二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)－第三單元 第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角｜人教新課標(biāo) ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、第 2 課時(shí) 認(rèn) 識(shí) 直 角第3單元 角的初步認(rèn)識(shí)人教版二年級(jí)上冊 頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊他還記得角的他還記得角的各部分稱號(hào)嗎？各部分稱號(hào)嗎？這些圖形中有角嗎？這些圖形中有角嗎？直角的大小都是一樣的。直角的大小都是一樣的。這些角有什么特點(diǎn)？這些角有什么特點(diǎn)？直角直角認(rèn)識(shí)直角邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角三角板上的三角板上的 個(gè)角中，有個(gè)角中，有 個(gè)是個(gè)是直角。直角。三三一一認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角怎樣判別一個(gè)角是不是直角？怎樣判別一個(gè)角是不是直角？三角尺可以協(xié)助我們?nèi)浅呖梢詤f(xié)助我們判別一個(gè)角是不是直判別一個(gè)角是不是直角。角。認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角頂點(diǎn)重合頂點(diǎn)重合一條邊重合一條邊重合另一條邊也重合另一條邊也重合

2、是直角是直角認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角不重合不重合不是直角不是直角不重合不重合認(rèn)識(shí)直角認(rèn)識(shí)直角認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？其他兩個(gè)角需求用其他兩個(gè)角需求用三角尺進(jìn)展判別。三角尺進(jìn)展判別。這兩個(gè)角很明顯不是直角，這兩個(gè)角很明顯不是直角，可以經(jīng)過察看直接判別?？梢越?jīng)過察看直接判別。認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)這兩個(gè)角都是直角。這兩個(gè)角都是直角。用三角尺量一量教科書封面用三角尺量一量教科書封面上的角是不是直角。上的角是不是直角。下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)他會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？他會(huì)用紙折一個(gè)直角嗎？畫畫他知道怎樣畫直角嗎？他知道怎樣畫直角嗎？1.1.下面哪些角是直角？直角的畫下面哪些角是直角？直角的畫“，不，不是直角的畫是直角的畫“ 2.2.數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個(gè)直角？數(shù)一數(shù)下

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