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1、 靚麗的言語就是運用詳細可感的描寫手法來寫人、寫景、寫物,寫事,從而到達一種如見其人,如聞其聲,如臨其境之效的言語。 探探一一探探資料資料1:小草從土里長出來,顏色是嫩綠的。:小草從土里長出來,顏色是嫩綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。小孩子們在草地上愉快地嬉戲。輕風(fēng)吹拂,小小孩子們在草地上愉快地嬉戲。輕風(fēng)吹拂,小草悄然晃動草悄然晃動,美麗極了。美麗極了。 小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾
2、腳球,賽是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿綿幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿綿的。的。怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探資料資料1:小草從土里長出來,顏色是嫩綠的。:小草從土里長出來,顏色是嫩綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。小孩子們在草地上愉快地嬉戲。輕風(fēng)吹拂,小草小孩子們在草地上愉快地嬉戲。輕風(fēng)吹拂,小草悄然晃動悄然晃動,美麗極了。美麗極了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿的。園子里,田野
3、里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿綿的。綿的。疊音詞疊音詞 疊音詞疊音詞 疊音詞疊音詞 疊音詞疊音詞 疊音詞疊音詞 (富有生氣富有生氣) 動詞動詞 怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探資料資料2:幸福是籠統(tǒng)的,很難用言語:幸福是籠統(tǒng)的,很難用言語表達的。表達的。 幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶,天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶,咀嚼著香脆的桑葉奏出咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙的樂
4、曲;沙沙的樂曲;幸福是雛燕,展翅穿過鵝黃的柳梢剪出幸福是雛燕,展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。一片春色。怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探資料資料2: 幸福是籠統(tǒng)的,很難用言語表達的。幸福是籠統(tǒng)的,很難用言語表達的。 幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶,咀嚼著香脆的桑葉奏聲的訴說;幸福是蠶寶寶,咀嚼著香脆的桑葉奏出出“沙沙的樂曲;幸福是雛燕,展翅穿過鵝黃沙沙的樂曲;幸福是雛燕,展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。的柳梢剪出一片春色。比喻比喻 比喻比喻比喻比喻(籠統(tǒng)詳細籠統(tǒng)詳細)怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?
5、排比排比 (抒情抒情)探探一一探探資料資料3: 走進人生,便走進了牽掛;擁走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。母親對有了牽掛,便擁有了感情的寄托。母親對兒子是充溢親情的牽掛;異鄉(xiāng)漂泊便溢滿兒子是充溢親情的牽掛;異鄉(xiāng)漂泊便溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;好友分別便產(chǎn)生友誼的牽掛。鄉(xiāng)情的牽掛;好友分別便產(chǎn)生友誼的牽掛。 走進人生,便走進了牽掛;擁有了走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。牽掛,便擁有了感情的寄托。“慈母手中線,慈母手中線,游子身上衣是充溢親情的牽掛;游子身上衣是充溢親情的牽掛;“少小離少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的
6、牽掛;的牽掛;“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流是徜徉友誼的牽掛。流是徜徉友誼的牽掛。 怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探資料資料3: 走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。母親對兒子是充溢親掛,便擁有了感情的寄托。母親對兒子是充溢親情的牽掛;異鄉(xiāng)漂泊便溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;好友分情的牽掛;異鄉(xiāng)漂泊便溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;好友分別便產(chǎn)生了友誼的牽掛。別便產(chǎn)生了友誼的牽掛。 走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。有了感情的寄托。“慈母手中線,游子身上衣是慈母
7、手中線,游子身上衣是充溢親情的牽掛;充溢親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“孤帆遠影碧空盡,唯孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流是徜徉友誼的牽掛。見長江天際流是徜徉友誼的牽掛。 援用援用 援用援用 援用援用 怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探。 資料資料4: 我們其實也不丑,只是皮膚有點差,我們其實也不丑,只是皮膚有點差,她臉上長了幾顆痘痘,我臉上那么長了些雀斑,這她臉上長了幾顆痘痘,我臉上那么長了些雀斑,這并不令我們覺得自大。還有就是,她比較瘦,看上并不令我們覺得自大。還有就是,她比較瘦,看上去小巧小巧
8、,我那么略顯肥胖,看上去挺有平安感。去小巧小巧,我那么略顯肥胖,看上去挺有平安感。 我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚“太太好的緣故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在好的緣故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在我臉上安窩,這是我倆值得驕傲的地方。還有就是,我臉上安窩,這是我倆值得驕傲的地方。還有就是,她屬于她屬于“細竹竿型,看上去小巧小巧,我屬于細竹竿型,看上去小巧小巧,我屬于“圓木水桶型,看上去挺有平安感。圓木水桶型,看上去挺有平安感。怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?探探一一探探。資料資料4: 我們其實也不丑,由于皮膚有點差,她臉上長我們其實也不丑,由于皮
9、膚有點差,她臉上長了幾顆痘痘,我臉上那么長了些雀斑,這并不令我們覺得了幾顆痘痘,我臉上那么長了些雀斑,這并不令我們覺得自大。還有就是,她比較瘦,看上去小巧小巧,我那么略自大。還有就是,她比較瘦,看上去小巧小巧,我那么略顯肥胖,看上去挺有平安感。顯肥胖,看上去挺有平安感。 我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚“太好的緣太好的緣故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在我臉上安窩,這故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在我臉上安窩,這是我倆值得驕傲的地方。還有就是,她屬于是我倆值得驕傲的地方。還有就是,她屬于“細竹竿型,細竹竿型,看上去小巧小巧,我屬于看上去小巧小巧,我屬于“圓
10、木水桶型,看上去挺有平安圓木水桶型,看上去挺有平安感。感。幽默幽默 幽默幽默 幽默幽默 幽默幽默 幽默幽默 幽默幽默 幽默幽默 (具有生活氣味具有生活氣味) 擬人擬人 比喻比喻 怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩?(籠統(tǒng)生動籠統(tǒng)生動) 探一探探一探怎樣使言語煥發(fā)光彩?怎樣使言語煥發(fā)光彩? 資料資料1 1:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿綿的。踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾
11、回迷藏。風(fēng)輕悄然的,草軟綿綿的。 資料資料2 2:幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴:幸福是禾苗,晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶,咀嚼著香脆的桑葉奏出說;幸福是蠶寶寶,咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙的樂曲;幸沙沙的樂曲;幸福是雛燕,展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。福是雛燕,展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。 資料資料3 3:走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了:走進人生,便走進了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。感情的寄托?!按饶甘种芯€,游子身上衣是充溢親情的牽掛;慈母手中線,游子身上衣是充溢親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;少小離
12、家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“孤孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流是徜徉友誼的牽掛。帆遠影碧空盡,唯見長江天際流是徜徉友誼的牽掛。 資料資料4 4:我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚:我們其實挺美,但或許由于我倆皮膚“太好的緣太好的緣故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在我臉上安窩,這是我倆故,痘痘喜歡在她臉上站崗,雀斑喜歡在我臉上安窩,這是我倆值得驕傲的地方。還有就是,她屬于值得驕傲的地方。還有就是,她屬于“細竹竿型,看上去小巧細竹竿型,看上去小巧小巧,我屬于小巧,我屬于“圓木水桶型,看上去挺有平安感。圓木水桶型,看上去挺有平安感。 適當運用詞語適當運用詞語(顏色詞顏色詞,疊音詞疊音詞,成語,成語,四字格詞等四字格詞等) 適當運用各種修辭手法適當運用各種修辭手法 3. 借用古詩文,名人名言,歷史典借用古詩文,名人名言,歷史典故故 4.無妨來點幽默無妨來點幽默 5.句式要有一定的變化句式要有一定的變化 6.多用哲理句多用哲理句使言語煥發(fā)光彩的方法使言語煥發(fā)光彩的方法:探探一一探探練練一一練練嘗試寫靚麗的言語:嘗試寫靚麗的言語: 請他仔細察看教師請他仔細察看教師,寫一段文字,籠寫一段文字,籠統(tǒng)再現(xiàn)她給他的印象,看誰
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