1、第11頁(yè) 共11頁(yè)2022年八年級(jí)教研組工作總結(jié)2022年八年級(jí)教研組工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年八年級(jí)教研組工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在年級(jí)全體師生的共同努力下，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃重的學(xué)習(xí)為目的。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：1、成立年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組，明確工作方向 成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組，班主任側(cè)重于年級(jí)、辦公室、教學(xué)常規(guī)等管理，并帶著學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理，制定值日安排表，填寫檢查記錄。2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育 全年級(jí)組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為

2、標(biāo)準(zhǔn)，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“老實(shí)守信，關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有方案有步驟，使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。3、平安工作常抓不懈 進(jìn)展深化細(xì)致的平安教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及平安的玩具到校，杜絕平安隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，利用班會(huì)課召開(kāi)平安為主題的主題班會(huì)，將一切平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。4、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理 1)年級(jí)老師坐班簽到，納入老師常規(guī)考核。2)要求老

3、師認(rèn)真做好階段過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)、章節(jié)過(guò)關(guān)，要求親自批閱試卷登記成績(jī)，填寫試卷分析p ，做好樣卷，認(rèn)真講解試卷。理論證明，這種做法對(duì)于成績(jī)進(jìn)步是有幫助的。3)認(rèn)真_分層輔導(dǎo)，由于初三學(xué)生數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科成績(jī)較差，這兩門科又特別重要，利用周六下午三、四節(jié)時(shí)間，認(rèn)真開(kāi)展輔導(dǎo)，多做多練。針對(duì)年級(jí)存在的雙差生，老師一崗雙責(zé)，建立談話記錄，一學(xué)期以來(lái)，年級(jí)班級(jí)工作是穩(wěn)定有序的，未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件。年級(jí)工作任重道遠(yuǎn)，新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法，一如既往抓好老師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作，以改變我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目的，力爭(zhēng)_年中考成績(jī)較_年有較大進(jìn)步。我們這_屆七年級(jí)是我校歷史上規(guī)模最

4、大、學(xué)生人數(shù)最多的_屆，擁有教學(xué)班_個(gè)，任課老師_人，學(xué)生人數(shù)達(dá)_人。這_屆七年級(jí)班額多達(dá)_多人每班，絕大局部學(xué)生都是第一次分開(kāi)父母開(kāi)場(chǎng)獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí)，對(duì)新的生活、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng)，全年級(jí)老師，特別是班主任老師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的，任務(wù)是相當(dāng)繁重的，也給年級(jí)組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過(guò)年級(jí)組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作，七年級(jí)組的各項(xiàng)工作都做得非常突出，年級(jí)組全體教職員工都在用自己扎實(shí)的工作、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著我們“家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目的。現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)展總結(jié)：一、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級(jí)組 年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是老師們互

5、相溝通理解的場(chǎng)所，在年級(jí)組日常管理中，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念，充分弘揚(yáng)我校老師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，互相理解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，人際關(guān)系諧調(diào)，老師們互相關(guān)心，互相信任、互相支持。二、制度化管理與人性化管理相得益彰 八年級(jí)教研組工作總結(jié)【二】 “初二是個(gè)岔道口”于學(xué)業(yè)而言，初二科目增多，知識(shí)程度加深，學(xué)困難度加大，對(duì)學(xué)生的各種才能要求更高。因此，初二知識(shí)銜接得好壞，直接八年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)關(guān)到整個(gè)初中教學(xué)的成敗;一管理而言,初二既無(wú)升學(xué)之壓力,也就相對(duì)缺少學(xué)習(xí)之動(dòng)力,加之環(huán)境已經(jīng)熟悉,少了初來(lái)乍到時(shí)的靦腆、拘束，在行為舉止上恣意級(jí)縱，從而問(wèn)題生層出不窮、管理難度加大。簽一

6、此，年級(jí)組針對(duì)初二學(xué)生的學(xué)業(yè)及管理狀況，注重在“人”與“才”字上做好文章。一、在“人”字上做文章強(qiáng)化學(xué)生管理 強(qiáng)化學(xué)生管理，關(guān)鍵是要彰顯管理的力度，而力度的落實(shí)單靠年級(jí)組和班主任那么_為力，有句老話說(shuō)得好，“人少好吃喝，人多好做著。”年級(jí)組認(rèn)為只有全八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)體組員必往一處想，力往一處使，齊抓共管理才是管理好學(xué)生的根本途徑。為此，年級(jí)組推廣和執(zhí)行全員管理制度。明確責(zé)任，幫扶到人，以此作為班級(jí)管理獎(jiǎng)分配發(fā)放的重要根據(jù)。全員管理制有效果顯著化解了班級(jí)難度，減輕了班主任的工作強(qiáng)度，同時(shí)，也使得科任老師的主人翁的身份深化到班級(jí)中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)管理中，打破了班主任在班級(jí)工作中“唱獨(dú)角戲”的不

7、良山場(chǎng)面。有效地促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。強(qiáng)化學(xué)生管理，年級(jí)組認(rèn)為，重要的是做好學(xué)生的思想教育工作。如理想教育、感恩教育，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)和增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立崇高的使命感和責(zé)任感，從而積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。為此，年級(jí)組非常重視班會(huì)工作及與學(xué)生的交心，談心工作。要求每位老師注意教育方式與方法，站在學(xué)生的角度和年齡度考慮問(wèn)題，_粗暴和簡(jiǎn)單地處理學(xué)生問(wèn)題。強(qiáng)化學(xué)生管理，還要注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生引導(dǎo)和約束。年級(jí)組一日三次對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)展檢查，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生行為中存在的問(wèn)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)題，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止及時(shí)處理。為確保管理成果，防

8、止自由散漫作風(fēng)的滋生及其對(duì)課堂教學(xué)的影響，年級(jí)組防微杜絕，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小事情，認(rèn)真抓好課間紀(jì)律，要求每一位學(xué)生把上課鈴作沖鋒號(hào)，確保學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。強(qiáng)化學(xué)生管理，尤為重要的是要確保學(xué)生的平安。為加強(qiáng)學(xué)生的平安管理，年級(jí)組強(qiáng)調(diào)和標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)查考勤，實(shí)行未到學(xué)生上報(bào)制度及缺勤追蹤調(diào)查制度，堅(jiān)決制止和杜絕無(wú)故缺課和不假而歸現(xiàn)象。對(duì)不假而歸，夜不歸宿的學(xué)生除批評(píng)教育外，按年紀(jì)組有關(guān)制度嚴(yán)肅處理，為確保學(xué)生的平安，年級(jí)組甚至細(xì)心地規(guī)定了走讀班和住讀班午休到校時(shí)間。強(qiáng)化學(xué)校管理，年級(jí)組還注重了與家底的教育鏈接和配合，本學(xué)期，到年級(jí)組探學(xué)的家長(zhǎng)達(dá)百余人次，有力不從心促進(jìn)了年級(jí)教學(xué)工和的開(kāi)

9、展，只是有此留守的問(wèn)題生成了燙手的山芋芋在管理上存在一個(gè)“真空”。二、在“才”字上下功夫狠抓實(shí)驗(yàn)班教學(xué)質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)班可以說(shuō)是我校的一塊門面，實(shí)驗(yàn)班辦得好環(huán)，不僅關(guān)系到茗山這一方水地的人才培養(yǎng)，也關(guān)系到我校的教學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)聲譽(yù)。為此，年級(jí)組對(duì)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作非常重視，狠抓實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。年級(jí)組堅(jiān)持每日下到實(shí)驗(yàn)理解教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)驗(yàn)班教學(xué)中存在的問(wèn)題，并通過(guò)考察及找學(xué)生談話的方式，理解實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)動(dòng)向，實(shí)在掌握實(shí)驗(yàn)班教學(xué)的第一手資料，適時(shí)系取調(diào)整，彌補(bǔ)、催促、監(jiān)管等措施，確保實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作的順利開(kāi)展。生物實(shí)驗(yàn)操作考核及生地中生會(huì)考迎考和備考之間，年級(jí)組更是精心_，積極奔波。每天

10、和生地老師比早起，每天和生地老師一起深化課堂。甚至四六充五六地參與生地復(fù)習(xí)的商討與探究。在年級(jí)組的感召下，生地組老師個(gè)個(gè)恬盡職守，不遺余力，全身地投入到復(fù)習(xí)備考之中，譜寫了一曲不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)之歌。三、幾點(diǎn)建議 1.教學(xué)上：語(yǔ)文中的語(yǔ)法，英語(yǔ)中的音標(biāo)，可謂是語(yǔ)言學(xué)科的根底，但是這根底在我校未能得到很好的重視，這勢(shì)必給學(xué)生以后的學(xué)習(xí)帶有諸多影響。希望學(xué)校著眼學(xué)生的開(kāi)展，針對(duì)不重視就是因?yàn)椴豢歼@一癥結(jié)、制定相關(guān)教誨方案促進(jìn)根底知識(shí)的落實(shí)。2.學(xué)生管理方面：學(xué)生管理可以說(shuō)是學(xué)校工作中最為重要的一環(huán)，學(xué)生管理沒(méi)上去，學(xué)校教學(xué)工作肯定上不去，政教處的職能應(yīng)突顯在學(xué)生管理上，而不是辦公室招待性事務(wù)

11、及其他什么政性事務(wù)上。盡管學(xué)生管理有班主老師在一線負(fù)責(zé)但畢竟有些棘手，解決不了的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往挫傷老師的積極性，主動(dòng)性， 八年級(jí)教研組工作總結(jié)【三】 不知不覺(jué)中本學(xué)期的工作又要完畢了，回憶本學(xué)期的工作，大家一致的感受就是“快“忙“，快是因?yàn)榈乩斫Y(jié)業(yè)考試，時(shí)間太緊;忙是因?yàn)橐惶斓酵?，干不完的工作，寫不完的材料。在本學(xué)期全部工作都圓滿完畢的今天，回憶本學(xué)期的各項(xiàng)工作，我從心里感謝初二年級(jí)組的全體同仁，我組全體老師勤勤懇懇，任勞任怨，扎實(shí)工作，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、抓好地理程度結(jié)業(yè)考試 我們這_屆老師是很“幸運(yùn)“的，上一個(gè)四年我們趕上了課改，這一個(gè)四年地理程度結(jié)業(yè)考試讓我們又趕上了，

12、從外表上講，地理，歷史，生物的結(jié)業(yè)考試可以減輕初四畢業(yè)復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，似乎是一項(xiàng)很好的改革，但半年來(lái)的應(yīng)考使我們深深感到，這種改革對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。它把原來(lái)的一年備考一下子變成三年，使初中生活幾乎年都是畢業(yè)班。而且我們是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后才知道結(jié)業(yè)考試信息的，短短三個(gè)月，既要學(xué)完一本新書，又要把兩年的內(nèi)容復(fù)習(xí)完，大家都認(rèn)為這是一項(xiàng)“不可能完成“的任務(wù)。在一片悲觀情緒中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在了前面，盧校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)，駱主任屢次召集相關(guān)人員，召開(kāi)碰頭會(huì)布置備考事宜;韓主任親臨晨背第一線為師生加油鼓勁，學(xué)校又聘請(qǐng)來(lái)了剛剛退休的楊老師火線支援。學(xué)校一系列的舉措，穩(wěn)定了師生的情緒，也為我們指明了方向。年級(jí)的六

13、位班主任視年級(jí)整體工作為己任，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，每天7：_-7：40增加_分鐘晨背，寒冬盛夏，風(fēng)雨無(wú)阻。有的還利用自習(xí)課進(jìn)展輔導(dǎo)，有效監(jiān)視。地理學(xué)科張廣國(guó)老師那么主抓課堂主陣地，每節(jié)課都精心準(zhǔn)備一張地理學(xué)案，進(jìn)展有效地復(fù)習(xí)，使課堂有講有練，使學(xué)生能做能背，邊做邊背。然后把每周復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容又作為周一測(cè)試的主要內(nèi)容，由教誨處統(tǒng)一安排，單人單桌，進(jìn)展測(cè)試，試卷全批全改，成績(jī)通過(guò)平臺(tái)反應(yīng)給每一個(gè)班主任，在此根底上再有針對(duì)性的對(duì)局部學(xué)生加以個(gè)別輔導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)習(xí)地理始終有一種適度的緊迫感。在全區(qū)統(tǒng)一進(jìn)展的期中測(cè)試中，地理學(xué)科獲得了三率均占第一的好成績(jī)。初二年級(jí)組工作總結(jié) _月份我們的工作重心仍然放在課改

14、上，在這方面，師生的積極性高，主動(dòng)性高。我們每位老師都很清楚，正因?yàn)槲覀儗W(xué)生的根底差，所以“pst才更顯得迫在眉睫。使每一個(gè)學(xué)生都能在“pst課堂形式下安康的成長(zhǎng)，意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，也意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間甚至是利益。但我們組沒(méi)有一個(gè)老師有怨言，特別是幾個(gè)班主任老師，他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度，家校聯(lián)絡(luò)做到經(jīng)?；⒅贫然?，為了配合新課改，他們?cè)诩ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能方面做了大量的工作，也獲得了不少的成績(jī)。他們通過(guò)班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、平安教育、心理安康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，

15、使學(xué)生逐步養(yǎng)成安康向上的個(gè)性品質(zhì)。他們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出來(lái)的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，令人油然而生敬意。在老師們的共同努力下，學(xué)生在各方面都有了可喜的變化，特別是敢于展示自己這方面。二、缺乏 成績(jī)固然可喜，但也存在著缺乏，老師們還需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。存在的問(wèn)題主要表達(dá)在以下兩個(gè)方面：首先是課改良行到一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，各班都或多或少有學(xué)生還不能大膽的去展示自己，成為令人頭疼的“釘子戶“，這方面，課任老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。其次，弱勢(shì)學(xué)科跟強(qiáng)勢(shì)學(xué)科差距還比擬大，形成了嚴(yán)重的不平衡。值得深思。三、_月份工作設(shè)想 _月份“中國(guó)名校共同體“要來(lái)驗(yàn)收我們的課改成果，所以，本月工作至關(guān)重要，初二組將把此項(xiàng)工作相關(guān)作為壓倒一切的重中之重，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性，同時(shí)狠抓紀(jì)律和常規(guī)，加強(qiáng)管理。初二年級(jí)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，_月份，以“文明禮儀教育月“為主旋律，在德育工作上面向本年級(jí)全體學(xué)生，積極_和開(kāi)展教育系列活動(dòng);在教學(xué)工作上，遵循學(xué)?！白ス芾怼⒅刭|(zhì)量、找差距、爭(zhēng)上游“的思路，認(rèn)真分析p 上學(xué)期期末測(cè)試，制定并為目的落實(shí)而努力。順利完本錢月的教學(xué)目的和各項(xiàng)工作。現(xiàn)將年級(jí)組工作總結(jié)如下：1.德育工作 _月份，我們圍繞校德育處的“文明禮儀教育月“，開(kāi)展了各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。1)學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化