1、17 酸的和甜的1、讀通課文，遇到生字新詞多讀幾 遍，想想意思。2、同時(shí)想一想：故事中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物，故事講了一件什么事?初讀課文sun p tao酸的 葡萄h li chun 狐貍 一串串p di yng 迫不及待 硬說(shuō) 我會(huì)讀葡萄pto葡 萄p tohl貍貓果子貍hli酸味 酸菜 酸甜 急迫 迫害 緊迫 等待 招待 待遇 硬件 軟硬 硬要我會(huì)讀chun 串（串珠 串通 反串） t 兔（兔子 白兔 兔毛）go 告（廣告 告狀 告示）s 訴（告訴 訴苦 上訴）h 狐（狐貍 紅狐 狐疑）l 貍（貍貓 狐貍 果子貍）hu 猴（猴子 猴兒 猴毛 ）k 顆（一顆 顆粒 幾顆）我會(huì)讀酸葡萄串狐貍迫待

2、硬顆猴訴告好兔起點(diǎn)終點(diǎn)走迷宮酸葡串狐迫萄貍硬待你真棒!兔告訴猴顆葡 萄 大，葡 萄 圓，串 串 葡 萄 狐 貍 饞，摘 不 到 ，硬 說(shuō) 酸，松 鼠 兔 子 不 分 辨。小 猴 子 ，不 輕 信，迫 不 及 待 架 上 攀，自 己 嘗 試 味 道 甜，凡 事 都 要 親 體 驗(yàn)。 葡萄架下，有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。 于是，他指著架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！” 樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)了，心里想：狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說(shuō)的話告訴了小兔子。小兔子一聽(tīng)，心里想：狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的，那一定不能吃！ 這時(shí)來(lái)了一只猴

3、子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄 架，摘下一串就要往嘴里送。讀讀比比 (一)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小兔子連忙說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的?！?小猴子笑著問(wèn)：“你吃過(guò)嗎？”小兔子搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。”6 小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？”小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！” 小猴子聽(tīng)了，大口大口地吃起葡萄來(lái)。小松鼠和小兔子見(jiàn)他吃得這么開(kāi)心，也嘗了一顆。?。≌嫣?。8讀讀比比（二）小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。 小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。酸 的 和 甜 的硬說(shuō)認(rèn)為酸的吃了甜的凡事要自己去做才行道理: 不能別人說(shuō)什,自己也說(shuō)什么, 要親自去嘗試，才能下結(jié)論。 有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。 小朋友講講你在學(xué)習(xí)、生活中是否遇到相似的情況，你會(huì)怎么做？選一選（1）棵 顆 串 幾（ ）葡萄 一（ ）青菜 三（ ）冰糖葫蘆 五（ ）星星 六（ ）小樹(shù) 七（ ）黃豆（2）猴 候 等（ ） ?。?） 時(shí)（ ）（ ）年馬月 （ ）車(chē)顆顆顆棵棵串猴猴候候候例：小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子（ ）爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子 （ ） 吃起葡萄來(lái)。大口大口地2、小明跑過(guò)去。小明 （ ）