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文檔簡介

1、10 比 尾 巴扶綏縣新寧二小 吳玲珍人教版一年級上冊學習目標：讀寫生字。2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 讀好問話的語氣。3.了解動物尾巴的特點，喜愛動物。yn gng ch 云公車撇折比 尾 巴很扁松鼠把守最短公雞鴨子猴子點此播放教學視頻 比尾巴大賽開始啦！比尾巴 flash邊讀邊想、參賽選手有哪位？、比賽項目有哪些？大森林里有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）參加比賽。參賽選手猴子兔子松鼠公雞鴨子孔雀點此播放教學視頻 比賽項目點此播放教學視頻 誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？點此播放教學視頻 這個像小耳朵一樣的符號叫問號

2、在句末要把聲音往上揚比賽項目再來讀一讀，讀好問句。誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？ 冠軍！誰的尾巴長?誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎?誰的尾巴扁?誰的尾巴最好看?公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。誰的尾巴長? 誰的尾巴短?誰的尾巴好像一把傘?誰的尾巴彎? 誰的尾巴扁?誰的尾巴最好看?猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一傘。公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础Ｄ銇韱?，我來答，讀讀唱唱背一背。 連連看。動物的尾巴各有特點，各有妙用。誰的尾巴( )?誰的尾巴( )?誰的尾巴好像( )? 我也會編兒歌啦！比耳

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