(jié)果） 你對本項(xiàng)目設(shè)計(jì)的研究做得怎么樣