1、在跟蹤效勞中提升就業(yè)質(zhì)量江西農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)實(shí)證分析學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)涉及面廣、政策性強(qiáng)、影響深遠(yuǎn)的“民生工程，高校在開展大學(xué)生就業(yè)過程中，既要注重提升就業(yè)率，又要注重提升就業(yè)質(zhì)量，更要注重提升就業(yè)的真實(shí)性。近年來，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)非常重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，高度贊同和大力支持全省核查就業(yè)真實(shí)性的做法，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神為動(dòng)力，每年不問斷地開展就業(yè)抽查工作，尤其是在2022年江西省引進(jìn)第三方核查機(jī)制的大背景下，加大了“就業(yè)核查跟蹤工作力度，推進(jìn)了“全程效勞學(xué)生就業(yè)理念，獲得了一定的實(shí)效。信息跟蹤表達(dá)“以生為本指導(dǎo)、幫助和催促畢業(yè)生充分、體面、公平、平安就業(yè)，是高校義不容辭的責(zé)任。尤其是就業(yè)部門，是就業(yè)工作

2、的政策執(zhí)行者和詳細(xì)落實(shí)者，要以創(chuàng)先爭優(yōu)精神為動(dòng)力，堅(jiān)持對社會(huì)、對學(xué)校與對學(xué)生負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，至始至終地做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。為力求高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)更加真實(shí)，2022年，江西省委托國家統(tǒng)計(jì)局江西調(diào)查總隊(duì)對全省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)展全面核查，凡就業(yè)狀況與核查情況不一致的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議，不列入學(xué)校就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。當(dāng)前形勢下，中小企業(yè)迅速開展，為社會(huì)提供了大量的就業(yè)時(shí)機(jī)，也是高校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。政府和高校鼓勵(lì)畢業(yè)生以靈敏就業(yè)方式到中小企業(yè)就業(yè)，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每年高校畢業(yè)生在中小企業(yè)就業(yè)的比例超過50。由于中小企業(yè)規(guī)模孝待遇低、管理不標(biāo)準(zhǔn)、開展空間孝開展前景不廣闊等因素，導(dǎo)致畢業(yè)生跳槽的概率非常高，

3、這是高校需要跟蹤核查的根本原因之一。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)每年對基層學(xué)院開展就業(yè)工作評估，期間，各學(xué)院紛紛反映，在各學(xué)院被扣除的就業(yè)率中，有許多畢業(yè)生的就業(yè)是真實(shí)的，只是后期就業(yè)單位與當(dāng)時(shí)方案中的不同，沒有核查跟蹤、及時(shí)更新，導(dǎo)致就業(yè)率被扣除。例如，2022年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院，一次性就業(yè)率由原來的9772下降到7659，被扣除了2113個(gè)百分點(diǎn)，就業(yè)排名由全校前列變化為最后一位。究其原因，沒有及時(shí)主動(dòng)跟蹤有些畢業(yè)生的就業(yè)信息，其中有近三分之二的畢業(yè)生更換單位后沒有及時(shí)反應(yīng)給學(xué)院，學(xué)院沒有意識(shí)到，且沒有及時(shí)核查跟蹤。動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院是江西農(nóng)業(yè)大學(xué)老牌學(xué)院，該院設(shè)置的動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)是江西

4、農(nóng)業(yè)大學(xué)傳統(tǒng)、優(yōu)勢專業(yè)，是教育部特色專業(yè)和省品牌專業(yè)，在全省高校乃至全國高校有較高的知名度，如今有很多校友都在從事與本專業(yè)相關(guān)的事業(yè)，而且不乏大企業(yè)家、e，所以每年這兩個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。然而，結(jié)果卻與事實(shí)不符(真實(shí)就業(yè)率實(shí)際上應(yīng)該要大于公布統(tǒng)計(jì)的就業(yè)率)。其它各基層學(xué)院也有類似情況。因此，從理論上來看，做好就業(yè)核查跟蹤工作至關(guān)重要。從理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值來看，高等教育群眾化全面鋪開，在?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(2022-2022年)?指引下，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動(dòng)力，抓好就業(yè)核查跟蹤工作，建立就業(yè)核查跟蹤長效機(jī)制，形成高等教育“大就業(yè)觀格局，是促進(jìn)高校落實(shí)“以生為本辦學(xué)理念的詳細(xì)表達(dá)，是

5、推進(jìn)高校全程效勞就業(yè)、展示校就業(yè)真實(shí)程度的重要舉措，也是檢高校專業(yè)辦學(xué)程度、指導(dǎo)高校優(yōu)化專構(gòu)造的主要根據(jù)。對已就業(yè)學(xué)生做好跟蹤檢查2022年，在就業(yè)關(guān)鍵時(shí)期(4至月)，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)召開6次大學(xué)畢生就業(yè)工作專題會(huì)，并強(qiáng)調(diào)不僅要提就業(yè)率，更要進(jìn)步就業(yè)質(zhì)量；要給學(xué)提供更多的就業(yè)信息和政策解讀，為生聯(lián)絡(luò)更多的就業(yè)時(shí)機(jī)和就業(yè)崗位；做好、做細(xì)、做實(shí)就業(yè)工作，堅(jiān)決回絕“假就業(yè)“強(qiáng)迫就業(yè)“被就業(yè)；要保持原有的抓真實(shí)就業(yè)做法的根底一加大就業(yè)核查跟蹤工作的力度，確保校就業(yè)統(tǒng)計(jì)信息與學(xué)生動(dòng)態(tài)真實(shí)就業(yè)息的一致性。筆者認(rèn)為，高校應(yīng)建立健全歷年業(yè)工作統(tǒng)計(jì)年鑒，分學(xué)院、分專業(yè)、年級進(jìn)展整理，明確目的，有的放江西農(nóng)業(yè)大學(xué)通過

6、認(rèn)真分析往年被扣的就業(yè)數(shù)據(jù)，查找、整理存在的主要題和成因，并將相關(guān)信息反應(yīng)給學(xué)e施行“重心下移、動(dòng)態(tài)管理、分門別長效跟蹤的原那么，形成全員創(chuàng)先爭理論課抓就業(yè)的良好場面：將就業(yè)工作落實(shí)到每一位班主任、每一位畢業(yè)生；進(jìn)一步建立畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)管理檔案；將畢業(yè)生及其就業(yè)情況進(jìn)展分類整理，重點(diǎn)關(guān)注可疑的就業(yè)信息；同時(shí)建立健全歷屆畢業(yè)生信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，關(guān)注畢業(yè)生中長期就業(yè)和擇業(yè)情況。高校還應(yīng)重視開展就業(yè)核查跟蹤工作，充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)核查跟蹤工作是就業(yè)工作的重要組成局部，建立專門機(jī)構(gòu)，成立專門小組，制定專門職責(zé)，確保就業(yè)核查跟蹤工作制度化、常態(tài)化，使之成為學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和提升辦學(xué)質(zhì)量的重要載體，使之成為

7、提升“就業(yè)率、“就業(yè)真實(shí)性的重要舉措。2022年6月，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)召開就業(yè)核查跟蹤工作專題會(huì)議，通報(bào)近3年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)率被扣除的情況。高校就業(yè)核查跟蹤指導(dǎo)小組是就業(yè)核查工作的主體，必須根據(jù)時(shí)翻節(jié)點(diǎn)制定工作施行方案，集中性、大箭積開展就業(yè)核查，并科學(xué)、細(xì)致、準(zhǔn)確地建立信息跟蹤檔案，以便各基層學(xué)院再次重點(diǎn)跟蹤核查。2022年6月中旬，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)就業(yè)核查指導(dǎo)小組(招生就業(yè)處)組織全體人員通過 對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)展大面積抽查，抽查率達(dá)80，共發(fā)現(xiàn)有439位畢業(yè)生存在可疑就業(yè)行為(即不一定是虛假就業(yè)，需要跟蹤理解)，占畢業(yè)生總數(shù)的近10，其中177人就業(yè)情況明顯存在問題，核查小組將這些可疑就業(yè)信息

8、詳細(xì)記錄，并及時(shí)返回到相關(guān)學(xué)院，同時(shí)催促學(xué)院隨即做好就業(yè)核查跟蹤工作。各基層學(xué)院是就業(yè)核查跟蹤的根底和關(guān)鍵，各基層學(xué)院核查和校準(zhǔn)的信息，是上報(bào)上級就業(yè)效勞部門和對外公布的最終信息，具有代表性和廣泛性，在核查過程中必須確保就業(yè)信息動(dòng)態(tài)變化、隨時(shí)更新、真實(shí)可信。2022年7月份，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院針對招生就業(yè)處抽查的可疑就業(yè)情況以及對畢業(yè)生就業(yè)情況的理解，專門安排人員通過 、短信、飛信、qq群聯(lián)絡(luò)畢業(yè)生和用人單位，理解學(xué)生最終就業(yè)狀態(tài)。有的學(xué)院安排此項(xiàng)工作的人員達(dá)5至6人，全校共l4個(gè)學(xué)院，投入人力達(dá)6余人。大局部學(xué)院對畢業(yè)生就業(yè)信息跟蹤核查面到達(dá)100，確保了就業(yè)核查工作全面覆0i園圃2022年

9、1月中江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館來源江西農(nóng)業(yè)大學(xué)蓋，為提升“就業(yè)率和“就業(yè)真實(shí)性奠定了堅(jiān)實(shí)的基?？陀^分析信息調(diào)整的規(guī)律據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到2022年7月31日，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院經(jīng)過一個(gè)月的核查跟蹤，上報(bào)到招生就業(yè)處的最新畢業(yè)生就業(yè)信息有410條(涉及到410名學(xué)生)，涉及面廣，約占畢業(yè)生總數(shù)的932。這些學(xué)生與招生就業(yè)處抽查發(fā)現(xiàn)的439位學(xué)生根本吻合。在這410位畢業(yè)生中，其中局部畢業(yè)生因?qū)笃诼鋵?shí)的單位更滿意，放棄了之前簽約的單位，這種情況主要包括升學(xué)(考取研究生或?qū)Ｉ?、考取公務(wù)員、大型企事業(yè)單位招聘和參加國家工程就業(yè)等，這種情況約有141人，比例約占366；其中局部省外生源畢業(yè)生受家庭因素影響，改

10、變了之前的就業(yè)選擇，重新選擇到生源地就業(yè)，這種情況約有126人，比例約占326；其中局部畢業(yè)生因某些單位的一些規(guī)定(如要求學(xué)生通過英語四、六級，或應(yīng)先獲得畢業(yè)證和學(xué)位證，才能報(bào)到上崗)，在上報(bào)就業(yè)方案之前沒能與單位簽訂協(xié)議，需要在畢業(yè)后予以落實(shí)，這種情況約有46人，比例約占117；其中局部畢業(yè)生由于對協(xié)議的簽訂要求不明確，在填寫協(xié)議書時(shí)無視了一些細(xì)節(jié)，如總公司與分公司的區(qū)分、忘記了寫單位聯(lián)絡(luò)人或固定 等，這種情況約有28人，比例約占073；其中還有局部畢業(yè)生確實(shí)是在應(yīng)付學(xué)校，隨意性簽約，這種情況約有69人，比例約占179。在更換就業(yè)信息的畢業(yè)生中，既有較優(yōu)秀的畢業(yè)生，因?yàn)樗?她)們就業(yè)時(shí)機(jī)多、選擇范圍大，也有就業(yè)困難學(xué)生，因?yàn)樗?她)們需要得到指導(dǎo)和幫助，其中江西農(nóng)業(yè)大學(xué)有就業(yè)困難畢業(yè)生42人，在后期都得到了就業(yè)專門指導(dǎo)和推薦。通過學(xué)校層面抽查、學(xué)院層面跟蹤，2022年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)被扣除的就業(yè)率比去年下降了近4個(gè)百分點(diǎn)，最終的就業(yè)率比2022年進(jìn)步了1個(gè)多百分點(diǎn)。2022年江西農(nóng)業(yè)大學(xué)普通本科畢業(yè)生3857人、高職畢業(yè)生540人，一次性就業(yè)率分別為8818和8778。還拿前面舉到的例子，即江西農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院，在汲取2022年教訓(xùn)的根底上，對就業(yè)核查跟蹤尤為重視，態(tài)度更為認(rèn)真，效果特別明顯，2022年上報(bào)的就業(yè)