紅蘋(píng)果計(jì)劃之宣講_第1頁(yè)
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1、紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)保守估計(jì),每年幫助企業(yè)節(jié)省人工成本過(guò)百萬(wàn)!紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)江明 簡(jiǎn)介專業(yè)背景某上市公司(高新技術(shù)企業(yè))總裁助理、武漢大學(xué)MBA,社科院管理學(xué)博士十多年人力資源高級(jí)管理經(jīng)

2、驗(yàn)五年公司組織運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)專注流程優(yōu)化、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化與人力資源管理體系的建立和實(shí)施輔導(dǎo)紅蘋(píng)果計(jì)劃核心開(kāi)發(fā)人之一,5年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)江明工作的企業(yè)均是行業(yè)龍頭企業(yè),十多年的企業(yè)工作中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)民營(yíng)、臺(tái)資、美資、國(guó)內(nèi)外上市公司等企業(yè)類型、不同行業(yè)的企業(yè)文化、企業(yè)運(yùn)營(yíng)等均有深刻理解,對(duì)不同類型與階段企業(yè)的人力資源的價(jià)值與角色定位有清晰認(rèn)識(shí)與操作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),曾主導(dǎo)公司人才戰(zhàn)略發(fā)展體系構(gòu)建、系統(tǒng)優(yōu)化企業(yè)流程、構(gòu)建企業(yè)績(jī)效管理體系、系統(tǒng)搭建全崗位人才培養(yǎng)體系,全面指導(dǎo)下屬企業(yè)構(gòu)建企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理體系,提升了企業(yè)人力資源戰(zhàn)略管理能力,構(gòu)建了企業(yè)人才發(fā)展梯隊(duì),對(duì)組織業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己

3、價(jià)值;紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P3紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P4紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決

4、方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)一、共享一份調(diào)查數(shù)據(jù)人才引進(jìn)類型調(diào)查結(jié)果紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)招聘困難的原因調(diào)查結(jié)果一、共享一份調(diào)查數(shù)據(jù)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013

5、伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生起薪情況:博士約為9166元碩士約為6387元本科4106元???319元受教育年限對(duì)起薪的正向影響大約為每年780元;關(guān)于培訓(xùn)體系: 有85.71%的企業(yè)組建了應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)體系,也非常關(guān)注崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),而對(duì)工作中所需的特殊技能給予關(guān)注的僅有39.03%;應(yīng)屆畢業(yè)生的離職率:3年內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)平均離職率為69.47% 紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P8行業(yè)內(nèi)人才爭(zhēng)奪激烈

6、珠三角技術(shù)人才緊缺雁陣式人才回流嚴(yán)重企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心力是人才競(jìng)爭(zhēng)力人才成長(zhǎng)慢,培養(yǎng)效率低文化難融合,流失嚴(yán)重傳承能力弱,培育不規(guī)范社招薪資成本高,用人風(fēng)險(xiǎn)難控行業(yè)外人才跨界競(jìng)爭(zhēng)劉易斯拐點(diǎn)下薪酬倍增人才梯隊(duì)難以構(gòu)建紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)案例分析您是否有這樣的感覺(jué)? 應(yīng)屆畢業(yè)生如一堆青澀的蘋(píng)果 成熟無(wú)期 催化變形 能熟者寡 能熟者難留 能留者難用 u您甚至為企業(yè)還要不要校招應(yīng)屆畢業(yè)生爭(zhēng)執(zhí)過(guò)、彷徨過(guò)!紅

7、蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P10紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)幾家知名公司成功案例蒙牛、光大銀行的導(dǎo)師制李寧公司的員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃華潤(rùn)公司的“未來(lái)之星”計(jì)劃紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)*專業(yè)人才光大職業(yè)導(dǎo)師發(fā)展路徑內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)師進(jìn)入專業(yè)人才

8、庫(kù)企業(yè)知識(shí)的提煉者及傳播者輔導(dǎo)“三新”員工紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)*新員工光大新員工發(fā)展路徑 參加培訓(xùn)、提升技能績(jī)優(yōu)者儲(chǔ)備人才 業(yè)務(wù)熟練、能力全面 勝任崗位、績(jī)效優(yōu)秀新員工經(jīng)驗(yàn)豐富、技能嫻熟 成績(jī)優(yōu)異、導(dǎo)師候選人才紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn) 紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)李寧公司員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃 成長(zhǎng)成長(zhǎng)篇篇 入職入職篇篇 紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃

9、整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn) 紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)“未來(lái)之星”應(yīng)屆生培養(yǎng)階段階段新員工訓(xùn)練營(yíng)入職前30天入職30天自然人狀態(tài)、憧憬未來(lái)、興奮或緊張關(guān)鍵詞:目標(biāo)與計(jì)劃入職30天-120天期待階段時(shí)間軸入職120天-180天入職180天-360天破冰階段磨合階段迷茫階段獨(dú)立階段反復(fù)/穩(wěn)定階段好奇、信息爆炸、不適應(yīng)關(guān)鍵詞:角色轉(zhuǎn)換觀察、放不開(kāi)、迷茫關(guān)鍵詞:積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)落差、心態(tài)失衡、焦躁、消磨斗志關(guān)鍵詞:平常心沒(méi)有安全感、冒進(jìn)關(guān)鍵詞:膽大

10、心細(xì)挫敗感與成就感并存關(guān)鍵詞:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、思維方式個(gè)性化需求難以滿足未來(lái)之星培養(yǎng)難點(diǎn)未來(lái)之星培養(yǎng)難點(diǎn)一、項(xiàng)目設(shè)置的思考-培養(yǎng)背景-培養(yǎng)難點(diǎn)-項(xiàng)目設(shè)置二、項(xiàng)目落地實(shí)施案例-月度工作考核-雙月座談會(huì)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)案例分析紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)三個(gè)月六個(gè)月九個(gè)月一年后兩年后三年后五年后成為技術(shù)輔助人員勝任一

11、個(gè)專業(yè)模塊開(kāi)發(fā)成為項(xiàng)目組成員成為項(xiàng)目技術(shù)骨干成為一般項(xiàng)目經(jīng)理成為大型項(xiàng)目經(jīng)理成為公司財(cái)富級(jí)人才紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)案例分享一家技術(shù)人才培養(yǎng)的范例伴隨著應(yīng)屆畢業(yè)生的成長(zhǎng) 成長(zhǎng)路徑:從散養(yǎng)走向圈養(yǎng) 培養(yǎng)崗位:由技術(shù)走向整體 課程體系 :從碎片走向系統(tǒng) 講師體系 : 從外引走向內(nèi)化 內(nèi)部導(dǎo)師 :從土匪變成八路 文化體系 :從羊群變成狼群 薪酬體系 :從不滿變成滿意 培養(yǎng)成本 :從投機(jī)變成投資 由應(yīng)屆畢業(yè)生與導(dǎo)師體系開(kāi)始構(gòu)建的人才梯隊(duì)全面呈現(xiàn) !紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copy

12、right (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P22應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)屆畢業(yè)生1階階15天天工廠實(shí)習(xí)(接觸)目的:了解產(chǎn)品及工藝方式:普通工人壓力:高強(qiáng)度勞力與落差文化:生存文化管理: 及時(shí)干預(yù) 適者生存2階階60天天畢業(yè)設(shè)計(jì)(熟悉)目的:以公司產(chǎn)品為設(shè)計(jì)課題方式:課題

13、設(shè)計(jì)+入職培訓(xùn)壓力: 設(shè)計(jì)任務(wù)壓力 過(guò)程考核及優(yōu)化文化:職場(chǎng)氛圍熏陶管理:著重轉(zhuǎn)變3階階30天天理論培訓(xùn)(基礎(chǔ)要求)目的: 技術(shù)理論全覆蓋 職業(yè)認(rèn)知及規(guī)劃方式:講授+體驗(yàn)+實(shí)驗(yàn)課程壓力: 課程優(yōu)化及測(cè)試 強(qiáng)制排名及優(yōu)化文化:學(xué)習(xí)文化+導(dǎo)師魅力管理:激情與融入4階階90天天模擬開(kāi)發(fā)(深入訓(xùn)練)目的: 標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)訓(xùn)練 項(xiàng)目角色定位及意識(shí)培養(yǎng)方式:模擬設(shè)計(jì)+導(dǎo)師+課程壓力: 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)難度 開(kāi)發(fā)論文及答辯 強(qiáng)制排名及優(yōu)化文化:研發(fā)工作標(biāo)準(zhǔn)化管理:主動(dòng)性及成長(zhǎng)性5階階90天天實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)(實(shí)操運(yùn)用)目的: 落實(shí)崗位方向 融入部門團(tuán)隊(duì)方式:開(kāi)發(fā)計(jì)劃+導(dǎo)師壓力: 崗位勝任力要求 強(qiáng)制排名及優(yōu)化文化:項(xiàng)目開(kāi)發(fā)節(jié)奏

14、管理:勝任力與部門匹配性6階階180天天項(xiàng)目開(kāi)發(fā)(績(jī)效檢驗(yàn))目的: 承擔(dān)責(zé)任與項(xiàng)目壓力 融入績(jī)效考核體系方式:以師帶徒+工作中學(xué)習(xí)壓力: 項(xiàng)目進(jìn)度 績(jī)效考核排名文化: 淡化師徒角色 強(qiáng)化工作伙伴關(guān)系管理:定期跟進(jìn),適度干預(yù)工程師工程師紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P23三套體系兩種兩種機(jī)制機(jī)制壓力機(jī)制引導(dǎo)機(jī)制培養(yǎng)體系考核體系導(dǎo)師體系一個(gè)目標(biāo) 60余門課程,100多課時(shí),覆蓋職業(yè)化、基礎(chǔ)技術(shù)理論知識(shí),以講

15、授、體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)等形式為學(xué)員成長(zhǎng)做保障。實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的重要依據(jù),也是檢驗(yàn)培養(yǎng)成效的重要手段。根據(jù)各階段培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)立考核緯度,對(duì)學(xué)員及責(zé)任導(dǎo)師都設(shè)立考核要求。培訓(xùn)講師、指導(dǎo)導(dǎo)師、工作導(dǎo)師,導(dǎo)師在學(xué)員的成長(zhǎng)中一方面?zhèn)魇谥R(shí)引導(dǎo)學(xué)員的成長(zhǎng);另一方面也是學(xué)員的標(biāo)桿和方向。高壓要求與人性管理應(yīng)緊密結(jié)合,為壓力機(jī)制的做有力補(bǔ)充,通過(guò)文化引導(dǎo)、活動(dòng)減壓等方式,促進(jìn)學(xué)員對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可。始終保持對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生高壓力、高強(qiáng)度的培養(yǎng)環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)勝劣汰氛圍,通過(guò)正負(fù)向激勵(lì)刺激學(xué)員高速成長(zhǎng)。學(xué)員能力及所能創(chuàng)造的價(jià)值高于同期畢業(yè)生時(shí),企業(yè)同時(shí)給予對(duì)等的回報(bào)進(jìn)行肯定與留用。半年的時(shí)間內(nèi),將畢業(yè)生培養(yǎng)成至少能夠精通一門語(yǔ)言,勝

16、任一個(gè)模塊開(kāi)發(fā),形成一套良好的工作規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)人員。紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)P2420052010年,未進(jìn)行考核優(yōu)化,1年內(nèi)離職率近30%,3年內(nèi)離職流60%;2011屆招聘48人,培訓(xùn)完輸出41人;優(yōu)化率10%,1年內(nèi)離職率4%;2012屆招聘54人,培訓(xùn)完輸出43人;優(yōu)化率16%,1年內(nèi)離職率6%;大大縮短了人才成長(zhǎng)周期,節(jié)約了大量人力資源成本;通過(guò)0.5年的培養(yǎng),畢業(yè)生達(dá)到1.5年自然成

17、長(zhǎng)的效果。為企業(yè)技術(shù)資源進(jìn)行了整合,在企業(yè)知識(shí)管理方面初現(xiàn)成效?!?7門職業(yè)化課程、45門技術(shù)類課程”;“40個(gè)畢設(shè)及模擬課題、50位講師和資深導(dǎo)師”。緩解用人壓力,優(yōu)化了技術(shù)人才結(jié)構(gòu),為技術(shù)人才梯隊(duì)化建設(shè)建立“人才蓄水池”。部門總?cè)藬?shù)08屆占比09屆占比10屆占比11屆占比12屆占比11、12屆總占比產(chǎn)品一部3913%5%13%31%15%46%產(chǎn)品二部280%4%11%18%39%57%軟件研發(fā)部403%0%18%28%28%55%硬件研發(fā)部593%8%8%17%15%32%自然成長(zhǎng)直接成本時(shí)間薪資投入合計(jì)18個(gè)月2,952,000元2,952,000元技術(shù)培訓(xùn)直接成本時(shí)間薪資投入實(shí)習(xí)補(bǔ)貼

18、教材開(kāi)發(fā)費(fèi)學(xué)習(xí)手冊(cè)費(fèi)合計(jì)6個(gè)月984,000元147,600元27,000元820元1,159,420元以2011屆41名畢業(yè)生,月人均工資4000元為例:節(jié)省費(fèi)用1,798,580元優(yōu)勢(shì): 1、文化認(rèn)同感強(qiáng),適應(yīng)度好,離職率低; 2、專業(yè)基礎(chǔ)好,職業(yè)素養(yǎng)高,開(kāi)發(fā)習(xí)慣匹配。實(shí)際報(bào)到人數(shù)1年優(yōu)化人數(shù)比例1年離職人數(shù)比例05屆14 00428.57%06屆31 00722.58%07屆20 001260.00%08屆19 00210.53%10屆1400214.29%平均值:27.19%11屆47510.64%24.26%12屆49816.33%36.12%平均值:13.48%5.19%紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyright (C) 2013 伍方顧問(wèn)伍方顧問(wèn)紅 蘋(píng) 果 計(jì) 劃整體解決方案應(yīng)屆畢業(yè)生專項(xiàng)人才培養(yǎng)與發(fā)展Copyri

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